學(xué)校組織做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線(xiàn)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體，組織他們在家庭、學(xué)校、社會(huì )參加各種行之有效的以"做一個(gè)有道德的人"為主題的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，增強未成年人的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導未成年人勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、健康成長(cháng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、活動(dòng)目標

　　把"做一個(gè)有道德的人"主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要內容，作為推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的具體舉措，動(dòng)員和組織未成年人積極參與"中國夢(mèng)"學(xué)習教育、"灑掃應對"、"認星爭優(yōu)、做美德少年"、"日行一善"、編輯"節日小報"、撰寫(xiě)"文明小博客"以及"網(wǎng)上祭英烈"、向國旗敬禮、"學(xué)習雷鋒、做美德少年"等網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)和"經(jīng)典誦讀"、優(yōu)秀童謠征集傳唱、"童心向黨"歌詠活動(dòng)、校園道德講堂、"美麗家園、美好生活"等教育實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力在深化內涵、擴大外延兩個(gè)方面下功夫，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，在社會(huì )謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培育良好道德觀(guān)念和文明行為。

　　三、活動(dòng)內容

　　按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習當中，在家庭、學(xué)校、社會(huì )參加針對性、參與性和實(shí)效性強的實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)開(kāi)展"中國夢(mèng)"學(xué)習教育活動(dòng)。①組織開(kāi)展"我的中國夢(mèng)"征文、講座、演講、征集創(chuàng )作道德歌曲等系列活動(dòng)。年上半年，開(kāi)展"我的中國夢(mèng)"主題演講、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、道德講堂等活動(dòng)；年下半年，開(kāi)學(xué)初以"中國夢(mèng)"為主題上好"開(kāi)學(xué)第一課"，開(kāi)展"我的中國夢(mèng)"主題征文、"節日小報"(結合國慶節)制作活動(dòng)等，鼓勵各班級將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳到"班級文明小博客"上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )釋放夢(mèng)想正能量，凝聚青少年學(xué)生愛(ài)國情感，引導學(xué)生努力學(xué)習、奮發(fā)有為，報效祖國和人民。向學(xué)生推薦100部愛(ài)國主義影視片、100本優(yōu)秀勵志圖書(shū)。

　�。ǘ�）開(kāi)展"四尚之星"、"尚思小學(xué)十佳美德少年"評選活動(dòng)。"四尚之星"、"尚思小學(xué)十佳美德少年"評選活動(dòng)是實(shí)現未成年人自我教育、自我提高的重要途徑，在學(xué)校設置"四尚之星"、"尚思小學(xué)十佳美德少年"和校園上給予展示宣傳。表彰結果作為逐級推薦參加縣、市級美德少年評選的基本依據。在學(xué)校宣傳市、縣"美德少年"的先進(jìn)事跡，組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，對生活困難的"美德少年"開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

　�。ㄈ�）組織未成年人開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　第一階段：學(xué)習雷鋒精神（三月份1日-9日）

　　1.美化、優(yōu)化校園。組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》。

　　2.國旗下講話(huà)、班會(huì )主題：學(xué)習雷鋒好榜樣。

　　3.舉行學(xué)習雷鋒微博留言評選活動(dòng)。

　　4.成立"愛(ài)心驛站"�；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛(ài)心志愿隊，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　5.組織隊員深入社區、老人公寓開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　6.結合3.8國際婦女節，每位學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患�家�?wù)活。

　　第二階段：踐行雷鋒精神（三月份10日-23日）

　　1.編寫(xiě)傳唱"學(xué)習雷鋒三字歌"。

　　2.結合3月12日植樹(shù)節，組織學(xué)生愛(ài)綠、護綠專(zhuān)題教育。

　　3."學(xué)習雷鋒，好榜樣"歌唱比賽。

　　4.開(kāi)展"一言一行見(jiàn)公德"的道德實(shí)踐活動(dòng)。結合《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》加強學(xué)生的常規教育，要求全體學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，一起爭做"新時(shí)代小雷鋒"：把沒(méi)關(guān)緊的水龍頭擰緊，做節能小雷鋒；主動(dòng)撿起地上的果皮紙屑，做環(huán)保小雷鋒；幫助有困難的老人或同學(xué)，心小雷鋒；微笑著(zhù)向長(cháng)輩問(wèn)好，做禮貌小雷鋒；公交車(chē)上禮讓車(chē)位，做謙讓小雷鋒；主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，做孝敬小雷鋒......切切實(shí)實(shí)地把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到自身的學(xué)習和生活中去。

　　第三階段：頌揚雷鋒精神（三月份24日-31日）

　　1.各班繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，弘揚雷鋒的"八種精神"，踐行六個(gè)"要求"。

　　2.組織全校積極參加"學(xué)習雷鋒，爭當先鋒"征文比賽。

　　3.塑造身邊的學(xué)習典型，每個(gè)班評出1名"學(xué)雷鋒小標兵"。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展"網(wǎng)上祭英烈"簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。清明期間，組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。同時(shí)，開(kāi)展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動(dòng)。各年段、班級組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)"網(wǎng)上祭英烈"欄目或中國文明網(wǎng)聯(lián)盟、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、泉州德育網(wǎng)，參與網(wǎng)上祭拜，撰寫(xiě)感言體會(huì )，表達對先烈的感恩和敬仰。由少先隊牽頭組織隊員開(kāi)展主題隊日活動(dòng)，開(kāi)展祭掃烈士陵墓活動(dòng)，到革命烈士墓地獻花、培土、清理雜草，以實(shí)際行動(dòng)表達對革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實(shí)現"中國夢(mèng)"而奮斗。以制作"清明節日小報"為主要載體，以"體驗感悟"為活動(dòng)重點(diǎn)，深入挖掘清明節的深厚文化內涵，引導廣大未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。開(kāi)展"中國夢(mèng)"主題系列活動(dòng)，撰寫(xiě)"文明小博客"。召開(kāi)歌頌、描繪和放飛"中國夢(mèng)"的主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，各班級觀(guān)摩學(xué)習后，積極開(kāi)展活動(dòng)(活動(dòng)形式力求豐富多彩，如演講、詩(shī)歌朗誦等)，會(huì )后將相關(guān)資料(ppt課件，相片等)上傳到本班級的"文明小博客"。各班級將參與清明祭掃、網(wǎng)上祭英烈和環(huán)境清潔活動(dòng)的體驗感悟撰寫(xiě)成博文，再上傳到班級博客中。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展"誦讀經(jīng)典，傳承文化，潤澤生命"活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓全校師生去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽(tīng)生命的歌唱，感悟人生的真諦，去憧憬理想的德育，養成高尚的德性使學(xué)生學(xué)會(huì )正確處理人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì )互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛(ài)父母、愛(ài)祖國、愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)自然、愛(ài)生命的思想情感，從而不斷提升倫理道德和文明素養，提升語(yǔ)言文字運用水平。在廣泛深入地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展文藝節暨"中華經(jīng)典誦讀"文藝匯演。

　�。�六）開(kāi)展"日行一善"道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)全面實(shí)施"日行一善"教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導廣大學(xué)生懂得"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的道理，使我校學(xué)生充分體驗習善、行善、揚善的快樂(lè )，用實(shí)踐養成長(cháng)道德心，逐步實(shí)現由"日行一善"到"時(shí)時(shí)行善"，最終實(shí)現"善行一生"。同時(shí)通過(guò)"小手拉大手"，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到"一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭"的社會(huì )效應，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì )道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全校學(xué)生道德水平的提高。

　�。ㄆ撸╅_(kāi)展"童心向黨"歌詠活動(dòng)。以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，運用積極向上、昂揚勵志的音樂(lè )資源，通過(guò)教唱、學(xué)唱、演唱等活動(dòng)，努力增強愛(ài)國主義和革命傳統教育的普及性、生動(dòng)性和實(shí)效性，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國熱情，傳揚民族精神和時(shí)代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設，并在持續推進(jìn)中豐富內涵、創(chuàng )新拓展。

　�。ò耍╅_(kāi)展"灑掃應對"主題教育實(shí)踐活動(dòng)。"灑掃應對"就是教育孩子待人接物。具體內容包括生活能力、勞動(dòng)技能和勤儉節約等日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛(ài)國守法、尊敬師長(cháng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎作用、社會(huì )的平臺作用，把"灑掃應對"的要求貫穿其中，引導學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗感悟，增強自覺(jué)性、主動(dòng)性，爭做有道德的人。

　�。ň牛╅_(kāi)展"節日小報"創(chuàng )作活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生以制作"節日小報"為主要載體，以"體驗感悟"為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統節日、法定節日、紀念日、地方文化節日、校園節日，特別是春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日的深厚文化內涵，引導廣大未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，促進(jìn)全校廣大未成年人在創(chuàng )作中培養綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛(ài)國熱情和民族自豪感。

　�。ㄊ�）開(kāi)展"向國旗敬禮"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以國慶期間重要節日活動(dòng)為載體，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為形式，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言、表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。"

　�。ㄊ�一）開(kāi)展"文明小博客"活動(dòng)。以"文明小博客"為骨干，著(zhù)力推進(jìn)德育數字化建設。積極探索主動(dòng)運用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展未成年人思想道德建設的途徑和方式，引導和認真組織未成年人開(kāi)展文明上網(wǎng)，倡導未成年人以個(gè)人、班級、家庭名義參與"寫(xiě)文明博客，做一個(gè)有道德的人"。

　�。ㄊ�二）開(kāi)辦"校園道德講堂"。通過(guò)舉辦模范人物演講會(huì )、報告會(huì )，引導未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)習雷鋒、道德模范、身邊好人、美德少年等活動(dòng)，倡導社會(huì )主義榮辱觀(guān)，弘揚民族精神。

　　四、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。充分認識開(kāi)展"做一個(gè)有道德的人"主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，建立長(cháng)效機制。成立活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：蘇志強（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：歐陽(yáng)彩云（分管德育副校長(cháng)）

　　主辦部門(mén)：德育處

　　協(xié)辦部門(mén)：教務(wù)處、總務(wù)處、各年段

　　成員：學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組成員

　　把開(kāi)展"做一個(gè)有道德的人"主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措，作為學(xué)校教育的重點(diǎn)工作，列入思想政治課的重要內容，納入到學(xué)科教學(xué)中。德育處精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的團隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化。

　�。ǘ�）強化道德主題。突出道德要求、強化道德養成。遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，有計劃、分步驟地進(jìn)行道德教育，深化"做一個(gè)有道德的人"主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人從現在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在日常生活學(xué)習中身體力行道德規范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強道德觀(guān)念，打牢道德基礎。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)校園網(wǎng)、�？�、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等途徑加大對"做一個(gè)有道德的人"主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現的新變化，使"做一個(gè)有道德的人"成為影響廣大未成年人健康成長(cháng)得的新主題、新方向。

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