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雞年元宵節活動(dòng)主題方案最新

時(shí)間:2020-11-19 13:03:02 方案 我要投稿

雞年元宵節活動(dòng)主題方案最新

  元宵節到來(lái),不少單位為了讓節日的氣氛更加熱烈都會(huì )策劃各種活動(dòng),那么,下面是小編給大家整理收集的雞年元宵節活動(dòng)主題方案最新,供大家閱讀參考。

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  一、活動(dòng)目標

  1、積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節的慶;顒(dòng)方案。

  2、對元宵節慶;顒(dòng)充滿(mǎn)期待,共同營(yíng)造節日氛圍。

  3、具有分工合作意識,知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

  二、活動(dòng)準備

  幼兒前一年過(guò)元宵節的照片展板。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節日環(huán)境、準備節日活動(dòng)的愿望。

  ★指導語(yǔ):

 、龠@些照片是關(guān)于什么節日的?在慶祝元宵節的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?

 、诮衲甑脑,大家準備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準備工作

  2、設計“鬧元宵準備工作表”,分配任務(wù),各組根據自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

  (1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內容、負責人、完成時(shí)間等幾項

  準備內容、負責人、完成時(shí)間、環(huán)境、節目、海報

  (2)自由分組,分配任務(wù)。

  (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

 、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

 、跍蕚湫┦裁垂澞?請誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì )

 、酆笊弦心男﹥热

  3、集體交流小組意見(jiàn),互相補充,共同完善方案。

  延伸活動(dòng):

  幼兒分頭行動(dòng),合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。

  四、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

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  〔活動(dòng)目的〕

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。

  2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等!  不顒(dòng)準備〕

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。

  3、音樂(lè )《喜洋洋》等。

  4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

  〔活動(dòng)過(guò)程〕

  一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))

  (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節目,好不好?

  二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的.好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料:元宵的來(lái)歷

  三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

  四、大家先不要著(zhù)急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開(kāi)始做元宵。

  五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

  幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂(lè )喜洋洋)

  六、幼兒展示自己的作品。

  現在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數,給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細觀(guān)察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好,現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

  八、教師總結

  今天,小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。

  本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )

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