做一個(gè)有道德的人的主題活動(dòng)方案
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),通過(guò)豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),弘揚“求是、創(chuàng )新、愛(ài)國、至善”的健雄精神,培養學(xué)生愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感、嚴謹創(chuàng )新的科學(xué)精神和勤儉樸素的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
弘揚健雄精神 做一個(gè)有道德的'人
三、活動(dòng)安排
1.知健雄精神
活動(dòng)內容:
圍繞吳健雄與太倉、吳健雄的貢獻、吳健雄的炎黃情結、吳健雄軼事等內容開(kāi)展宣傳,使學(xué)生多角度地了解健雄博士,知曉健雄精神及其意義所在。
組織形式:
班主任利用晨會(huì )、班會(huì )組織學(xué)生觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《少年吳健雄》、閱讀《吳健雄傳》,開(kāi)展手抄報(五(4)、五(5)、五(6)、六(4)、六(5)、六(6)班每班上交3份)、電子小報(馬璇老師具體負責)、講故事比賽(顧靜、羅健康老師負責),以上活動(dòng)均在2、3月份舉行,具體活動(dòng)要求另行通知。
2.學(xué)健雄精神
活動(dòng)內容:
在知曉健雄精神的基礎上,積極開(kāi)展各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng),鼓勵學(xué)生進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì )“求是、創(chuàng )新、愛(ài)國、至善”的健雄精神內涵,積極引導學(xué)生進(jìn)行自我教育,在學(xué)習中、生活中發(fā)揚健雄精神。
組織形式:
組織一到三年級開(kāi)展中隊主題評比,初賽方案設計,決賽現場(chǎng)中隊展示,通過(guò)講一講、議一議、學(xué)一學(xué)等活動(dòng)鼓勵學(xué)生在思想道德建設中堅持自主育德,在行為習慣的培養上堅持自我管理和自我發(fā)展。舉行演講(顧靜、潘艷老師負責)、征文(五(1)、五(2)、五(3)、六(1)、六(2)、六(3)班每班上交3篇)、繪畫(huà)(楊衛江老師負責)、書(shū)法(馬雪明老師負責),以上活動(dòng)將在3、4月份舉行,具體活動(dòng)要求另行通知。
3.揚健雄精神
活動(dòng)內容:
引導學(xué)生實(shí)踐健雄精神,積極投身于公益勞動(dòng)和學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)之中,逐步實(shí)現道德認知與行為的統一,爭做一個(gè)優(yōu)秀公民。
組織形式:
深入開(kāi)展“人人爭當健雄之星”等活動(dòng),激勵全校學(xué)生堅定理想信念,積極進(jìn)取,刻苦學(xué)習,努力拼搏,用實(shí)際行動(dòng)弘揚健雄精神。開(kāi)展“美德好少年”評比活動(dòng),學(xué)校將在5、6月份舉行。
以上部分活動(dòng)將結合七彩雨少年宮、水娃夢(mèng)想舞臺開(kāi)設,屆時(shí)將會(huì )有海報張貼,請每位學(xué)生踴躍參與。