中學(xué)教師課堂教學(xué)比賽實(shí)施方案設計

　　一、參賽人員

　　下列組別按其總人數的25%，推選出組內初賽人選（其中科組長(cháng)、備課組長(cháng)占50%；普通老師占50%），再按組內初賽人數的40%，評出參與學(xué)校決賽人員。

　　二、程序及時(shí)間安排

　　1．第5周星期一前推選初賽人選（初賽召集人負責，初賽負責人進(jìn)行資格審核）

　　2．第5—第7周星期三組內比賽。（初賽召集人負責，初賽負責人跟進(jìn)；組別內成員聽(tīng)課、當堂打分，當堂提交評分表，初賽召集人負責統計好分數，上報教導處）

　　3．第7周星期四前上報決賽人選（初賽召集人負責）

　　決 賽

　　一、比賽評委：

　　學(xué)術(shù)委員會(huì )成員及教導處行政：xx

　　2010學(xué)年教師課堂教學(xué)比賽一等獎獲得者：xx

　　二、比賽時(shí)間：

　　第8周周二第5——7節；周三第4——7節；周五第3——6節

　　三、上課地點(diǎn)：

　　報告廳（文化科）

　　四、比賽規則：

　　1、各參賽教師必需于第7周星期五前到黃主任處抽簽，先到先抽，決定自己上課班級以及上課節次，并且上報課題名稱(chēng)，以便安排賽程。

　　2、各參賽教師第8周周一上午上傳教學(xué)案電子文本至“備課系統—教研室—2012學(xué)年教學(xué)比賽教案”中，教學(xué)案字體及排版格式要求：課題（大標題）黑體三號，學(xué)科組、授課人黑體4號，正文小標題宋體四號，正文宋體小四；行距固定值23；頁(yè)邊距2厘米；紙張A4;不合要求將會(huì )影響評分結果。

　　3.設一等獎2人，二等獎3人，三等獎6人。

　　五、注意事項：

　　1、每位參賽教師自行雙面打印教案30份以上，交給科組長(cháng)，由科組長(cháng)在上課時(shí)間派發(fā)給聽(tīng)課老師，評委不用。

　　2、上課班級當天參加比賽的課統一由學(xué)校征用，原上課老師輔助班級學(xué)生的組織工作，負責把學(xué)生帶到比賽教室，并協(xié)助安排學(xué)生位就座。、

　　3、安排在第6節上課的班級不需要做眼保健操，學(xué)生拿好課本及學(xué)習用品在原第二節上課老師的指揮下到達上課教室。

　　4、參賽教師如原來(lái)該節有課的必須先調好課。

　　5、參賽教師必須提前20分鐘到上課教室調試電教設備，如果有問(wèn)題請致電林許華老師（短號61100）。

　　六、聽(tīng)課教師要求：

　　1、科組有決賽選手的，本學(xué)科老師必須參與聽(tīng)課，另每位老師至少選聽(tīng)一節非本學(xué)科教師的課，陳寶賢主任負責教師簽到及統計，此任務(wù)作為期末質(zhì)量評價(jià)的一項指標。

　　2、聽(tīng)課老師必須提前到達聽(tīng)課地點(diǎn)，不遲到，不早退，不接打手機，不交頭接耳，認真觀(guān)摩；

　　3、有參賽教師的科組必須利用科組活動(dòng)時(shí)間認真進(jìn)行組內評課。

　　七、頒獎時(shí)間：

　　第10周周一晚修教師會(huì )

　　八、頒獎程序（主持人：劉xx）

　　1．小結本次活動(dòng)；

　　2．宣布獲獎名單；

　　3．部分評委點(diǎn)評（一、二等獎?wù)n例）；

　　4．聽(tīng)課教師談收獲；

　　5．宣讀頒獎詞（一等獎?wù)n例）；

　　6．頒獎；

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