個(gè)人作風(fēng)建設年自查報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人作風(fēng)建設年自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　個(gè)人作風(fēng)建設年自查報告 篇1

　　教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng);教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(cháng)作為第一標準。

　　學(xué)校根據教育局的總體部署，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)，根據辛局長(cháng)的講話(huà)精神，針對以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執行力不強。三是創(chuàng )新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀(guān)念不強。六是廉潔意識不強。找出問(wèn)題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的�，F將自查的主要情況報告如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題和不足

　　到教導處工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

　　一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性;開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，因此，工作上沒(méi)有大的起色。

　　二是學(xué)習積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習，對學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強;學(xué)習中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對有關(guān)政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現象。

　　三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握，離領(lǐng)導要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時(shí)出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的.工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　二、整改措施和努力方向

　　通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。

　　一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng )新意識貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調研成果。

　　二是加強理論學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統、準確地加強理論學(xué)習，努力打下堅實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結合、理論與實(shí)踐相結合的原則，確定學(xué)習中心，制定合理的學(xué)習計劃，確定學(xué)習中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習，堅持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強寫(xiě)作方法理論的學(xué)習研究。

　　三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

　　堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個(gè)細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

　　總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達到獨當一面的要求。

　　個(gè)人作風(fēng)建設年自查報告 篇2

　　干部作風(fēng)建設年活動(dòng)的個(gè)人自查報告教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風(fēng),敗也在作風(fēng);教師的形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng),作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是質(zhì)量,作風(fēng)就是保證.教師應該把學(xué)生的需要作為第一選擇,把學(xué)生利益放在第一位置,把學(xué)生的健康成長(cháng)作為第一標準.

　　學(xué)校根據教育局的總體部署,開(kāi)展“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng),根據辛局長(cháng)的講話(huà)精神,針對以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析:一是大局意識不強.二是執行力不強.三是創(chuàng )新意識不強.四是宗旨意識不強.五是紀律觀(guān)念不強.六是廉潔意識不強.找出問(wèn)題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的.現將自查的主要情況報告如下:

　　一、存在的主要問(wèn)題和不足

　　到教導處工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事的指導幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認真地完成各項工作和任務(wù),但還有較大的差距.

　　一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固,工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn).工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問(wèn)題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性;開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,因此,工作上沒(méi)有大的起色.

　　二是學(xué)習積極性不足.在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習,對學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”,流于形式,學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強;學(xué)習中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”,對有關(guān)政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習上搞實(shí)用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習而學(xué)習,使學(xué)習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現象.

　　三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴謹.表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握,離領(lǐng)導要求的“一點(diǎn)不差,差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時(shí)出現錯漏字現象,在衛生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對待工作不夠主動(dòng)、積極,往往是領(lǐng)導安排什么就干什么,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細,等到問(wèn)題的'出現再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時(shí)把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力.

　　二、整改措施和努力方向

　　通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng),我看清了自己在思想、學(xué)習、工作等方面存在的一些問(wèn)題,但并不是查找了問(wèn)題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題.

　　一是進(jìn)一步解放思想,在創(chuàng )新上下功夫.牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念,強化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、扎實(shí)工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng )新意識貫穿于工作的全過(guò)程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問(wèn)題,大力開(kāi)展調查研究,確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調研成果.

　　二是加強理論學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì).今后將全面、系統、準確地加強理論學(xué)習,努力打下堅實(shí)的政策理論功底,拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域.按照通讀與精研相結合、理論與實(shí)踐相結合的原則,確定學(xué)習中心,制定合理的學(xué)習計劃,確定學(xué)習中心議題,確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習,堅持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì ),不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況,加強寫(xiě)作方法理論的學(xué)習研究.

　　三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫.

　　堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個(gè)細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”.

　　總之,我將以這次“干部作風(fēng)建設年”活動(dòng)為契機,振奮精神,扎實(shí)工作,嚴格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,爭取早日達到獨當一面的要求.

　　個(gè)人作風(fēng)建設年自查報告 篇3

　　黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，特別是作風(fēng)建設活動(dòng)月以來(lái)，溢河鎮黨委和鎮機關(guān)支部多次組織黨員學(xué)習黨章，學(xué)習黨的作風(fēng)建設的一系列文件，積極參加上面的視頻培訓，收效良好。通過(guò)學(xué)習，使本人的思想認識有了很大提高。為了輕裝上陣，按照上級要求，現對照黨章黨紀，就本人的作風(fēng)問(wèn)題自查報告如下。

　　一、存在問(wèn)題

　　1、學(xué)習上抓得不夠緊、不夠好。政治學(xué)習缺乏主動(dòng)性、系統性，缺乏鉆勁和擠勁，不求甚解，不能持之以恒。沒(méi)把學(xué)習提高到增強工作能力的高度來(lái)認識，存在時(shí)冷時(shí)熱、時(shí)緊時(shí)松現象。

　　2、有輕微的主觀(guān)主義思想。雖說(shuō)是個(gè)"老兵",多以服從為天職，犯不了官僚主義的錯誤，但有時(shí)還是不乏自己的'個(gè)性和想法。自認為"好的建議"一旦沒(méi)被采納，積極性便大打折扣，甚至敷衍了事。有些事情事后想來(lái)，人家是對的，我的想法是錯的。不然咋有"屁股決定思想"一說(shuō)呢。官僚官僚，當官的"僚"就"僚"在這些地方。

　　3、消極應對形式主義，只求做像，不求做好。甚至錯誤的認為：形式主義的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，當成典型連連看，影響正事，那就糟了。

　　4、思想上存在享樂(lè )主義的想法。食色性也。毋庸諱言，本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對于我們平民百姓來(lái)說(shuō)，有些雖屬奢望，但從思想深處檢討，非分之想是不應該有的。

　　5、看到奢靡之風(fēng)我很眼熱。人生在世，都想風(fēng)光無(wú)限�？吹角靶┠戤敼俚木痈邩�、坐豪車(chē)、喝洋酒，美女前呼后擁，好生羨慕。也想來(lái)生走點(diǎn)官運，風(fēng)光風(fēng)光。我這人思想缺乏定力，有時(shí)把持不住自己。我若官至"處、廳、部、國",很難百分之百保證是個(gè)清官。

　　二、問(wèn)題原因

　　歸根結底還是政治學(xué)習不夠，思想革命不徹底。平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習，但思想上未引起高度重視。沒(méi)有把學(xué)的東西真正"印在腦子里、融化在血液中、落實(shí)到行動(dòng)上".

　　三、整改措施

　　1、加強政治學(xué)習，提高政治素質(zhì)；注意思想改造，提高思想素質(zhì)。

　　2、牢固樹(shù)立宗旨意識，保持工作熱情，力所能及地為群眾服好務(wù)。

　　3、以黨章為準則，要嚴格要求自己，遵守工作紀律，認真履職盡責。

　　4、以活動(dòng)月為起點(diǎn)，作風(fēng)建設不停步，思想改造不停步，努力完成組織交給的各項任務(wù)。

　　個(gè)人作風(fēng)建設年自查報告 篇4

　　根據《中共XXX黨組關(guān)于印發(fā)全市XXX系統作風(fēng)建設深化年活動(dòng)方案的通知》和上級關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項規定實(shí)施細則相關(guān)文件精神，聚焦“四風(fēng)”十種新表現，本人結合自身實(shí)際，深入查找和剖析作風(fēng)建設中存在的相關(guān)問(wèn)題，做到剖改結合，立行立改�，F將個(gè)人自查情況報告如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、政治站位不夠高、履行主體責任不到位，貫徹落實(shí)黨組決策部署不夠有力方面。思想觀(guān)念有保守傾向，謀發(fā)展、想問(wèn)題思路不寬，眼光不遠，創(chuàng )新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的'韌勁不夠，落實(shí)黨組決策部署不夠有力。

　　2、學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神不夠深入方面�？傄怨ぷ髅�沒(méi)時(shí)間為借口，對學(xué)習重視不夠，學(xué)習不深入，圖形式，走過(guò)場(chǎng)。

　　3、文山會(huì )海、調查研究搞形式等作風(fēng)不實(shí)方面。作風(fēng)虛浮，習慣于做表面文章，習慣于當傳聲筒，深入基層、深入群眾不夠，在掌握工作主動(dòng)權，增強工作針對性方面亟待加強，工作不深、不透、不實(shí)。

　　4、宗旨意識淡薄、紀律松馳、作風(fēng)渙散方面。大局意識不夠強。想問(wèn)題、辦事情不是一切從群眾利益出發(fā)、一切從服務(wù)對象的需求出發(fā)，而是從部門(mén)利益、個(gè)人利益出發(fā);遇到困難總愛(ài)推諉、扯皮。有時(shí)還存在遲到、早退、工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情等現象。

　　5、履職盡責不夠、不擔當、不作為方面。

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