評選方案精品8篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的評選方案8篇，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)，豐富校園文化內涵，挖掘學(xué)校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動(dòng)�，F將評選活動(dòng)的`有關(guān)事項安排如下：
一、領(lǐng)導機構：學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長(cháng)：袁景立
副組長(cháng)：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、組織：
由政教處、團委負責組織、宣傳，各年級組長(cháng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案，各科任老師協(xié)助。
三、評選辦法：
逐層推薦，公開(kāi)選舉。
四、獎勵辦法：
給獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)、獎品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評選條件：
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛(ài)祖國、家鄉、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，遵守社會(huì )公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅持且做出一定成績(jì)。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守校紀校規，能自覺(jué)抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物，文明行為習慣養成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明；認真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認真，能積極參加學(xué)校值周、保衛和班級衛生值日工作，關(guān)心班集體建設和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習好：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習習慣，能?chē)栏癜蠢蠋熞笸瓿筛黜棇W(xué)習任務(wù)，成績(jì)在班級前二十名以?xún)取?/p>
示范強：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導、批評不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養成文明的行為習慣。
六、評選辦法：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動(dòng)；班會(huì )課，各班召開(kāi)主題為“尋找身邊的榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會(huì )，宣傳評選活動(dòng)、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當“文明之星”、督促自我養成文明習慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結合的方法確定10名班級文明之星，在班內板報欄內表彰；月底班會(huì )課，結合候選人平時(shí)表現及評選階段的突出表現投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書(shū)、獎品，校園廣播站開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養成文明習慣。
駐馬店市十一中
評選方案 篇2
為深入推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)一步發(fā)揮備課組在教學(xué)、課改、科研工作中的基層堡壘作用，提高學(xué)校在教學(xué)和教研的扁平化管理機制的效能，表彰工作出色的備課組，特制訂本方案。
一、評選對象：
高一、高二、高三各年級的備課組，以年級組為單位進(jìn)行評選，每個(gè)年級評選三個(gè)備課組為優(yōu)秀備課組。
二、評選原則：
以常規檢查作參考，以客觀(guān)事實(shí)為依據，用數據來(lái)衡量。評選的性質(zhì)有別于終端評價(jià)，屬于過(guò)程性評價(jià)，評選的目的重在引導和鼓勵，旨在提升備課組的'內涵建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、評選條件：
凡有教師發(fā)生教學(xué)事故的備課組無(wú)參加評選資格。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規：
1、在教學(xué)六認真檢查中，各項目有未達要求者，每人次扣2分。
2、在學(xué)校和年級的課堂巡查中，違規者每人次扣1分。
�。ǘ┙虒W(xué)成績(jì)：
根據期末市統考成績(jì)：
1、平均分超過(guò)市平均的備課組加10分。
2、如有市劃各科入圍分：?jiǎn)慰迫雵藬党^(guò)總分入圍人數的備課組加10分；單科入圍人數前三名各加10分、8分、6分；單科入圍人數排名進(jìn)入全市前六的加10分。
3、如有T分：?jiǎn)慰芓分前三名各加10分、8分、6分；單科T分排名進(jìn)入全市前六的加10分。
�。ㄈ﹤湔n組活動(dòng)過(guò)程：
1、簽到考核：備課組長(cháng)在教科室簽到次數未達到實(shí)際行課周數的備課組，每少簽一次扣5分，少簽次數達到3次取消評選資格。
2．備課組長(cháng)手冊：期末未按時(shí)上交備課組長(cháng)手冊扣2分，備課活動(dòng)過(guò)程記錄簡(jiǎn)略扣2分，記錄項目與簽到時(shí)間不符合扣2分。
3、備課組長(cháng)能及時(shí)參加年級和學(xué)校組織召開(kāi)的教學(xué)或教研專(zhuān)題會(huì )議，遲到的扣2分，缺席的扣5分。
�。ㄋ模┇@獎：
1、組內教師教育教學(xué)論文獲各級教育行政主管部門(mén)獎勵，各人各項縣級加1分每高一級加1分。
2、組內教師參加教研部門(mén)主辦的賽課活動(dòng)，各人各項校級加1分每高一級加1分。
3、備課組有各級別的課題研究，校級加5分每高一級加5分。
上述三項以每學(xué)期交到教科室的證書(shū)復印件為準計算。
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備課組未完成學(xué)校規定工作，每次每項扣5分。
四、評選辦法：
計分項目由年級組和教科室共同完成。
1．年級組計分：由各年級主管校領(lǐng)導督辦，教學(xué)管理負責人按上述三（一）（二）項目，對各備課組考核量化評分（原始分為100分），將考核分數上報到教科室。
2、教科室計分：按上述三（三）（四）（五）項目，逐項計分。
3、由教科室總分后，將結果上報學(xué)校作為表彰獎勵的依據。
五、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、優(yōu)秀備課組評選采用捆綁式評價(jià)方式，旨在鼓勵備課組全體成員加強協(xié)作，強化教研，發(fā)揮整體合力，提高整體教學(xué)水平。
2、備課組在提供資料或數據時(shí)一定要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，杜絕弄虛作假現象，一經(jīng)發(fā)現取消評選資格。
3、備課組的評選條件具有階段性特點(diǎn)，部分評價(jià)指標會(huì )結合實(shí)際有所變化和完善。
4、每個(gè)學(xué)期評選一次優(yōu)秀備課組，并給予獎勵。
5、本方案未盡事宜解釋權歸教科室。
評選方案 篇3
一、目的意義：
通過(guò)開(kāi)展“品牌教師”“崗位標兵”“教壇新秀”等評選活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚校園中的先進(jìn)事跡，樹(shù)立教師中的典型人物，倡導積極向上、奉獻教育的校園風(fēng)尚。
二、評選對象：
全體在職教師
三、評選獎項：
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勤業(yè)奉獻的楷模 愛(ài)生如子的標兵 治學(xué)有方的能手
創(chuàng )新進(jìn)取的榜樣 培優(yōu)輔導的先進(jìn) 管理有道的典范
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四、評選條件：
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、為人師表，廉潔從教，嚴格遵守教育法規和職業(yè)道德。
2、忠誠教育事業(yè)，服從分工，顧全大局，認真執行學(xué)校各項規章制度。
3、工作踏實(shí)，認真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責，成績(jì)突出。
4、團結同志，積極參與學(xué)校各項工作，教師反響良好。
�。ǘ⿲獥l件：
1、勤業(yè)奉獻的楷模
立足崗位，踏實(shí)勤奮，團結協(xié)作，默默無(wú)聞。
2、愛(ài)生如子的標兵
對待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和責任心，表現突出，廣受好評。
3、治學(xué)有方的能手
管理班級有招數，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作在年級名列前茅；學(xué)科教學(xué)輕負高效，質(zhì)量?jì)?yōu)秀。
4、創(chuàng )新進(jìn)取的榜樣
具有創(chuàng )新開(kāi)拓的精神，科研教研潛心投入，專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得明顯成績(jì)，并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長(cháng)。
5、培優(yōu)輔導的先進(jìn)
學(xué)校榮譽(yù)至上，輔導學(xué)生、培養特長(cháng)能克難奮進(jìn)，平時(shí)連踏實(shí)肯干，任勞任怨，在比賽中爭先創(chuàng )優(yōu)，取得佳績(jì)。
6、管理有道的典范
行政管理有思考、有舉措，肯干事，干實(shí)事，真心服務(wù)，有效指導，條線(xiàn)工作成效顯明，公信力強。
7、教壇新秀
勤于學(xué)習，善于研究，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)上取得明顯成績(jì)的年輕教師。
五、評選方法：
1、每屆“品牌教師”、“崗位標兵” “教壇新秀”享受相應稱(chēng)號兩年（如期間不滿(mǎn)工作量、不服從分工，或違反教育法規、職業(yè)道德，或在教育教學(xué)中有與稱(chēng)號不符的.行為，將終止其稱(chēng)號及待遇）；
2、新申報評選“品牌教師”，需已獲得“崗位標兵”的稱(chēng)號；
3、首屆“品牌教師”“崗位標兵” 需對照條件重新申報；
4、由個(gè)人申報（7月6日前）與年級組推薦、教師測評相結合，學(xué)校行政會(huì )研究確定獲選教師。請自行下載申報表，并發(fā)送到z
附：東營(yíng)市實(shí)驗小學(xué)“品牌教師、崗位標兵、教壇新秀”職責要求
品牌教師、崗位標兵、教壇新秀的評選是學(xué)校對教師發(fā)展的一種肯定，一份期待。這些稱(chēng)號是一種榮譽(yù)，更是一份擔當。為促進(jìn)這些群體健康成長(cháng)，并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展，提出如下職責與要求：
品牌教師是贏(yíng)得高度認同感，具有積極影響力，體現學(xué)校價(jià)值觀(guān)的先鋒教師群體。品牌教師要強化以下四種意識：
1、奉獻意識：立足崗位，堅守一線(xiàn)，熱心服務(wù)。
�。M(mǎn)工作量，本職工作出色，份外工作積極，熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。）
2、精品意識：規范工作，注重品位，打造特色。
(遵循學(xué)校工作要求，高質(zhì)量、高效率，注重工作品位，具有個(gè)性特色、實(shí)小特色。)
3、團隊意識：樂(lè )于合作，善于引領(lǐng)，全面輻射。
�。üぷ髦袌F結、帶領(lǐng)同事，引領(lǐng)一個(gè)群體，帶動(dòng)更多教師取得明顯進(jìn)步，服務(wù)高素質(zhì)教師隊伍建設，服務(wù)學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展，使個(gè)人或團隊為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。）
4、創(chuàng )新意識：積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取，追求卓越。
�。üぷ髦凶⒅乜蒲�，勤于探索，提升理念，改進(jìn)方法，總結成文，廣泛宣傳，發(fā)表交流，提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。）
崗位標兵是沖鋒在前，優(yōu)勢鮮明，成績(jì)突出的教師群體。職責要求如下：
1、率先垂范：積極主動(dòng)工作，站好崗，帶好頭。
�。üぷ鞣e極性高，主動(dòng)性強，本職工作出色，能積極示范引領(lǐng)，帶動(dòng)其他教師進(jìn)步。）
2、發(fā)揮優(yōu)勢：充分挖掘優(yōu)勢，善發(fā)揮，能總結。
�。ǔ浞滞诰騻�(gè)人優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，發(fā)揮特長(cháng)，并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗。）
3、樂(lè )于分享：主動(dòng)推廣經(jīng)驗，共學(xué)習，同進(jìn)步。
�。ǘ嗲乐鲃�(dòng)推廣在實(shí)踐中總結出的方法與經(jīng)驗，與同事相互學(xué)習交流，共同進(jìn)步。）
4、業(yè)績(jì)顯著(zhù)：努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，效果好，影響佳。
�。ㄔ谧约旱膷徫慌ぷ�，取得優(yōu)異成績(jì)，服務(wù)學(xué)生成長(cháng)，增強學(xué)校影響力。）
教壇新秀是求上進(jìn)、能力強、進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責要求如下：
1、帶好班
�。üぷ髂艹钥�，責任心強，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進(jìn)步明顯。）
2、上好課
�。苷J真上好每堂課，教學(xué)效率高，學(xué)生樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)；能積極承擔示范課、研討課等任務(wù)，積極參與教科研。）
3、讀好書(shū)
�。釔�(ài)學(xué)習，廣泛閱讀，豐富知識，使自己的教學(xué)能力，學(xué)科素養不斷提升。）
4、寫(xiě)好文
�。ㄇ谟谒伎�，善于總結，能認真撰寫(xiě)論文，爭取獲獎發(fā)表。）
評選方案 篇4
為了在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得一顆榮譽(yù)星，培養學(xué)生全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到“我能行”的成就感。特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的`閃光點(diǎn)，找到成長(cháng)中的自信。
二、評選對象及評選的星種
1、評選的對象：全校學(xué)生
2、評比之星包括：勞動(dòng)之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節儉之星、科技之星、道德之星、好學(xué)之星、文明之星、進(jìn)步之星、守紀之星、閱讀之星、
三、評選辦法：
1、各班級按學(xué)生數10%評選每月之星
2、各班級統一時(shí)間，利用班會(huì )課由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，每一位同學(xué)每一期限申報1顆星，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報每月之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評。
三、獎勵辦法：
1、被評選上的“每月之星”，學(xué)校將通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳、報道。
注意事項：1、每班自行評選
2、評選上的學(xué)生交自我簡(jiǎn)介一份（電子檔），近期生活照片一張（電子檔）
3、每班每種“星”限報一人。
4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊部
評選方案 篇5
“我愛(ài)我家”
——愛(ài)·天使最溫馨家庭一張照片評選活動(dòng)
活動(dòng)日期：20xx年3月15至3月28日 負責社工： 周潔薇
一 活動(dòng)名稱(chēng)：“我愛(ài)我家”——愛(ài)·天使最溫馨家庭一張照片評選活動(dòng)
二 活動(dòng)背景：
家，是人生最美好的擁有，是溫暖的港灣。擁有幸福美滿(mǎn)的家庭，是每個(gè)人的夢(mèng)想。在這里，我們獲知一切；在這里，我們擁有安寧。照片評選活動(dòng)提供一次給予各家庭相互溝通交流的機會(huì )。另外結合本區的外女工的實(shí)際情況，單身在外的女工，難免寂寞想家，一張張簡(jiǎn)單溫馨的親人照片可以緩解思親之愁；已婚女工，子女家庭都是她們生活的中心，一直付出不求回報，照片評選活動(dòng)可以彰顯女工們的地位和價(jià)值，更讓家人體會(huì )她們的辛勤付出從而對她們更加關(guān)心愛(ài)護。因此，愛(ài)·天使項目組策劃于3月15日至3月28日舉行“我愛(ài)我家——最溫馨家庭一張照片評選活動(dòng)”。
三 活動(dòng)目的'
1、 通過(guò)開(kāi)放性活動(dòng)宣傳愛(ài)·天使項目組，加深周邊企業(yè)員工和群眾對愛(ài)·天使項目組及相關(guān)服務(wù)內容的認識和了解；
2、 增強家庭成員以及家庭與家庭之間的溝通交流 ，以及為女工搭建朋輩交流平臺，提供更多接觸他人接觸社會(huì )的機會(huì )，豐富她們的富余生活時(shí)間； 3、 宣揚和諧幸福的家庭理念。
四 活動(dòng)內容 （一）日期時(shí)間：
收集作品時(shí)間：3月15日至3月27日頒獎時(shí)間：3月28日 （
(二）舉行地點(diǎn)：獅山樹(shù)本產(chǎn)業(yè)家園我家學(xué)堂培訓室 (三）邀請/合辦單位及嘉賓：無(wú)
(四）目標對象及人數：?jiǎn)T工周邊的企業(yè)員工及居民（人數不限）
五 宣傳
1、 媒體：通過(guò)媒體發(fā)布活動(dòng)信息，吸引人員報名參與，并在活動(dòng)結束時(shí)發(fā)送通訊稿至相關(guān)報刊、媒體等，宣傳項目及服務(wù)活動(dòng)。
2、 微信、微博、QQ：活動(dòng)開(kāi)始前通過(guò)項目微信、微博、QQ等宣傳方式發(fā)布活動(dòng)信息，吸引人員前來(lái)報名參與。
3、 通過(guò)舉辦的前一個(gè)活動(dòng)，預告下一個(gè)活動(dòng) 六 準備工作 人手安排
物資準備
七 準備工作日程
八 活動(dòng)流程
九 預計困難及應對
十 財務(wù)預算安排
督導簽字：_______________ 日期：20xx-1-21
評選方案 篇6
為了提高酒店管理水平和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步的提高和調動(dòng)員工的積極性，樹(shù)立德、能兼備的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮“服務(wù)之星”的示范效應，形成尊重服務(wù)、重視服務(wù)、珍惜人才的氛圍，酒店決定從10月份起開(kāi)展評選“月度服務(wù)之星”的活動(dòng)。
一、評選原則
1、堅持全員參與，層層推動(dòng)的原則；
2、寧缺毋濫，樹(shù)立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
二、評選周期
月13號在員工大會(huì )上由全體員工無(wú)記名投票評選，票數最高者當選。
三、評選范圍
凡在酒店入職已轉正的員工（管理人員不參評）均可參加評選。
四、名額分配
每月評選出“月度服務(wù)之星”1名。
五、評選標準
評選內容與分值：
1、工作質(zhì)量（30分）不考慮工作量的多少，只看工作完成情況是否符合酒店質(zhì)量標準和流程要求，工作各個(gè)環(huán)節不出錯，能出色的'完成工作任務(wù)。
2、服務(wù)態(tài)度（20分）是否熱愛(ài)本職工作，有無(wú)微笑服務(wù)，工作是否有條不紊，行為語(yǔ)言規范是否準確無(wú)誤。
3、專(zhuān)業(yè)技能（10分）看是否具有充分的專(zhuān)業(yè)知識、是否掌握了工作方法和工作技能。
4、工作效率（10分）看工作是否按時(shí)、有條理地完成（如前臺要求開(kāi)房3分鐘、退房5分鐘之內）。
5、團隊精神（5分）與其它部門(mén)同事友好的相處，是否主動(dòng)與人合作，與同事相處融洽，能主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題。
6、責任感（5分）對工作的責任心及勤勉程度，要求責任心強，工作勤勤懇懇，能做到本班工作本班完成。
7、創(chuàng )新能力（5分）是否勇于創(chuàng )新，工作中不斷提出和運用新想法、新措施、新方案。
8、學(xué)習精神（5分）是否主動(dòng)學(xué)習，迅速掌握吸收新知識、新案例分析，自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習，能夠很快地吸收和運用新知識。
9、工作量（5分）如前臺看開(kāi)房量退房量的多少，會(huì )員卡銷(xiāo)售張數，客房部統計做房量的多少。保安和工程人員看工作量的飽和程度。
10、出勤率，考核和獎勵情況。（5分）工作紀律性、遲到早退0次，請假不能超過(guò)1天，當月有考核單的不能參評。獲得獎勵的優(yōu)先考慮。
六、評選流程
1、評選
首先由客房部和前廳部各推薦一個(gè)優(yōu)秀員工，再由員工大會(huì )現場(chǎng)投票產(chǎn)生。
2、公布名單
公示結束后，人事部最終將當選“月度服務(wù)之星”的照片在宣傳欄上公示表彰。
七、獎勵辦法
獲得“月度服務(wù)之星”稱(chēng)號的員工，當月可獲得100元的獎勵和榮譽(yù)證書(shū)一本。
本方案現在為試運行階段，酒店將視具體情況做出調整，并逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。
評選方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為加強少先隊陣地建設，增強校園環(huán)保小衛士活動(dòng)氛圍，促進(jìn)全體少先隊員愛(ài)我實(shí)小、美化校園意識，特開(kāi)展“我是光榮的環(huán)保小衛士”優(yōu)秀征文評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象：一至六年級全體少先隊員。
三、征文主題：我是光榮的環(huán)保小衛士
四、活動(dòng)安排：
1、征文應圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛士”為主題，進(jìn)行細化延伸�？梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛士，可以是對參加環(huán)保小衛士活動(dòng)的暢想，可以是參加過(guò)環(huán)保小衛士活動(dòng)后的點(diǎn)滴感悟，也可以是對校園環(huán)保小衛士活動(dòng)的'合理建議……總之，能夠在主題的引導下表達出自己的真實(shí)感受即可，杜絕抄襲。
2、此次征文活動(dòng)，鼓勵廣大隊員自主參與，也可以在班主任老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行。參賽征文應用A4紙打印，注意寫(xiě)清班級和姓名。
3、參賽稿件可通過(guò)少先隊大隊長(cháng)z同學(xué)[六（12）班]和副大隊長(cháng)z同學(xué)[六（9）班]轉交大隊室，也可直接交大隊室肖輔導員。征文截止日期為20xx年5月22日。
4、此次征文評選活動(dòng)，在少先隊肖輔導員指導下，由大隊部主要干部進(jìn)行評審，活動(dòng)設一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。獲獎?wù)魑膶⒃诹黄陂g進(jìn)行公開(kāi)展示，并通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續播出。對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。
評選方案 篇8
在學(xué)校中，總有這樣一些學(xué)生，他們仿佛是一顆顆明星，閃耀著(zhù)校園，感動(dòng)著(zhù)校園。他們有的是我們道德的楷模，有的是我們學(xué)習的榜樣，有的是藝術(shù)中的精靈，有的是體育中的佼佼者。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了一個(gè)太高學(xué)子的典范！
20xx年我校開(kāi)展“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”評首屆選活動(dòng)以來(lái)，在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。這股熱潮鼓勵著(zhù)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習，修身養德，為構建和諧太高而貢獻著(zhù)自己的一份熱血！以后每年的1月份就是我們學(xué)生節日。
本年度活動(dòng)主題：感動(dòng)你感動(dòng)我 感動(dòng)太高
活動(dòng)口號：發(fā)現感動(dòng)表達感動(dòng) 宣傳感動(dòng) 共享感動(dòng) 學(xué)會(huì )感動(dòng)
評選類(lèi)型及標準：
1、年度文明守紀學(xué)生2、年度優(yōu)秀干部學(xué)生3、年度勤奮好學(xué)學(xué)生
4、年度積極進(jìn)取學(xué)生5、年度最具愛(ài)心學(xué)生6、年度陽(yáng)光魅力學(xué)生
7、年度多才多藝學(xué)生8、年度最佳體育學(xué)生
評選辦法：
�。ㄒ唬﹫竺k法：個(gè)人自薦，同學(xué)推薦，班級推薦。
�。ǘ┩扑]候選人條件：
無(wú)論你的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在即將過(guò)去一年的歲月里，你的所作所為感動(dòng)了大家、感動(dòng)了校園，用自己的力量推動(dòng)校園的精神文明建設，用自己的故事解讀人與人之間的真誠情感，帶給我們感人至深的.心靈沖擊，你就有可能成為20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”。
評選程序：
第一階段：宣傳報名階段
1月初，通過(guò)文件地、校園網(wǎng)絡(luò )、廣播站、櫥窗宣傳等媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極推薦或自薦20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”候選人，高一、二、三各班推薦2人。
材料要求：候選人需要提交推薦表。要求于1月8日交年級組長(cháng)。
第二階段：評選推薦年級候選人38名左右，高一8人、高二15人，高三15人。
1月16日，分年級由級部領(lǐng)導、教師和學(xué)生代表組成評選委員會(huì )，從年級候選人中評出正式候選人25人，并通過(guò)校園網(wǎng)和校園櫥窗進(jìn)行公示。
第三階段：綜合評選，1月25日，通過(guò)候選人進(jìn)行演講和全體學(xué)生的書(shū)面和利用假期網(wǎng)上投票，最終由評選委員會(huì )進(jìn)行綜合評選，最后產(chǎn)生學(xué)校20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”。
第四階段：頒獎晚會(huì )
下學(xué)期三月份召開(kāi)隆重的頒獎晚會(huì )，對評選出的我校20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”進(jìn)行頒獎表彰，屆時(shí)邀請校領(lǐng)導和家長(cháng)代表為每位 “感動(dòng)太高十佳學(xué)生”致頒獎詞，頒發(fā)獎品。
最后我們相信感動(dòng)太高十佳學(xué)生和校園之星的事跡深深觸動(dòng)著(zhù)大家的心。
我們相信在他們的感召下，我們每一個(gè)人都會(huì )成為讓太高引以為傲的出色學(xué)子。
祝愿有更多的同學(xué)能向十佳學(xué)生、校園之星們學(xué)習。
相信你就是下一個(gè)感動(dòng)太高的優(yōu)秀學(xué)生。
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