兒童圣誕活動(dòng)主題方案
由于圣誕節與元旦節相近，因此幼兒園每年的元旦活動(dòng)中往往也與圣誕一起度過(guò)，讓孩子也感受圣誕節的氣氛。下面就是小編為您收集整理的兒童圣誕活動(dòng)主題方案的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
兒童圣誕活動(dòng)主題方案一
一、活動(dòng)主題
釋放天性玩轉數學(xué)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)好玩的游戲體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家長(cháng)之間的情感；
2、促進(jìn)家長(cháng)與園所，家長(cháng)與幼兒，家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流；
3、培養幼兒對數學(xué)的興趣，親身體驗思維數學(xué)的魅力。
三、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)5min
2、圣誕大樹(shù)松鼠10min
3、圣誕積木搭25min
4、圣誕找對錯——《True-False》25min
5、圣誕百數板20min
6、圣誕小賀卡10min
7、結束，playfactor答疑10min
四、活動(dòng)物資列表
活動(dòng)海報
活動(dòng)教具
活動(dòng)區：桌子、椅子
活動(dòng)音樂(lè )
互動(dòng)禮物
照相機
音視頻區
筆記本
音響設備
麥克風(fēng)
五、活動(dòng)流程及主持人臺詞
開(kāi)場(chǎng)白：We wish you a merry Christmas，We wish you a merry Christmas!（音樂(lè )）
伴著(zhù)這熟悉而又歡快的旋律，親愛(ài)的小朋友們，你們猜猜，是誰(shuí)來(lái)啦？對啦，是我們和藹可親的圣誕老爺爺—Santa Claus（隨意取個(gè)名字）！
小朋友們，圣誕老爺爺駕著(zhù)麋鹿拉的雪橇，背著(zhù)鼓鼓囊囊的大包，他是來(lái)干什么的呢？
哈哈，圣誕老爺爺為我們送來(lái)了平安、祝福，還有圣---誕---禮---物---！
親愛(ài)的小朋友們，請你們大聲地告訴我，今天（在過(guò)幾天）是什么節日？對啦，就是--------圣誕節！Christmas！
歡迎我們親愛(ài)的大朋友們和小朋友們！這里是歡樂(lè )開(kāi)懷、精彩紛呈的圣誕嘉年華。神奇好玩的比賽、溫馨和諧的氛圍、默契十足的親子、美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲、神秘刺激的游戲、繽紛多彩的禮物，就在這里，就在今天，就在此刻，讓我們一同來(lái)感受體驗這最Happy，最High，最Cool的圣誕Party，OK？大家準備好了嗎？
活動(dòng)開(kāi)始前，我先為各位大朋友和小朋友介紹一下活動(dòng)規則及要求：
1、圣誕Party，親子總動(dòng)員，以親子組合的形式學(xué)算術(shù)、搭積木、擺造型、猜對錯、贏(yíng)貼紙，拿獎品……親愛(ài)的大朋友們和小朋友們，你們有沒(méi)有信心？
今天，老師準備了一份大獎要送給表現最好的小朋友，到底誰(shuí)表現最好呢？再游戲中贏(yíng)得貼紙數量最多的家庭就有機會(huì )得到這個(gè)寶盒里的精美禮品哦！
只要你和你的孩子積極參與，努力拼搏，這份榮耀和這份大禮就屬于你。讓我們陪伴著(zhù)孩子們一同度過(guò)一個(gè)最有意義的圣誕節吧。
2、活動(dòng)過(guò)程中請各位大朋友將手機調整至關(guān)機或者靜音模式，不要接聽(tīng)或者打電話(huà)
3、活動(dòng)過(guò)程中請各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的安排來(lái)操作，不要隨意走動(dòng)或者離開(kāi)現在，我宣布：圣誕嘉年華，暨培飛思維數學(xué)匯報表演，正式開(kāi)始。
六、游戲過(guò)程
一、圣誕熱身小游戲（備注：該游戲和圣誕主題結合起來(lái)）
1.大樹(shù)松鼠
1)事先分組，一二三報數，二為松鼠，其他為大樹(shù)，三人一組：二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2)獵人來(lái)了。扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3)著(zhù)火了，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4)喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，老師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二、圣誕積木搭
每年圣誕節時(shí)分，各種各樣不同造型的圣誕餅干總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動(dòng)現場(chǎng)要邀請所有的大朋友和小朋友們一同來(lái)體驗一場(chǎng)別開(kāi)生面的“圣誕餅干開(kāi)心嘗”，在我們展開(kāi)游戲之前呢，我們先來(lái)玩一個(gè)《幾何體》的游戲。
步驟一：幾何體（Geometric Solids）——心靈捕手
準備物：立體圖形A、B、C、D、任務(wù)卡片
過(guò)程：觀(guān)察任務(wù)卡片上的立體圖形，用摸的方式將所需要的幾何體找出來(lái)并拼出任務(wù)卡片上相應的模樣。
1)展示各種幾何體，讓幼兒抽取任務(wù)卡片
2)家長(cháng)閉著(zhù)眼睛，寶貝扶著(zhù)家長(cháng)的手帶著(zhù)家長(cháng)走到放置幾何體的地方
3)寶貝用語(yǔ)言描述幾何體的位置，例如“正方體在你手的左邊”，家長(cháng)根據寶貝的描述找出相應的幾何體，然后帶著(zhù)幾何體閉著(zhù)眼睛回到開(kāi)始點(diǎn)，將任務(wù)卡片上的幾何體拼出。
4)家長(cháng)與寶貝互換角色，多次進(jìn)行游戲。
5)在5分鐘內完成任務(wù)卡片的數量為得到貼紙的數量。
步驟二：吃餅干
贏(yíng)得卡片數量等于餅干的數量，在三分鐘時(shí)間里爸爸媽媽喂幼兒吃相應數量的小餅干。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛(ài)的*****，他們通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了*枚貼紙。
三、圣誕找對錯——《True-False》
步驟一：《True-False》游戲
?準備物：Ture-False游戲板、任務(wù)卡片和紐扣屬性牌，棋子。
?過(guò)程：觀(guān)察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數量不同的紐扣屬性牌，找出它們的特點(diǎn)，找出盡可能多的符合標準的屬性牌。
1、指定主持人和玩家。
2、將Ture-False游戲板板置于桌面中央，使其便于玩家觀(guān)察，并將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內。
3、每人選擇一顆棋子插在Ture-False游戲板的起點(diǎn)位置，由主持人任選一張任務(wù)卡片，并記住上面的分類(lèi)標準。注意不要讓對方看到卡片上的文字。
4、玩家將自己認為符合標準的屬性牌一個(gè)一個(gè)放入的屬性牌。黃色圓圈內。
此時(shí)，主持人判斷屬性牌是否符合分類(lèi)標準，說(shuō)出“真”或“假”，并將其挪至相應的區域內，而玩家要仔細觀(guān)察“真”和“假”區域內的屬性牌，以便找到分類(lèi)標準，繼而挑出更多“真”的屬性牌。
5、在5分鐘內完成任務(wù)卡片的數量為得到貼紙的數量。
步驟二：吃橘子
贏(yíng)得卡片數量等于橘子的數量，在三分鐘時(shí)間里幼兒喂爸爸媽媽吃相應數量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛(ài)的*****，他們通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了*枚貼紙。
四、圣誕跳數游戲
準備物：Hund-Board游戲板、骰子、4色棋子。
過(guò)程：活動(dòng)板到處有陷阱或者幸運等著(zhù)你哦，請你投擲骰子，將棋子移動(dòng)與投點(diǎn)相同的格處。
1、將任務(wù)牌混合，正面朝下疊放在“跳數”活動(dòng)板的上方，每人分得一個(gè)棋子，擺放于起點(diǎn)。
2、每位玩家輪流投擲骰子，經(jīng)自己的棋子移動(dòng)與點(diǎn)數相同的格數。
3、如棋子到達的格子里有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標志，即可按照指令挪動(dòng)棋子。（“梯子”——順著(zhù)梯子挪動(dòng)到數字較大的格子中�！胺祷亍薄樦�(zhù)箭頭回到數字較小的格子中�！昂谛恰薄鞍仔恰薄槿∫粡埲蝿�(wù)卡片，執行任務(wù)卡片上相同顏色的星星所對應的指示進(jìn)行挪動(dòng)）
4、6歲以下幼兒——1~50任務(wù)卡片，棋子率先到達50為勝利。
6歲以上幼兒——黃色任務(wù)卡片，棋子率先到達100為勝利。
五、圣誕賀卡
玩轉圣誕嘉年華，親愛(ài)的大朋友們、小朋友們，過(guò)不過(guò)癮、高不高興？！那就讓我們一同把圣誕老人、麋鹿、雪花，這些美好的`圣誕元素和我們今天的歡聲笑語(yǔ)一同留下來(lái)，相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想說(shuō)的話(huà)，現在就讓我們一起寫(xiě)下我們的祝福吧！
六、頒獎環(huán)節：每位寶貝和家長(cháng)今天的表現都很棒有，那請寶貝們數一數自己身上拿到了幾張貼紙吧！統計幼兒的貼紙數，最多貼紙的為本次活動(dòng)的第一名，可以得到相應的禮物。若有2位幼兒的貼紙數是一樣的，可以讓他們以抽簽的方式抽取一等獎和二等獎的禮物。
七、結束活動(dòng)
兒童圣誕活動(dòng)主題方案二
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
主持人：
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：圣誕大家樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運動(dòng)員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以運動(dòng)會(huì )主題曲為音樂(lè )背景，以班級方隊為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)喊出自己的運動(dòng)會(huì )口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場(chǎng)口號：
鍛煉身體，保衛祖國。
鍛煉身體，建設祖國。
團結合作，加油加油!
圣誕快樂(lè )，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開(kāi)始
1、跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
2、運禮物
父(母)馱著(zhù)幼兒拿著(zhù)禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著(zhù)返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
3、羊角球
父(母)從起點(diǎn)運球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父(母)子二人把相靠?jì)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著(zhù)孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
四、活動(dòng)結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)。
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