實(shí)用的競賽方案【合集10篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的競賽方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
一、指導思想
全面提升教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，根據省幼兒教師素質(zhì)的基本要求，我園決定于本學(xué)期開(kāi)始逐月開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技能大賽，比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長(cháng)搭建平臺。
二、參賽對象
全園教師。
三、競賽內容
彈唱、演唱、講故事、繪畫(huà)、舞蹈、彈奏、說(shuō)課、兩筆字、手工制作。
四、時(shí)間安排
9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈
12 月 說(shuō)課 3月 講故事 4月 彈奏
5月 繪畫(huà) 6月 兩筆字 7月 手工制作
五、評選組織
1。評選工作組人員由園委會(huì )成員及兩位教研組長(cháng)擔任。
2。評分時(shí)采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的.綜合成績(jì)，分數保留小數點(diǎn)后兩位數。
六、獎項設置
1。每項取單項獎一、二、三名。
2。七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、競賽要求
1。彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。
2。演唱：自選歌曲一首，現場(chǎng)背唱，自備音樂(lè )伴奏帶。
3。講故事：自選兒童故事一個(gè)，原作、創(chuàng )作、改編均可，時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。
4。繪畫(huà)：命題畫(huà)，自備油畫(huà)棒，4開(kāi)紙統一發(fā)放，限時(shí)1小時(shí)。
5。舞蹈：自選舞蹈一個(gè)，題材、體裁、風(fēng)格不限。
6。鋼琴彈奏：自選樂(lè )曲一首，樂(lè )曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無(wú)分。
7。說(shuō)課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。
8。兩筆字：自選內容，在規定的時(shí)間內現場(chǎng)完成作品。
9。手工制作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀(guān)、有實(shí)用價(jià)值。
競賽方案 篇2
為了更好地培養青少年的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造思維，提高科學(xué)素養,促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，現舉辦20xx年城西區中小學(xué)生“我有一雙靈巧手”科技制作競賽。具體通知如下：
一、主辦單位:
城西區教育委員會(huì )
二、承辦單位:
城西區青少年科技館
三、參賽對象：
凡就讀于城西區所屬的各小學(xué)及中學(xué)初一、初二學(xué)生均可參加。
四、競賽內容
(一)參賽作品要求
1、利用現有的廢舊材料經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的.作品。
2、作品在制作過(guò)程中體現出使用手工工具，如：鋸、鉗子、刨、改錐、烙鐵等。
3、作品是作者本人制作或在成人輔導下由作者完成的。
4、作品形式為小模型、小玩具、小工具、電子設計等。
5、具有以下內容作品不予參賽
�、僮髌肥褂昧烁癄�不潔的材料或硬幣、鈔票、糧食等與法律、法規相抵觸的材料；
�、谧髌吩谥谱鬟^(guò)程中不能體現出使用手工工具的；
�、塾沙扇舜嫱瓿傻淖髌�；刺繡、編織、標本等作品；
�、軈⒓舆^(guò)京北市青少年“我有一雙靈巧手”競賽又無(wú)改進(jìn)的作品；
�、萆婕暗缴敭a(chǎn)安全的作品；不符合參賽年齡的學(xué)生作品。
�。ǘ┥陥笠�
1、各校在本校評審的基礎上報送,原則上每校報送作品不超過(guò)10件。
2、在作品的明顯位置上，應貼有標簽，其上須寫(xiě)明學(xué)校、姓名、性別、年級、作品名稱(chēng)、輔導教師及聯(lián)系電話(huà)等內容。每人限報一件。
3、報送作品時(shí)每件作品附作品登記表，同時(shí)報送登記表電子版 （見(jiàn)附件）。
4、初評后部分作品要參加現場(chǎng)技能測試，評選出區級一等獎的作品，并從中選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。
5、獲得參加市級“我有一雙靈巧手”科技制作競賽活動(dòng)資格的學(xué)生在市賽時(shí)要進(jìn)行現場(chǎng)技能測試。
�、贉y試對象：所有申報市級競賽同時(shí)作品通過(guò)資格審查的所有學(xué)生。
�、跍y試目的：考核學(xué)生的動(dòng)手能力（結構搭建、平衡點(diǎn)掌握），物理知識和簡(jiǎn)單電子知識。
�、蹨y試時(shí)間：與作品評審同時(shí)進(jìn)行。
�、艹煽�(jì)：將設一、二、三等獎。
�、菔匈悤r(shí)技能測試和作品評審必須同時(shí)參加，如只參加其中一項則成績(jì)無(wú)效，視為放棄此次競賽。
�、薮罱y試詳細內容請從城西區青少年館網(wǎng)站下載www.xckjg.com
五、報送時(shí)間、地點(diǎn)、辦法：
1、報送時(shí)間：20xx年11月1、2日
2、報送地點(diǎn)：城西區青少年科技館活動(dòng)部
3、報送要求：以校為單位統一報名。報送作品時(shí)同時(shí)報送“我有一雙靈巧手”作品登記表及學(xué)�！拔矣幸浑p靈巧手”作品清單電子版，或提前將電子版發(fā)到項目競賽負責人郵箱：z
六、評獎方式及獎項設置：
比賽采取專(zhuān)家評定方式確定成績(jì)及獎項
1、學(xué)生獎項：根據評比成績(jì)評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
2、教師獎項：根據教師指導學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書(shū)。
七、競賽報名聯(lián)系方式
聯(lián)系人：z（z）
聯(lián)系電話(huà)：z
通訊地址：城西區z北街3號
郵編：z
競賽方案 篇3
一、運動(dòng)光陰
20xx年3月18日—20xx年4月12日
二、人員范圍
裝卸事業(yè)部全體黨員、預備黨員、入黨積極分子
三、獎項設置及評獎要求：
本次運動(dòng)設學(xué)習斥候和優(yōu)秀獎兩類(lèi)，具體評獎條件如下：
1、設計、綜合一、綜合二黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內，每周學(xué)習積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續4周達標方可具備評獎基礎資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內，每周學(xué)習積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續4周達標方可具備評獎基礎資格。
運動(dòng)截止日到達后，依據實(shí)際環(huán)境，從具備評獎資格的人員中，按照積分排名評選必然數量的.學(xué)習斥候和優(yōu)秀獎進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
四、運動(dòng)要求：
1、各支部書(shū)記要切實(shí)將“學(xué)習強國”平臺學(xué)習作為一項政治任務(wù)，高度看重，積極做好動(dòng)員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達標黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線(xiàn)黨員每天10分，內退待崗、國外出差等特殊環(huán)境除外)。
競賽方案 篇4
一、指導思想
奧數是數學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對學(xué)生基本的運算能力有著(zhù)極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度，同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力及思維能力，從而培養學(xué)生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據我校的實(shí)際情況，特舉辦全校奧數，現將有關(guān)事項通知如下：
二、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的`拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長(cháng)期的工作，必須持之以恒地開(kāi)展。
三、試卷命題安排
出卷老師：魏海平 曾郁郁
四、活動(dòng)方式：
1、參賽對象：每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。
2、活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
4、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。
5、監考：蔣應華 古家瓊
6、閱卷：段余糧 劉奕峰 蔣智用
五、比賽規則及要求：
1、學(xué)生聽(tīng)統一信號，宣布 “開(kāi)始”和“結束”。
2、學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)行答題，結束信號響起應停止答題
競賽方案 篇5
為更好地推動(dòng)翻轉課堂建設，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競賽。
一、時(shí)間：
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評獎。
二、對象：
全體教師
三、要求：
教師可以在二者中選擇一個(gè)項目參加，建議四十歲以下的.教師選擇微課。
�。ㄒ唬� 微視頻：
“微視頻”是指為使學(xué)習者的自主學(xué)習獲得最佳效果，以某個(gè)知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節為內容，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設計后錄制的微型視頻。
1.以所教學(xué)科教材內容為選材藍本。
2.時(shí)間5-15分鐘。
3.突出教學(xué)設計，注重錄制質(zhì)量。
4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉課堂導論》（數量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請備課組統一交教科室陳中凱老師處。
�。ǘ� 教育敘事：
教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗總結等各類(lèi)文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現教師心靈成長(cháng)的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。
1.以郡長(cháng)教育教學(xué)經(jīng)歷為藍本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統一格式：標題黑體四號居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。
5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統一上交至教研組，最后由教研組統一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認真積極參加。
競賽方案 篇6
一、指導思想：
堅持面向全體學(xué)生，人人參與的宗旨，有效利用學(xué)校體育資源，推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹(shù)立健康第一的思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以形式多樣的體育活動(dòng)為載體，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，培養學(xué)生合作、自信、果敢、完全、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，提高團結協(xié)作，發(fā)展個(gè)性，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，加強校園精神文明建設，推動(dòng)我校體育文化和體育運動(dòng)向更高水平發(fā)展。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：zz
成員：教育處老師、各年級組長(cháng)、各班班主任、全體體育教師
三、參加對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月30日—12月14日
五、活動(dòng)內容
1、眼保健操比賽（全體學(xué)生參加）
2、廣播操比賽（非畢業(yè)年級參加）
3、晨跑展示暨比賽（全體學(xué)生參加）
4、師生田徑運動(dòng)會(huì )（含定向越野場(chǎng)地賽）（非畢業(yè)年級參加）
六、活動(dòng)日程安排
1、11月30日（周一）晨，體育節暨陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式 （項目負責：z ）
2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比賽（項目負責：z z）
3、12月10日（周四）課間操時(shí)間，廣播操比賽（天雨順延）（項目負責：zz）
4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比賽暨田徑運動(dòng)會(huì )（天雨順延）（項目負責：z）
5、12月14日（周一），體育節總結表彰暨閉幕式(項目負責：z)
七、工作要求
1、請上述相關(guān)活動(dòng)的項目負責人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相關(guān)項目的`具體方案，并通過(guò)數字平臺發(fā)給周樹(shù)明匯總并印發(fā)。
2、請各項目負責人按既定方案調度好相關(guān)人員，按時(shí)推進(jìn)工作。
3、上述第2、3、4項活動(dòng)結束后，請項目負責人及時(shí)把比賽結果反饋到教育處陶谷楊老師處匯總。
4、請全校師生積極配合，聽(tīng)從體育節領(lǐng)導小組的調度安排，不誤時(shí)、不誤事。特別是田徑運動(dòng)會(huì )期間，辦公室將對所有老師進(jìn)行嚴格考勤。
競賽方案 篇7
一、 比賽時(shí)間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準）
二、參賽對象 ：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。
三、評獎方法：
四、一至四年級：
以年級組為單位，設團體與個(gè)人兩類(lèi)獎項
1 、團體獎項：以班級前 20 名學(xué)生成績(jì)?yōu)橐罁�，取團體優(yōu)勝一名；
2 、個(gè)人獎項：年級組設一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。
五、六年級：
只設個(gè)人獎項：名額同上。
xx小學(xué)教導處
20xx 年 12 月23 日
競賽方案 篇8
一、目的：
為了提高學(xué)生的道德認識水平，營(yíng)造xxx中學(xué)良好的德育氛圍，提高班主任教師的業(yè)務(wù)能力，積累德育經(jīng)驗，深化德育改革，創(chuàng )新德育手段，促進(jìn)感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育的開(kāi)展，決定本學(xué)期內舉行“xxx中學(xué)主題班會(huì )競賽”活動(dòng)。
二、競賽組別：
初一、初二、初三年級組
三、主題班會(huì )的主題(內容供參考)：
1、法制教育
�、俜稍谏磉參谥獦s辱、樹(shù)先鋒、做懂法守紀的好學(xué)生③法律知識我知多少④法律與我們息息相關(guān) ⑤樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，做一個(gè)遵紀守法的好公民
2、安全教育
�、偃绾慰创c安全的關(guān)系?②安全知識知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規 關(guān)愛(ài)生命旅程
3、感恩教育
�、俑兄x父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)關(guān)心我。②擁有一顆感恩的.心③算算親情賬，感知父母恩④知榮辱、懂感恩、會(huì )做人⑤人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師
4、愛(ài)國主義教育
�、僮鎳谖倚闹孝谖液凸埠蛧砷L(cháng)③祖國名勝知多少③偉人的故事
5、心理健康教育
�、俪砷L(cháng)的煩惱②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是偉大
四、主題班會(huì )評比標準：
1、布置：根據主題班會(huì )內容，適當布置教室黑板。環(huán)境營(yíng)造得體，較好的烘托班會(huì )主題。
2、主持：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì )氣氛。
3、主題：班會(huì )主題鮮明，重點(diǎn)突出。
4、內容：班會(huì )內容能結合主題，針對本班學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，不空洞，貼近學(xué)生生活。
5、形式：班會(huì )形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)
6、氣氛：能調動(dòng)學(xué)生參與班會(huì )的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì )中的主體作用。
7、總結：班主任總結緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì )中的主導作用。
8、效果：班會(huì )能解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生響應強烈，效果好
五、評委：由xxx之春組委會(huì )部分成員組成。
六、獎勵與計分：
1、 各年級分設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干，發(fā)獎品和證書(shū)。
2、 所有參賽班級基本分為10分;一、二、三、優(yōu)秀獎，分別另計6分、4分、2分、1分計入xxx之春總分中。
七、活動(dòng)組織注意事項：
1、各班提前一周，向德育處提出舉辦申請，以便德育處統籌安排。
2、各班按德育處統一安排的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，盡量避免過(guò)多班級同時(shí)舉行，以便大家互相觀(guān)摩學(xué)習。
3、活動(dòng)后各班向德育處提供主題活動(dòng)方案、課件各一份。
競賽方案 篇9
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設，不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平，營(yíng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境，根據《縣人力資源和社會(huì )保障局深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣人力資源和社會(huì )保障局深入開(kāi)展黨的`群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習計劃》文件精神，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、組織機構
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行,局成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，并邀請縣督導組及相關(guān)領(lǐng)導參加。
二、活動(dòng)對象及參賽形式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)對象：全局干部職工。
�。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝�，每隊選派1—2人參加“假如我是人社局長(cháng)”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工，按時(shí)給局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習宣傳組報送“假如我是人社局長(cháng)”演講競賽書(shū)面材料。
三、演講競賽方式
1、現場(chǎng)演講。每位選手以“假如我是人社局長(cháng)”為題即興演講，限時(shí)10分鐘。
2、現場(chǎng)提問(wèn)。提問(wèn)問(wèn)題只涉及人社政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，限提兩個(gè)問(wèn)題，時(shí)間5分鐘。
四、演講競賽時(shí)間、地點(diǎn)
演講競賽時(shí)間擬定于20xx年6月下旬（具體時(shí)間另行通知），6月10日前各支部將參賽隊員名單報局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習宣傳組。演講競賽地點(diǎn)在局六樓會(huì )議室。
五、演講競賽分值設定
演講競賽總分值為100分，其中現場(chǎng)演講60分，現場(chǎng)提問(wèn)40分。
六、獎項設置
1、演講競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)勝獎。
2、書(shū)面材料獎勵20名。
競賽方案 篇10
一、時(shí)間：20xx年9月29——30日
二、地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
三、參賽單位：各級部處室、各班級
四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項（接力除外）學(xué)生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫(xiě)清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。
六、運動(dòng)員資格：參賽運動(dòng)員必須身體健康，適合參加劇烈運動(dòng)
七、比賽項目
教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力
學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規定
1．比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規則。
2．比賽期間如有作弊現象發(fā)生，經(jīng)查實(shí)后，取消頂替與被頂替運動(dòng)員的全部比賽成績(jì)。
3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。
九、計分與獎勵
1．學(xué)生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
2．教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。
3．大會(huì )設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
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競賽方案(優(yōu))08-22