競賽方案合集6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的競賽方案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
競賽方案 篇1
為豐富教職工的業(yè)余生活,構建特色校園文化,增強教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工間的溝通和理解,增強教職工的歸屬感和凝聚力,特組織教職工開(kāi)展本次趣味體育競賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,特制訂本方案。
一.活動(dòng)目的:
1.愉悅心情,緩解工作壓力。
2.增強凝聚力和向心力,促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。
3.增強教職工體質(zhì)。
二.活動(dòng)時(shí)間:
XX年11月1日下午3:30。
三.活動(dòng)地點(diǎn):
塑膠操常
四.活動(dòng)內容:
1.傳統項目:拔河。
2.趣味接力賽:搶收搶種
道具:桔子24個(gè),盤(pán)子2個(gè),花環(huán)12個(gè)。
方法:隊員16人一組,距離30米向相向站立。(8人“播種”,8人“收獲”)
令下,播種隊第一名隊員手提裝著(zhù)“種子”(桔子)的袋子出發(fā),在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”,6個(gè)圓圈放完后,把袋子交給收獲隊的第一名隊員,此隊員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn),再交給播種隊下一位隊員。以此往返,當最后一位收獲隊員到達終點(diǎn)后,以成績(jì)決定名次。
規則:“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。
在跑動(dòng)過(guò)程中如果“種子”掉下來(lái)必須自己揀回,別人不能幫助,否則加時(shí)2秒。
五.參加人員:
全體教職工。
六.活動(dòng)形式:
教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合,比賽以正,付,保,行政后勤為單位分成4隊,每隊16人(正,付,保班原15人,一隊再加一人)
七.組織機構:
組長(cháng) 吳江
成員 左如璘(負責裁判,發(fā)令) 鄧煥文(負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調)
魏三妹(負責道具,獎品) 羅桂群(組織正班隊員)
王 彬(組織付班隊員) 袁玉華(組織保育隊員)
八.安全保障措施:
對全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育,增強安全防范意識。提前對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認真勘察,并對活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關(guān)的藥品和用具。
九.未盡事宜,另行通知
【范例】
活動(dòng)意圖:
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。教育要貫徹“一切為了孩子,健康第一”的可持續發(fā)展的理念,切實(shí)加強體育活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都能感受到運動(dòng)的快樂(lè ),從而豐富
幼兒園生活促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。
活動(dòng)對象:
大班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間:
20xx.11.5
活動(dòng)場(chǎng)地:
湖嶺鎮中心幼兒園
活動(dòng)準備:
呼啦圈若干
活動(dòng)口號:
“快樂(lè )轉轉轉!”
活動(dòng)目的:
為配合本社區幼兒園特色體育活動(dòng)項目的開(kāi)展,讓學(xué)生都投入到健身的行列中,為書(shū)聲朗朗的校園增添更多的活力,愿五彩的`呼啦圈把美麗的幼兒園裝點(diǎn)得更加絢麗!
活動(dòng)要求:
此次的活動(dòng)將分“呼啦圈轉起來(lái)”和“呼拉圈向前轉”兩個(gè)部分。
l、為促進(jìn)全體參與,正式比賽前,各班有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行“呼啦圈轉起來(lái)”的表演,可采用集體表演,也可個(gè)別學(xué)生進(jìn)行表演。
(看哪個(gè)班會(huì )轉呼啦圈的人數比最高,頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)
2、“呼啦圈轉起來(lái)”之后,各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。
活動(dòng)規則:
l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽。
2、從同一起點(diǎn)出發(fā),邊轉呼啦圈邊向終點(diǎn)前進(jìn),進(jìn)行計時(shí)比賽。3、比賽前,呼啦圈放在起點(diǎn)線(xiàn)后面,選手站在呼啦圈里面,聽(tīng)到發(fā)令聲響后,拿起呼啦圈轉起來(lái)后向前出發(fā)。
4、前進(jìn)過(guò)程中呼啦圈不能掉下,否則被淘汰。
5、到達終點(diǎn)以腳過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)為準。
6、比賽不分預賽和決賽,各組各取前15名作為優(yōu)勝者
競賽方案 篇2
一、競賽日期和地點(diǎn):20xx年3月29日校田徑場(chǎng)(群體項目在第四、五、六周大課間進(jìn)行)。
二、承辦單位:體育組主辦,政教處、總務(wù)處、教務(wù)處協(xié)辦。
三、參加對象:全校各班級。
四、競賽分組:初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目:
為貫徹教育部關(guān)于“學(xué)生體育競賽改革”實(shí)驗的要求,結合20xx年沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區比賽項目設置,本屆校春季運動(dòng)會(huì )內容分二部分:
第一部分:群體競技類(lèi)項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長(cháng)繩
各班15人,其中2人搖繩,男生或女生不得少于4人,鼓勵班主任參加。
原地擲實(shí)心球
引體向上
第二部分:田徑類(lèi)項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數
100米
各班級徑賽項目限報2人,田賽項目限報1人,每人限報兩項 (接力不限)
400米
800(女)1000米(男)
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動(dòng)員資格:
1、參賽隊員必須是思想品德好,身體健康,且符合學(xué)籍管理規定、在校就讀學(xué)生。
2、凡20xx年度不服從學(xué)校安排、不積極參加區級以上比賽的運動(dòng)員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經(jīng)過(guò)報名,班主任要嚴格審核運動(dòng)員資格,報名表班主任簽名。
4、凡發(fā)現弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規程者,經(jīng)查實(shí)后,視情節輕重,取消個(gè)人或全班比賽的資格、名次和成績(jì)(包括已結束的比賽項目名次和得分)。
七、競賽辦法
1、群體競技類(lèi)長(cháng)跑及田徑項目類(lèi),采用國家最新審定的.田徑競賽規則。其它項目補充規則如下:
。1)、所有參加比賽的學(xué)生不得穿釘鞋。
。2)、參加田徑項目比賽時(shí)必須佩戴號碼布(各班級運動(dòng)員號碼請見(jiàn)秩序冊)。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場(chǎng)式按獎次分別以20分(一等獎6名)、15分(二等獎10名)、12分(其余為三等獎)計入各代表隊團體總分,學(xué)校調用的班級以20分記入總分。入場(chǎng)式隊伍統一為縱四路,橫四到六排,本班方隊前兩米處設一舉班牌的同學(xué)。
2、2分鐘跳長(cháng)繩,各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實(shí)心球、引體向上及接力項目,各組均取前6名,以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分,其中實(shí)心球及引體向上項目取本組三個(gè)人成績(jì)之和為最后團體成績(jì)。
4、田徑類(lèi)項目各組別各項目取前6名,以7、5、4、3、2、1計分;接力比賽雙倍計分,破區紀錄加9分,破校記錄加五分,并頒發(fā)個(gè)人獲獎證書(shū)和獎品。
5、各班級團體總分為入場(chǎng)式、群體競技類(lèi)項目(各組別項目得分)、田徑類(lèi)項目(各組別項目得分)相加,各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時(shí),依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求:
1、各班級嚴格按本規程審查運動(dòng)員資格后,班主任在報名表上簽名后于3月 8日(周五)前報名。
2、報名時(shí)各班級同時(shí)上傳一份本班級入場(chǎng)式簡(jiǎn)介,字數不超過(guò)一百字。
3、2分鐘跳長(cháng)繩項目為各班級必須參加的項目,無(wú)需在報名表上填寫(xiě)名單, 4×250米接力項目可不寫(xiě)運動(dòng)員姓名,實(shí)心球及引體向上要填寫(xiě)姓名。
報名說(shuō)明:報名電子表在內網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會(huì )”文件夾內,請班主任將報名表復制,3月4日放學(xué)前填寫(xiě)完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會(huì )”文件夾內相應的年級組文件夾里。班級簡(jiǎn)介請上傳到班級簡(jiǎn)介文件夾。各運動(dòng)員號碼不要填寫(xiě)。各項目報名請認真參照報名要求,如不符合要求(如:人數或項目多報),編排時(shí)將隨機給予刪除,不再通知。
本規程未盡事宜,由大會(huì )組委會(huì )另行通知。
競賽方案 篇3
前言:蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養學(xué)生熱愛(ài)園藝、熱愛(ài)生活,深化實(shí)驗教學(xué)改革,提升大學(xué)生的科研意識、實(shí)踐能力和團隊合作精神,促進(jìn)創(chuàng )新人才培養而開(kāi)展的.一項園藝實(shí)踐活動(dòng)。
一、組織機構
教務(wù)處主辦,園藝學(xué)院承辦。
大賽設組委會(huì )和評審委員會(huì )。組委會(huì )具體負責大賽各項活動(dòng)的組織和協(xié)調工作,評審委員會(huì )由組委會(huì )聘請校內專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師組成,負責比賽的評選。
二、參賽對象
凡我校在校學(xué)生均可參賽,每個(gè)參賽隊由3-5名隊員組成。
三、競賽內容及規則
競賽內容:盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養護,并進(jìn)行相關(guān)指標的初步觀(guān)測。
競賽基本規則:以統一發(fā)放的園藝材料為主,不得擅自更換材料,擅自更換者以棄權論處,并補償原材料的基本費用。輔助用肥、用藥要做記錄,換盆換土要做記錄并闡明理由。
四、競賽安排
競賽分報名、初賽、決賽三個(gè)階段。
1.報名:參賽隊請于20xx年7月4日-7月16日將報名表電子版(見(jiàn)附件)發(fā)送到電子郵箱,同時(shí)將紙質(zhì)報名表送交園藝學(xué)院711辦公室。聯(lián)系人:陳紅武,楊絨會(huì )。
2.初賽:前期栽培,中期檢查,確定進(jìn)入決賽的團隊。
8月29日-9月4日:發(fā)放材料,進(jìn)行培訓、答疑。
10月10日-10月24日:深入學(xué)生宿舍進(jìn)行中期檢查,并進(jìn)行現場(chǎng)指導,確定進(jìn)入決賽的團隊。
3.決賽:以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報為主要形式,綜合評審。
11月21日-11月25日:提交栽培日記,栽培總結;
11月26日-11月30日:決賽匯報。
五、獎勵辦法
競賽設一、二、三等獎。學(xué)校將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)。同時(shí),根據《西北農林科技大學(xué)本科生創(chuàng )新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法(試行)》記入創(chuàng )新與技能學(xué)分。
教務(wù)處 園藝學(xué)院
20xx年7月4日
競賽方案 篇4
一、活動(dòng)主題
學(xué)生可通過(guò)多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,結合自身特點(diǎn)和人生感悟,展望 自身的職業(yè)未來(lái);立足學(xué)院生活實(shí)際,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值 觀(guān),相信“我是職校生,同樣能成才。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次技能節的演講活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導全 體學(xué)生盡早規劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和表現力。
三、活動(dòng)組織:
承辦部門(mén):公共教學(xué)部 參加人員:學(xué)院在校學(xué)生 四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段:各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。
第二階段:各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節的演講決賽。
第三階段:組織現場(chǎng)演講決賽 五、活動(dòng)要求 1、演講題目自定,體裁和內容適合演講; 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘,演講時(shí)要求脫稿; 3、具體內容看比賽細則(附表) 六、決賽時(shí)間(待定) 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會(huì )的規定,按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場(chǎng)。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講;遵守會(huì )場(chǎng)紀 律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀(guān)眾,對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標準
(1)內容:本次演講采用百分制進(jìn)行評判,要求正確的.思想內容和 完美的表達形式相統一;
(2)要求:評委現場(chǎng)評判打分;演講順序由抽簽決定。
(3)評分標準:
、傺葜v內容:
要求切合主題, 中心突出, 觀(guān)點(diǎn)正確, 格調積極向上, 富有啟發(fā)性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內容,語(yǔ)言準確生動(dòng),口齒清晰,表達 流暢,語(yǔ)言貼切生動(dòng),占 30 分 ③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿(mǎn)、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽(tīng)眾反應好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,占 30 分。
去掉一個(gè)最低分,去掉一個(gè)最高分,平均分為選手的最后得分,最低 分為 80 分,保留小數點(diǎn)后兩位數,演講時(shí)間為 6-8 分鐘,超過(guò)或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過(guò)程中,若有疑義,由 評委會(huì )裁定。
競賽方案 篇5
一、目的意義
根據丹陽(yáng)市教育局文件精神,開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽,旨在以賽導教,引導教師堅守課堂,更新教育理念,創(chuàng )新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,取得良好效果,真正形成熱愛(ài)教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹(shù)教育、終身從事教育事業(yè)的'理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽(yáng)市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學(xué)科類(lèi)參賽對象:40周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象:45周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項目為:小學(xué)數學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽。
四、比賽內容及組織方法
數學(xué)、體育、美術(shù)比賽內容為兩項,第一項:教學(xué)設計和課件制作、第二項:課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設計和課件,在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評委一起打分。各學(xué)科負責人確定比賽內容,比賽時(shí)間,通知各評委。評分表教導處統一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動(dòng)方案設計和班隊活動(dòng)說(shuō)課。每個(gè)年級評選2——3名優(yōu)勝者,由學(xué)校評委組從評選出來(lái)的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課。
中隊活動(dòng)主題:一二年級:好習慣成就美好人生
三年級:學(xué)會(huì )感恩
四年級:團結友善
五年級:閱讀經(jīng)典
六年級:做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
評委:數學(xué):*z
體育:*zz
美術(shù):*zz
班主任和綜合活動(dòng)比賽:高年級:*zz
中年級:*zz
低年級:*zz
注:打*號的為負責人
競賽方案 篇6
一、指導思想:
為加強我校少先隊基礎建設,充分發(fā)揮少先隊的創(chuàng )新性,體現少先隊員的自主性和培養隊員的小主人精神。
結合x(chóng)x區少先隊中隊主題會(huì )競賽活動(dòng),現制定我校少先隊中隊主題會(huì )方案。
二、參加對象:
二---五年級各中隊
三、競賽形式:
1、寒假前布置各中隊干部及中隊輔導員于開(kāi)學(xué)之際各上交一份中隊主題會(huì )方案。
2、組織輔導員及學(xué)生干部先觀(guān)摩學(xué)習五(1)中隊的中隊主題會(huì )展示,再各年級進(jìn)行級組內選拔賽,競選出一個(gè)中隊參加大隊組織的決賽。
3、級組初賽:二、三年級的初賽時(shí)間定于5月12日下午第一、二節。四、五年級初賽時(shí)間定于5月19日下午第一、二節。評委由兩部分組成,一為教師評委,每班安排一名教師評委;一為學(xué)生評委,每中隊安排一名學(xué)生評委級長(cháng)根據評分表挑選1個(gè)中隊參加校的.決賽,主題不限。
3、校內決賽:三、四年級定于5月26日下午第一、二節進(jìn)行。五、二年級決賽時(shí)間定于6月2日下午第一、二節進(jìn)行。
決賽評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎12名。
四、競賽要求:
1、按照主題隊會(huì )的規范要求進(jìn)行。先學(xué)習觀(guān)摩五(1)中隊的中隊主題會(huì )展示,再開(kāi)展校內競賽。
2、主題隊會(huì )規定在一節課(40分鐘)內完成。
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