關(guān)于崗位設置方案四篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的崗位設置方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崗位設置方案 篇1
根據適應分公司新的發(fā)展規劃，為了充分利用利用職能部門(mén)職工資源，發(fā)掘職工潛能，達道統一安排、管理，又分工明確，高效組合。經(jīng)充分調研，決定將分公司的只能部門(mén)及崗位作如下調整。
一、主要職能部門(mén)：財務(wù)科，工程管理科，質(zhì)安科，綜合科，經(jīng)營(yíng)科。
二、關(guān)于科室工作的說(shuō)明：
1、根據國家及上級部門(mén)等相關(guān)規定，財務(wù)科為必設部門(mén)，其工作按相關(guān)規定執行。
2、綜合科的工作包括勞資、法律、工會(huì )、辦公室等幾個(gè)主要部分。 3、工程管理科的工作包括質(zhì)量、項目管理、預結算、成本核算、報量管理等。其工作與公司工程管理處相對應。
4、科室負責人由分公司領(lǐng)導根據德、能、適應性等方面考核提名，分公司員工公開(kāi)討論投票產(chǎn)生。
5、質(zhì)安科按公司要求為必設科室，對內統一由工程管理科管理相應人員擔任。其工作與公司質(zhì)安處相對應。 6、經(jīng)營(yíng)科的工作主要由投標、預結算等。 三、科室崗位設置 1、財務(wù)科 科長(cháng)： 科員：
2、綜合科
科長(cháng)：AAA，負責全面工作； 科員A：主要分管勞資工作；
科員C:主要分管辦公室及法律、工會(huì )工作；
3、工程管理科 科長(cháng)：AAA
科員A：負責工程管理科內務(wù)工作，包括證件管理及培訓等等； 科員B:主要分管質(zhì)量、安全工作，同時(shí)兼預算、成本工作。
4、經(jīng)營(yíng)科科長(cháng)：AAA，全面工作負責；
副科長(cháng)A：負責投標報名、投標文件及開(kāi)標工作等內務(wù)工作； 主辦科員A:負責投標文件制作。 副科長(cháng)B：負責投標外聯(lián)及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。 高級專(zhuān)職科員C：預結算； 機動(dòng)科員：綜合科人員。
5、安全科科長(cháng)：AAA，工程管理科科長(cháng)兼任；
科員A：同時(shí)對應公司質(zhì)安處有關(guān)的內務(wù)工作；
科員B: 同時(shí)對應公司質(zhì)安處有關(guān)的項目部工作。
科員C：AAA，根據公司、分公司等要求，對項目進(jìn)行檢查、指導、跟著(zhù)整改。
四、各科室工作程序及要求
1、各科室的科長(cháng)對本科室的工作及分公司下達的指標、目標完
成直接負責，對本科室的工作進(jìn)行計劃、安排、管理、監督和落實(shí)。
2、各科室不得擅自插手別科室的工作，不得擅自指揮別科室的工作人員，如需要別科室配合的，要向相關(guān)科室負責人申請，特殊情況可請分公司領(lǐng)導協(xié)調。
3、科室人員必須服從分公司領(lǐng)導和本科室負責人的`安排，并直接對科長(cháng)負責，非緊急特殊情況的，科室人員一般不得越級匯報工作。特殊情況的，可請分公司領(lǐng)導給予說(shuō)明。
4、科室人員的考核由科長(cháng)負責，分公司領(lǐng)導監督�？己吮仨氂幸罁�、真實(shí)、公平、公正，否則分公司將按情況對考核人進(jìn)行處理。
5、科室內部、各科室之間的員工，不得有對別的員工進(jìn)行詆毀、打小報告等不利于團結的行為，有問(wèn)題可以向分公司領(lǐng)導報告處理。
五、考核內容和等級
1、科室人員的考核內容，主要有工作計劃、工作完成情況、出勤、工作態(tài)度、人才培養等；科長(cháng)由分公司領(lǐng)導考核，科室人員由科長(cháng)負責考核，分公司領(lǐng)導監督�？己吮仨氂惺聦�(shí)依據、真實(shí)、公平、公正，否則分公司將按情況對考核人進(jìn)行處理
2、考核結果分為優(yōu)良、合格、不合格，考核結果以書(shū)面出示，綜合科留存備案。
六、各科室主要崗位配置、分工表
七、分公司主要領(lǐng)導職責分工
AAA：主管全面工作，直接管理經(jīng)營(yíng)科工作；
AAA：主管內務(wù)、綜合科、安全科工作；
AAA：主管工程管理科、主任工程師工作。
崗位設置方案 篇2
為進(jìn)一步深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，按照《關(guān)于印發(fā)
一、基本原則
1. 科學(xué)設崗，加強調控
從人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)的需要出發(fā)，兼顧各類(lèi)人員現狀，突出師資隊伍建設，合理確定崗位總量，按照崗位結構比例標準，規范設置各類(lèi)各級崗位，加強宏觀(guān)調控和監督管理。
2. 優(yōu)化結構，精干高效
完善崗位設置分類(lèi)分級體系，以教師隊伍為主體，優(yōu)化各類(lèi)人員結構比例，合理配置人力資源，加強高層次人才隊伍建設，不斷提高用人質(zhì)量與用人效益。
3. 按崗聘用，規范管理
以崗位設置為基礎，深化聘用制度改革，完善人才的選撥、使用、評價(jià)、激勵與保障機制，加強規范管理，留足發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校人力資源管理的自主發(fā)展和自我約束。
4. 注重績(jì)效，強化考核
根據高職院校的工作特點(diǎn)和規律，以注重績(jì)效和人才發(fā)展為導向，建立適應不同類(lèi)別、級別崗位需要的考核評價(jià)辦法。加強績(jì)效考核，建立有效的激勵機制，強化教職工的競爭意識和崗位意識。
5. 穩慎實(shí)施，促進(jìn)和諧
既保證制度的入軌，又做到觀(guān)念的轉變；既科學(xué)合理的設置崗位，又公平公正的聘用人員；既按照制度規范操作，又體現學(xué)校的實(shí)際情況，妥善處理好學(xué)校改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，確保改革工作平穩、有序、順利推進(jìn)。
二、實(shí)施范圍
本校在編在職的事業(yè)編制人員。
三、崗位類(lèi)別與等級
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學(xué)校崗位分為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專(zhuān)技崗位。教師崗位是指具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責和相應能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。其他專(zhuān)業(yè)技崗位主要包括工程技術(shù)、實(shí)驗實(shí)訓、圖書(shū)資料、編輯出版、會(huì )計統計、醫療衛生、審計、檔案、基建等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
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1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級，其中一到四級為正高崗位，五到七級為副高崗位，八到十級為中級崗位，十一至十二級為初級崗位，十三級為員級崗位。根據上級文件規定，首輪聘用時(shí)我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位從三級開(kāi)始聘用。
2. 高職院校的管理崗位分為7級，分別為：廳級副職（四級職員），為省聘崗位；處級正職（五級職員），為市聘崗位；處級副職（六級職員）、科級正職（七級職員）、科級副職（八級職員）、科員（九級職員）、辦事員（十級職員），均為校聘崗位。
3. 工勤技能崗位中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級，分別為：高級技師（一級）、技師（二級）、高級工（三級）、中級工（四級）、初級工（五級），普通工崗位不分級。
�。ㄈ┪倚徫辉O置情況
根據核準的《xx職業(yè)大學(xué)崗位設置方案》（通人社事復〔20xx〕127號），我校輪崗位聘用設置的崗位總量為1225個(gè)。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位943個(gè)，占比77%;管理崗位184個(gè),占比15%; 工勤技能崗位98個(gè),占比8%。
1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級及數量
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設崗總數為943個(gè)，其中：二級崗位3個(gè)，三級崗位16個(gè)，四級崗位28個(gè)，五級崗位51個(gè)，六級崗位102個(gè)，七級崗位102個(gè)，八級崗位158個(gè)，九級崗位212個(gè)，十級崗位158個(gè)，十一級崗位56個(gè)，十二級崗位55個(gè)，十三級崗位2個(gè)。
2. 管理崗位等級及數量
管理崗位設崗總數184個(gè)，其中：四級職員崗位2個(gè)，五級職員崗位5個(gè)，六級職員崗位50個(gè)，七級職員崗位59個(gè)，八級職員崗位30個(gè)，九級職員崗位33個(gè)，十級職員崗位5個(gè)。
3. 工勤技能崗位等級及數量
工勤技能崗位設崗總數為98個(gè)，其中：二級崗位5個(gè)，三級崗位20個(gè)，四級崗位61個(gè)，五級崗位4個(gè)，普通工崗位8個(gè)。
四、崗位聘用條件
�。ㄒ唬└鲘徫黄赣玫幕緱l件
1. 遵守國家法律法規，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的品行和職業(yè)道德。
2. 認真履行崗位工作職責，在現崗位工作期間，年度考核均為“合格”及以上等次。
3. 具備聘用崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識、工作能力或技能條件 。
4. 具有適應崗位要求的身心條件。
�。ǘ└黝�(lèi)各有崗位聘用的其他條件
1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用條件主要包括資歷、任務(wù)、表現和業(yè)績(jì)。教師各級崗位聘用條件見(jiàn)本方案附件1、附件2，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)各級崗位聘用條件見(jiàn)本方案附件3。
2. 管理崗位
管理崗位聘用主要依據責任、年資、任務(wù)、表現和貢獻，具體聘用條件見(jiàn)本方案附件4。
3. 工勤技能崗位的聘用條件主要包括技術(shù)等級、任務(wù)、表現和工作技能。工勤技能崗位聘用條件見(jiàn)本方案附件5。
五、崗位聘用的基本程序
1. 學(xué)校公布《xx職業(yè)大學(xué)崗位設置實(shí)施方案》及各類(lèi)崗位的聘用基本條件，公布各部門(mén)崗位類(lèi)別、崗位數量、崗位職責等。
2. 各部門(mén)的聘用工作
�。�1）根據學(xué)校崗位聘用條件，各部門(mén)結合本部門(mén)的實(shí)際情況，制訂本部門(mén)各崗位的聘用細則、聘用操作程序，并在部門(mén)內公布。
�。�2）各部門(mén)組織人員進(jìn)行崗位聘用申報，填寫(xiě)《xx職業(yè)大學(xué)崗位聘用申請審批表》，提交申報材料。
�。�3）各部門(mén)崗位聘用考核小組根據學(xué)校和部門(mén)制訂的崗位聘用的基本條件和細則，對每個(gè)崗位的應聘人員進(jìn)行聘用資格審查，評議和評審，評審結果在部門(mén)內進(jìn)行公示。
�。�4）公示無(wú)異議后，將評審結果報學(xué)校崗位設置與聘用工作組。
3. 學(xué)校崗位設置與聘用工作組對各部門(mén)評審結果進(jìn)行匯總，匯總結果及特殊情況報學(xué)校崗位設置與聘用工作委員會(huì )進(jìn)行討論審議，形成學(xué)校聘用的初步方案，并在全校范圍內進(jìn)行公示，廣泛征求廣大教職工的'意見(jiàn)和建議。
4. 學(xué)校崗位設置和聘用工作委員會(huì )對學(xué)校聘用初步方案進(jìn)行修改和審定，形成學(xué)校崗位聘用方案并提交學(xué)校黨委會(huì )，經(jīng)學(xué)校黨委會(huì )研究同意后批準執行。
5. 學(xué)校委托各部門(mén)與受聘人簽訂聘用合同，部門(mén)中層領(lǐng)導的崗位聘用按學(xué)校黨委的有關(guān)規定和要求執行。
6. 按所聘崗位核定和兌現崗位工資。
六、組織領(lǐng)導
1. 學(xué)校崗位設置與聘用工作委員會(huì )由校領(lǐng)導、各部門(mén)黨政負責人組成，全面負責學(xué)校崗位設置、聘用與考核工作，包括組織領(lǐng)導、政策制定及工作過(guò)程中有關(guān)重要問(wèn)題的決策等。
2. 學(xué)校崗位設置與聘用工作委員會(huì )下設崗位設置與聘用工作組和監察組：
�。�1）工作組負責全校崗位設置和聘用工作的組織協(xié)調，相關(guān)文件的起草，各部門(mén)聘用評審結果的審核、匯總，政策解釋?zhuān)M織人員對相關(guān)崗位的評審等工作。
�。�2）監察組負責學(xué)校崗位設置與聘用工作過(guò)程中的監察工作，提出對一些特殊問(wèn)題的處理意見(jiàn)，負責受理教職工對崗位設置工作的申訴意見(jiàn)等。
3. 各部門(mén)成立由部門(mén)黨政領(lǐng)導和教職工代表組成的崗位聘用考核小組，負責本部門(mén)崗位聘用與考核的各項具體工作。
七、申訴與復議工作
1. 教職工對聘用程序、聘用結果有異議，本人有權向學(xué)校崗位設置與聘用工作監察組提出申訴。
2. 任何申訴均應在公示期內以書(shū)面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，不受理匿名申訴。
3. 監察組對受理的申訴信應進(jìn)行情況調查。若情況屬實(shí)，可向學(xué)校崗位設置與聘用工作委員會(huì )提出復議，復議結果應通知本人，作為學(xué)校最終答復。
崗位設置方案 篇3
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據《新密市教育系統崗位設置管理工作實(shí)施方案》《曲梁鎮中心校崗位設置實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，結合和我單位實(shí)際情況，現制定本單位崗位設置管理實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍和原則
1、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。
2、按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
二、崗位類(lèi)別和崗位等級設置
本單位設置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類(lèi)，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位84名，占崗位總量的98、82％；工勤技能崗位1名，占崗位總量的1、18％。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級
根據中心校崗位設置實(shí)施方案與分配指標，我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)中高級、中級、初級崗位分別設置高級崗位8個(gè)，中級崗位39個(gè)，初級崗位37個(gè)。
1、高級崗位由中心校按照高級崗位之間的結構比例2：4：4，在全鎮范圍內統一進(jìn)行設置。
2、中級和初級崗位由我校公開(kāi)進(jìn)行設置聘任，中級崗位八級、九級、十級之間的比例為3：4：3，設置八級崗位10個(gè)，九級崗位14個(gè)，十級崗位15個(gè)。初級崗位十一級、十二級之間的比例為5：5，設置十一級崗位15個(gè)，十二級崗位19個(gè)，十三級崗位3個(gè)。
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根據中心校崗位設置實(shí)施方案與分配指標，我校設置工勤技能崗位中級工1名，占我單位崗位設置總量的1、18％。
三、崗位任職條件
兩類(lèi)崗位的任職基本條件，嚴格按照《新密市教育系統崗位設置管理工作實(shí)施方案》（新密教體文[20xx]58號）和《曲梁鎮中心校崗位設置實(shí)施方案》有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件
�。�1）基本任職條件
1、擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止符合教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度；
2、具有良好的品行及師德修養，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，善于學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，嚴于律己；
3、具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
4、具有適應崗位要求的身體條件；
5、具有相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；
6、具有相應的教師資格；
7、任現職以來(lái)，認真履職，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，年度考核均達到“合格”及以上等次；
8、堅持在教育教學(xué)一線(xiàn)工作，完成規定的教育教學(xué)工作量；
9、符合相應層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。
�。�2）任職年限要求
聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)各等級崗位的任職年限原則上不少于5年，且連續年度考核在合格以上，符合直接聘用條件的可放寬至三年以上；各個(gè)崗位內部不同級別等級崗位的任職年限原則上不少于3年。
�。ǘ�、工勤技能崗位基本條件
1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級技師、技師技術(shù)等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級工、中級工技術(shù)等級考核。
�。ㄈ�、有下列情形之一者，不得聘用到教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位高一級崗位
1、師德考核不合格的；
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核不合格的；
3、弄虛作假、偽造獲獎證書(shū)或剽竊、抄襲論文的；
4、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴重損失的；
5、有嚴重失職、失誤行為，造成安全責任事故的；
6、拒不接受培訓、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節嚴重的；
7、長(cháng)期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的；
8、曠工或請假超過(guò)國家規定天數的；
9、不承擔教育教學(xué)工作的。
四、崗位聘用方法
�。ㄒ唬┛傮w原則與實(shí)施方法
1、首次按崗位設置聘用時(shí)，保證是我校所屬單位現有在編的'正式人員，按照所聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應等級的崗位。
2、本次崗位設置實(shí)行三條原則：不減員、不減崗、不減薪。
3、本次崗位聘期一般為2年，對到期的人員，需重新競聘崗位，競聘到崗位才會(huì )得到相應的崗位。
4、今后出現空缺的崗位，按照公開(kāi)招聘、競聘上崗的有關(guān)規定擇優(yōu)聘用。
5、嚴格按照崗位的職責任務(wù)和任職條件，以不低于國家規定的基本條件聘用人員。
6、被聘用到相應崗位的人員，享受該崗位的工資福利待遇。新取得高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的人員，只有被聘用到相應崗位后，方可享受該崗位的工資福利待遇。
�。ǘ┚唧w細則與操作過(guò)程
1、首先核算職稱(chēng)年限和教齡，具體計算公式＝職稱(chēng)年限×2分＋教齡×1分，然后按積分由高到低依次排序、根據中心校各級各檔分配名額擇高聘任。
2、如果上述第1項出現積分并列情況，則參考最近兩年四個(gè)學(xué)期的四次期末中心校教學(xué)評價(jià)，榮獲一次中心校教學(xué)成績(jì)證書(shū)記1分，然后由高到低依次排序、根據中心校各級各檔分配名額擇高聘任。
3、如果上述第2項出現積分并列情況，擔任班主任工作者優(yōu)先；若均擔任班主任工作，取最近五年內擔任班主任年數多者優(yōu)先。
�。ㄈ⿲�(shí)施步驟和安排
本單位事業(yè)單位崗位設置管理工作總體安排是：20xx年10月前完成崗位設置和聘用工作，具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施：
1、20xx年10月10日，傳達中心校崗位設置實(shí)施方案會(huì )議精神，并公布各個(gè)等級崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。
2、20xx年10月11日——20xx年10月13日，組織教師在認真學(xué)習中心校及上級有關(guān)政策、方案的情況下，成立學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組，制定本校詳細的崗位設置實(shí)施方案（草案）并公布，廣泛征詢(xún)全體教職工對實(shí)施方案的意見(jiàn)或建議，由學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組修訂審議形成定案，交由學(xué)校教職工代表大會(huì )集體表決通過(guò)。
3、20xx年10月14日——20xx年10月20日，學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組負責實(shí)施落實(shí)競聘崗位的具體工作，確定具體競聘的崗位，填寫(xiě)表冊上交中心校，簽訂聘用合同。
4、20xx年10月21日——20xx年10月31日，完成崗位設置和聘用工作，并經(jīng)主管部門(mén)審核后，報新密市人力資源社會(huì )保障局認定。
五、組織領(lǐng)導
為做好崗位設置管理工作，成立崗位設置工作小組
組長(cháng)：陳校長(cháng)
副組長(cháng)：陳書(shū)記
成員：領(lǐng)導班子其他成員、級段長(cháng)、團支書(shū)記
學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組成員要加強思想政治工作，要充分認識到崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性，慎重對待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題，認真做好政策解釋?zhuān)皶r(shí)化解各種矛盾，保持職工隊伍穩定，確保崗位設置管理工作的順利進(jìn)行。
崗位設置方案 篇4
一、基本情況
根據《衛生監督所崗位設置方案》，經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準（見(jiàn)附件1），20xx年我單位核定編制20人（現有在編18人），專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位13個(gè)，其中副高崗位1個(gè)，設七級崗位一個(gè)，中級崗位4個(gè)，設八級崗位1個(gè)，九級崗位1個(gè)，十級崗位2個(gè)，初級崗位8個(gè)，設十一崗位3個(gè)、十二級崗位3個(gè)，十三級崗位2個(gè)。
二、實(shí)施范圍
本著(zhù)精簡(jiǎn)效能和以人為本的原則，從實(shí)際出發(fā)，單位內部崗位不搞一刀切，平均分配，目的是使各類(lèi)崗位之間，各類(lèi)崗位內部不同層級之間形成合理結構，做到精簡(jiǎn)效能，科學(xué)合理，保證單位現有在崗人員都能最大限度得到合理使用。本次競聘上崗范圍，為人事部門(mén)核準、財政認可的編制內的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（不含指導意見(jiàn)規定的執行技術(shù)工資待遇的政工人員），全員聘用，基本按其職務(wù)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)入相應等次的崗位。
三、評聘原則
�。ㄒ唬�、聘用條件。本著(zhù)民主、公開(kāi)、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，對照《衛生系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部等級晉升指導意見(jiàn)》確定的基本條件，競爭上崗，按崗聘用。對單位聘任人員，進(jìn)行年度考評，對不能勝任本職工作，出現嚴重差錯事故，年度考評合格等次以下的人員，單位有權根據實(shí)際情況，提前解聘、低聘或變更聘用合同，或降底等次使用。新聘、晉升、變更崗位，實(shí)行嚴格的資格準入制度，完成規定程序。
�。ǘ�、評聘標準。單位實(shí)行按需設崗，競聘上崗，按崗聘用的原則，對已取得相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，對照崗位設置方案，有崗的按崗競聘。崗位內部不同等級的確定原則：對符合條件的人員，在工作表現與其它條件相同的情況下，一般把技術(shù)職稱(chēng)聘用的先后，作為第一要素，及在崗時(shí)間較長(cháng)的優(yōu)先納入較高檔次依次聘用，在本職崗位工作時(shí)間相同的，把工齡長(cháng)短作為要素，擇長(cháng)優(yōu)聘；同等條件的人員，有獲得省、市級優(yōu)秀表彰的可以從優(yōu)考慮，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職管理崗位從優(yōu)考慮。
為鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、提高工作水準和專(zhuān)業(yè)技能，積極進(jìn)取，在取得技術(shù)資格后，符合崗位晉升條件的，在單位崗位限額內，及時(shí)聘用。對符合“指導意見(jiàn)”規定達到破格晉升條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（僅限首次）可以破格晉升至本層級最高等次。
�。ㄈ�、超比例結構人員。對通過(guò)考試考核已取得相應的任職資格與枝術(shù)等次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，本次設崗時(shí)，因考慮到單位的工作需要和未來(lái)發(fā)展，做到結構合理，人員優(yōu)化，受到設崗比例的限制，不能給他們提供相應的.崗位與等級，及時(shí)聘用到較高層次的，此類(lèi)超比例結構人員，可以按原職務(wù)繼續聘用，待崗位與等級空缺后，再進(jìn)入相應等級使用。
�。ㄋ模�、兼職與不在崗人員。單位工作人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，對因工作需要由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職其它工作的（不得拒絕單位安排的本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作），視為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，執行相同的工資福利待遇。因工作需要，而導致現崗位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不相符的，本著(zhù)對其負責的原則，單位將充分考慮，盡可能地為其提供回到相對應崗位的機會(huì )，但兼職期間，與在崗人員同等對待，亨受相同的工資福利待遇，在崗位內部等級競聘時(shí)，一視同人。
�。ㄎ澹�、混崗人員。屬于個(gè)人原因，而不在其專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的，應自動(dòng)回到與其相對應的崗位，或接受單位分配，否則將不亨受原職稱(chēng)的工資福利待遇，重新聘用時(shí)將由單位視實(shí)際情況而定，以保證做到“人隨崗走，崗變薪變，崗職相符”的原則要求。
�。�、崗位管理。從實(shí)際工作需要出發(fā)，各科室之間不搞一刀切，不搞崗位平均分布，編制內各類(lèi)崗位實(shí)行總量管理，由單位統一調節使用，原則上對各類(lèi)晉升人員，按其職務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能給予聘用。嚴格執行上級崗位等級晉升政策，落實(shí)衛生系統等級晉升指導意見(jiàn)精神，完善辦理程序，不得突破已經(jīng)核準的人員結構比例。無(wú)崗位空缺，新調入人員和新取得資格的人員，一律不予聘任。
�。ㄆ撸�、新進(jìn)與變更崗位人員。新進(jìn)及變更崗位人員要根據所聘崗位重新確定崗位等級，并簽訂聘任合同，崗位與等級由單位崗位等級的實(shí)際情況來(lái)決定，以保證原有已聘人員崗位等級的相對穩定為前提，只能進(jìn)入相應崗位等級中缺額的級別使用。工作人員變換工作崗位的，順具有所任崗位規定的任職條件，并對聘用合同的有關(guān)內容進(jìn)行變更，從變更后的下月起執行新崗位的工資標準。
四、方法步驟
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導。單位崗位設置領(lǐng)導組辦公室負責崗位實(shí)施方案擬草和組織實(shí)施，方案報領(lǐng)導組集體討論通過(guò)后公示，廣泛征求意見(jiàn)，修訂確認后，報縣人力資源和勞動(dòng)保障局審核、備案、實(shí)施。
�。ǘ�、審核準入及量化考核。對在編在崗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，比照指導意見(jiàn)規定的基本條件，核查相關(guān)證書(shū)，檢查履職情況，對新聘人員進(jìn)行評估，落實(shí)崗位說(shuō)明書(shū)內容，嚴格執行準入條件。對申報人員逐一進(jìn)行量化考核（見(jiàn)附件一考評細則），對符合條件的人員確定相應崗位等級，辦理聘用手續。
�。ㄈ�、競聘人員崗位及等級。我所參加本次內部等級競聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，主要為在職人員，在職人員共18人，由于受到崗位設置的限制，根據實(shí)施方案，經(jīng)審核符合內部等級晉升擬報的9人（見(jiàn)表一）。
�。ㄋ模�、辦理手續、簽定聘用合同。對符合條件確定的競聘上崗人員，經(jīng)公示無(wú)異后，按規定程序填寫(xiě)上報相關(guān)表格，簽定聘用合同，辦理聘任手續。
�。ㄎ澹�、時(shí)間安排。本次等級晉升工作分三步走：一是公布競聘崗位條件、公開(kāi)報名，11月下旬完成；二是資格審查、確定擬聘人選并公示，12月上旬完成；三是辦理崗位聘任手續，12月底前完成。
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