體育活動(dòng)策劃方案書(shū)
活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負擔較重，鍛煉時(shí)間嚴重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級凝聚力有待進(jìn)一步提高。
目的：增強同學(xué)們體質(zhì)，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力，為更好的學(xué)習打好基礎。
參加人員：0307204班全體同學(xué)
內容：
1、每周二下午2：00~~3：00在西操場(chǎng)練太極拳 。復習大家在體育課上的學(xué)習成果。由會(huì )做的同學(xué)帶著(zhù)不會(huì )的同學(xué)一塊做。
2、每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類(lèi)比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。
3、每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對3籃球賽(女生到場(chǎng)，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類(lèi)、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時(shí)間另行通知。
4、鑒于大家在周二晚上在統一時(shí)間在九樓上機，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進(jìn)全班感情。
5、鼓勵大家在周末進(jìn)行晨跑。
注意：
1、由班長(cháng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中注意協(xié)調同學(xué)的關(guān)系。
2、若有新活動(dòng)另行通知。
3、尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。
4、在適當時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
5、活動(dòng)與學(xué)習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。
總結：
每周由班長(cháng)做小節并對下次活動(dòng)細節進(jìn)行通知。本著(zhù)奉獻社會(huì ),回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的.在一些教育不發(fā)達地區展開(kāi)支教活動(dòng)：高考志愿填寫(xiě)的咨詢(xún);家長(cháng)教育方面的咨詢(xún);教授初高中生學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習心理學(xué)等)，開(kāi)闊他們的視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識。
由于需要一定的活動(dòng)經(jīng)費，如果當地教育部門(mén)不能解決的話(huà)，要根據活動(dòng)的成本適當收取少量學(xué)費(非常低廉，只要達到運行成本即可)。
一、風(fēng)險：
1.相關(guān)政策法規
2.老師人身安全
3.學(xué)生人身安全，退費問(wèn)題
4.授課質(zhì)量出現問(wèn)題
5.社會(huì )上的人搗亂
6.防范風(fēng)險的方法:
1) 老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題,要雙方簽訂相應的合同,規定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負責,負多少責任(只在學(xué)校負責,除了學(xué)校有家長(cháng)和老師個(gè)人負責)
2) 授課質(zhì)量的控制,一方面要對老師做適當的培訓,另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋,從兒做出適當的調整,這個(gè)風(fēng)險相對較低
3) 社會(huì )上的阻力能靠多拜訪(fǎng)結識一些人解決
二、理念：以人為本
1.對教師：盡量滿(mǎn)足老師的要求;對老師要格外的重視和尊重;照顧好老師的生活;做好和老師的溝通工作
2.對主要的客戶(hù)學(xué)生：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去;老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴;老師要記住大部分學(xué)生的名字
三、活動(dòng)地點(diǎn)的開(kāi)拓
主要和當地教育部門(mén)聯(lián)系
四、老師招聘
1、主要的標準：表達能力(是否有條理)，儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見(jiàn)，是否有團隊精神
2、招聘的方法：首先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選;然后面試
五、管理
1、學(xué)生的管理：上課秩序;遲到與曠課的處理
2、大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強的群體，因此對老師的管理要根據他們的個(gè)體和群體的行為規律采取適當的溝通方式，領(lǐng)導方式：如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵的話(huà)，有問(wèn)題要在私底下單獨講
六、授課方法
1、基本思路：學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話(huà)，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據情況也可以對家長(cháng)做教育方面的咨詢(xún)。
2、標準：板書(shū)清晰有條理，表達清晰，嗓門(mén)足夠大，重難點(diǎn)突出，有權威，有一定的幽默感
3、早中晚期的問(wèn)卷調查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
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