小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝兒童節的到來(lái)，我校擬開(kāi)展“快樂(lè )童年”的.唱歌比賽活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)內容：
“快樂(lè )童年”校園之聲歌詠比賽
三、活動(dòng)要求及形式：
1、選歌及演唱要求
(1)自選曲目一首：思想健康、反映時(shí)代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
(2)演唱要求：服裝統一、精神面貌好;音準節奏準確，聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現力和感染力。
2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個(gè)時(shí)間進(jìn)行，各班通過(guò)抽簽形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺，各班可先進(jìn)行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。(注：每班選出1―2個(gè)節目參加比賽)
4、演唱形式：
獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時(shí)間安排：
(1)各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數并抽簽。
(2)一、二、三年級比賽時(shí)間：6月16日(周二)下午2：30――4：00
(3)四、五、六年級比賽時(shí)間：6月17日(周三)下午2：30――4：00(注：六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學(xué)生不參與本次活動(dòng)。)
6、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體室
7、評比辦法
按照年級評比，每個(gè)年級按照比例進(jìn)行設獎，一、二等獎各一半。
8、各項準備工作
(1)各班把音樂(lè )伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。
(2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項：
(1)各班按照比賽順序提前2個(gè)節目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)不能影響比賽班級。
(2)演員從舞臺左側進(jìn)場(chǎng)，舞臺右側退場(chǎng)，進(jìn)退場(chǎng)要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。
(3)各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 2
為構建和諧的幸福校園，創(chuàng )造團結的班集體，增強學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍;培養同學(xué)們具有積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀(guān)。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)生動(dòng)廣泛的.歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹(shù)立快樂(lè )的人生信念，增強實(shí)現創(chuàng )建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動(dòng)使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動(dòng)主題
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動(dòng)內容
開(kāi)展歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )。選唱作品內容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著(zhù)整齊(統一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊)、得體，落落大方，體現良好精神風(fēng)貌。
四、評判標準：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%(包括音準，節奏，聲音等)
五、獎項設置：
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎
六、比賽時(shí)間：
11月底，(或12月初)
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 3
為讓活動(dòng)比賽能順利地進(jìn)行，并且爭取獲得優(yōu)異成績(jì)，現制定活動(dòng)活動(dòng)方案：
一、參賽地點(diǎn)：
萬(wàn)江文化服務(wù)中心（影劇院）
二、校車(chē)安排：
xxx
三、活動(dòng)組織：
劉笑女凌健生
四、參加人員：
xxx、xxx、xxx、xxx
60名參賽學(xué)生
五、服裝準備：
xxx
六、化裝人員：
xxx、xxx、xxx、xxx
七、衛生保�。�
xxx
八、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）彩排時(shí)間：10月19日上午9：00（星期一）
�。�2）比賽時(shí)間：10月20日上午9：00（星期二）
九、活動(dòng)要求：
1、所有參賽人員在8：15分前集中a區大堂上車(chē)。
2、對參賽學(xué)生加強紀律教育和安全教育。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)國校園青春奉獻
二、活動(dòng)目的：
為紀念12·9學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，開(kāi)展一二·九合唱比賽活動(dòng)，激發(fā)“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)大自然”的感恩情懷，引導學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，展示當代大學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。培養大學(xué)生創(chuàng )新意識和團隊協(xié)作精神，進(jìn)一步提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力。
三、活動(dòng)形式：
以“愛(ài)國校園青春奉獻”為主題的一二·九大合唱比賽為主線(xiàn)，其間可能穿插“一二·九”運動(dòng)相關(guān)的互動(dòng)環(huán)節形式。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
12月9日晚大禮堂
五、活動(dòng)對象：
全系08級學(xué)生
六、活動(dòng)具體要求：
1、參賽要求：全班同學(xué)都參加比賽，每支合唱隊須有指揮一名，伴奏可選擇CD、MP3或樂(lè )器，須自行解決。
2、參賽歌曲要求：每支參賽隊需唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣“愛(ài)國校園青春奉獻”主題的'曲目。
3、參賽報名要求：各班必須于11月12前把參賽歌曲、指揮、團隊人數、伴奏方式及負責人聯(lián)系方式上報文藝部負責人。
4、參賽著(zhù)裝要求：服裝穿著(zhù)整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風(fēng)貌。
5、比賽出場(chǎng)順序要求：比賽先后出場(chǎng)順序按抽簽結果順序進(jìn)行，賽前由文藝部負責人對參賽順序進(jìn)行抽簽(具體時(shí)間另行通知)。
6、兩次彩排時(shí)間將另行通知。
七、比賽評分標準及獎項設置：
(一)、比賽評分標準：滿(mǎn)分為100分，比賽將邀請專(zhuān)業(yè)老師擔任評委，各參賽隊最后得分取各評委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。
(1)、演唱基礎：40%
含：音色、音準、節奏、完整性等
(2)、精神面貌：25%
含：聲情處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等
(3)、整體效果：25%
含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀(guān)眾反應等綜合表現
(4)、指揮得分：10%
含：指揮節拍線(xiàn)路
(二)、獎項設置：
(1)、一等獎：1名
(2)、二等獎：1名
(3)、三等獎：1名
(4)、最佳創(chuàng )意獎1名
八、活動(dòng)經(jīng)費預算未定
九、附加部門(mén)安排：
1.主持負責人：
任務(wù)：
A、主持人的選擇
B、主持人的形象設計
C、主持稿的寫(xiě)和審核
2.宣傳負責人：
任務(wù)：
A、制作宣傳海報
B、制作請柬
C、制作比賽背景和橫幅
D、布置舞臺
E、現場(chǎng)攝影、攝像
3.常務(wù)負責人：
任務(wù)：
A、伴奏帶的收集、試音工作
B、比賽期間舞臺燈光設備、音響設備的調試
C、做好道具搬放及幕布拉收事宜
4.后勤負責人：
任務(wù)：
A、確定比賽邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬
B、協(xié)助宣傳負責人布置會(huì )場(chǎng)
C、準備好會(huì )場(chǎng)所需物品，接待好領(lǐng)導、老師、來(lái)賓
D、維持好會(huì )場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件
E、做好現場(chǎng)觀(guān)眾的分區和班級標志
F、做好演出前后的會(huì )場(chǎng)衛生
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
“前車(chē)之鑒，后事之師”，只有銘記歷史，才能更好地把握未來(lái)。教育青少年學(xué)生銘記革命歷史，加強廣大學(xué)生思想道德建設，增強學(xué)生的愛(ài)國主義情感，展示新時(shí)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國奉獻、立志成才的熱情，豐富活躍校園文化，為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
“唱響紅色旋律展現青春風(fēng)采”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
12月8日下午，操場(chǎng)。
四、實(shí)施辦法：
1、以班級為單位進(jìn)行參賽，每班合唱兩首歌曲。
2、各班合唱曲目自選，曲目?jì)热菀怀鲋黝}，健康向上，適合中學(xué)生年齡特點(diǎn)，能反映當代中學(xué)生朝氣蓬勃的`精神面貌及高雅的審美情趣。
3、比賽分預賽和決賽兩階段進(jìn)行，預賽由各年級自行組織，決賽由校團委組織。各年級參加決賽的班級名額分配為：初二年級5個(gè)班級;初一和初三年級4個(gè)班級。
4、比賽要求：要求盡可能統一服裝，隊形工整，上下場(chǎng)井然有序，能展示一種積極向上的精神風(fēng)貌;力求多聲部合唱，有指揮，有伴奏。
5、比賽順序提前抽簽決定。請各年級務(wù)必于12月6日前將參加決賽的班級名單及參賽曲目、伴奏音視頻上交團總支。
五、獎項設置：
決賽設一、二、三等獎，分別按3、4、6名額分配。
六、評分辦法和評分標準：
評分辦法：
比賽采用現場(chǎng)亮分的辦法;分歌曲內容、精神風(fēng)貌、演唱效果、指揮藝術(shù)四部分對合唱班級進(jìn)行評分;每支合唱隊的演唱得分為去掉最低分、最高分后的平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位;按百分制記分，起評分80分。
評分標準：
1、選曲得當，緊扣主題，積極勵志向上。(10分)
2、全班學(xué)生參與，隊形工整，著(zhù)裝統一。(10分)
3、參賽班級能遵守賽場(chǎng)紀律，上下場(chǎng)動(dòng)作迅速、井然有序。(10分)
4、演員演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)朝氣活力、臺風(fēng)好，能展示一種積極向上的精神風(fēng)貌。(10分)
5、演唱時(shí)，節奏、拍子準確，聲部和諧，能與指揮及伴奏配合默契。(20分)
6、聲音整齊洪亮、唱詞清晰，音色優(yōu)美。(10分)
7、有一定的演唱技巧，聲情并茂，整體效果好，有較強的感染力。(20分)
8、指揮儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體;指揮得當，與演唱、伴奏之間相互配合，協(xié)調一致，充滿(mǎn)激情、動(dòng)作優(yōu)美。(10分)
七、組織機構及活動(dòng)準備：
1、評委：
2、合分、獎狀填寫(xiě)：
3、主持及攝像：
4、物品采購及音響設備：由總務(wù)處負責。
5、舞臺搭建及會(huì )場(chǎng)布置：由團委負責。
6、橫幅制作及懸掛：由龔千老師負責。
7、學(xué)生入場(chǎng)秩序及位置安排：由聞春雷老師負責。
8、會(huì )場(chǎng)紀律督導：年級負責人及全體班主任。
9、前期宣傳：各班班主任要在班級大力宣傳此次歌詠比賽的目的及意義，積極開(kāi)展此次歌詠比賽的籌備和演練工作;團委負責校園海報張貼。
10、預賽工作：各年級組要在規定時(shí)間內做好決賽的選拔和上報工作，確保入選比賽的高質(zhì)量、高水準。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次合唱比賽，加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，使同學(xué)們懂得幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強;同時(shí)發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
三、時(shí)間、地點(diǎn)
擬定于12月8日在學(xué)校操場(chǎng)舉辦，若有變動(dòng)另行通知。
四、獎勵辦法
本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。
五、參賽要求及評分標準
參賽歌曲為2首(伴奏帶自備)，必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊，精神飽滿(mǎn)，上下場(chǎng)井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現出歌曲所表達的精神風(fēng)格;(30分)
5、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動(dòng)作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)
六、活動(dòng)程序
1、列隊入場(chǎng)
2、出隊旗、唱隊歌。
3、介紹與會(huì )領(lǐng)導，校長(cháng)講話(huà)
4、宣讀比賽規則
5、各班按照事先抽簽決定的`順序依次參加比賽
6、宣布比賽結果
7、總結頒獎
20xx年太平小學(xué)“12.9”歌詠比賽活動(dòng)流
1、主持：廖洪瑞(女)、孫浩(男)
2、場(chǎng)地布置及會(huì )場(chǎng)紀律監督：全體教師、大隊部成員
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，為唱響愛(ài)國主義旋律，構建和諧校園，根據學(xué)校統一安排，由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開(kāi)始了，請全體肅立
一：儀式進(jìn)行第一項
出隊旗、奏樂(lè )、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮!(禮畢)
唱隊歌，指揮;(魏稀)
二：出席這次活動(dòng)的領(lǐng)導有：下面有請校長(cháng)講話(huà)(大家鼓掌歡迎)
三：(謝謝校長(cháng)的精彩講話(huà))下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊，精神飽滿(mǎn)，上下場(chǎng)井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現出歌曲所表達的精神風(fēng)格;(30分)
5、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動(dòng)作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)
評分標準宣讀完畢，請1號隊上場(chǎng)準備
七、歌曲
一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
唱響紅五月
二、參賽人員：
全體隊員（原則上要求各班全班參加，個(gè)別特殊情況除外）
預備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）
三、活動(dòng)內容與安排
1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
6、演唱者著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)、大方。
7、各班推薦1至2個(gè)節目進(jìn)行校級比賽
四、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無(wú)中途重唱、停唱現象。（4分）
2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的'音樂(lè )形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。（2分）
4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）
注：評分最后結果以10分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）
六、比賽時(shí)間
5月12日前，各個(gè)班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂(lè )教室進(jìn)行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進(jìn)行決賽。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)由校政教處、團隊總負責。
2、各班主任明確提出節目?jì)热�、服裝要求、音樂(lè )設備等，注明節目思想內涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等，形成簡(jiǎn)略的文字材料。
3、邀請音美組負責節目篩選（包括初賽、復賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請信息組做好決賽主賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調工作。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的'感情。用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。
(2)節奏整齊，音準正確，音色統一。
(3)精神飽滿(mǎn)，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統一。
(5)學(xué)生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：(10分制)
1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)
2.精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。(3分)
4.學(xué)生指揮，節奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
5.歌曲內容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
六、計分辦法：
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：
xxx、xxx、xxx、xxx
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：xxx主要任務(wù)：負責整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評分：xxx(算分)、xxx(記分)
3、比賽音響準備：xxx、xxx
3、拍攝及照相：xxx
4、場(chǎng)地安排：xxx、xxx
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的:
為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，用高尚的`藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人，特舉辦全校合唱比賽
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月5日下午（周五）
三、參賽人員:
全校學(xué)生
四、比賽評分
1、比賽評分標準：
�、鸥枨鷥热莘e極向上，適合小學(xué)生演唱。（1分）
�、埔魷�、節奏把握準確。（4分）
�、蔷耧枬M(mǎn)、富有朝氣。（2分）
�、扔嘘犘�，學(xué)生指揮，節奏準確。（2分）
�、芍�(zhù)裝整潔，臺風(fēng)自然大方（1分）
2、比賽順序：按年級抽簽，一個(gè)年級為一組，為分四個(gè)小組進(jìn)行比賽。
3、評委：各班班主任和音樂(lè )教師
五、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發(fā)獎狀。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 10
一、指導思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強愛(ài)國、愛(ài)校教育，提高我校班班有歌聲活動(dòng)的水平，在xx年六一兒童節到來(lái)之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、比賽地點(diǎn)：
多功能教室
四、比賽內容：
必選歌曲：《校歌》
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農》
五、評委：
全校教師
六、評分細則：
�。ü灿�10分）
1、精神風(fēng)貌（5分）
a、合唱人數符合要求，全班學(xué)生參加。（生病的報教導處批準后可不參加）
b、隊員著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)良好，隊員表演力強；
c、全隊上下場(chǎng)整齊、迅速、安靜。
2、音樂(lè )表現（5分）
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整；
b、準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有強弱和音樂(lè )感情的處理，有較好的`藝術(shù)表現力；
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。
3、藝術(shù)效果（加分項：2分）
a、有輔助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指揮
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔任。
小學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案 11
為了展示我鎮素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng )建藝術(shù)實(shí)踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，張格莊中心小學(xué)將配合福山區教育局“合唱節”舉辦中心小學(xué)合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題
唱響和諧，共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、活動(dòng)內容
1、以各學(xué)校學(xué)生為對象，開(kāi)展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉，展現學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活。
2、全鎮各小學(xué)“班班有歌聲”校內合唱比賽。
3、中心小學(xué)合唱比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓。
第二階段：4月中旬，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學(xué)合唱比賽。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，于3月19日擬定活動(dòng)實(shí)施方案，成立合唱活動(dòng)領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責抓好此項工作；在3月24日前各校準備工作完成，營(yíng)造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。
2、在開(kāi)展“班班有歌聲”的活動(dòng)中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統一要求和班級特色相結合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確�；顒�(dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預案。
4、組委會(huì )將組織到各學(xué)校對活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行督導檢查，包括活動(dòng)方案、訓練計劃、校園氛圍、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結等。
六、實(shí)施步驟
1、3月19日，成立合唱活動(dòng)組委會(huì )，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動(dòng)，組織工作。
3、3月25日開(kāi)始，組建合唱團后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓練。
4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，4月中旬學(xué)校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽（4月23日以前）。
七、中心小學(xué)合唱比賽
�。ㄒ唬┵悎�(chǎng)要求
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊須聽(tīng)從工作人員的'指揮，比賽前由領(lǐng)隊整隊入場(chǎng)（提前半小時(shí)），按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關(guān)的宣傳標語(yǔ)、標志等，營(yíng)造比賽現場(chǎng)的良好氛圍（只能在臺下使用）。
3、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會(huì )匯報，不得無(wú)理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
�。ǘ┍荣愐�
�。�1）歌曲表現形式積極向上，適合小學(xué)生風(fēng)格。
�。�2）節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
�。�3）合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂(lè )配合得當，表現形式富有創(chuàng )意。
�。�4）精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。
�。ㄈ╊C獎
1、獎項設置
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結束時(shí)為獲獎單位和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)。
�。ㄋ模﹨①悎F隊要求
1、人數：合唱隊人數為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），其中男生應超過(guò)1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個(gè)聲部以上；曲目自選；兩首曲目的時(shí)間總和不超過(guò)8分鐘。合唱曲目的內容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤(pán)樂(lè )器；伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
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