【精選】競賽方案模板集合6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的競賽方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
為慶祝元旦，豐富學(xué)生余生活，營(yíng)造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養學(xué)生健康的'審美情趣，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦師生書(shū)畫(huà)競賽活動(dòng)，現將具體要求通知如下：
學(xué)生書(shū)畫(huà)競賽要求
一、學(xué)生作品征集要求
�。�1）征集范圍：全體學(xué)生。
�。�2）內容：健康向上的書(shū)法、繪畫(huà)作品均可。
�。ǎ┮螅阂幐癯叽纾孩�?lài)?huà)、書(shū)法六尺以?xún)�；②素描、色彩、兒童�?huà)、卡通動(dòng)漫畫(huà)4開(kāi)或8開(kāi)。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔，美觀(guān)，無(wú)涂抹現象。
參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無(wú)班級、姓名不予評獎）
二、上交要求
形式：按年級上交到音樂(lè )美術(shù)辦公室。
一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。
三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。
五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。
書(shū)法作品交給李興老師
數量：每班作品書(shū)法---10幅，繪畫(huà)---10幅。
時(shí)間：12月22日前
三、評獎方式
由專(zhuān)業(yè)教師組織評出繪畫(huà)、書(shū)法作品一、二、三等獎。
教師書(shū)畫(huà)比賽要求
1征集范圍：全體教師，美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。
2內容：
3書(shū)法：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法。
繪畫(huà)：素描、色彩、版畫(huà)、水墨畫(huà)等。
4尺寸要求：書(shū)法（宣紙）不限。繪畫(huà)8以上。
5書(shū)法、繪畫(huà)內容不限。
6教師書(shū)法作品交李新老師，繪畫(huà)作品交齊國芹老師，學(xué)校將根據作品情況相機評出獎項，并將獲獎作品進(jìn)行展覽。
競賽方案 篇2
一、參與對象
高二年級全體學(xué)生
二、競賽地點(diǎn)
男生宿舍樓
三、競賽時(shí)間
5月16日 （周三）下午第四節 （如遇雨天順延）
四、報名時(shí)間
5月14日 前（周一），以班為單位，報到物理老師任老師處。
五、競賽內容及注意事項
1、高二年級每班最多組織一個(gè)隊參加，每隊不得超過(guò)5人。
2、學(xué)生按小組自己研究設計雞蛋的保護裝置，首先必須保證從五樓下落時(shí)雞蛋不破裂，再考慮外形是否美觀(guān)等。
3、比賽時(shí)按參賽順序5人一組，但只能由一個(gè)學(xué)生攜裝置上五樓規定地點(diǎn)實(shí)施落蛋操作，其他學(xué)生在一樓相應地點(diǎn)等候。
4、比賽時(shí)雞蛋現場(chǎng)領(lǐng)取，當場(chǎng)裝填，裝填到落蛋操作時(shí)間不得超過(guò)1.5分鐘。
5、比賽每個(gè)小組有兩次機會(huì )，取最好成績(jì)排名。第一次確認落地位置后現場(chǎng)拆開(kāi)裝置，將雞蛋交還裁判核實(shí)破碎情況。然后，攜裝置重上五樓，再次領(lǐng)取雞蛋，當場(chǎng)裝填并實(shí)施二次落蛋操作。
六、評分原則
1、按以下標準進(jìn)行評分并計算總分：
�。�1）根據裝置落地后靜止時(shí)的位置（以裝置主體部分的中心為基準），按每個(gè)區域給分，越靠近中心分值越高。
注：如發(fā)現雞蛋破碎或有明顯裂縫，此項記0分；首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。
�。�2）根據評委對裝置外觀(guān)的科學(xué)性、新穎性、美觀(guān)性、制作精細程度以及體現時(shí)代特征等指標的評分結果，按從高到低排列名次，按每檔10%為比例，分為10檔，分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。
2、比賽名次按以上兩項的總分，從高到低排列�？偡窒嗤囊来伟瓷鲜觯�1）的具體名次為序細分名次。
3、特別說(shuō)明：
�。�1）比賽裝置中不允許使用有主動(dòng)性向上作用力的輔助設備（如帶動(dòng)力的.螺旋槳、能產(chǎn)生浮力的氣球等）。
�。�2）外觀(guān)出現明顯雷同的，則只取成績(jì)較優(yōu)的一組成績(jì)，其余視為無(wú)效。
�。�3）取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。
競賽方案 篇3
一、活動(dòng)主題
學(xué)生可通過(guò)多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來(lái);立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值 觀(guān)，相信“我是職校生，同樣能成才。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次技能節的演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導全 體學(xué)生盡早規劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和表現力。
三、活動(dòng)組織：
承辦部門(mén)：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。
第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節的演講決賽。
第三階段：組織現場(chǎng)演講決賽 五、活動(dòng)要求 1、演講題目自定，體裁和內容適合演講; 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿; 3、具體內容看比賽細則(附表) 六、決賽時(shí)間(待定) 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會(huì )的規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場(chǎng)。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講;遵守會(huì )場(chǎng)紀 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標準
(1)內容：本次演講采用百分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和 完美的`表達形式相統一;
(2)要求：評委現場(chǎng)評判打分;演講順序由抽簽決定。
(3)評分標準：
�、傺葜v內容：
要求切合主題， 中心突出， 觀(guān)點(diǎn)正確， 格調積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內容，語(yǔ)言準確生動(dòng)，口齒清晰，表達 流暢，語(yǔ)言貼切生動(dòng)，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿(mǎn)、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。
去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數點(diǎn)后兩位數，演講時(shí)間為 6-8 分鐘，超過(guò)或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由 評委會(huì )裁定。
競賽方案 篇4
一、指導思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生運用英語(yǔ)的能力營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語(yǔ)競賽活動(dòng)。
二、參賽對象：
三至五年級各班的學(xué)生
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報名，進(jìn)行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語(yǔ)老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）
四、參賽內容：
單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線(xiàn)，圈出所學(xué)單詞，將單詞補充完整，根據中文寫(xiě)單詞，根據圖片寫(xiě)單詞，根據句子填寫(xiě)單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
七、命題人員安排：
三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。
請英語(yǔ)老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛(ài)華郵箱。
八、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：馬宏才
副組長(cháng)：曹永荔李紅英王志武
成員：曹愛(ài)華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍
九、監考及閱卷：
各年級的所有英語(yǔ)任課老師（分年級進(jìn)行）。
三年級監考：陳紅鄧菲楊紅梅
四年級監考：曹軼華李藝
五年級監考：雷奕芳李麗香
三年級閱卷：楊紅梅鄧菲陳紅
四年級閱卷：何順蘭龍園曹軼華李藝
五年級閱卷：雷奕芳李麗香蔣小蘭
九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；
1、個(gè)人獎按參賽選手的'10%、20%、30%取一、二、三等獎
2、團體獎
本次競賽活動(dòng)以班級為單位設立團體獎（以各個(gè)代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。
十、安全保衛：劉傳峰龍亞軍
十一、后勤保障（準備紅筆、獎狀及晚餐）：
曹紅艷劉孝金
十二、獎狀謄寫(xiě)：何軍茂
競賽方案 篇5
為了進(jìn)一步提高我校體育運動(dòng)水平，增強學(xué)生參與體育運動(dòng)意識,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,為學(xué)生素質(zhì)拓展提供實(shí)踐平臺，培養團隊精神，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活，通過(guò)系列“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，培養頑強意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。激勵和引導學(xué)生全面鍛煉，真正體現“我運動(dòng)，我健康，重在參與，健康第一”教育理念，根據市區教育局的有關(guān)文件精神，結合我校的具體實(shí)際，經(jīng)研究決定舉辦我�！暗诙䦟皿w育節”，希望各班級積極準備，做好報名及參賽工作。
體育節各項活動(dòng)安排及時(shí)間
一田徑運動(dòng)會(huì )
時(shí)間10月9日-10日
比賽項目
1、初中男子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5千克）、鐵餅（1千克）、三項全能（100米、跳高、鉛球）
2、初中女子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（3千克）、鐵餅（1千克）、三項全能（100米、跳高、鉛球）
3、高中男子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（6千克）、鐵餅（1.5千克）、標槍?zhuān)?00克）
4、高中女子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4千克）、鐵餅（1千克）、標槍?zhuān)?00克）
5、報名方法：
1）以班級為單位每班報男女各8人
2）每班每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。報三項全能者可兼報接力。
6、報名截止時(shí)間
請班主任將報名表交到各級部主任處，收齊后統一送交體藝衛處，電子表格煩請各級部主任統一發(fā)送到zz。
二袋鼠跳接力比賽
項目負責人：z
1、比賽日期
20xx年10月15日
2、參加年級
全校初高中各年級
3、參加辦法
�。�1）參加比賽的運動(dòng)員必須是身體健康的學(xué)生。
�。�2）比賽分初中各年級、高一、高二、高三組學(xué)生參加。
�。�3）每班級必須報足10人，各組不足10人不予計算成績(jì)。
4、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
5、競賽項目
30米袋鼠跳接力比賽
6、競賽辦法
(1)、比賽距離：30米往返，每條跑道寬1.2米。
(2)、參賽人數：每隊10名隊員（其中男選手5人，女選手5人）。
(3)、比賽規則：比賽開(kāi)始前，從A點(diǎn)每隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B點(diǎn)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，繞過(guò)B點(diǎn)返回A點(diǎn)，脫去布袋，由第二名隊員套上布袋向B點(diǎn)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時(shí)最短的隊伍獲勝。
(4)、在比賽時(shí)必須有2人以上組成的裁判組，賽后由裁判員簽名成績(jì)方為有效。
7、錄取名次和獎勵
分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。
8、報名方法
班主任根據要求14日前將報名表由年級組長(cháng)收齊交初高中項目負責人。
三、20人21足跑走比賽
項目負責人：z
1、比賽日期
20xx年10月17日
2、參加年級
全校高中各年級
3、參加辦法
�。�1）參加比賽的運動(dòng)員必須是身體健康的學(xué)生。
�。�2）比賽分高一、高二、高三組學(xué)生參加。
�。�3）每班級男生10名，女生10名
4、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
5、競賽項目
20人21足跑走（計時(shí)賽）
6、競賽辦法
(1)、比賽距離：30米；
(2)、參賽人數：每隊20名隊員，男10名女10名。
(3)、比賽規則：將參賽者相鄰兩腿用繩子綁住內側腳踝關(guān)節，準備起跑；裁判員發(fā)令后，參賽隊員步調一致跑走到終點(diǎn)，用時(shí)最短的為勝利；途中如有摔倒現象視為失去比賽不計成績(jì)。用時(shí)少者名次排前。
(4)、在比賽時(shí)必須有2人以上組成的裁判組，賽后由裁判員簽名成績(jì)方為有效。
7、錄取名次和獎勵
分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。
8、報名方法
班主任根據要求16日前將報名表由年級組長(cháng)收齊交初高中項目負責人。
四空當接龍比賽
項目負責人：z
1、比賽日期
20xx年10月22日
2、參加年級
全校初中各年級
3、參加辦法
�。�1）參加比賽的運動(dòng)員必須是身體健康的學(xué)生。
�。�2）比賽分初一、初二、初三組學(xué)生參加。
�。�3）每班限報20人，其中男生10人，女生10人。
4、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
5、競賽項目
空當接龍比賽
6、競賽辦法
(1)、所有運動(dòng)員一字排開(kāi)，每人手持60厘米長(cháng)的中空塑料管，從起點(diǎn)開(kāi)始排頭把乒乓球從一端滾到另一端，另外一名同學(xué)用中空塑料管接住依次往下傳遞。傳遞完的同學(xué)迅速跑至排尾等待傳遞，直至將球傳遞到終點(diǎn)的'容器內。
(2)、若中途乒乓球掉落或用手觸球，則被視為違例，必須從起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(3)、以所用時(shí)間最短的班級為優(yōu)勝，依次排出名次。
7、錄取名次和獎勵
分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。
8、報名方法
班主任根據要求21日前將報名表由年級組長(cháng)收齊交初中項目負責人。
五30米同舟共濟（排鞋）比賽
項目負責人：劉國中、王宗玉
1、比賽日期：
20xx年10月24日
2、參加年級
全校初、高中各年級
3、參賽人數：每班級限報兩隊，每隊4人，男女不限。
四、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
5、競賽項目：同舟共濟（排鞋）
6、競賽辦法：
�。�1）比賽距離：30米往返，每條跑道寬1.2米。
�。�2）2、參賽人數：每班級限報兩隊，每隊4人，男女不限。
�。�3）比賽規則：每隊參賽4人，參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線(xiàn)后站好。比賽開(kāi)始，隊員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn)，以木板尾部到達終點(diǎn)線(xiàn)（30米）為比賽結束，時(shí)間少者為勝。
�。�4）在比賽時(shí)必須有2人以上組成的裁判組，裁判長(cháng)必須由體育組組長(cháng)擔任，賽后由裁判員簽名成績(jì)方為有效。
7、錄取名次和獎勵
分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。
8、報名方法
班主任根據要求23日前將報名表由年級組長(cháng)收齊交初高中項目負責人。
六《英雄少年》武術(shù)健身操比賽
項目負責人：z
1、比賽時(shí)間：20xx年10月25日
2、參賽單位：七、八、九年級；高一、高二、高三年級。
七體育節閉幕式
1、時(shí)間20xx年10月25日
2、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
3、比賽方法：
(1)、以四個(gè)班級為一組，分別跑步入場(chǎng)，到達指定位置后，待最后一個(gè)班級到位后開(kāi)始做操。做完操后，各班體委整隊集合，向后轉，依次帶出場(chǎng)地。
(2)、比賽順序：初中部
�。ˋ）八年級1--4班，（B）八年級5--8班，
�。–）九年級1—4班（D）九年級5—8班
�。‥）七年級1--4班，（F）七年級5--8班；
高中部
�。ˋ）高二年級1--4班，（B）高二年級5--8班
�。–）高三年級1—4班（D）高三年級5—9班
�。‥）高一年級1--4班（F）高一年級5--7班，
3、各班學(xué)生必須全部參加比賽（因病或其他原因不能參加的，提前兩天到體衛藝處備案）
4、評分標準：
(1)、服裝要求：比賽時(shí)必須統一著(zhù)校服或顏色一致的運動(dòng)服，穿運動(dòng)鞋。
(2)、各班根據自己的情況，設計好有特色的口號，在跑操的過(guò)程中有節奏地呼出。要求聲音洪亮、整齊。
(3)、各班在比賽時(shí)要做到精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊、合拍、有力、到位。
5、評比辦法：
評委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取中間得分的平均值為最后得分（保留兩位小數點(diǎn)）。
6、獎項設置
本次比賽每個(gè)年級設一等獎二名，二等獎二名。
得分多者名次靠前，如果得分相同，以做操整齊度和標準度為準。
報名注意事項：
�。�1）報名表均由教師填寫(xiě)，用碳素水筆填寫(xiě)。
�。�2）報名表中的各項必須填寫(xiě)，包括項目、男女、班級均須填寫(xiě)清楚。
�。�3）每一項目的報名表須單獨填寫(xiě)不能混填。
未盡事宜另行通知
競賽方案 篇6
為深入貫徹供水公司20xx年“服務(wù)提升年”活動(dòng)精神，扎實(shí)推進(jìn)“首問(wèn)負責制”及“服務(wù)承諾制”的`落實(shí)，進(jìn)一步提升供水窗口服務(wù)水平，帶動(dòng)客服員工學(xué)業(yè)務(wù)、精技術(shù)、提技能的工作熱情，客戶(hù)服務(wù)部供水營(yíng)業(yè)廳結合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)將在4月下旬開(kāi)展營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)。
一、參賽人員
zz、zz營(yíng)業(yè)廳、行政審批中心供水窗口客服人員 共19人
行政服務(wù)中心：zz
平橋營(yíng)業(yè)廳：zz
浉河營(yíng)業(yè)廳：zz
二、具體實(shí)施步驟
競賽項目由營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)實(shí)際操作、服務(wù)技能測試兩部分組成。兩項共計100分（滿(mǎn)分）。
業(yè)務(wù)實(shí)際操作：涉及水費查詢(xún)、回答用戶(hù)各類(lèi)信息等內容，完成后及時(shí)報時(shí)，由裁判記錄完成時(shí)間，確定準確度。相同分數以時(shí)間短為勝。此項總分為60分。
服務(wù)技能測試：采取現場(chǎng)抽查答題的方式，涉及業(yè)務(wù)基礎知識、模擬現場(chǎng)咨詢(xún)、業(yè)務(wù)接待、答疑回復等內容，此項總分為 40分。
三、比賽內容及規則：
1、實(shí)際操作：
參賽選手每人輸入20個(gè)戶(hù)號，要求快速、準確查詢(xún)一遍，寫(xiě)出精確水費；抽出1個(gè)戶(hù)號，要求每位選手寫(xiě)出此戶(hù)號水費余額、上月用水量、目前表底數、最后一次繳費日期、用水類(lèi)型、水表口徑、最后一次檢修時(shí)間。以時(shí)間和準確度計分（此項60分，錯一項扣2分）
2、服務(wù)技能測試：
�。�1）隨機抽查業(yè)務(wù)考試題，每位選手1題（此項20分，錯一問(wèn)扣除2分）；
�。�2）現場(chǎng)模擬用戶(hù)提問(wèn)關(guān)于公司業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語(yǔ)氣措辭、答復標準等一系列服務(wù)規范，展現出供水服務(wù)風(fēng)貌。每位選手1題（此項20分，根據現場(chǎng)實(shí)際情況答錯一處扣除2分）。
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