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“水火箭”的活動(dòng)方案設計

時(shí)間:2025-01-23 11:29:57 宜歡 方案 我要投稿
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關(guān)于“水火箭”的活動(dòng)方案設計

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,常常需要預先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于“水火箭”的活動(dòng)方案設計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于“水火箭”的活動(dòng)方案設計

  “水火箭”的活動(dòng)方案設計 1

  一、活動(dòng)宗旨

  近幾年我國的航空航天事業(yè)迅猛發(fā)展,開(kāi)展航空航天科技教育使學(xué)生領(lǐng)會(huì )“科教興國”戰略決策,形成積極向上的情感意志,并內化為良好的思想行為,立志報效祖國、服務(wù)社會(huì ),學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握高新技術(shù),加強身體鍛煉,提高素養,終身學(xué)習。

  二、活動(dòng)背景

  繼“神舟五號”成功發(fā)射與安全著(zhù)陸,我國多人多天航天飛行圓滿(mǎn)成功,實(shí)現了中華民族探索太空的千年夢(mèng)想,標志著(zhù)中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出具有重大意義的一步,是我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的又一偉大成就,是我國高技術(shù)發(fā)展的又一里程碑,是中國人民自強不息的又一非凡壯舉!吧裰邸绷柕某晒Πl(fā)射與安全著(zhù)陸,再次體現了“四個(gè)特別”載人航天精神的力量,“崇尚科學(xué),大膽實(shí)踐”對我們青少年是尤為重要。

  三、活動(dòng)內容

  1.航空航天知識介紹

  2.科學(xué)家先進(jìn)事跡介紹

  3.火箭模型設計

  4.模型設計比賽

  四、活動(dòng)要求

  1.航空航天知識介紹:通過(guò)航空航天知識的介紹,使學(xué)生了解了航天知識,知道什么是航空航天。飛船上“黑匣子”的作用。飛船怎樣安全返回地面?神舟1~5號飛船有什么不同?神舟號飛船在發(fā)射和上升時(shí)出現故障如何救生?了解明亮金星、美麗的土星。我國的載人飛船有哪些安全保障措施?我國神舟號飛船有幾個(gè)著(zhù)陸場(chǎng)?我國載人航天發(fā)射場(chǎng)在哪里?載人航天應用系統的主要任務(wù)是什么?長(cháng)征二號捆綁式新型運載火箭。

  2.科學(xué)家先進(jìn)事跡介紹:通過(guò)航天科學(xué)家先進(jìn)事跡使學(xué)生對我國航天科學(xué)家的事跡有一定的了解用科學(xué)家先進(jìn)事跡感染激勵學(xué)生,主要了解航天元勛錢(qián)學(xué)森、火箭發(fā)動(dòng)機專(zhuān)家任新民、馴服“蛟龍”黃緯祿、鑄造神劍的領(lǐng)軍人屠守鍔、衛星和衛星返回技術(shù)專(zhuān)家王希季、光學(xué)世界的一朵奇葩王大珩、航天材料工藝技術(shù)專(zhuān)家姚桐斌、被譽(yù)為“中國國產(chǎn)專(zhuān)家一號”核物理學(xué)家于敏等航天科學(xué)家的故事?茖W(xué)家為振興新中國科學(xué)事業(yè),在極端困難和復雜的環(huán)境下,舍生忘死,頑強拼搏,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,使中國航天技術(shù)躋身世界前列。他們?yōu)榱诵轮袊目茖W(xué)事業(yè),舍小家,顧大家,正因為他們胸中有國,才會(huì )有如此高昂的斗志,才會(huì )有如此強大的動(dòng)力,以此潛移默化的感染學(xué)生。

  3.航空航天模型設計:通過(guò)氣壓式火箭模型的設計,體驗空氣壓縮產(chǎn)生動(dòng)力在生活科技上的巧妙運用。使學(xué)生將物理上學(xué)習的知識運用于實(shí)踐活動(dòng)中,以此體驗到知識的有用和知識的作用,初步了解火箭模型設計的三大要素。箭體以細長(cháng)為佳,長(cháng)度為箭體直徑的10倍以上。頭錐以流線(xiàn)型為佳,長(cháng)度為箭體直徑的3—5倍。尾翼以后掠型為佳,展開(kāi)的弦長(cháng)為箭體直徑的1.5—3倍,培養學(xué)生對科學(xué)的精確性的'認識。

  4.模型設計比賽:以班級為單位,將火箭模型垂直放在發(fā)射器上,用力踩打氣閥,使小火箭飛向高空,看誰(shuí)飛的直飛的高誰(shuí)就是冠軍。通過(guò)這一比賽是學(xué)生體驗到成功的喜悅,培養學(xué)生的團結協(xié)作意識。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1.運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行航空航天知識介紹,如:航空航天知識專(zhuān)題講座,神舟五號飛船發(fā)射接收專(zhuān)題片觀(guān)看。

  2.讓學(xué)生課后對航天科學(xué)家先進(jìn)事跡進(jìn)行收集,以班級為單位進(jìn)行交流,挑選出3篇優(yōu)秀的進(jìn)行全校交流,可以是事跡的介紹,圖片展覽,情景劇再現等形式。

  3.水火箭設計:學(xué)生自己閱讀相關(guān)資料,教師進(jìn)行有效的指導,學(xué)生親手進(jìn)行組裝調試,熟悉設計、設計制作的每一個(gè)環(huán)節。

  4.模型設計比賽:以班級為單位組織學(xué)生進(jìn)行競賽,要讓學(xué)生團結協(xié)作,培養學(xué)生發(fā)揚航天人奮勇向上,勇于爭先的拼搏精神。

  六、評價(jià)內容

  1.學(xué)生對航空航天知識的了解情況;

  2.學(xué)生對航天科學(xué)家先進(jìn)事跡的收集方法及了解情況;

  3.學(xué)生對水火箭的科學(xué)原理的理解及應用情況;

  4.學(xué)生制作的水火箭的質(zhì)量和上升路徑及高度。

  “水火箭”的活動(dòng)方案設計 2

  一、活動(dòng)背景與目的

  水火箭大賽是一項旨在培養青少年科技創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的全球性科技活動(dòng)。通過(guò)水火箭的制作與發(fā)射,激發(fā)青少年對科技的興趣,培養團隊協(xié)作精神,同時(shí)宣傳環(huán)保理念。本次活動(dòng)將圍繞“科技探索與創(chuàng )意實(shí)踐”的主題,為青少年提供一個(gè)展示自我、學(xué)習交流的平臺。

  二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年xx月xx日,上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)

  地點(diǎn):市科技館廣場(chǎng)

  三、參與對象

  主要面向中小學(xué)生,特別是對科技、物理、化學(xué)等方面有興趣的'學(xué)生。鼓勵學(xué)生和家長(cháng)、教師共同參與,形成團隊合作。

  四、活動(dòng)內容

  水火箭制作比賽

  規則:各參賽隊伍需自行設計并制作出水火箭,包括火箭頭、尾翼、瓶體等部分,使用電工膠帶、雙面膠等材料進(jìn)行固定。制作完成后,按照規定時(shí)間提交作品。

  評分標準:創(chuàng )意(30%)、技術(shù)難度(40%)、實(shí)用性(30%)。評委組將對作品的創(chuàng )意性、技術(shù)實(shí)現和實(shí)際應用價(jià)值進(jìn)行評分。

  水火箭發(fā)射比賽

  規則:各參賽隊伍在指定地點(diǎn)發(fā)射水火箭,記錄水火箭的飛行高度、持續時(shí)間等數據。發(fā)射前需確;鸺^部為尖形,減小空氣阻力,調整發(fā)射仰角在45°到55°之間以獲得最佳射程。

  評分標準:飛行高度(40%)、持續時(shí)間(30%)、穩定性(30%)。評委組將對飛行數據進(jìn)行評分,同時(shí)考慮火箭的穩定性表現。

  水火箭設計比賽

  規則:各參賽隊伍需對水火箭進(jìn)行外觀(guān)設計,提交設計圖并制作出實(shí)物模型。設計應體現創(chuàng )意、美觀(guān)度和實(shí)用性。

  評分標準:創(chuàng )意(30%)、美觀(guān)度(40%)、實(shí)用性(30%)。評委組將對設計的創(chuàng )意性、美觀(guān)度和實(shí)際應用價(jià)值進(jìn)行評分。

  現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節

  內容:設置互動(dòng)游戲、問(wèn)答環(huán)節、抽獎活動(dòng)等,吸引觀(guān)眾參與,提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。通過(guò)互動(dòng)環(huán)節,讓觀(guān)眾更加深入地了解水火箭的原理和制作過(guò)程。

  五、活動(dòng)流程

  前期準備

  場(chǎng)地布置:包括設置發(fā)射臺、安全圍欄、標識牌等。

  設備檢查:確保水火箭發(fā)射設備、測量設備等正常工作。

  材料準備:提供水火箭制作所需的材料,如塑料瓶、氣瓶、噴嘴等。

  比賽流程

  按照預定的時(shí)間安排,依次進(jìn)行水火箭制作比賽、發(fā)射比賽和設計比賽。

  每輪比賽之間安排適當的休息時(shí)間,確保參賽隊伍有充分的準備和調整時(shí)間。

  后期收尾

  場(chǎng)地清理:比賽結束后,組織方進(jìn)行場(chǎng)地清理和設備回收工作。

  獎項頒發(fā):根據比賽成績(jì),頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎等獎項,鼓勵參賽隊伍的積極性和創(chuàng )新精神。

  六、活動(dòng)宣傳

  利用社交媒體、學(xué)校公告、海報等多種渠道進(jìn)行宣傳,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

  宣傳內容重點(diǎn)突出活動(dòng)的創(chuàng )意性、趣味性和教育意義,吸引更多人關(guān)注和參與。

  七、活動(dòng)預算

  場(chǎng)地租賃費用:租賃合適的場(chǎng)地進(jìn)行水火箭大賽,包括發(fā)射場(chǎng)地和觀(guān)眾觀(guān)看區域。

  布置費用:對場(chǎng)地進(jìn)行布置,包括設置發(fā)射臺、安全圍欄、標識牌等。

  材料費用:提供水火箭制作所需的材料,如塑料瓶、氣瓶、噴嘴等。

  設備費用:提供用于測量水火箭射程和高度所需的設備,如激光測距儀和計時(shí)器。

  宣傳費用:制作海報、傳單等宣傳材料,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )推廣等。

  獎品費用:為獲得一等獎、二等獎、三等獎的參賽隊伍提供獎品。

  八、安全保障

  制定應急預案,配備急救物品,處理突發(fā)情況。

  確;顒(dòng)場(chǎng)地安全,設置安全圍欄和警示標識。

  對參賽隊伍進(jìn)行安全教育,提醒注意事項和操作流程。

  九、活動(dòng)效果評估

  統計參與人數,評估活動(dòng)的吸引力和影響力。

  收集活動(dòng)參與者的反饋意見(jiàn),了解活動(dòng)的滿(mǎn)意度和改進(jìn)建議。

  總結活動(dòng)經(jīng)驗,為未來(lái)的類(lèi)似活動(dòng)提供參考和借鑒。

  “水火箭”的活動(dòng)方案設計 3

  一、活動(dòng)背景與目的

  水火箭制作與發(fā)射活動(dòng)是一項集科普教育、動(dòng)手實(shí)踐和團隊協(xié)作于一體的有趣活動(dòng)。通過(guò)利用牛頓第三定律原理,即作用力和反作用力定律,學(xué)生們可以親手制作并發(fā)射水火箭,從而深入了解物理學(xué)中的基本原理,同時(shí)培養他們的創(chuàng )新思維、動(dòng)手能力和團隊合作精神。本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,提升他們的科學(xué)素養,并在實(shí)踐中學(xué)習物理知識。

  二、活動(dòng)對象

  中小學(xué)生,特別是對科技、物理有興趣的學(xué)生。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日(具體日期根據實(shí)際情況確定),活動(dòng)為期一天。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  市科技館廣場(chǎng)或學(xué)校開(kāi)闊操場(chǎng),確保有足夠的安全空間進(jìn)行水火箭發(fā)射。

  五、活動(dòng)內容

  水火箭制作工作坊

  材料準備:提供塑料瓶(500ml或2L)、火箭頭、尾翼、電工膠帶、雙面膠、打氣筒、水管等。

  制作步驟:

  安全指導:強調使用剪刀、打氣筒等工具時(shí)的安全注意事項,確保學(xué)生了解如何安全操作。

  將火箭頭安裝在塑料瓶的一端。

  用膠帶將尾翼固定在塑料瓶的另一端,保持平衡。

  在瓶口插入水管作為噴嘴,并用膠帶固定。

  水火箭發(fā)射比賽

  比賽規則:

  評分標準:飛行高度(40%)、持續時(shí)間(30%)、穩定性(30%)。

  各參賽隊伍需自行設計并制作出水火箭,提交作品。

  發(fā)射前,對水火箭進(jìn)行安全檢查,確保無(wú)泄漏。

  發(fā)射時(shí),記錄水火箭的飛行高度、持續時(shí)間等數據。

  水火箭設計比賽

  比賽內容:各參賽隊伍需對水火箭進(jìn)行外觀(guān)設計,并提交設計圖及實(shí)物模型。

  評分標準:創(chuàng )意(30%)、美觀(guān)度(40%)、實(shí)用性(30%)。

  現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節

  互動(dòng)內容:設置互動(dòng)游戲、問(wèn)答環(huán)節、抽獎活動(dòng)等,吸引觀(guān)眾參與,增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

  目的:讓觀(guān)眾更加了解水火箭的原理和制作過(guò)程,提升活動(dòng)的科普教育價(jià)值。

  六、活動(dòng)宣傳與推廣

  宣傳渠道:利用社交媒體、學(xué)校公告、海報等多種渠道進(jìn)行宣傳,提高活動(dòng)的'知名度和影響力。

  宣傳內容:重點(diǎn)突出活動(dòng)的創(chuàng )意性、趣味性和教育意義,吸引更多人關(guān)注和參與。

  七、活動(dòng)預算

  場(chǎng)地租賃費用:租賃發(fā)射場(chǎng)地和觀(guān)眾觀(guān)看區域。

  布置費用:場(chǎng)地布置、設備檢查等費用。

  材料費用:提供水火箭制作所需的材料,如塑料瓶、打氣筒、噴嘴等。

  設備費用:測量設備,如激光測距儀、計時(shí)器等。

  宣傳費用:制作海報、傳單等宣傳材料,以及網(wǎng)絡(luò )推廣費用。

  獎品費用:為獲獎隊伍提供獎品,如獎金、獎杯、證書(shū)等。

  八、活動(dòng)組織

  策劃組:負責活動(dòng)的策劃和組織,包括主題、規則制定、日程安排等。

  宣傳組:負責活動(dòng)的宣傳和推廣,包括海報設計、宣傳稿撰寫(xiě)等。

  執行組:負責活動(dòng)的具體執行,包括場(chǎng)地布置、設備調試等。

  保障組:負責活動(dòng)的安全保障工作,包括制定應急預案、配備急救物品等。

  九、活動(dòng)效果評估

  參與人數統計:統計活動(dòng)參與人數,評估活動(dòng)的吸引力和影響力。

  活動(dòng)反饋收集:通過(guò)問(wèn)卷調查、面對面訪(fǎng)談等方式收集參與者對活動(dòng)的滿(mǎn)意度、建議等,以便對活動(dòng)進(jìn)行持續改進(jìn)。

  十、安全注意事項

  確保使用瓶身強度高的空瓶,避免過(guò)度充氣導致破裂。

  在開(kāi)闊無(wú)人的場(chǎng)地進(jìn)行發(fā)射,遠離建筑物和人群。

  發(fā)射前進(jìn)行安全檢查,確保無(wú)泄漏。

  配備急救物品,處理突發(fā)情況。

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