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最新幼兒園暑假活動(dòng)方案（精選6篇）
暑假不僅是休息的時(shí)間，也是學(xué)習的黃金時(shí)期。學(xué)生可以利用這段時(shí)間進(jìn)行預習、復習，以及進(jìn)行一些針對性的學(xué)習活動(dòng)，以下是小編為大家收集的最新幼兒園暑假活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新幼兒園暑假活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，同時(shí)增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親子關(guān)系，我們特別策劃了一系列親子游戲暑假活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在通過(guò)親子互動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習、成長(cháng)，同時(shí)也讓家長(cháng)們在陪伴中感受到孩子的快樂(lè )與成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
1. 增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的.親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。
2. 通過(guò)親子游戲，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，提高運動(dòng)能力。
3. 培養孩子們的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
4. 激發(fā)孩子們的創(chuàng )新思維，培養解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
五、活動(dòng)內容
1. 親子接力賽
將家長(cháng)和孩子分成若干小組，每組45人，其中至少包括一名家長(cháng)和一名孩子。
設置多個(gè)接力點(diǎn)，每個(gè)接力點(diǎn)設置不同的任務(wù)（如跳繩、爬行、傳球等）。
小組內成員依次完成接力任務(wù)，用時(shí)最短的小組獲勝。
2. 親子創(chuàng )意DIY
準備各種DIY材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等。
家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作手工藝品，如制作小房子、小汽車(chē)、卡通人物等。
完成后進(jìn)行展示，評選出最佳創(chuàng )意獎。
3. 親子戶(hù)外尋寶
在幼兒園操場(chǎng)設置多個(gè)“寶藏”點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)放置一個(gè)小玩具或獎品。
家長(cháng)和孩子一起根據線(xiàn)索尋找寶藏，找到寶藏后返回起點(diǎn)。
用時(shí)最短且找到寶藏數量最多的小組獲勝。
4. 親子烹飪大賽
提前公布烹飪主題，如“夏日水果沙拉”、“親子披薩”等。
家長(cháng)和孩子一起準備食材，共同制作美食。
完成后進(jìn)行展示和品嘗，評選出最佳美食獎。
5. 親子才藝展示
鼓勵家長(cháng)和孩子一起準備才藝節目，如唱歌、跳舞、朗誦、講故事等。
設立舞臺，讓家長(cháng)和孩子輪流上臺表演。
觀(guān)眾投票評選出最佳表演獎。
最新幼兒園暑假活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主持方
本活動(dòng)由園長(cháng)發(fā)起，策劃，具體由院長(cháng)助理、教師代表、家長(cháng) 來(lái)主持與把握。
二、活動(dòng)對象
對幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想參與的所有家長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年暑假期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、活動(dòng)目標
1，使家長(cháng)覺(jué)得孩子的暑期生活應該過(guò)的豐富多彩，五顏六色。
2，使家長(cháng)意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時(shí)間，而且也要為下一年的學(xué)習打基礎，豐富知識的時(shí)間。
3，使家長(cháng)知道應該多花時(shí)間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計劃。
4，使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶(hù)外活動(dòng)，學(xué)習知識，并且家長(cháng)要主動(dòng)邀請孩子來(lái)參與制定計劃。
六、活動(dòng)準備
1，各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況，選擇好的典型。
2，幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類(lèi)型的暑假活動(dòng)范例。
3，請被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽(tīng)材料。
4，各班老師應當與家長(cháng)進(jìn)行一定的溝通，給予一定的意見(jiàn)。
七、活動(dòng)內容
如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。
八、活動(dòng)形式
1、觀(guān)看照片及錄像
2、座談，討論
3、評價(jià)及總結
九、活動(dòng)內容
(一)主持人引導家長(cháng)觀(guān)看照片、錄像
1、觀(guān)看“家長(cháng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長(cháng)擁有一顆快樂(lè )的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫生)，孩子模仿青蛙跳，聽(tīng)聽(tīng)兒歌并學(xué)著(zhù)唱，跳舞，看電視，自己動(dòng)手制作一些玩具，兒童會(huì )感到特別快樂(lè )。
2、觀(guān)看“家長(cháng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀(guān)賞美麗的大自然，可愛(ài)的小動(dòng)物，使他們從小學(xué)會(huì )熱愛(ài)動(dòng)物。去科技館，書(shū)店，文化宮參觀(guān)，體會(huì )一下學(xué)習的氛圍。去游樂(lè )場(chǎng)，電影院，公園玩耍，滿(mǎn)足孩子的愛(ài)玩兒心理，同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲(chóng)，采野花野果，讓孩子體驗自然的美麗，認識身邊的小動(dòng)物，同時(shí)教育孩子保護環(huán)境。
3、觀(guān)看“家長(cháng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長(cháng)讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動(dòng)手能力，體會(huì )一下爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對孩子的愛(ài)。
4、觀(guān)看“家長(cháng)帶孩子到敬老院參觀(guān)”的'照片及錄像。
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去當地敬老院，陪老人談?wù)勌�，做做游戲，讓幼兒尊敬長(cháng)輩同時(shí)學(xué)會(huì )孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。
5、現場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì )的技能
如幼兒暑期內學(xué)會(huì )了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時(shí)生活，同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長(cháng)對照片及錄像的內容進(jìn)行討論，交流。
1、你對以上幾種安排的做法有何感想?
2、你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?
3、你認為應該如何安排孩子的暑期活動(dòng)?
4、主持人對照片、錄像的內容進(jìn)行講評。
(三)主持人總結，引導家長(cháng)得出正確的結論
不論如何安排孩子的暑期活動(dòng)，都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，結合家家庭的實(shí)際情況，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
最新幼兒園暑假活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)暑假期間家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強幼兒園和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)了解幼兒在園表現，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境。通過(guò)家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)的密切配合，敦促家長(cháng)切實(shí)履行監護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期，努力實(shí)現“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹(shù)立我園教師優(yōu)良形象。
二、家訪(fǎng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、人員安排：
xxx
四、家訪(fǎng)形式：
主要采取逐電話(huà)聯(lián)系的`形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。
五、家訪(fǎng)內容：
1、了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣;
2、向家長(cháng)反映幼兒在園表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長(cháng);
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場(chǎng)所”等為主要內容的安全宣傳教育，督促家長(cháng)認真履行監護人職責，切實(shí)負起對子女的教育、管理、保護責任。讓每一位家長(cháng)明白：
(1)督促、監護幼兒，家長(cháng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰(shuí)結伴去、什么時(shí)候回來(lái);
(2)督促注意交通安全，外出必須要有監護人同行，不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車(chē)船等。
(3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險涉水過(guò)溪河;
(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所，自覺(jué)遠離不健康環(huán)境;
(5)督促學(xué)生注意飲食衛生，防止食物中毒等。
5、簽訂安全責任書(shū)，印發(fā)《致幼兒家長(cháng)一封信》，回執單收存備查。
六、工作要求：
1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪(fǎng)工作的重要意義，要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細、抓實(shí)、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。
2、做好記錄，反饋交流。各班對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，要有家訪(fǎng)具體時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內容、家訪(fǎng)的效果，以及行政、教師、家長(cháng)或監護人的簽名意見(jiàn)等，家訪(fǎng)記錄要實(shí)事求是，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要加以梳理，并在今后工作中調整教育教學(xué)方法。家訪(fǎng)結束后，要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給予相應的教育。
3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪(fǎng)工作，對未能落實(shí)家訪(fǎng)工作的，將按文件要求追究相關(guān)責任人責任，并實(shí)行責任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。
最新幼兒園暑假活動(dòng)方案4
為培養教師廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位，培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，加強家庭間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍以及營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，泉城路幼兒園特制定本次教師以及幼兒、家長(cháng)的暑期閱讀活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
人人參與、持之以恒，在快樂(lè )中閱讀，在閱讀中成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日至8月30日
三、參與對象
全體教師、幼兒及家長(cháng)
四、活動(dòng)內容及安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，引導全體教師、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導教師與好書(shū)為伴。認真閱讀推薦書(shū)籍，不斷充實(shí)自己。
2.做好讀書(shū)筆記。全體教師（含園長(cháng)）自主完成讀書(shū)摘抄3篇，讀書(shū)體會(huì )1篇。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )。
3.開(kāi)展讀書(shū)分享。開(kāi)學(xué)后針對閱讀的書(shū)籍進(jìn)行分享和研討。
幼兒讀書(shū)活動(dòng)
1.“每日閱讀”：幼兒每天閱讀打卡，養成良好的閱讀習慣。
2.“每周展示”：每周每班邀請1名幼兒分享有趣的`繪本故事，家長(cháng)以拍攝短視頻的形式分享在班級微信群QQ群中，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
親子共讀
1.建議家長(cháng)將幼兒每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)家長(cháng)陪讀感悟。
2.建議利用班級微信群、QQ群等平臺開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
第三階段：總結評比階段
1.開(kāi)學(xué)后評選6個(gè)“書(shū)香班級”、10名“書(shū)香教師”、50名“書(shū)香寶貝”、20個(gè)“書(shū)香家庭”。所有獲獎選手、家庭、班級都將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
2.開(kāi)展教師暑期讀書(shū)心得展示活動(dòng)。
最新幼兒園暑假活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
八月的風(fēng)總是懶懶的，連云也變得熱熱的。這樣炎熱的夏季，不玩點(diǎn)水怎么痛快?為了讓孩子們能夠在幼兒園里度過(guò)一個(gè)有趣、愉快的暑假，同時(shí)豐富孩子們的.戶(hù)外活動(dòng)，憶馨幼兒園在這個(gè)假期特推出暑期特別活動(dòng)——快樂(lè )的打水仗游戲。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月2日開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準備：
1、分隔帶(椅子、桌子、輪胎裝飾)
2、各班孩子準備水槍?zhuān)∷�，孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣
3、每班若干水桶，長(cháng)水管連接至操場(chǎng)備用
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)準備活動(dòng)和游戲規則講解
2、打水仗開(kāi)始(兩個(gè)水池，一個(gè)可游泳)
六、活動(dòng)注意事項：
1、對孩子進(jìn)行安全教育
2、遵守打水仗的游戲規則
最新幼兒園暑假活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
為了豐富幼兒園小朋友們的暑假生活，提高他們的身體素質(zhì)、團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新思維，我們將組織一系列精彩有趣的暑假游戲活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
二、活動(dòng)目標
1. 增強孩子們的體質(zhì)，提高運動(dòng)能力。
2. 培養孩子們的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
3. 激發(fā)孩子們的.創(chuàng )新思維，培養解決問(wèn)題的能力。
4. 讓孩子們在游戲中感受到快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)難忘的暑假。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
五、活動(dòng)內容
1. 趣味運動(dòng)會(huì )
組織孩子們進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，包括接力賽、拔河、跳繩、投擲球等項目。每個(gè)項目分年齡段進(jìn)行，確保每個(gè)孩子都能參與到其中。通過(guò)比賽，讓孩子們感受到運動(dòng)的樂(lè )趣，提高身體素質(zhì)。
2. 親子游園會(huì )
邀請家長(cháng)和孩子們一起參加親子游園會(huì )。設置各種親子游戲，如親子接力、親子跳繩、親子尋寶等。通過(guò)親子游戲，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的感情，提高孩子們的團隊協(xié)作能力。
3. 創(chuàng )意手工坊
開(kāi)設創(chuàng )意手工坊，提供豐富的手工材料，讓孩子們發(fā)揮想象力，制作各種手工作品。如制作風(fēng)箏、紙飛機、拼圖等。通過(guò)手工制作，培養孩子們的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。
4. 角色扮演游戲
組織孩子們進(jìn)行角色扮演游戲，如扮演醫生、警察、消防員等職業(yè)角色。通過(guò)角色扮演，讓孩子們了解不同職業(yè)的特點(diǎn)，培養他們的社會(huì )責任感和同理心。
5. 戶(hù)外探險活動(dòng)
組織孩子們進(jìn)行戶(hù)外探險活動(dòng)，如徒步、野餐、露營(yíng)等。讓孩子們親近大自然，感受大自然的魅力。通過(guò)戶(hù)外探險，培養孩子們的勇敢、獨立和團隊合作精神。
六、活動(dòng)安排
1. 每周確定活動(dòng)主題，提前通知家長(cháng)和孩子們做好準備。
2. 根據活動(dòng)主題，準備相應的場(chǎng)地、器材和道具。
3. 安排專(zhuān)人負責活動(dòng)現場(chǎng)的秩序和安全工作。
4. 鼓勵孩子們積極參與活動(dòng)，及時(shí)給予表?yè)P和獎勵。
5. 活動(dòng)結束后，組織孩子們進(jìn)行分享和反思，總結活動(dòng)經(jīng)驗和收獲。
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