暑假幼兒活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的暑假幼兒活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
暑假幼兒活動(dòng)方案1
為豐富轄區中小學(xué)生的暑期生活，xx社區將結合文明創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開(kāi)展“快樂(lè )暑期，文明一夏”暑期活動(dòng)�！翱鞓�(lè )暑期 文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內容豐富的活動(dòng)
旨在鼓勵青少年走向社會(huì )、融入社區，使他們在活動(dòng)中增長(cháng)知識，在快樂(lè )中體驗生活，在實(shí)踐中收獲文明。具體計劃如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
7月初至8月底
二、活動(dòng)對象：
轄區范圍內中小學(xué)生。
三、活動(dòng)內容：
1、暑期開(kāi)營(yíng)式：社區暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區中小學(xué)生，召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式�，F場(chǎng)將向大家詳細介紹暑期即將開(kāi)展的各項活動(dòng)內容、報名方式、安全事項等，使同學(xué)們能對社區暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解，并合理安排時(shí)間參加。
2、口腔義診活動(dòng)：社區于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校的專(zhuān)家醫師、學(xué)生志愿者將到社區現場(chǎng)為孩子們免費提供口腔健康咨詢(xún)等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動(dòng)：為提高同學(xué)們的創(chuàng )意制作想象能力和動(dòng)手能力，社區與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區同學(xué)們征集“文明創(chuàng )建我先行”、環(huán)保、科技等內容的作品。作品可以為書(shū)畫(huà)、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區暑期辦將邀請派出所民警開(kāi)設文明交通講壇，講授交通安全知識�；顒�(dòng)旨在提高青少年交通安全意識，樹(shù)立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識講座：社區暑期辦將聯(lián)合區檢察院，于7月底開(kāi)展青少年法律知識講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。
6、健康知識講座：社區暑期辦將邀請xx專(zhuān)家來(lái)到社區為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認識，讓大家養成良好的.健康習慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓班：社區將邀請轄區民間剪紙藝人xx教導同學(xué)們剪紙技藝。社區希望通過(guò)活動(dòng)，培養孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養和興趣愛(ài)好，提高他們的創(chuàng )造性思維和動(dòng)手能力。
8、書(shū)香情報站：以“我最喜歡的一本書(shū)”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得�；顒�(dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力。
9、教師輔導講座：社區將邀請xx的語(yǔ)文老師蒞臨社區開(kāi)設學(xué)習輔導講座。
10、心理培訓講座：社區將邀請xx醫科大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的'青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進(jìn)行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華：在2個(gè)月期間，社區暑期辦將堅持教育、娛樂(lè )相結合的原則，開(kāi)展2-4次電影觀(guān)賞活動(dòng)。電影內容主要以愛(ài)國主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節活動(dòng)：在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們在八一建軍節當日，親自將自己diy的作品送給轄區老紅軍、老八路、老志愿軍戰士，借以進(jìn)一步增強他們愛(ài)國愛(ài)鄉敬老之情。
13、暑期文體競技：社區將根據同學(xué)們的興趣愛(ài)好，在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競技比賽，如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類(lèi)優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
暑假幼兒活動(dòng)方案2
一年一度的假期生活即將開(kāi)始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂(lè )園——快樂(lè )成長(cháng)活動(dòng)方案”。
一、 方案簡(jiǎn)介：
此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、課程安排：
除開(kāi)設正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)設適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習、水墨畫(huà)創(chuàng )作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行培訓。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
三、時(shí)間安排：
怎么樣，您對我們的.活動(dòng)計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂(lè )園吧�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：7月1—31日）
我班幼兒經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的暑假班的培養與訓練，已經(jīng)有了初步的常規意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓?zhuān)献�，在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。
暑假幼兒活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、共同分享參與游戲的樂(lè )趣，親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
時(shí)間：
20xx年7月12日(早上十點(diǎn)準時(shí)到長(cháng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(cháng)坡嶺
費用：
380元/家庭(一家三口)
320元/(一家兩口)
活動(dòng)準備：
1、擴音器、哨子及游戲材料
2、小禮物人手一份
3、照相
4、音樂(lè )(音響設備)
物料準備：
飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身游戲
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、分組
3、游戲《誰(shuí)的東西》
二、游戲《踩氣球》
三、游戲《小心陷阱》
四、游戲《穿大鞋》
五、游戲《口香糖》
六、游戲《心有靈犀》
七、游戲《傳球》
八、游戲《吃蘋(píng)果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你
1、聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》
2、在組織者的引導下，對爸爸媽媽說(shuō)出心里話(huà)
3、大聲說(shuō)出我愛(ài)你
2、注意事項:
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的.小朋友可以有我們的小禮品哦
暑假幼兒活動(dòng)方案4
為不斷提高中小學(xué)生（幼兒）安全素養，進(jìn)一步完善家長(cháng)（監護人）安全責任提醒落實(shí)機制，減少中小學(xué)生（幼兒）意外傷亡事故，切實(shí)保障中小學(xué)生（幼兒）安全健康成長(cháng)，全面貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部等相關(guān)的精神和要求，縣教育局決定通過(guò)xx市學(xué)校安全教育平臺開(kāi)展蒼南縣中小學(xué)生（幼兒）20xx年平安暑假安全教育專(zhuān)項活動(dòng)�，F就有關(guān)事項提出如下要求：
一、活動(dòng)主題：
拒絕網(wǎng)絡(luò )沉迷健康快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)對象：
全縣中小學(xué)生（幼兒）及家長(cháng)
三、開(kāi)展時(shí)間：
20xx年7月日—20xx年8月1日
四、開(kāi)展內容
模塊一：看視頻
學(xué)生版：以視頻的形式，圍繞暑假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故展開(kāi)學(xué)習，如預防溺水、交通安全、消防安全等，重點(diǎn)強調安全明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò )沉迷，旨在提高學(xué)生的'安全素養，減少學(xué)生意外傷亡事的發(fā)生，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、有意義的假期。
家長(cháng)版：以視頻的形式，請宗春教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )的原因以及解決辦法，同時(shí)提醒家長(cháng)應參與到孩子的暑假中，給予孩子更多的愛(ài)和陪伴，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期。
模塊二：學(xué)生安全素養測評
學(xué)生安全素養測評分為：自然環(huán)境安全素養測評和心理安全素養測評。
幼兒段和小學(xué)（1—年級）完成自然環(huán)境安全素養測評。
小學(xué)（4—6年級）、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養測評和心理安全素養測評。
模塊三：建立家校安全提醒機制
推動(dòng)安全教育平臺移動(dòng)版的安裝，建立家校安全提醒制度，切實(shí)告知家長(cháng)履行監護人職責，承擔起學(xué)生脫離學(xué)校監管后的安全監管責任。
五、組織辦法
由學(xué)校布置為20xx年暑假安全教育專(zhuān)項活動(dòng)，登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成，學(xué)生通過(guò)觀(guān)看學(xué)生版視頻并參與安全素養測評，家長(cháng)通過(guò)觀(guān)看家長(cháng)版視頻進(jìn)行學(xué)習，電腦和手機均可參與（參與流程詳見(jiàn)附）。
六、組織要求
1．精心組織：各學(xué)校（幼兒園）要高度重視，充分認識利用這一契機強化暑假期間安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機，對“20xx年平安暑假”專(zhuān)項活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級、每一名學(xué)生和每一位家長(cháng)。
2．加強督查：各學(xué)校（幼兒園）要對各班級的開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
七、數據反饋
各學(xué)校（幼兒園）在專(zhuān)項活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、學(xué)生及家長(cháng)的詳細完成情況。
暑假幼兒活動(dòng)方案5
活動(dòng)安排：
8：309：00熱身運動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；
9：009：30幼兒生活活動(dòng)；
9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、傳紙杯（雙親和孩子）
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運西瓜游戲
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。
準備：西瓜（球），焰火棒或紙棒。
人數：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)西瓜（西瓜落地后可重新夾好，繼續前進(jìn)），在規定時(shí)間內搬運西瓜最多的家庭為勝。
4、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
結語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解自己的.孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(cháng)一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè )、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！
20xx年幼兒園暑假活動(dòng)方案范文篇三活動(dòng)背景
假日是廣大孩子學(xué)習之余最長(cháng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì )參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng)、增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，文秘部落以及培養各項技能與綜合素質(zhì)。
社區公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè )活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(cháng)都會(huì )前來(lái)游玩休憩，他們需要歡樂(lè )趣味的游戲項目、豐富多彩的互動(dòng)平臺以及各類(lèi)綜合性知識內容。
XX年金秋，普陀區婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團體與社會(huì )機構，會(huì )同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的歡樂(lè )大蓬車(chē)活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區直接定位消費者群體，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動(dòng)目的：
歡樂(lè )假日豐富社區小朋友假日生活；
增進(jìn)家長(cháng)與孩子的溝通與親情；
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；
為企業(yè)創(chuàng )造了一個(gè)與目標消費者溝通互動(dòng)的渠道。
組織機構：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
支持單位：xx企業(yè)
活動(dòng)主題：
溫馨家庭，和諧社區，歡樂(lè )大篷車(chē)伴我共成長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
普陀區長(cháng)壽公園、長(cháng)風(fēng)公園、宜川公園（宜川路100號）、甘泉公園（西鄉路近新村路）、祥和公園（梅川路和萬(wàn)鎮路間真光路）、曹洋公園（楓橋路2號）等6個(gè)社區公園
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9—10月中的雙休日，下午14：00晚間21：00，每個(gè)公園2天/場(chǎng)，共12天/場(chǎng)；
活動(dòng)對象：
現場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500—1000人，上海數萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(cháng)，現場(chǎng)數萬(wàn)流動(dòng)群眾；
輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(cháng)人群；
活動(dòng)價(jià)值：
大型社區活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權威性；
社區公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；
價(jià)值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動(dòng)；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
活動(dòng)形式：
開(kāi)展方式：
在活動(dòng)現場(chǎng)劃分區域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標準面積及其組合的游樂(lè )區域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問(wèn)答、各類(lèi)咨詢(xún)等方式宣傳對應主題的相關(guān)內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個(gè)社區家庭發(fā)放門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)內容是各主題活動(dòng)區域介紹、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(cháng)免費入場(chǎng)游玩，自由參與現場(chǎng)各主題區域活動(dòng)及觀(guān)看電影。
時(shí)間安排：
下午2：006：00各主題互動(dòng)游樂(lè )活動(dòng)
下午7：009：30社區電影播放
主題游樂(lè )活動(dòng)內容：1、兒童游藝區
歡樂(lè )城堡蹦跳氣墊
2、安全展覽區
以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽
火眼金睛找隱患家庭安全圖片展
全球兒童安全網(wǎng)絡(luò )介紹
3、交通宣傳區
交通安全小游戲
學(xué)做安全操
交通安全展覽
4、血糖檢測區
專(zhuān)家咨詢(xún)站
免費血糖檢測
糖尿病預防知識展覽
5、醫藥護理區
專(zhuān)家咨詢(xún)站
傷口護理知識介紹
醫藥知識展覽
熊寶寶飛行棋游戲
6、運動(dòng)健康區
肯德基餐廳小游戲（暫定）
運動(dòng)傷害預防知識介紹
7、學(xué)習用具展示區
各種學(xué)習文具用品展示
各種文具用品功能和使用介紹
8、其它主題展示宣傳區
暑假幼兒活動(dòng)方案6
八月來(lái)了，一年一度的暑期生活又開(kāi)始了，為了讓幼兒園的孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，我園制定了“暑期樂(lè )園---快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案。
一、方案簡(jiǎn)介：
幼兒園的活動(dòng)安排從幼兒的智力潛能、身體-運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能、人際交往智能、語(yǔ)言智能等各方面進(jìn)行體驗、學(xué)習和引導，讓幼兒從體驗中感受樂(lè )趣，從參與中得到各方面能力和素養的提高。
二、課程安排：
除開(kāi)設正常的教學(xué)活動(dòng)能夠外，還開(kāi)設適宜的社會(huì )性活動(dòng)和集體活動(dòng)課程，包括：國學(xué)課程、社會(huì )實(shí)踐、圖書(shū)分享、玩具分享、動(dòng)手操作、團隊合作等活動(dòng)。
國學(xué)課程：每天9：00-9：20開(kāi)設國學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動(dòng)，引導幼兒了解國學(xué)知識和禮儀，對幼兒的國學(xué)素養進(jìn)行熏陶
社會(huì )實(shí)踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng)，學(xué)習了如何面對鏡頭，在鏡頭面前展示自我幼兒園暑假活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
圖書(shū)分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書(shū)籍和小朋友門(mén)一起閱讀和分享，享受分享的快樂(lè )，感受集體閱讀的氛圍。
玩具分享：小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂(lè )，在玩中培養幼兒的社會(huì )交往能力，不爭也不搶?zhuān)谕嫠Ｖ袑W(xué)會(huì )互相謙讓。
動(dòng)手操作：小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我幫媽媽做點(diǎn)事”活動(dòng)，培養了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識和為他人服務(wù)的快樂(lè )。
團隊活動(dòng)：喜歡玩水是孩子們的天性，也是孩子們夏天最喜歡的'一項活動(dòng)，幼兒園結合幼兒的興趣，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍?zhuān)纸M進(jìn)行比賽游戲，讓幼兒感受夏季玩水的清涼，在快樂(lè )玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性，感受到團隊的力量。
暑假幼兒活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)的主持者
本活動(dòng)由園長(cháng)發(fā)起，策劃，具體由院長(cháng)助理、教師代表、家長(cháng)來(lái)主持與把握。
二、活動(dòng)的對象
對幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想參與的所有家長(cháng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年暑假期間
四、活動(dòng)的地點(diǎn)
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、 活動(dòng)的目標
1， 使家長(cháng)覺(jué)得孩子的暑期生活應該過(guò)的豐富多彩，五顏六色。
2， 使家長(cháng)意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時(shí)間，而且也要為下一年的學(xué)習打基礎，豐富知識的時(shí)間。
3， 使家長(cháng)知道應該多花時(shí)間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計劃。
4， 使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶(hù)外活動(dòng)，學(xué)習知識，并且家長(cháng)要主動(dòng)邀請孩子來(lái)參與制定計劃。
六、活動(dòng)的準備
1， 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況，選擇好的典型。
2， 幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類(lèi)型的暑假活動(dòng)范例。
3， 請被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽(tīng)材料。
4， 各班老師應當與家長(cháng)進(jìn)行一定的'溝通，給予一定的意見(jiàn)。
七、 活動(dòng)的內容
如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。
八、活動(dòng)的形式
1， 觀(guān)看照片及錄像 2， 座談，討論 3， 評價(jià)及總結
九、 活動(dòng)的具體步驟和過(guò)程
(一)主持人引導家長(cháng)觀(guān)看照片、錄像
1， 觀(guān)看“家長(cháng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長(cháng)擁有一顆快樂(lè )的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫生)，孩子模仿青蛙跳，聽(tīng)聽(tīng)兒歌并學(xué)著(zhù)唱，跳舞，看電視，自己動(dòng)手制作一些玩具，兒童會(huì )感到特別快樂(lè )。
2， 觀(guān)看“家長(cháng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀(guān)賞美麗的大自然，可愛(ài)的小動(dòng)物，使他們從小學(xué)會(huì )熱愛(ài)動(dòng)物。去科技館，書(shū)店，文化宮參觀(guān)，體會(huì )一下學(xué)習的氛圍。去游樂(lè )場(chǎng)，電影院，公園玩耍，滿(mǎn)足孩子的愛(ài)玩兒心理，同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲(chóng)，采野花野果，讓孩子體驗自然的美麗，認識身邊的小動(dòng)物，同時(shí)教育孩子保護環(huán)境。 3， 觀(guān)看“家長(cháng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長(cháng)讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動(dòng)手能力，體會(huì )一下爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對孩子的愛(ài)。
4， 觀(guān)看“家長(cháng)帶孩子到敬老院參觀(guān)”的照片及錄像。
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去當地敬老院，陪老人談?wù)勌�，做做游戲，讓幼兒尊敬長(cháng)輩同時(shí)學(xué)會(huì )孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。
5， 現場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì )的技能
如幼兒暑期內學(xué)會(huì )了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時(shí)生活，同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長(cháng)對照片及錄像的內容進(jìn)行討論，交流。
1， 你對以上幾種安排的做法有何感想? 2， 你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?
3， 你認為應該如何安排孩子的暑期活動(dòng)? 4， 主持人對照片、錄像的內容進(jìn)行講評。
(1) 愛(ài)玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調能力，開(kāi)發(fā)智力，有利于以后的學(xué)習，對感官的發(fā)展有一定的幫助，在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì )團結互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識，培養他們的社會(huì )交往能力。
(2) 大自然是我們的家園，也是孩子學(xué)習，享受生活的最好教材。
(3) “世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說(shuō)過(guò)。讓孩子們意識到勞動(dòng)是光榮的，在勞動(dòng)中，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養孩子獨立生活，對以后生活有很大幫助。
(4) 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時(shí)學(xué)會(huì )尊敬自己的其他長(cháng)輩，成為有文明，有禮貌的小公民。
(5) 一定的興趣愛(ài)好才構成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。
(三)主持人總結，引導家長(cháng)得出正確的結論
不論如何安排孩子的暑期活動(dòng)，都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，結合家家庭的實(shí)際情況，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
十、 活動(dòng)的效果及評價(jià)
活動(dòng)結束后，教師、家長(cháng)對活動(dòng)內容進(jìn)行整理、分析、評價(jià)。觀(guān)察家長(cháng)和幼兒的變化，以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗。
幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長(cháng)，在實(shí)施的過(guò)程中，應當注意靈活性。
暑假幼兒活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)暑假期間家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強幼兒園和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)了解幼兒在園表現，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境。通過(guò)家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)的密切配合，敦促家長(cháng)切實(shí)履行監護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期，努力實(shí)現“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹(shù)立我園教師優(yōu)良形象。
二、家訪(fǎng)時(shí)間分別是：
20xx年7月20日一次08月10日一次。
三、人員安排：
四、家訪(fǎng)形式：
主要采取逐電話(huà)聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細記錄。
五、家訪(fǎng)內容：
1、了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣;
2、向家長(cháng)反映幼兒在園表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長(cháng);
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場(chǎng)所”等為主要內容的安全宣傳教育，督促家長(cháng)認真履行監護人職責，切實(shí)負起對子女的教育、管理、保護責任。讓每一位家長(cháng)明白：
(1)督促、監護幼兒，家長(cháng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰(shuí)結伴去、什么時(shí)候回來(lái);
(2)督促注意交通安全，外出必須要有監護人同行，不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車(chē)船等。
(3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險涉水過(guò)溪河;
(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所，自覺(jué)遠離不健康環(huán)境;
(5)督促學(xué)生注意飲食衛生，防止食物中毒等。
5、簽訂安全責任書(shū)，印發(fā)《致幼兒家長(cháng)一封信》，回執單收存備查。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪(fǎng)工作的重要意義，要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細、抓實(shí)、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據06月24日鎮小學(xué)召開(kāi)的`全校安全工作會(huì )精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪(fǎng)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)全體教師會(huì )議，把上級精神傳達到每一位教師、每一位幼兒，部署安排家訪(fǎng)，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù)，家訪(fǎng)率達100%。
2、做好記錄，反饋交流。各班對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，要有家訪(fǎng)具體時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內容、家訪(fǎng)的效果，以及行政、教師、家長(cháng)或監護人的簽名意見(jiàn)等，家訪(fǎng)記錄要實(shí)事求是，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要加以梳理，并在今后工作中調整教育教學(xué)方法。家訪(fǎng)結束后，要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給予相應的教育。
3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪(fǎng)工作，對未能落實(shí)家訪(fǎng)工作的，將按文件要求追究相關(guān)責任人責任，并實(shí)行責任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。
暑假幼兒活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。
2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護社會(huì )安全。
二、活動(dòng)內容：
安全教育主題活動(dòng)：保護我自己，不做危險的事
具體內容如下：
1、不玩火
有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì )帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時(shí)做到：
(1)不玩火柴、打火機，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹(shù)枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著(zhù)火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會(huì )認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。
(4)如果發(fā)現自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話(huà)，要快撥通119，請消防人員來(lái)救火。
活動(dòng)形式：
(1)可組織幼兒觀(guān)看有關(guān)火災的圖片、錄像，并引導他們討論怎樣防止火災，重在培養幼兒的防火意識。
(2)進(jìn)行逃生演戲。
2、不摸電線(xiàn)、不亂動(dòng)電器
電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，它的危險更大。使用不當，危險會(huì )發(fā)生。
幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
(1)不摸電線(xiàn)，不玩電源插頭和接線(xiàn)板。
(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地燈、電扇等。
(3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。
3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān)
現代社會(huì )中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì )燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到：
(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì )關(guān)開(kāi)關(guān)的話(huà)，可以快去關(guān)上。
家園互動(dòng)：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)有燃氣設備的灶間，可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的.臭味。
4、預防雷電
雷電的安全事故現象時(shí)有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
(1) 不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線(xiàn)桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。
為此，應教育幼兒：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
6、防溺水
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
暑假幼兒活動(dòng)方案10
暑期將至，為了讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動(dòng)交流，也為了放松精神，感受假期來(lái)臨的歡樂(lè )氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯(lián)歡活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下。
活動(dòng)目的：
1. 讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動(dòng)交流。
2. 放松精神，感受假期來(lái)臨的歡樂(lè )氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：教師
一、教師寄語(yǔ)：
從去年哭著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸媽媽的你們，現在已經(jīng)要升入中班了。這一年來(lái)你們的點(diǎn)滴變化，老師都用相機記錄了下來(lái)，這些珍貴的回憶老師會(huì )永遠珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習生活中，你們學(xué)會(huì )了自理，學(xué)會(huì )了文明禮貌，學(xué)會(huì )了文化知識，還交到了很多好朋友，老師真為你們高興。明天就要放暑假了，今天這個(gè)大聯(lián)歡活動(dòng)，你們可以盡情的展示自己的才藝，也可以上臺和好朋友做游戲，更可以和好朋友說(shuō)些悄悄話(huà)。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動(dòng)中找到快樂(lè )，釋放原有的自己。
二、幼兒互動(dòng)聯(lián)歡
節目一：兒歌表演《小花貓》(歡樂(lè )童謠，結合本班特色)請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺，教師選取6位小朋友。在表演的過(guò)程中希望小朋友能帶上動(dòng)作，這樣才能使兒歌又好聽(tīng)又好看。小提示：兒歌較短，可進(jìn)行兩次表演。
結束語(yǔ)：小朋友的兒歌表演真棒，表現出小花貓的可愛(ài)神情，真有趣!
節目二：歌曲串燒(結合本學(xué)期教過(guò)的歌曲，挑選有趣又有表演欲望的歌曲)選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個(gè)孩子上臺領(lǐng)唱，下面孩子一起跟唱，并且另一位教師伴奏。在演唱的過(guò)程中，請小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動(dòng)作表演。
結束語(yǔ)：小朋友唱歌的聲音真好聽(tīng)，老師很喜歡，外面的小鳥(niǎo)聽(tīng)著(zhù)小朋友，也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來(lái)了。
節目三：我是故事大王(事先請小朋友回家準備好一個(gè)故事)我班的'小朋友個(gè)個(gè)小嘴都很厲害，今天就來(lái)一個(gè)講故事比賽，看看誰(shuí)講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事，要求口齒清楚，能大膽表現即可。
結束語(yǔ)：小朋友你們的本領(lǐng)可真大，講的故事個(gè)個(gè)都很有趣動(dòng)聽(tīng)，臺下的小朋友還想聽(tīng)，那就請你們課間活動(dòng)時(shí)和你們的好朋友講吧!
節目四：大家來(lái)猜謎(挑選以小動(dòng)物或者是水果的謎語(yǔ))小朋友表演了這么多，接下來(lái)就請小朋友休息一下來(lái)猜謎。規則：老師出題，小朋友們猜，答對的小朋友還有小獎勵的哦!
結束語(yǔ)：這些謎語(yǔ)都難不倒我們班聰明的小朋友，老師真是佩服你們啊，下次老師還要去找些謎語(yǔ)繼續考考你們，看看你們能答出來(lái)嗎?
暑假幼兒活動(dòng)方案11
活動(dòng)一、真情無(wú)價(jià)、愛(ài)心永恒
活動(dòng)觀(guān)察與推進(jìn)：
在暑期家訪(fǎng)中聽(tīng)到嘵可病重的消息之后，我心里久久都有著(zhù)一種難以言喻的深刻感覺(jué)。一方面來(lái)自于對嘵可這樣花樣年紀的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因為在工作中，她是我的學(xué)生，然而在情感上卻早已超越了師生之情，萌生出的是一種不遜于血濃于水的真情。另一方面，對著(zhù)此時(shí)被病魔摧殘，頻頻徘徊在生死一線(xiàn)之間的嘵可，自己卻愛(ài)莫能助的無(wú)奈。因此，當天真無(wú)邪的孩子仰著(zhù)頭問(wèn)我：“曉可怎么都沒(méi)有來(lái)上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒(méi)有直接回答他們的問(wèn)題。因為他們只有4、5歲，這個(gè)年齡的孩子并不太能理解生命的意義，感受死亡的威脅。但是，這并不影響著(zhù)一顆顆稚嫩童心對他人關(guān)愛(ài)的渴求，他們用自己的方式詮釋著(zhù)對友情的理解。
在他們得知嘵可是因為生病而不能來(lái)上幼兒園的時(shí)候，依然關(guān)注著(zhù)小伙伴，“她得了什么病，為什么要住在醫院里，不能像我們一樣打針、吃藥以后就馬上好起來(lái)呢?”孩子對嘵可進(jìn)一步的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)也引起了家長(cháng)的共鳴，“吳老師，馬嘵可究竟得了什么病?”我們家的孩子回家的時(shí)候總是說(shuō)想去看看她!”于是，在經(jīng)過(guò)嘵可父母的同意后，關(guān)于馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一種嚴重到隨時(shí)會(huì )危及到生命的病)，讓家長(cháng)震驚。在孩子相互的關(guān)注點(diǎn)中，我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面，中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。
這時(shí)候的他們雖然依舊幼小、稚嫩，但是卻不影響他們渴望關(guān)愛(ài)他們和被人關(guān)愛(ài)的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產(chǎn)生的本質(zhì)特征和內在因素，帶著(zhù)一種對孩子的疼惜、對孩子的感動(dòng)和對孩子的尊重，“手拉手、心連心”的'活動(dòng)開(kāi)展著(zhù)……在“捐款倡議書(shū)”的號召下，嘵可的不幸牽動(dòng)著(zhù)全園家長(cháng)和孩子的心。點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮黑夜，顆顆愛(ài)心，溫暖人生。帶著(zhù)對曉可的關(guān)愛(ài)和祝福，帶著(zhù)對困難的抗爭和不服輸，帶著(zhù)對生命的熱烈和激情，“愛(ài)心捐款箱”中，每天都“愛(ài)心不斷，真情永留”�！皨寢�?zhuān)乙獮閲^可姐姐獻愛(ài)心，讓她快點(diǎn)好起來(lái)……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢(qián)給曉可妹妹，還讓媽媽幫我寫(xiě)了一封信給她，祝她康復……”“爸爸，馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后，就會(huì )病好了，是嗎?”短短一個(gè)星期的募捐活動(dòng)，共募捐到金額高達21080元。我再一次深刻地感受到，熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人永遠是我們深藏在心弦深處的共鳴，看著(zhù)一顆顆真情奉獻的愛(ài)心，真正意義上體會(huì )到了人生價(jià)值。那么，對于孩子來(lái)說(shuō)，他們此時(shí)對曉可的關(guān)愛(ài)還在繼續著(zhù)。當我在日常談話(huà)中問(wèn)他們：“你們還希望以什么樣的方法來(lái)為曉可送去祝福呢?”孩子們個(gè)抒己見(jiàn)、暢所欲言……
活動(dòng)二、顆顆愛(ài)心、重燃生命之光
活動(dòng)觀(guān)察與推進(jìn)：
孩子在活動(dòng)中不斷加深的情感體驗，推動(dòng)著(zhù)活動(dòng)涌向另一波的高潮。在愛(ài)心捐款的活動(dòng)結束后，“關(guān)愛(ài)伙伴、播撒愛(ài)心”的DIY活動(dòng)承接著(zhù)開(kāi)展。在引導、討論中，和孩子一起總結出了六種方式來(lái)關(guān)愛(ài)曉可，其中包括：制作水果籃、包裝禮物、制作慰問(wèn)卡、寫(xiě)慰問(wèn)信、錄音、紙折紅花等。方案一定，馬上帶領(lǐng)著(zhù)孩子身體力行。區域活動(dòng)、分組活動(dòng)和集中活動(dòng)中處處都播撒著(zhù)愛(ài)心的種子，“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛(ài)心慰問(wèn)卡”等等，班上的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)真情的味道。心悅在慰問(wèn)卡上畫(huà)了兩個(gè)手牽著(zhù)手的小伙伴，說(shuō)一個(gè)是嘵可，一個(gè)是她自己，她們以前總是這樣在一起做游戲的，并且還讓媽媽找來(lái)了和曉可的合照貼在慰問(wèn)卡上。
希望曉可看到照片以后能開(kāi)心地笑起來(lái)……思靜讓爸爸幫忙寫(xiě)了一封慰問(wèn)信，上面都是她對曉可說(shuō)的話(huà)，并且畫(huà)上了一座美麗的房子，說(shuō)那是她的家，希望曉可快點(diǎn)病好，然后來(lái)做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個(gè)孩子在用心地折大紅花，雖然經(jīng)常出現沒(méi)有折好就已經(jīng)散落的情況，但是他們愿意一遍遍地嘗試著(zhù)……利用餐前活動(dòng)，我分別帶著(zhù)孩子進(jìn)行錄音。
“曉可，我很想你!”“曉可，我想再和你一起做游戲!”“曉可，祝你早如康復，回到中三班!”“曉可，要勇敢一些，我們都支持你!”雖然是童言稚語(yǔ)，但卻鏗鏘有力，仿佛瞬間能夠匯成一股無(wú)以倫比的力量來(lái)支撐著(zhù)嘵可堅強地面對一切困難……看著(zhù)教室四周擺著(zhù)一籃籃、一包包將送給曉可的慰問(wèn)禮物，孩子問(wèn)我：“吳老師，我們什么時(shí)候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊，能夠拿著(zhù)這些親手制作的禮物到醫院探望嘵可，相信是班上每一個(gè)孩子的心聲……
暑假幼兒活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、會(huì )向同伴介紹暑期里有趣的所見(jiàn)所聞，以及暑期外出旅游拍攝的照片內容。
2、能用繪畫(huà)、表演等形式表現有趣的暑期生活。
3、體驗與同伴分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、暑期拍攝的風(fēng)景照。
2、白紙、畫(huà)筆，磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)提問(wèn)，討論暑期見(jiàn)聞。
�。�1）小朋友，長(cháng)長(cháng)的暑假結束了，在暑期里你一定看到了和聽(tīng)到了許多有趣的事，你想來(lái)告訴我們聽(tīng)嗎？請你和你的好朋友先說(shuō)說(shuō)。
�。�2）同伴自由談話(huà)。
�。�3）請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)暑期見(jiàn)聞。
2、介紹外出旅游拍攝的照片內容。
�。�1）我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢，今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
�。�2）請帶照片的`幼兒進(jìn)行介紹。
�。�3）說(shuō)說(shuō)旅游趣事。
3、用繪畫(huà)的形式表現暑期趣事。
其他班的小朋友也想知道你們在暑期里的活動(dòng)，那怎么辦呢？我們就把這些有趣的事畫(huà)下來(lái)，給他們看看好不好？
4、用表演的形式表現暑期里高興的事。
除了可以用畫(huà)畫(huà)表示你暑期里很高興，還可以用什么方式表現你高興？（唱歌、跳舞等）。
5、把幼兒繪畫(huà)的作品布置在活動(dòng)室內。
暑假幼兒活動(dòng)方案13
活動(dòng)前言：
最近家中的小淘氣似乎對插座很感興趣，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著(zhù)小眼睛似乎對那插孔很感興趣，為了孩子們的安全，家中平時(shí)的插座都是不開(kāi)電的，給他們講一些小道理又因為年齡小很難理解。而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認識到觸摸插座的`危險性!
活動(dòng)目標：
1、認識“有電危險”的標志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著(zhù)會(huì )咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。
活動(dòng)準備：
1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線(xiàn)板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞故事，并根據故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問(wèn)并出示電插線(xiàn)板)
(3)電插線(xiàn)板里藏著(zhù)什么?電插線(xiàn)板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線(xiàn)板?你家哪里有電插線(xiàn)板?
2、認識“有電危險”的標志：
師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標志。
3、誰(shuí)對誰(shuí)不對
(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰(shuí)不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話(huà)：教育幼兒不碰電插線(xiàn)板，不把手指和小金屬片捅插電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì )安全用電。
暑假幼兒活動(dòng)方案14
各位老師，暑假快樂(lè )！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書(shū)細細品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開(kāi)展暑假教師讀書(shū)活動(dòng)，我們期待您的參與！現將相關(guān)事宜通告如下：
一、讀書(shū)時(shí)間：
7月20日至8月20日
二、參加對象：
全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）
三、所讀書(shū)目：
教師自選教育教學(xué)類(lèi)或人文類(lèi)書(shū)籍一本。
四、讀書(shū)要求：
1.讀書(shū)期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問(wèn)題多請教，有收獲多交流，有思想多表達。
2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)精神，及時(shí)做筆記、寫(xiě)體會(huì )，并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。
3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書(shū)體會(huì )。同時(shí)提醒：讀書(shū)心得、讀后感等嚴禁抄襲。
五、獎勵辦法：
1.活動(dòng)結束，將評選優(yōu)秀讀書(shū)心得、體會(huì )等，其結果作為評選學(xué)科素養提升優(yōu)秀教師的.評價(jià)條件之一。
2.登記相應學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。
暑假幼兒活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園
活動(dòng)人物：教師（ 名）、幼兒（ 名）、家長(cháng)（ 名）
活動(dòng)時(shí)間：7月24日
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受夏天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(cháng)城、迷宮等
親子游戲：
�。�1）揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(cháng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
�。�2）沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(cháng)組成一個(gè)尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊找出來(lái)的最多為勝。
�。�3）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(cháng)的頭頸，雙腿夾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(cháng)跑向對面的家長(cháng)，拍一下對面家長(cháng)的手，對面家長(cháng)則跑至對面。哪隊家長(cháng)先跑完為勝。
活動(dòng)反思
此活動(dòng)是結合了7月主題活動(dòng)“小花園”,家長(cháng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找夏天的足跡。
暑假，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著(zhù)孩子們和家長(cháng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光，游一游這如畫(huà)般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著(zhù)一雙雙明亮的眼睛捕捉著(zhù)美麗的夏天，他們全身心地融入了夏的美景中，感受著(zhù)夏天給他們帶來(lái)的.快樂(lè )。
此次活動(dòng)利用親子游戲為孩子和家長(cháng)們營(yíng)造交往游樂(lè )的機會(huì )，拉近了孩子、家長(cháng)、教師的心。不論是家長(cháng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(cháng)們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次活動(dòng)，對孩子、家長(cháng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過(guò)這次活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識。
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