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二十中“作風(fēng)建設年”活動(dòng)實(shí)施方案
州溫二十中“作風(fēng)建設年”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),深化學(xué)校作風(fēng)建設,根據區教育局黨委《關(guān)于開(kāi)展龍灣區教育系統“轉作風(fēng)提效能優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”作風(fēng)建設年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(溫龍教黨〔20XX〕9號)文件精神,結合我校實(shí)際,現提出如下實(shí)施意見(jiàn):
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,認真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì )和全區作風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )精神,堅持”陽(yáng)光育人,和諧興�！钡霓k學(xué)理念,根據區教育局黨委的統一部署,全面加強黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、工作作風(fēng)、管理作風(fēng)建設,弘揚新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著(zhù)力解決影響我校教育改革和發(fā)展的突出問(wèn)題,努力改進(jìn)黨員干部和教職員工的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、精神面貌和服務(wù)水平,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,建設“和諧型校園”,實(shí)現學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展“作風(fēng)建設年”活動(dòng),進(jìn)一步加強黨員思想作風(fēng)建設,著(zhù)力解決思想性、進(jìn)步性和紀律性不強等問(wèn)題;進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,著(zhù)力解決事業(yè)心和責任心不強,影響全局性、整體性工作的問(wèn)題;進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,著(zhù)力解決學(xué)習態(tài)度不端正,學(xué)習方法不到位等問(wèn)題;進(jìn)一步加強工作作風(fēng)建設,著(zhù)力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問(wèn)題;進(jìn)一步加強管理作風(fēng)建設,著(zhù)力解決作風(fēng)浮夸、工作膚淺等問(wèn)題。通過(guò)全校師生的共同努力,實(shí)現解放思想有新進(jìn)展,業(yè)務(wù)能力有新提高,教學(xué)質(zhì)量有新突破,群眾滿(mǎn)意度有新提升。
三、工作措施
(一)大興學(xué)習之風(fēng),全面開(kāi)展學(xué)習型學(xué)校和學(xué)習型黨組織建設活動(dòng)。學(xué)校要組織黨員干部、教師深入學(xué)習黨的十七屆四中全會(huì )精神,繼續廣泛學(xué)習社會(huì )主義理論體系,不斷提高自身的理論水平,增強認識世界和改造世界的能力,堅定中國特色社會(huì )主義信念和共產(chǎn)主義理想。要認真學(xué)習相關(guān)的教育法規,教育教學(xué)理論,課程標準,教學(xué)經(jīng)驗等,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和知識水平。要緊緊圍繞在全市率先基本實(shí)現教育現代化的奮斗目標,結合學(xué)校自身實(shí)際,組織全體黨員干部、教師開(kāi)展主題大討論活動(dòng),對照“對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心”要求,認真查找思想、行動(dòng)上存在的不足,做到人人發(fā)言、人人剖析。通過(guò)主題討論,促使全校黨員干部、教師樹(shù)立“學(xué)校發(fā)展,人人有責”、“爭做人民滿(mǎn)意的教師”的意識,真正形成用心想事、用心謀事、用心干事的良好氛圍。
(二)大力弘揚高尚師德師風(fēng),提高教師職業(yè)道德素養。要大力倡導依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴謹治學(xué),尊重家長(cháng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚奉獻精神,營(yíng)造廉潔從教,以德立教的清風(fēng)正氣。要堅守崗位,履職盡責,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,遵章守紀,規范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,始終保持昂揚向上的工作狀態(tài),奮發(fā)有為的工作精神。深入開(kāi)展“做人民滿(mǎn)意教師”師德師風(fēng)教育,廣大教師要樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生的信念,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;接待家長(cháng)和來(lái)訪(fǎng)要文明用語(yǔ),熱情周到,細心詢(xún)問(wèn),耐心解釋。要嚴明工作紀律,完善崗位責任,提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象,上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現象。進(jìn)一步嚴明會(huì )議紀律,嚴禁遲到早退,隨意曠會(huì ),對遲到、早退、曠會(huì )等對象視情給予通報,并按教師績(jì)效考核扣罰。
(三)多措并舉,齊抓共管,努力培育優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)值周班管理、“文明班級”星級評比、班級千分制,加強學(xué)生行規管理,促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成,創(chuàng )造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。加強學(xué)校文化建設,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),營(yíng)造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍,使校園成為“無(wú)聲的詩(shī),立體的畫(huà)”,從而潛移默化地陶冶師生的品格,提高師生的審美情趣,促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步做好安全穩定和綜治工作,把校園安全穩定作為常規工作的重中之重,常抓不懈,堵塞安全漏洞,及時(shí)消除不安全隱患,確保學(xué)校無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。要進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,沒(méi)有一個(gè)好的班風(fēng)就沒(méi)有一個(gè)高的質(zhì)量,班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)淳,要重視班主任隊伍建設,提高其管理水平,開(kāi)展班風(fēng)學(xué)風(fēng)評比活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣,努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)加強效能建設,努力提高學(xué)校管理水平。要進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度,明確崗位職責,加強對行政后勤人員的管理工作。加大問(wèn)效問(wèn)責力度,認真學(xué)習執行《龍灣區治理庸懶散“六個(gè)一律”規定》,加強對政令不暢通、執行政策不嚴格、工作任務(wù)不落實(shí)、勞動(dòng)紀律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執法不作為、群眾訴求不關(guān)心、占著(zhù)崗位不謀事等庸懶散問(wèn)題的查糾,充分發(fā)揮教職工代表、工會(huì )會(huì )員的監督作用,提高學(xué)校的管理水平。
(五)推行校務(wù)公開(kāi),開(kāi)展“開(kāi)門(mén)納諫”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)設置校園宣傳櫥窗、開(kāi)設校園網(wǎng)“校務(wù)公開(kāi)”欄目,開(kāi)通“大拇指”數字化校園系統,建立學(xué)校公共郵箱等措施,對學(xué)校各項重大制度、考核評測結果、重要公示事項、考勤統計等內容均采適當方式進(jìn)行公開(kāi),接受學(xué)校全體教職員工的監督,校務(wù)公開(kāi)堅持“事前公開(kāi)、流程公開(kāi)、結果公開(kāi)”的原則,不斷深化、細化公開(kāi)內容,豐富公開(kāi)形式,努力做到?jīng)Q策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。學(xué)校充分重視教職員工、學(xué)生、家長(cháng)等參與學(xué)校民主管理的權利,積極發(fā)揮他們參政議政的功能。
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