實(shí)用的競賽方案合集八篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的競賽方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：年月-日地點(diǎn)：另定
二、參賽報名辦法：
1、參賽隊：初中、小學(xué)必須是20xx學(xué)年聯(lián)賽獲得一、二等獎?wù)�，高中不限；可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動(dòng)員12名，小學(xué)、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。
2、參賽運動(dòng)員必須是本區本校就讀學(xué)生，身體健康者，運動(dòng)員年齡不限。輸送到各級體校學(xué)生不準回輸送單位參賽，注冊運動(dòng)員不準參賽。
3、參賽運動(dòng)員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應有明顯的規定號碼（4—15號），無(wú)規定服裝不得參賽。
4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見(jiàn)附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區教研室和承辦學(xué)校，逾期作棄權論。
三、比賽辦法：
1、比賽采用20xx年國家審定的'籃球競賽規則，勝一場(chǎng)得2分，負一場(chǎng)得一分，棄權得零分。
2、競賽時(shí)間：小學(xué)組共三節，前兩節為毛時(shí)間15分鐘；第三節為凈時(shí)間10分鐘，初中組共三節，前兩節為毛時(shí)間15分鐘，第三節為凈時(shí)間12分鐘，如戰平，則加時(shí)5分鐘。高中組共四節，每節為凈時(shí)間10分鐘；如戰平，則加時(shí)5分鐘。暫停規定：小學(xué)、初中組每隊前兩節為各一次，第三節為兩次，加時(shí)賽為一次；高中組暫定每隊每節為兩次,加時(shí)賽為一次。犯規規定：高中全隊每節犯規第六次罰球，個(gè)人犯規第六次罰下；初中、小學(xué)全隊每節犯規第五次罰球，個(gè)人犯規第五次罰下。
3、比賽結果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
四、獎勵辦法：
1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
五、注意事項：
1、各參賽單位必須如實(shí)認真填寫(xiě)報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定。
3、各參賽隊車(chē)旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會(huì )發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊教練會(huì )議另行商定。
競賽方案 篇2
一、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)基本功;給青年數學(xué)教師一個(gè)鍛煉和展示的`舞臺，從而更好地促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數學(xué)青年教師說(shuō)課比賽。
二、參賽對象: 年齡未滿(mǎn)40周歲的青年數學(xué)教師。
三、比賽時(shí)間： 20xx年10月15上午八點(diǎn)半
四、比賽地點(diǎn): 學(xué)校新食堂
五、比賽評委：待定
六、比賽事宜：
1、在10月15日八點(diǎn)半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說(shuō)課順序。
2、說(shuō)課內容：本期小學(xué)數學(xué)(西師版)3至5年級教材內容。
3、說(shuō)課時(shí)間：說(shuō)課時(shí)間限定在12至15分鐘
4、說(shuō)課要求：依據新課標教學(xué)理念，目標要明確。重點(diǎn)突出，有解決難點(diǎn)的方法，能聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)教法、學(xué)法，并結合教育教學(xué)理論對教法、學(xué)法進(jìn)行闡述。注意教育說(shuō)課的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒體課件展示
5、評獎：活動(dòng)評出一、二等獎。由第一名代表學(xué)校參加高新區說(shuō)課競賽。
6、比賽結束后參賽教師需將說(shuō)課稿上交。(可交電子文稿)
七、未盡事宜，另作通知
競賽方案 篇3
為了切實(shí)有效地提高我校班主任的工作水平與素養，提高班主任組織、指導和總結班級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力與水平，結合我校實(shí)際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導
為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進(jìn)行，并取得預期效果，決定成立大賽領(lǐng)導小組，負責競賽各項領(lǐng)導工作，督促相關(guān)職能部門(mén)落實(shí)競賽的具體事項，其組成人員如下：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
二、大賽時(shí)間
1.初賽：4月15日（班會(huì )時(shí)間）
2.決賽：4月29日（初定，具體時(shí)間另行通知）
三、參賽對象
45歲以下的班主任及40歲以下的輔導員zzz。
四、比賽內容
本次大賽的內容為四項（總分值100分）:
�。ㄒ唬┏踬悺P試（50分）
1.主題班（隊）會(huì )方案設計
要求參賽選手在規定時(shí)間內完成相關(guān)知識題。主題班（隊）會(huì )設計方案要體現活動(dòng)過(guò)程的教育性和完整性，一般包括題目、設計背景、教育目標、課前準備、教育過(guò)程等基本內容。其中教育過(guò)程要具體、明晰、可操作，字數1800字左右。
2.相關(guān)知識測試
相關(guān)知識題是指班主任應知應會(huì )的'基礎性題目，涉及班主任工作的基本內容，采取“選擇”、“填空”題型。
�。ǘQ賽——面試（50分）
1.演講（主題三選一）（20分）
具體要求：
1.一律用普通話(huà)脫稿演講；
2.演講題目和順序提前抽簽；
3.準備時(shí)間為5分鐘。
2.情境題現場(chǎng)答辯。（30分）
參賽者現場(chǎng)抽簽，準備5分鐘，3分鐘問(wèn)題答辯。觀(guān)點(diǎn)闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級管理、班級文化建設等多角度選取一點(diǎn)切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀(guān)點(diǎn)；評委就選手闡述的內容進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)（1-2個(gè)問(wèn)題）；選手就評委提問(wèn)進(jìn)行現場(chǎng)答辯。
五、比賽規則
1．筆試成績(jì)取前12名進(jìn)入第二輪。
2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健
六、獎項設置
設一、二等獎。依據以上四項成績(jì)的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。
競賽方案 篇4
�。ㄒ唬┱寡輹r(shí)間：10月
�。ǘ┑攸c(diǎn)：待定
�。ㄈ┱寡菀螅�
1、作品內容：要求健康向上，適合當代中小學(xué)生演奏的格調高雅并有一定藝術(shù)性的器樂(lè )合奏作品。
2、組別設置：分設中學(xué)、小學(xué)課外樂(lè )器演奏組（銅管樂(lè )隊、民樂(lè )隊、管弦樂(lè )隊等）和課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個(gè)組別。
3、參加人數：課外樂(lè )器演奏組人數須在12人及以上。課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組人數須在45人及以上。
4、課外樂(lè )器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂(lè )器演奏可以有其他樂(lè )器伴奏（中西樂(lè )器、打擊樂(lè )器等），但不得使用音樂(lè )伴奏帶。
5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時(shí)間控制在8分鐘之內。
6、表演形式力求多樣創(chuàng )新。各隊根據曲目?jì)热莺吞攸c(diǎn)統一著(zhù)裝。
�。ㄋ模┆勴椩O立：中小學(xué)課外樂(lè )器演奏組和課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組各設一、二、三獎若干名。
中小學(xué)生器樂(lè )合奏比賽報名表（樣張）
競賽方案 篇5
一、活動(dòng)目的與意義：
“狀元秀”活動(dòng)是圍繞學(xué)校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學(xué)業(yè)發(fā)展”而設計的'學(xué)科競賽活動(dòng)，同時(shí)也是高一年級第一學(xué)期“學(xué)業(yè)成就評估”主題活動(dòng)的繼續。
“狀元秀”活動(dòng)是一次“挑戰自我”的全民競賽，更是一次顯示各班“學(xué)力和才力”的大比拼。
我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，引起各班同學(xué)對本班“學(xué)力和才力”的關(guān)注，挖掘并展示年級中各學(xué)科拔尖人才和優(yōu)秀團隊，繼期中考試后掀起新一輪的學(xué)習熱潮，促進(jìn)全年級同學(xué)學(xué)習能力的提高。
二、活動(dòng)組隊及要求
報名要求：班級選拔和自愿報名相結合。
班級組隊：領(lǐng)隊+五個(gè)學(xué)科團隊
領(lǐng)隊：各班學(xué)習委員
五個(gè)學(xué)科團隊分別為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)團隊
每個(gè)學(xué)科團隊由5位同學(xué)組成：其中有1位全科選手和4位單科選手
全科選手——即參加所有5門(mén)學(xué)科競賽
單科選手——每人最多兼報3門(mén)學(xué)科競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日下午4：30——5：30語(yǔ)文學(xué)科競賽
5月5日下午4：30——5：30數學(xué)學(xué)科競賽
5月6日下午4：30——5：30英語(yǔ)學(xué)科競賽
5月7日下午4：30——5：30物理學(xué)科競賽
5月8日下午2：00——3：00化學(xué)學(xué)科競賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校2號樓五樓大合班教室
五、獎項設置
（一）單科團體獎項
語(yǔ)文學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
數學(xué)學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
英語(yǔ)學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
物理學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
化學(xué)學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
（二）綜合團體獎項
按積分評出班級“綜合學(xué)力”前五名
�。ㄔ趩慰聘傎愔邪纯偡峙琶旱谝幻e1分、第二名積2分……、第十名積10分，積分越低，排名越高）
（三）個(gè)人獎項
全科狀元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）
單科狀元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）
競賽方案 篇6
一、競賽日期和地點(diǎn)
日期：4月17-19日 地點(diǎn)： 另定
二、參加單位
各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動(dòng)人口子女學(xué)校
三、參加辦法
1、每隊可報領(lǐng)隊、教練員各1名
2、運動(dòng)員參加人數：每個(gè)代表隊可報男、女運動(dòng)員各3名。
3、運動(dòng)員必須是在本區本校就讀且身體健康的學(xué)生，年齡不限。
4、各參賽單位的報名表必須打印(內容包括運動(dòng)員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領(lǐng)隊、聯(lián)系電話(huà))，并上交7寸運動(dòng)員集體照1張。
四、比賽辦法
1、項目設置：男子單打、女子單打、男子團體、女子團體
2、競賽規則參照國家體育總局審定的'最新比賽規則，并結合本區實(shí)際情況進(jìn)行。
3、比賽采用淘汰附加賽，每場(chǎng)比賽為三局二勝制，小學(xué)每局采用15分制，初、高中每局采用21分制。
五、錄取及獎勵辦法
1、單打男女各取前八名（不足八名則順減一名錄�。�，若男女單打參賽人數各在40名以上，分別增設優(yōu)秀獎若干名。
2、團體錄取前六名，參賽不足六隊的，順減一名錄取。團體記分辦法：參賽隊員不足，不計團體分；男女團體分別以男、女單打成績(jì)累計作為團體總分；單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1，進(jìn)入前16名者得0.5分；若總分相同，則看單打名次，高的列前，依此類(lèi)推。
3、獲團體1—6的教練員分別獎300元、250元、200元、150元、100元、50元；獲得個(gè)人名次的均發(fā)給獎狀，獎金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發(fā)給。
六、其他
1、報名單必須電腦打印，運動(dòng)員報名后不得換人，如有特殊原因，提前到教育業(yè)務(wù)科商議，經(jīng)同意后方可更改。
2、各隊必須統一著(zhù)裝，背后貼上印有運動(dòng)員姓名的號碼布，不按規定者不得參加比賽。
3、未盡事宜，另行通知。
競賽方案 篇7
一、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30
地點(diǎn)：京北市z青少年科技館
二、競賽項目及內容
1、小學(xué)低年級（1-3年級）組作品評比競賽
此項競賽不進(jìn)行現場(chǎng)制作，但要在規定的日期內，學(xué)生獨立完成后上交京北市z青少年科技館，競賽用機須統一使用競賽委員會(huì )規定的機型。
2、電路制作競賽
參照附件1：“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中操作部分。要求在規定時(shí)間內學(xué)生獨立完成。為了更客觀(guān)真實(shí)地反映參賽者的制作水平，制作內容是在競賽開(kāi)始后現場(chǎng)公布。
3、電子理論知識競賽
參照附件1：“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中理論部分。要求在規定時(shí)間內閉卷完成。
4、中學(xué)組萬(wàn)用表測量競賽。
參照附件1：“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中萬(wàn)用表測量實(shí)驗部分。要求在規定時(shí)間內完成元器件、電路參數等檢測。
三、獎勵辦法及評獎標準
1、除特別說(shuō)明的項目外，其余項目按參賽者年級分為小學(xué)組、初中組和高中組。
2、所有項目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎。
3、小學(xué)低年級作品評比，根據作品的效果、焊接工藝、外觀(guān)工藝等排列個(gè)人名次。
4、電路制作競賽，根據電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個(gè)人名次。
5、電子理論知識競賽，根據答題得分排列個(gè)人名次。
6、中學(xué)組萬(wàn)用表測量競賽，實(shí)際測量結果填寫(xiě)試卷，根據試卷得分排列個(gè)人名次。
四、其它
1、城西區各中小學(xué)以學(xué)校為單位組成代表隊參賽，參賽隊員可以兼項。
2、領(lǐng)隊會(huì )時(shí)間：9月30日（周五），上午9點(diǎn)，z青少年科技館501室。
五、報名時(shí)間、地點(diǎn)
各參賽學(xué)校請于10月16日（周日）16：00前將打印版報名表（要求加蓋學(xué)校章）送交z青少年科技館科普部，電子版報名表請于10月14日（周五）16：00前發(fā)至z
六、聯(lián)系人及電話(huà)：z 科普部 z
注：未盡事宜，另行通知
附件1：
“20xx年城西區中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍
第一部分 電子基礎知識與制作
小學(xué)組
一、電的基本知識
1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。
2、串聯(lián)與并聯(lián)電路，歐姆定律及簡(jiǎn)單計算。
3、功率的基本概念及計算。
4、電路的幾種形式：通路、斷路和短路。
5、用電常識：交流電和直流電的知識。
二、基本元器件知識
1、電阻器、電容器、電感器的符號、表示方法、使用常識和測量方法等。
2、其它常用元器件的符號及簡(jiǎn)單知識。
3、二極管的特點(diǎn)和識別、用萬(wàn)用表判斷二極管的極性和好壞。
4、三極管的分類(lèi)、材料、三極管工作時(shí)的電流分配和基本放大原理等。
三、無(wú)線(xiàn)電廣播的`基本工作原理
四、直放式收音機的基本工作原理
五、萬(wàn)用表的使用方法：各檔位的正確使用方法及讀數
六、操作：能按照圖紙組裝、焊接簡(jiǎn)單電路。
初中組（在掌握小學(xué)組知識與技術(shù)范圍的基礎上）
一、晶體二極管和三極管的基本參數
1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識及計算。
2、典型負反饋放大器的知識。
二、常用傳感器的基本原理與應用：光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。
三、穩壓電源基本知識
1、整流電路和電容濾波基本原理。
2、穩壓二極管的知識。
三、超外差式收音機工作原理
1、超外差式收音機電路特點(diǎn)和結構。
2、變頻、檢波、自動(dòng)增益控制、低放、功放等電路的基本知識。
3、數字電路知識入門(mén)。
四、操作
1、能組裝超外差式收音機。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡(jiǎn)單電路等。
高中組（在掌握小學(xué)、初中組知識與技術(shù)范圍的基礎上）
一、三極管三種放大電路的知識、復合三極管的知識等
二、數字電路基本常識
三、超外差式收音機電路分析及元器件作用
四、穩壓電源的工作原理及電路分析
五、常見(jiàn)低頻放大器、振蕩器等電路的知識及分析
六、操作
1、能組裝、調試超外差式收音機及對收音機常見(jiàn)故障檢修。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復雜的電路等。
第二部分 中學(xué)組萬(wàn)用表測量
一、正確使用常用指針式萬(wàn)用表并準確讀數
二、能夠使用指針式萬(wàn)用表測量常用元器件好壞及極性
三、能夠使用指針式萬(wàn)用表測量電阻、電流、電壓等參數
四、能夠通過(guò)測量數據分析查找電路故障
競賽方案 篇8
一、參與對象
高二年級全體學(xué)生
二、競賽地點(diǎn)
男生宿舍樓
三、競賽時(shí)間
5月16日 （周三）下午第四節 （如遇雨天順延）
四、報名時(shí)間
5月14日 前（周一），以班為單位，報到物理老師任老師處。
五、競賽內容及注意事項
1、高二年級每班最多組織一個(gè)隊參加，每隊不得超過(guò)5人。
2、學(xué)生按小組自己研究設計雞蛋的保護裝置，首先必須保證從五樓下落時(shí)雞蛋不破裂，再考慮外形是否美觀(guān)等。
3、比賽時(shí)按參賽順序5人一組，但只能由一個(gè)學(xué)生攜裝置上五樓規定地點(diǎn)實(shí)施落蛋操作，其他學(xué)生在一樓相應地點(diǎn)等候。
4、比賽時(shí)雞蛋現場(chǎng)領(lǐng)取，當場(chǎng)裝填，裝填到落蛋操作時(shí)間不得超過(guò)1.5分鐘。
5、比賽每個(gè)小組有兩次機會(huì )，取最好成績(jì)排名。第一次確認落地位置后現場(chǎng)拆開(kāi)裝置，將雞蛋交還裁判核實(shí)破碎情況。然后，攜裝置重上五樓，再次領(lǐng)取雞蛋，當場(chǎng)裝填并實(shí)施二次落蛋操作。
六、評分原則
1、按以下標準進(jìn)行評分并計算總分：
�。�1）根據裝置落地后靜止時(shí)的位置（以裝置主體部分的中心為基準），按每個(gè)區域給分，越靠近中心分值越高。
注：如發(fā)現雞蛋破碎或有明顯裂縫，此項記0分；首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。
�。�2）根據評委對裝置外觀(guān)的科學(xué)性、新穎性、美觀(guān)性、制作精細程度以及體現時(shí)代特征等指標的.評分結果，按從高到低排列名次，按每檔10%為比例，分為10檔，分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。
2、比賽名次按以上兩項的總分，從高到低排列�？偡窒嗤囊来伟瓷鲜觯�1）的具體名次為序細分名次。
3、特別說(shuō)明：
�。�1）比賽裝置中不允許使用有主動(dòng)性向上作用力的輔助設備（如帶動(dòng)力的螺旋槳、能產(chǎn)生浮力的氣球等）。
�。�2）外觀(guān)出現明顯雷同的，則只取成績(jì)較優(yōu)的一組成績(jì)，其余視為無(wú)效。
�。�3）取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。
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