社會(huì )調查報告模板匯編10篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的社會(huì )調查報告10篇，希望對大家有所幫助。
社會(huì )調查報告 篇1
一江西天地市場(chǎng)調查研究有限公司簡(jiǎn)介：
江西天地市場(chǎng)調查研究有限公司，前身系江西方圓市場(chǎng)調查研究中心，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為江西省最有影響的專(zhuān)業(yè)性市場(chǎng)調查研究公司，取得了不俗的業(yè)績(jì)，是首批全國市場(chǎng)研究行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員。公司目前現擁有專(zhuān)職員工10人，兼職高級研究人員10人，一支300名受過(guò)良好調查培訓、擁有豐富調查經(jīng)驗的高素質(zhì)調查員隊伍。
公司位于南昌市中心，擁有400平方米的現dai辦公場(chǎng)所，標準的座談會(huì )室及培訓室，開(kāi)通了10條線(xiàn)的電話(huà)調查系統并且即將引進(jìn)CATI電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)系統，我們完全有能力承擔各種形式及難度的調查業(yè)務(wù)�，F已建立南昌市地區完整的居委會(huì )抽樣框與地塊圖，全省的電話(huà)抽樣框。江西省完備的調查網(wǎng)絡(luò )：我們在江西省除了南昌市外的十個(gè)地市如九江、上饒、宜春、萍鄉、新余、景德鎮、吉安、贛州、鷹潭、撫州等都設有調查網(wǎng)點(diǎn)。調查過(guò)程中，7理我們嚴格遵守歐洲國際商會(huì )和歐洲市場(chǎng)研究與民意測驗協(xié)會(huì )制定的關(guān)于市場(chǎng)和社會(huì )研究的國際準則－ESOMAR規則。并定期與南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等相關(guān)單位聯(lián)合進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。江西天地市場(chǎng)調查研究有限公司本著(zhù)誠信、科學(xué)、高效的服務(wù)態(tài)度，竭誠為國內外工商企業(yè)提供市場(chǎng)研究、咨詢(xún)服務(wù)。業(yè)務(wù)范圍：
1．市場(chǎng)調查
通過(guò)遍布江西全省的調查網(wǎng)，對各種行業(yè)、產(chǎn)品市場(chǎng)運用科學(xué)專(zhuān)業(yè)的抽樣技術(shù)，嚴格按照國際調查（ESOMAR），采用入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)、街訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、專(zhuān)家訪(fǎng)談、座談會(huì )等多種調查方法進(jìn)行市場(chǎng)研究，結合科學(xué)理論進(jìn)行分析和預測，分析消費者的心理、行為、同類(lèi)產(chǎn)品的競爭策略、市場(chǎng)總體狀況及走向，為企業(yè)決策提供科學(xué)依據。同時(shí)憑借本公司全省完善的調查網(wǎng)絡(luò )、成熟的運作程序，為外地省市行業(yè)單位在本地區的項目提供專(zhuān)業(yè)科學(xué)的項目執行合作。
2．營(yíng)銷(xiāo)策劃
根據企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目標和戰略，提供新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品銷(xiāo)售戰略、企業(yè)診斷等全方位市場(chǎng)信息研究咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)為企業(yè)提供廣告投放、市場(chǎng)開(kāi)拓、公關(guān)、銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售方式及促銷(xiāo)等年度性和階段性具體市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃服務(wù)。
3．信息咨詢(xún)
提供江西省廣告發(fā)布信息庫資源，為客戶(hù)提供查詢(xún)服務(wù)，查詢(xún)本公司提供的各種信息。
二．本人在此公司的工作任務(wù)和簡(jiǎn)要過(guò)程如下：
5月1日做30—60平方米的小戶(hù)型公寓的調查問(wèn)卷，挖掘購買(mǎi)潛在客戶(hù)，潛入位于高新的“聯(lián)創(chuàng )光電”公司，尋找目標客戶(hù)群體，第一天接任務(wù)，不知所措，費神費勁坎坷的完成了9份調查任務(wù)。
5月2日在麗華門(mén)口街訪(fǎng)關(guān)于小戶(hù)型公寓的調查問(wèn)卷。難度甚大，盡管人川流不息，可是基本不會(huì )理睬你的殷勤。
5月4，5，6日做有關(guān)IP超市的調查問(wèn)卷，騎自行車(chē)幾乎訪(fǎng)問(wèn)了青云譜所有IP超市。
5月8，9日，分別去了泰豪專(zhuān)修學(xué)院和南昌工程學(xué)院挖掘小戶(hù)型公寓潛在購買(mǎi)者。業(yè)務(wù)已經(jīng)較熟練了，所以比較順利完成任務(wù)。
5月10，11日前往爵士官入戶(hù)收集已經(jīng)購買(mǎi)小戶(hù)型公寓戶(hù)主的滿(mǎn)意度信息。被保安當成“小偷”趕出來(lái)了。
5月13，14分別在洪城大市場(chǎng)和金潤廣場(chǎng)做中國電信和非電信用戶(hù)滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷。
三．市場(chǎng)調查研究公司的運行模式：
1．挖掘客戶(hù)，尋索需要做市場(chǎng)調查的公司或企業(yè)，這是生存之本也是承接后面工作的首要目標。
2．根據客戶(hù)要求，制定詳細計劃和方案，有章可循的完成所接任務(wù)。
3．市場(chǎng)調查問(wèn)卷的設計，確定調查形式和內容，我覺(jué)得是最重要的一環(huán)節，就因重要，所以重點(diǎn)闡述下問(wèn)卷的設計問(wèn)題：?jiǎn)?wèn)卷設計是一項十分細致的工作，一份好的問(wèn)卷應做到：內容簡(jiǎn)明扼要，信息包含要全；問(wèn)卷問(wèn)題安排合理，合乎邏輯，通俗易懂；便于對資料分析處理。
一份問(wèn)卷通常由三部分組成：前言、主體內容和結束語(yǔ)。
問(wèn)卷前言主要是對調查目的、意義及填表要求等的說(shuō)明，包括問(wèn)卷標題、調查說(shuō)明及填表要求。前言部分文字須簡(jiǎn)明易懂，能激發(fā)被調查者的興趣。
問(wèn)卷主體是市場(chǎng)調查所要收集的主要信息，它由一個(gè)個(gè)問(wèn)題及相應的選擇項目組成。通過(guò)主體部分問(wèn)題的設計和被調查者的答復，市場(chǎng)調查者可以對被調查者的個(gè)人基本情況和對某一特定事物的態(tài)度、意見(jiàn)傾向以及行為有較充分的了解。
問(wèn)卷結束語(yǔ)主要表示對被調查者合作的感謝，記錄下調查人員姓名、調查時(shí)間、調查地點(diǎn)等。結束語(yǔ)要簡(jiǎn)短明了，有的問(wèn)卷也可以省略。
4．招募訪(fǎng)問(wèn)員對其進(jìn)行培訓，模擬，根據問(wèn)卷要求進(jìn)行正式的調查訪(fǎng)問(wèn)。（江西天地市場(chǎng)調查研究公司主要從大專(zhuān)院校招聘訪(fǎng)問(wèn)員，并且經(jīng)過(guò)教嚴格的招聘程序，然后對所聘訪(fǎng)問(wèn)員基礎培訓再“上崗”，正式訪(fǎng)問(wèn)中，對新訪(fǎng)問(wèn)員100％進(jìn)行陪訪(fǎng)，對舊訪(fǎng)問(wèn)員40％進(jìn)行陪訪(fǎng)，每份問(wèn)卷都由督導檢查，以確保問(wèn)卷質(zhì)量和數量。）
5．把訪(fǎng)問(wèn)員訪(fǎng)問(wèn)出來(lái)的問(wèn)卷通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行一審，二審。從而把復核成功的問(wèn)卷收集起來(lái)。
6．公司統計人員對審核過(guò)的問(wèn)卷進(jìn)行統計，做出結論報表。交與客戶(hù)。標志著(zhù)一個(gè)項目的結束。（最后，項目經(jīng)理或督導會(huì )召集所有的訪(fǎng)問(wèn)員進(jìn)行試訪(fǎng)總結，對試訪(fǎng)過(guò)程中出現問(wèn)題進(jìn)行總結，避免在正式訪(fǎng)問(wèn)中再出現類(lèi)似的問(wèn)題，保證正式訪(fǎng)問(wèn)的質(zhì)量。）
四．現今市場(chǎng)調查研究公司的一些現狀：
在中國，為什么很多企業(yè)不情愿進(jìn)行市場(chǎng)調查？為什么市場(chǎng)研究公司完成了市調報告后客戶(hù)經(jīng)常不滿(mǎn)意？這是多年來(lái)困擾中國市調公司和企業(yè)始終未能解決的問(wèn)題。市場(chǎng)研究公司在抱怨，中國企業(yè)不重視市場(chǎng)調查；國內企業(yè)也在抱怨，市場(chǎng)研究公司的調查沒(méi)有用。問(wèn)題出在哪里呢？
我從網(wǎng)上查到了，國外公司每年要支付數百萬(wàn)元甚至數千萬(wàn)元的資金在中國進(jìn)行市場(chǎng)調查，并通過(guò)這些市場(chǎng)調查獲得了巨大的好處，在中國市場(chǎng)上取得了不菲的戰績(jì)。為什么國外公司認為市場(chǎng)調查重要且非常有用呢？簡(jiǎn)單的回答是，國外公司在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中摸爬滾打了幾百年，在充分了解市場(chǎng)的基礎上進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已成為其經(jīng)營(yíng)的基本理念；另外，國外企業(yè)有一套完整的市場(chǎng)研究項目設計和使用的組織機構，保證了市調結果在行銷(xiāo)企劃過(guò)程中的應用。
而國內的公司卻有所不同，首先從理念上尚沒(méi)有像國外公司那樣完全從市場(chǎng)、消費者的角度思考問(wèn)題，造成了對市調工作重視不夠的現狀。另一方面，國內企業(yè)和市調公司所設計及開(kāi)展的市調項目往往存在很多不足之處，這是造成企業(yè)對市調結果不滿(mǎn)意的主要原因。
五．本人對以上調查結果的一些分析：
本人也認為，企業(yè)沒(méi)有認識到市場(chǎng)調查的重要性，那是經(jīng)營(yíng)理念問(wèn)題；但企業(yè)認為市調結果用處不大，主要是市調項目的設計問(wèn)題（市調過(guò)程中的質(zhì)量也是有問(wèn)題的）。
從這幾點(diǎn)可以看出，普遍的公司高層都不太重視市場(chǎng)調查，想要說(shuō)服他們成為門(mén)下客戶(hù)，談何容易，這種現狀也成了市場(chǎng)調查研究公司一瓶頸。若要大展宏圖難度之大可想而知。當然咯，相信未來(lái)的企業(yè)家門(mén)會(huì )明白市場(chǎng)調查的重要性的，所以各行各業(yè)機遇同樣存在。
從所學(xué)過(guò)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》這本書(shū)中我們可以知道中小企業(yè)新業(yè)務(wù)拓展和新投資決策的SWOT方法提出兩個(gè)分析辦法。一個(gè)是初級的SWOT分析，主要基于公司和競爭對手優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和挑戰的粗淺的比較和定性分析。另一個(gè)是高級SWOT分析，主要基于對本公司和競爭公司在某項新的業(yè)務(wù)拓展和投資所進(jìn)行的比較分析而做的定性和定量相結合的分析。不論是高級的SWOT分析還是初級的SWOT分析，都需要建立在充分的市場(chǎng)調研的基礎上。所以一旦決策領(lǐng)導者們體會(huì )到市分析競爭對手，知己知彼的重要，不難得出市場(chǎng)調研公司的發(fā)展前景的樂(lè )觀(guān)。為了更多的公司通過(guò)市場(chǎng)調研結果分析帶來(lái)更有效的價(jià)值回報，可參考下面幾點(diǎn)結論：
1、沒(méi)有理論統領(lǐng)的調查是低擋的調查。
2、不能解決問(wèn)題的調查是無(wú)用的調查。
3、市場(chǎng)目標過(guò)多的調查是空洞的調查。
4、只研究戰術(shù)的調查可能是近視的調查。
5、只想少投入的調查可能是最費錢(qián)的調查。
六．本人通過(guò)調查分析對市場(chǎng)調研公司的一些建議。
依上調查結果分析結論可知，對企業(yè)來(lái)講，他們正面對許多戰術(shù)問(wèn)題需要解決。如，對手降價(jià)后市場(chǎng)狀況究竟怎么樣？對手正在進(jìn)行哪些促銷(xiāo)活動(dòng)？我們的產(chǎn)品為什么消費者不喜歡？等等�；卮�、解釋、解決這些問(wèn)題的市場(chǎng)調查為近距離目標的調查，這種類(lèi)型的調查往往會(huì )收到立竿見(jiàn)影的效果。另外，企業(yè)還會(huì )面臨一些戰略問(wèn)題需要解決（可能企業(yè)還沒(méi)有意識到），如企業(yè)的品牌資產(chǎn)究竟處于什么態(tài)勢？當消費者談到本企業(yè)品牌的時(shí)候，究竟會(huì )產(chǎn)生哪些聯(lián)想？企業(yè)的品牌應如何進(jìn)行戰略定位？等等�；卮�、解釋、解決這些問(wèn)題的市場(chǎng)調查為遠距離調查，這種類(lèi)型的調查往往是不會(huì )馬上見(jiàn)到效果的。戰術(shù)問(wèn)題很重要，它牽涉到企業(yè)當前的生存和發(fā)展問(wèn)題；戰略問(wèn)題也很重要，它牽涉到企業(yè)未來(lái)的生存和發(fā)展問(wèn)題。我們的一些企業(yè)往往過(guò)分地重視當前的戰術(shù)問(wèn)題，他們要打價(jià)格戰、要搞廣告轟炸、要翻著(zhù)花樣促銷(xiāo)，目的是把難賣(mài)的產(chǎn)品賣(mài)出去。這些企業(yè)往往患了“營(yíng)銷(xiāo)近視癥”。正因為如此，我們可以目睹多少昨天曾叱咤風(fēng)云的企業(yè)而在今天則變得凄凄慘慘。因此，企業(yè)要從“短命”中走出，一個(gè)重要的問(wèn)題是投入一定力量去研究戰略問(wèn)題。
而市場(chǎng)調研公司想要發(fā)展做大，培養高素質(zhì)的訪(fǎng)問(wèn)隊伍、制訂科學(xué)的問(wèn)卷管理制度和嚴格的質(zhì)量復核制度等絕不容忽略，只有不斷壯大自己的實(shí)力，具備豐富的調查研究執行能力，創(chuàng )造出高質(zhì)量高標準的問(wèn)卷調查，才能立足于同行之強，立于不敗之地。也正如江西天地市場(chǎng)調研有限公司宗旨所在： “運作質(zhì)量是我們的第一生命！”對，沒(méi)有高質(zhì)量的運作，研究分析及營(yíng)銷(xiāo)建議將成為空中樓閣，擁有扎實(shí)的運作基礎和高質(zhì)量運作理念是其長(cháng)遠利益的寶貴資產(chǎn)。
五．后序
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我忍受了眾多“藐視”的目光和頂著(zhù)烈日含辛茹苦的工作，見(jiàn)識和接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰�？偨Y了從書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)戰經(jīng)驗。這次實(shí)踐讓我更深刻更直接體會(huì )到不斷學(xué)習的重要性，體會(huì )到即將面臨社會(huì )的危機感，但我還是有信心，因為我始終認識“自強”二字�，F在，我可以當之無(wú)愧的說(shuō)：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠大于挫折。
學(xué)生（簽名）：年月日
社會(huì )調查報告 篇2
一、問(wèn)題的提出：
三月初，輔導員老師在六年級隊員中組建了一支環(huán)�？疾煨￡�，并交給我們一個(gè)研究的小課題，讓我們調查水資源。接到這個(gè)話(huà)題，我們小組成員感到這個(gè)研究課題蠻有興趣。
我們知道，水是人類(lèi)生存的基本條件，是生命的甘泉。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜。實(shí)際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。
節水要從愛(ài)惜水做起。我們環(huán)�？疾煨￡犜谟懻摶顒�(dòng)計劃時(shí)，許多同學(xué)都談到同樣一個(gè)問(wèn)題：當前水污染和浪費現象大量存在：有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白地流掉，有的人用水時(shí)把水開(kāi)得很大，有的人開(kāi)著(zhù)水洗東西，用水時(shí)間又很長(cháng)，還有的人把用過(guò)的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進(jìn)河流中，致使我們身邊的水資源受到嚴重污染……這種現象究竟是怎樣造成的？長(cháng)此以往會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們先后開(kāi)展了一系列的調查、考察和研究。
二、任務(wù)分工：
第一階段：通過(guò)實(shí)地調查，掌握第一手資料（3月22日）。
第二階段：通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等搜集一些資料，初步了解有關(guān)我國水資源的現狀（3月28日——4月1日）。
第三階段：通過(guò)問(wèn)卷調查、采訪(fǎng)等形式了解村民的環(huán)保意識和生活習慣。（4月4日）
第四階段：整理前三個(gè)階段的資料，擬定倡議書(shū)，形成簡(jiǎn)單的調查報告（4月26——28日）。
三、活動(dòng)過(guò)程和結果：
�。ㄒ唬┫绕谡{查：
由我們環(huán)�？疾煨￡牫蓡T帶頭，全校同學(xué)參與水資源浪費與污染調查。在雙休日進(jìn)行，同學(xué)們回到家后，各自留心自己家里和周?chē)藗冇盟默F象，作好詳細記錄，有很多同學(xué)還用相機拍下了一些浪費水和污染水的照片，回到學(xué)校后，環(huán)�？疾煨￡犕瑢W(xué)把同學(xué)收集到的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行了討論，最后，同學(xué)們列舉了浪費水和污染水的主要表現：
A、浪費水：
1、不關(guān)緊水龍頭。
2、水開(kāi)得太大。
3、用水時(shí)間太長(cháng)
4、玩水。
5、沒(méi)有重復利用水。
6、冬天用水時(shí)把先出來(lái)的冷水放掉。
7、開(kāi)著(zhù)水洗東西。
B、污染水：
1、大量使用洗滌劑或洗潔精。
2、往廁所中扔垃圾。
3、往河流里排放廢水。
4、往水中直接倒油污。
�。ǘ﹩�(wèn)卷調查：
為了進(jìn)一步了解水浪費和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況，我們決定進(jìn)行一次水的問(wèn)卷調查：
1、淘米、洗菜后的水
A、倒掉占41%
B、澆花、洗碗、沖廁所占59%
結論：一部分人比較節約用水，但也有一部分人沒(méi)有重復利用水的習慣。
2、洗餐具時(shí)是否用餐具洗潔精
A是占86%
B否占14%
結論：多數人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒(méi)有重視洗潔精對水造成的污染。
3、洗衣物時(shí)經(jīng)常用
A、肥皂占24%
B、洗衣粉占76%
結論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，說(shuō)明大部分人沒(méi)有注意洗衣粉對水的污染問(wèn)題。
4、處理剩余菜湯的辦法是
A、倒進(jìn)洗手間占30%
B、扔進(jìn)垃圾桶占65%
C、其他辦法占5%
結論：有一些人把剩余菜湯直接倒進(jìn)洗手間里，對水造成了污染。
通過(guò)問(wèn)卷調查發(fā)現，很多居民缺乏節水意識，大約有80%以上的人沒(méi)有對水進(jìn)行重復利用。人們的環(huán)保意識很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡(jiǎn)單，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒(méi)有意識到洗滌用品對水資源的污染。
四、建議與收獲：
據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關(guān)的不好的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著(zhù)；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時(shí)修好。
同學(xué)們通過(guò)前期調查、現場(chǎng)考察和實(shí)驗研究，將研究的過(guò)程和結果進(jìn)行全面匯報展示和交流，為了保護和利用水資源，大家紛紛建議：
一水多用：(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
(2)家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節水。
(4)養魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(cháng)。
洗衣節水：夏天換洗衣服多，最好用手洗，水可重復利用，拖地或沖廁；用洗衣機洗少量衣服時(shí)，水位不宜定得太高，既浪費水又耗電多。
洗澡節水：學(xué)會(huì )調節冷熱水比例；不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著(zhù)；不要利用洗澡的機會(huì )“順便”洗衣服、鞋子。
廁所節水：你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶，以減少每一次的沖水量；用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水；垃圾不論大小、粗細，都應倒入垃圾桶，不要從廁所用水來(lái)沖。
另外，良好的生活習慣也能節水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著(zhù)龍頭刷牙洗臉一人一天節約5升水。
最后，同學(xué)們根據活動(dòng)建議，擬寫(xiě)了一份《家庭節水節電小竅門(mén)》分發(fā)給家長(cháng)、各位老師。少先隊還特意利用電視節目作了專(zhuān)題宣傳教育，同時(shí)借助世界水日，在升旗儀式上宣讀了倡議書(shū)，號召全體隊員積極行動(dòng)起來(lái)，共同保護和珍惜我們的水資源。
收獲：
1、通過(guò)活動(dòng)，我們認識到環(huán)境保護確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識，養成這方面的生活習慣。并身體力行，把這種環(huán)保意識宣傳到家庭，宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因為生態(tài)的改善與千家萬(wàn)戶(hù)的生活質(zhì)量息息相關(guān)，需要全社會(huì )的每一個(gè)人都參加進(jìn)來(lái)，行動(dòng)起來(lái)。
2、現在我們的主要任務(wù)是學(xué)習，我們的能力還很小，我們不能改變世界，不能改變周?chē)沫h(huán)境，但我們可以生活得很“環(huán)�！�，可以影響爸爸媽媽?zhuān)热�，不去破壞水資源，不把垃圾扔到河里，愛(ài)惜水資源，懂得一些基本的節水小竅門(mén)。
3、通過(guò)活動(dòng)，發(fā)現大家的研究能力、活動(dòng)能力得到了鍛煉和發(fā)展，保護水與利用水的環(huán)境意識得到一定提高。很多家庭在我們隊員的影響下，用水情況跟往年相比有了一定的改善，節約意識加強了，一些不好的用水習慣慢慢地改掉了。
社會(huì )調查報告 篇3
一、產(chǎn)業(yè)結構不夠合理，重復建設較為普遍
一是產(chǎn)業(yè)結構層次較低。我鎮企業(yè)大多集中在加工制造業(yè)這種傳統的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)上，其產(chǎn)品大多停留在簡(jiǎn)單制作的水平上。相當數量的企業(yè)技術(shù)裝備水平低，產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品附加值低。
二是重復建設，重復投入。由于我國消費品市場(chǎng)和資金市場(chǎng)的不成熟，容易形成短時(shí)期內的消費熱點(diǎn)，短期的利潤促使大量資金迅速涌入，在這個(gè)過(guò)程中，政府也缺乏宏觀(guān)的經(jīng)濟引導，此后隨著(zhù)生產(chǎn)能力的擴大，需求趨于飽和，在此情況下，企業(yè)不得不展開(kāi)低水平的競爭。
三是產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度低。在縱向合作上，即在關(guān)聯(lián)的企業(yè)之間，沒(méi)有建立起合作關(guān)系，缺乏統一的技術(shù)和質(zhì)量標準;在橫向合作上，即在生產(chǎn)相同或類(lèi)似產(chǎn)品的企業(yè)之間缺乏明確的市場(chǎng)分工,沒(méi)有在信息、人員培訓等方面共享社會(huì )資源。例如我鎮的一定數量的磚廠(chǎng)，就存在制造水平低，重復建設，關(guān)聯(lián)度低等問(wèn)題。
究其原因，一是多數企業(yè)主要集中在生產(chǎn)基礎產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)上，這些產(chǎn)業(yè)對企業(yè)的規模、技術(shù)、資金、勞動(dòng)力素質(zhì)要求都不高，產(chǎn)業(yè)的進(jìn)入壁壘低，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以“低質(zhì)跑量”為主，在消費的短期熱點(diǎn)中，容易造成持續上項目而形成行業(yè)的惡性競爭。
二是從產(chǎn)品價(jià)值鏈的角度看，我鎮仍處于贏(yíng)利較少的生產(chǎn)制造環(huán)節，而利潤豐厚的研發(fā)、設計以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣等環(huán)節基本沒(méi)有涉及。
三由于大量企業(yè)處于高度專(zhuān)業(yè)化分工狀態(tài)，其固定資產(chǎn)專(zhuān)用程度較高，一旦出現全行業(yè)衰退或企業(yè)虧損,經(jīng)營(yíng)者也很難使設備轉用或轉賣(mài)，所以企業(yè)只能艱難維持經(jīng)營(yíng)，或偷工減料以求降低成本，使市場(chǎng)上產(chǎn)品質(zhì)量不斷退化。這種局限于中低檔生產(chǎn)制造環(huán)節，處于產(chǎn)品價(jià)值鏈的低端部分，缺乏自主品牌和市場(chǎng)影響力，企業(yè)所獲得的附加值和利潤偏低就是必然結果了。
二、科技創(chuàng )新能力不足，產(chǎn)品更新?lián)Q代緩慢
我鎮企業(yè)大多沒(méi)有自己的核心技術(shù)和知識產(chǎn)權，只是以目前市場(chǎng)上極為普遍的甚至于落后的技術(shù)作為生產(chǎn)工藝，品牌意識不強。由于自主創(chuàng )新能力不足，缺乏對技術(shù)創(chuàng )新投入的力度，產(chǎn)品更新?lián)Q代緩慢,僅僅依靠低價(jià)取勝。
這在我鎮企業(yè)中是極其普遍的現象，調查的這些企業(yè)中，大部分只有1-2名技術(shù)人員，有的甚至沒(méi)有技術(shù)人員，這造成了企業(yè)缺乏發(fā)展后勁，缺少自己的核心競爭力，在經(jīng)歷短暫的輝煌后，發(fā)展動(dòng)力不足，甚至會(huì )出現消亡的現象。
究其原因，一是企業(yè)起點(diǎn)低、實(shí)力小，大多缺乏自主創(chuàng )新能力，絕大部分企業(yè)都沒(méi)有自己工藝人員，更別提研發(fā)人員。就經(jīng)濟大環(huán)境來(lái)看，以技術(shù)研發(fā)為主體的人才倒三角的高新技術(shù)企業(yè)往往具有更強的活力和潛力。
二是高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才太少，員工素質(zhì)普遍較低，大多數人只有初中及以下的文化程度。
三是缺乏公共的技術(shù)創(chuàng )新平臺，不能使企業(yè)有效的和高校等科研單位直接掛鉤，把最新的技術(shù)成果直接轉化為生產(chǎn)力。四是大型公司為了保持其技術(shù)優(yōu)勢，一般都把核心技術(shù)和關(guān)鍵工藝嚴格控制在內部，我鎮企業(yè)很難獲得相關(guān)資料。例如我鎮德利煤化有限公司就難以獲得附加值很高的針狀焦的生產(chǎn)工藝。
三、發(fā)展理念不夠超前，管理方式普遍落后
我鎮企業(yè)大多仍沿用家族式管理方式，這一管理方式為企業(yè)建立之初的生存與發(fā)展曾做出過(guò)很大貢獻。但是，在當前形勢下，特別是在企業(yè)發(fā)展的中期，這一管理方式往往容易轉化為消極的阻滯，容易造成經(jīng)營(yíng)效率的低下和激勵機制的偏頗。
同時(shí)，大部分企業(yè)主小農意識嚴重,“小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)”心態(tài)制約了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。調查中發(fā)現，部分企業(yè)完全有可能通過(guò)融資等手段進(jìn)一步擴張，但由于擔心怕“外人”來(lái)分蛋糕，為了避免風(fēng)險，企業(yè)只愿維持現狀，不想再去進(jìn)一步發(fā)展。
究其原因，一是價(jià)值觀(guān)錯位。管理者將企業(yè)存在的價(jià)值看成是家族利益最大化的栽體，而不是上升到更高的社會(huì )價(jià)值層面，“私利”與“功利”相混淆，促使思想陷入封閉，拒絕改變，導致企業(yè)管理僵化。二是思維僵化。由于長(cháng)期以來(lái)受小農文化熏陶，固步自封、志得意滿(mǎn)、看問(wèn)題的片面性決定了無(wú)法在瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟浪潮中作出及時(shí)的改變。
社會(huì )調查報告 篇4
調查對象：xxx部分在校大學(xué)生
組員及分工：
組長(cháng)：
個(gè)別訪(fǎng)談：
文獻收集：
個(gè)人體會(huì )：
幻燈片制作：
報告整理：
社會(huì )公德是指在社會(huì )交往和公共生活民應該遵守的道德準則�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì )公德“涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì )公德主要體現為舉止文明、尊重他人;在人與社會(huì )之間的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為愛(ài)護公物、維護公共秩序;在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為熱愛(ài)自然、保護環(huán)境。
作為一名當今社會(huì )的在校大學(xué)生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會(huì )的時(shí)代要求下，我們更應爭當道德模范。
在思想道德中，社會(huì )公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現一個(gè)人的素質(zhì)涵養，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì )調查。
總體情況
調查顯示，現在大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(cháng)武東生說(shuō)：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì )的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現�！倍覀兊恼{查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )實(shí)踐能力強，有社會(huì )責任感�！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，而且這種“知行脫節”現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。
助人為樂(lè )
在社會(huì )公共生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì )公共生活中倡導的助人為樂(lè )精神，是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現，也是社會(huì )主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè )是我國的傳統美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè )”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )。把幫助別人當成自己最快樂(lè )的事情，是博愛(ài)的表現，也是社會(huì )對大學(xué)生的殷切期盼。養成助人為樂(lè )的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應當“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調查當中，對于社會(huì )公益活動(dòng)有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )公德的良好表現，它體現了一種無(wú)私奉獻的精神，一種強烈的社會(huì )責任感。對于不太喜歡參與社會(huì )公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì )也應該給予積極的鼓勵與引導。
文明禮貌
文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關(guān)系的行為準則，而且體現在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長(cháng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調查者會(huì )積極讓座，48.47%的人會(huì )視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻只有半數。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護
環(huán)境保護也是社會(huì )公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責任。隨著(zhù)我們周邊環(huán)境的'日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛(ài)護公物保護環(huán)境的重要性。根據調查了解，當外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會(huì )“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會(huì )“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來(lái)對待環(huán)境保護時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時(shí)，只有5.73%的人會(huì )馬上弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒(méi)做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現現在的大學(xué)生愛(ài)面子，覺(jué)得那些俗規矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對于以上這些現象，我們每一位有責任感的大學(xué)生都應該行動(dòng)起來(lái)，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒(méi)面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。
遵紀守法
遵紀守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì )公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì )公共生活領(lǐng)域中，人員構成復雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規來(lái)維持。大學(xué)生應當全面了解各項法律法規，熟知校紀校規，牢固法制觀(guān)念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺(jué)遵守相關(guān)紀律和法規。然而，當代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在XX年南京某高校的一次調查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當代大學(xué)生的規則意識不強。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現狀不僅要靠社會(huì )的正確引導，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義～人。
綜上分析，當代大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r良好，基本符合一名當代合格大學(xué)生的標準，但我們仍有很多方面的不足。天津社會(huì )科學(xué)院哲學(xué)研究所所長(cháng)王偉凱表示：“大學(xué)生依然單純，素質(zhì)并沒(méi)有下降�！痹诘玫缴鐣�(huì )肯定和表彰的同時(shí)，我們應時(shí)刻謹記肩上的神圣責任，時(shí)刻以社會(huì )公德典范的標準嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，讓自己變得更完美，更好地做一名社會(huì )公德形象大使。
社會(huì )調查報告 篇5
改革開(kāi)放三十余年來(lái)，我國經(jīng)濟建設取得了輝煌的成績(jì)，但是由于地理和歷史等原因，我國不同區域的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，西部落后而東部經(jīng)濟發(fā)展迅速。在市場(chǎng)經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大規模的人口涌向東部沿海地區，其中大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因無(wú)法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問(wèn)題。據第五次人口普查普資料顯示，我國農村留守兒童近20xx萬(wàn)人。有專(zhuān)家推算和保守估計，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬(wàn)以上。在一些農村勞動(dòng)力輸出大省，留守兒童在當地兒童總數中所占比例高達18-22%。父母雙方都外出流動(dòng)，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過(guò)了半數，比例高達56.17%。因人口流動(dòng)引發(fā)的農村留守兒童問(wèn)題已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì )問(wèn)題。
眾所周知，陜南處于秦嶺深山中，交通不便，多山地，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)幾乎很少，而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大量閑置的農民工選擇外出打工，從而使陜南人均收入，成為陜南人民脫貧致富的重要途徑。與此同時(shí)受戶(hù)籍、經(jīng)濟、居住等客觀(guān)條件的限制，他們的子女大多在家鄉接受教育，或生活在有父母一方撫養的“單親家庭”里或由祖父母親戚朋友代為撫養。有的孩子甚至獨自留在家中，從而形成了一支龐大的“留守兒童”隊伍�！傲羰貎和钡慕逃龁�(wèn)題不僅成為義務(wù)教育階段的重要課題，而且關(guān)乎農村乃至全社會(huì )的發(fā)展，問(wèn)題的解決已刻不容緩。2 ~/
一、總體現狀
絕大多數留守兒童是單親監護或是隔代監護。在被調查的留守兒童中，75%的留守兒童是父母一方在外務(wù)工，一方在家。其中85%以上是父親在外打工，母親在家務(wù)農，及撫養孩子。其中有15%的留守兒童是父母同時(shí)外地打工，。一是監護不力，九年義務(wù)教育難以保證。據統計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護和親友臨時(shí)監護，年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監護人基本沒(méi)有能力輔導和監督孩子學(xué)習。農村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛(ài)力不從心，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監護不力，導致相當數量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現象。留守兒童學(xué)習成績(jì)及初中教育的在學(xué)率都低于正常家庭兒童，中國人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心的研究顯示，進(jìn)入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。由于家長(cháng)長(cháng)期在外務(wù)工，留在家中的單親也忙于家務(wù)與農活，與孩子溝通、交流較少，疏于對孩子的關(guān)愛(ài)，更談不上對子女進(jìn)行應有的家庭教育。因此，留守兒童在生活、學(xué)習、行為乃至心理等方面的問(wèn)題較同齡兒童要多，這些孩子中50%以上不同程度存在生活無(wú)助、學(xué)業(yè)失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時(shí)照顧等困難和問(wèn)題留守兒童基本能按要求完成學(xué)習任務(wù)。約80%的孩子能按時(shí)完成作業(yè)，生活自理能力較強，但是90%以上學(xué)習成績(jì)中等或偏下，成績(jì)優(yōu)秀的較少。由于父母長(cháng)期外出務(wù)工，留守兒童均為幼兒或小學(xué)至初中階段的學(xué)生，孩子由于年紀小，對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)正確的認識，在小學(xué)階段的學(xué)習多取決于家長(cháng)的引導和督促，但由于托管老人年紀較大，文化水平較低，不能及時(shí)糾正孩子在學(xué)習中存在的問(wèn)題，給予孩子學(xué)習中必要的幫助，加之有些老人心存“再學(xué)不好就跟你爸媽學(xué)手藝，一樣能賺錢(qián)”的思想，致使一些孩子造成“學(xué)不學(xué)習都行”的思想。
留守兒童行為習慣欠佳。在受調查的留守兒童中，行為習慣好的占25%，中等占45%，其中，說(shuō)謊、打架、好吃懶做、沉迷于看電視、游戲、網(wǎng)絡(luò )，抽煙等不良現象的約占30%。二是缺乏撫慰，身心健康令人堪憂(yōu)。據西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內的調查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的留守兒童與父母通話(huà)、通信頻率月
均不足1次。由于父母長(cháng)期外出，留守兒童的情感需求得不到滿(mǎn)足，遇到心理問(wèn)題得不到正常疏導，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導致一部分兒童行為習慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調查顯示，19.6%的留守兒童覺(jué)得自己不如人，11.4%覺(jué)得自己受歧視，9.5%有過(guò)被遺棄的感覺(jué)。北方某省的一項調查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%。
二、存在的問(wèn)題
1、隔代教育力不從心。從調查情況看，留守兒童家庭隔代教育占43.5%，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，思想觀(guān)念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通，有的還要干農活維持生活沒(méi)有時(shí)間監護孩子，有的體弱多病無(wú)能力監護孩子，加之缺乏科學(xué)的家庭教育知識，往往只滿(mǎn)足孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導，甚至嬌生慣養、放任自流。父母不在身邊他們就好像失去了堅強的依靠和保護，因此和有父母在身邊的孩子相比容易產(chǎn)生自卑的心理障礙，有的甚至自暴自棄，喪失信心，學(xué)習上不求上進(jìn)。據調查，僅有15％的孩子能夠自覺(jué)學(xué)習，大多數孩子需要在督促下學(xué)習。還有不少孩子上網(wǎng)成癮，荒廢學(xué)業(yè)，義務(wù)教育沒(méi)有完成就流落社會(huì )。父母長(cháng)期在外覺(jué)得欠孩子太多，因而在財、物方面盡量滿(mǎn)足孩子的需要，而對孩子其他方面的需要關(guān)注較少。這類(lèi)留守兒童由于處在青春期初始階段，易受外界影響，發(fā)生問(wèn)題較多。
2、學(xué)習成績(jì)一般。由于臨時(shí)監護人文化水平低，沒(méi)有能力輔導孩子學(xué)習，或沒(méi)有這個(gè)意識，重養輕教，致使留守兒童的學(xué)習得不到有效的督促和引導；特別是父母雙方均在外地打工，由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看，大部分重監護輕教育，甚至對留守兒童嬌生慣養、放任自流；加之兒童本身自控能力較差，無(wú)法抵制現代社會(huì )中不良誘惑，厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的現象時(shí)有發(fā)生。調查中我們發(fā)現，全鎮567名留守兒童中學(xué)習優(yōu)秀的不足10%，90%以上成績(jì)中等或偏下。
3、性格發(fā)展不健全。臨時(shí)監護人一般只管吃穿，致使部分留守兒童長(cháng)期缺少親情和家庭教育，養成任性、放縱、隨意的性格。由于父母常年在外，孩子心靈孤獨、情感淡漠，親子關(guān)系發(fā)生了消極變化，這對留守兒童心理的健康成長(cháng)將產(chǎn)生諸多不利影響。另外，在缺乏父母關(guān)愛(ài)和正常家庭氛圍的環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)的兒童，往往缺乏安全感，性格柔弱內向，留守兒童年齡幼小就離開(kāi)父母，父母關(guān)愛(ài)嚴重缺失，盡管有些是爺爺奶奶或親朋監管，但畢竟是與父母親疏不同，遇到一些麻煩就會(huì )感覺(jué)柔弱無(wú)助，久而久之變得不愿與人交流，性格內向。在調查中發(fā)現。很多父母半年以上回家一次，有的甚至幾年不回家，這種長(cháng)期的父母分離導致孩子自卑封閉，逆反心理嚴重。
4、社會(huì )對留守兒童關(guān)注不夠。農村社會(huì )教育薄弱，教育資源缺乏，教育觀(guān)念陳舊，不能有效地彌補留守兒童家庭教育關(guān)懷的不足；對一些娛樂(lè )場(chǎng)所不能有效管理，在互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影、錄像、影碟、書(shū)刊等文化傳播媒體中，有的為了追逐市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)，牟取暴利，滲入不少庸俗、低劣、暴力等腐蝕內容，對缺少親情關(guān)愛(ài)、性格孤僻、苦悶無(wú)聊的留守兒童具有腐蝕性和誘惑力，也使一些留守兒童沉迷其中而不能自拔。
三、解決方法
留守兒童問(wèn)題涉及面廣，影響深遠與解決同等重要，也是解決農民工后顧之憂(yōu)，保證他們安心在外務(wù)工的愛(ài)民措施，因此不能只停留在呼吁層面上，應從教育管理體制，政策法規方面解決。社會(huì )、學(xué)校、家庭三方面共同努力促進(jìn)其心理健康發(fā)展。
1、家庭教育方面。
首先，努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育氛圍。慎重選擇代理人員，外出務(wù)工的父母及留守兒童的代理監護人員，應盡量為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)習和生活環(huán)境，促使“留守孩子”健康成長(cháng)。其次，外出務(wù)工的父母也應加強與子女的聯(lián)系和溝通，讓孩子感到父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖向老師和臨時(shí)監護人即使了解孩子學(xué)習生活等個(gè)方面的情況，盡可能做到多關(guān)心孩子。第三，還要加強與代理監護人、學(xué)校的聯(lián)系。1、慎重選擇。父母外出打工要三
思而后行，多考慮考慮孩子，孩子的前途比金錢(qián)重要。如果家庭經(jīng)濟確實(shí)困難，可讓文化程度稍高的一方留在家中監護子女，一般以母親為主，母親心細，有耐心，孩子更愿意與她們交流。父母都外出務(wù)工的，如果條件允許，可讓其在打工地接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校教育方面。
學(xué)校方面要重點(diǎn)加強對留守學(xué)生的教育與管理。要充分的利用春節外出務(wù)工人員返鄉的“黃金季節”，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流，使學(xué)校內外對留守學(xué)生的教育影響產(chǎn)生合力效應。加強對留守學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)設心理輔導活動(dòng)課，幫助指導留守學(xué)生解決各種困惑和疑難，對其顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導，加大支持力度，優(yōu)化留守兒童學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。要加大學(xué)校義務(wù)教育投入，管理好寄宿學(xué)校，對無(wú)人照看、學(xué)習和安全得不到保障的留守兒童，可到寄宿學(xué)校讀書(shū)，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，彌補留守兒童家庭教育的缺失。學(xué)校加強教學(xué)管理，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，有序的培養學(xué)生的文明習慣，組織學(xué)生廣泛參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把鄉土文化引進(jìn)課堂，形成有地方特色的校園文化氛圍努力提高教學(xué)質(zhì)量。在這種情況下，學(xué)校對“留守兒童”產(chǎn)生了一定的吸引力。大力開(kāi)展校園活動(dòng)。每年學(xué)校都要開(kāi)展大規模的校運會(huì )、廣播體操比賽、慶祝六·一等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展緩解了學(xué)生的學(xué)習壓力，增加了校園生活樂(lè )趣，對“留守兒童”也是有吸引力的，推行中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，幫助他們走出自閉的心理障礙，幫助他們改正不良的行為習慣，樹(shù)立正確地人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、政府及社會(huì )方面。
留守學(xué)生教育問(wèn)題是一個(gè)極其復雜的、綜合的社會(huì )問(wèn)題，僅靠學(xué)校、教育行政部門(mén)難以解決，需要有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界統一認識，積極配合，協(xié)同努力，形成對留守學(xué)生齊抓共管的良好格局。要充分發(fā)揮職能部門(mén)的重要作用，整合資源形成合力，在涉及教育教學(xué)、扶貧助困、法制宣傳、預防犯罪、權益保護等領(lǐng)域扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，逐步形成家庭、學(xué)校、社會(huì )密切配合的留守學(xué)生教育管理體系。農村留守兒童問(wèn)題其實(shí)是“三農”問(wèn)題的衍生物，解決好農村留守兒童的問(wèn)題，是構建和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村對我們提出的時(shí)代要求。留守兒童問(wèn)題的妥善解決，不僅有利于義務(wù)教育在農村的落實(shí)，提高農村的教育質(zhì)量，還有利于促進(jìn)農村社會(huì )的和諧與穩定，更關(guān)系到廣大農村青少年的健康成長(cháng)。
農村孩子是未來(lái)社會(huì )主義新農村建設的主力軍，留守兒童問(wèn)題是伴隨工業(yè)化、城鎮化進(jìn)程和勞動(dòng)力轉移產(chǎn)生，并將長(cháng)時(shí)期存在的社會(huì )問(wèn)題，解決好這個(gè)問(wèn)題，關(guān)系到未來(lái)人口素質(zhì)和勞動(dòng)力的培育，關(guān)系到農村經(jīng)濟和社會(huì )的協(xié)調發(fā)展，也關(guān)系到社會(huì )穩定和可持續發(fā)展，關(guān)注“留守兒童”就是關(guān)注農村的未來(lái)，為他們創(chuàng )造良好教育和健康成長(cháng)的環(huán)境和空間，有利于促進(jìn)學(xué)校教育和農村社會(huì )的良性發(fā)展。
社會(huì )調查報告 篇6
調查主題：
關(guān)于高中生兼職
調查目的：
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì )實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。高中生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
社會(huì )調查報告 篇7
引言
人與環(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現在還是未來(lái)，人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng )造不僅使用，而且美觀(guān)的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著(zhù)在諸多功能性設施及硬質(zhì)景觀(guān)相伴下的社會(huì )文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺(jué)影像來(lái)看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建筑、街市設施、區域地標、開(kāi)放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著(zhù)深厚的自然法則、社會(huì )心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀著(zhù)名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著(zhù)作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴大的權力還是有限的物質(zhì)財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè )和親情的享受�！� “當我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現這種現象是無(wú)初步在的，周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話(huà)、能夠行動(dòng)，正像居住在其中的居民一樣；而且通過(guò)城市的物質(zhì)結構，過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀(guān)念等，都繼續存活下來(lái)并且散發(fā)著(zhù)影響�！�
正是為了充分認識到城市環(huán)境與在建構城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習者，我們于20xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習。
一、實(shí)習概況
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門(mén)，穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門(mén)，觀(guān)看門(mén)外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬(wàn)壽山和東宮門(mén)，結束實(shí)習。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀(guān)做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
二、實(shí)習內容及分析
1、關(guān)于一條有爭議的路
走進(jìn)北大東門(mén)，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著(zhù)現代化和國際化的全新的北大。這條路周?chē)壑?zhù)北京大學(xué)比較現代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(cháng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù)，不協(xié)調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應性”。在很多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯落著(zhù)十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區。人們常說(shuō)，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著(zhù)馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。
燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪(fǎng)的時(shí)候指出，盡管略顯古老，自己也不會(huì )想到要去改變房子的老式格局，有一個(gè)原因是，盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館，家里的藏書(shū)也導致裝修的不便。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿(mǎn)了書(shū)香之氣……
那么，除了書(shū)香，對于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō)，它又意味著(zhù)什么呢？
在實(shí)習過(guò)程中接受采訪(fǎng)的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年。他們普遍認為，燕南園有著(zhù)良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺地上，地勢比周?chē)几�，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著(zhù)各方來(lái)客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生，研究其建筑特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪(fǎng)者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：
其一是來(lái)游覽觀(guān)光的人群打破了原有的寧靜和潔凈，過(guò)路的汽車(chē)揚塵和制造噪音，給園內的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞。
其二是公廁的問(wèn)題。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng)，而由于疏于管理，公廁的建設不僅消滅了孩子的游樂(lè )，也對環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中，每戶(hù)獨立的住宅中都有獨立的衛生設施，公廁的設立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一，它的設立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊和深厚內涵的燕南園，選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪(fǎng)者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機構，行政機構的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧靜，不能不引起深思。
燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也許，它的寧靜不應該遭到打破和窺伺……
3、蘋(píng)果園的變遷——靜園草坪
著(zhù)名的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園，作為草坪，它取代的是過(guò)去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現在的新圖書(shū)館的位置，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道：“東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺，更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪，他們對這塊草地的感情更深厚�！罴握\說(shuō)：這塊地兒空著(zhù)怪可惜的，我給你們點(diǎn)兒錢(qián)，再修半截圖書(shū)館吧。一年后，這里再沒(méi)有一人一張報紙一本書(shū)的景象了，一座比最高人民法院還莊嚴肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事�！� （資料來(lái)源：campus.chinaren.com）
后經(jīng)學(xué)生強烈要求，原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。
兼容，或許真的很難。這些年來(lái)，北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者，為了與國際接軌，很多原有的自然和人為的獨特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑，這引起了無(wú)數老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天，未名湖開(kāi)始縮小，或者未名湖周?chē)Ａ⑵鹆诵率降慕ㄖ�，那才是我們真正的悲哀�?/p>
“一塔湖圖”并非北大的全部，北大的精神，很廣，北大的驕傲，就在于它所創(chuàng )造的文化，科學(xué)與自然的和諧統一……
4、匠心獨具——通向未名湖的小徑
北大的校園北部可以說(shuō)是古韻十足，像中國的傳統園林，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感�！氨贝蟮纳罡咏趥鹘y的文人士大夫�！币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說(shuō)。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現出來(lái)，它的蔭蔽和靜謐，構成了北大獨特的風(fēng)景。
幽靜的小徑邊生長(cháng)著(zhù)各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭，它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物，下落到土壤中會(huì )使土壤受到酸化影響，土質(zhì)變差，以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì )有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。
而路旁的傳統建筑的大屋檐則為麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)提供了良好的生活環(huán)境，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳。在這里，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景。
“走進(jìn)北京大學(xué)校園，樹(shù)枝上、草地上、教學(xué)樓旁、圖書(shū)館前、未名湖畔、博雅塔頂……到處都可看到成群的喜鵲以及其他各種飛禽，一派“校園處處聞啼鳥(niǎo)”的景象。
“19年前畢業(yè)于北大中文系的北大黨委宣傳部副部長(cháng)張黎明在接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，他上大學(xué)時(shí)就在校園內看到喜鵲，但沒(méi)有現在的數量多，初略估計多達數千只�，F在，校園內不僅可以看到喜鵲，還可看到松鼠、刺猬等多種野生小動(dòng)物，未名湖上還飛來(lái)過(guò)白天鵝。講話(huà)間，記者不時(shí)看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過(guò)。
“現在，北大校園已變成了各種飛禽和動(dòng)物棲息的樂(lè )園。校園內遍布了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹(shù)等常綠樹(shù)和春秋色樹(shù)。據北大園林科調查，全校共有416株古樹(shù)，其中300年以上的有30棵，100年以上的有386棵。
”張黎明說(shuō)：“良好的生態(tài)環(huán)境已成為北大校園文化的重要組成部分�！泵糠旯澕偃�，到北大校園感受文化氛圍的各地游客多達數千人�！�
是的，在生態(tài)建設方面，我們的確在十分努力地做。就如我們后來(lái)在西校門(mén)，看到了一只對人毫無(wú)恐懼的喜鵲。由衷的喜悅，升起……
5、未名湖的湖心島與翻尾石魚(yú)
湖光塔影，讓人留連忘返。未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標志。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著(zhù)水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現。橫臥在湖中的有石舫，點(diǎn)綴著(zhù)塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚(yú)，則是湖中一道獨特的風(fēng)景。
從老師那里，才知道了其背后的故事。小島原先是蘆葦等植物旺盛生長(cháng)的優(yōu)良環(huán)境，是一個(gè)生態(tài)極其協(xié)調的小環(huán)境，與翻尾石魚(yú)一道構成一道獨特的風(fēng)景。然而在百年校慶時(shí)，學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說(shuō)明，在小島上設立了一塊說(shuō)明牌，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦的生長(cháng)受到了極大的影響，直到蘆葦完全從小島上消失。
好在學(xué)校已經(jīng)認識到這點(diǎn)，今天看到的說(shuō)明牌，已經(jīng)從小島上轉移到湖邊。具有自恢復性的生態(tài)系統，在得到長(cháng)期發(fā)展的條件后，應該可以恢復到原先的狀態(tài)。不久的將來(lái)，我們可以重新?lián)碛幸粋�(gè)優(yōu)良生態(tài)的小島，然而并非所有的錯誤都可以得到補救，有時(shí)候，一個(gè)不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。規劃的長(cháng)遠性由此可見(jiàn)一斑。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示。
6、蔚秀園與暢春園
有著(zhù)悠久歷史的燕園，是我們的驕傲。
“北京大學(xué)燕園校區，早在金代就成為京郊著(zhù)名的風(fēng)景區。到了明代，大規模構筑園林，至清代成了封建帝王的“賜園”。民國期間成為燕京大學(xué)校園。校園的用地中包括了八個(gè)古園遺址，即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。在位置上與圓明園毗鄰，在內容、造園風(fēng)格上與圓明園之萬(wàn)春園中的若干園中園有類(lèi)似之處。不同于宏麗的皇家園林，也有別于咫尺山林的私家園林而獨具一格。后歷經(jīng)滄桑，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國主義列強之火，或被軍閥侵占變賣(mài)，不少已經(jīng)夷為平地�！绱簣@、朗潤園、鳴鶴園、承澤園為幸存者，其中的山丘水面尚為完整，這是校園歷史悠久的見(jiàn)證，也是寶貴的文物。 （資料來(lái)源：北京大學(xué)教育學(xué)院）
回顧，讓我們擁有更多了解的渴望。今天作為教工住宅區的幾個(gè)園子，又是怎樣的呢？
走進(jìn)蔚秀園，故園的風(fēng)韻依稀可辨。然而“建筑與山水、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受”的感懷卻蕩然無(wú)存。樓房與平房在同一個(gè)平面上昭示著(zhù)自己的存在，柏油路與土路在同一個(gè)湖邊顯示著(zhù)自己的功用。因為這里修建了幾個(gè)條件十分簡(jiǎn)陋的價(jià)格低廉的小旅館，往來(lái)的人更是各色各樣，破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀(guān)。由于過(guò)度的對外開(kāi)放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望，隨處可見(jiàn)的垃圾，簡(jiǎn)陋的小飯館和同樣簡(jiǎn)陋的小旅館讓人頓失興趣……
那么，長(cháng)期在此居住的住戶(hù)的反應又是如何呢？
湖附近的住戶(hù)對此處的反映多是“臟亂差”——垃圾隨處可見(jiàn)，湖邊的平房排放廢氣嚴重污染環(huán)境。湖水主要來(lái)自萬(wàn)泉河，冬天不放水，到了夏天又因受污染而臭氣熏天，蚊蟲(chóng)成群。
社會(huì )調查報告 篇8
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的國際化越來(lái)越強，企業(yè)對利益的渴望越來(lái)越高，城市生活得節奏越來(lái)越快，大部分的上班族甚至連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，導致他們之中的大部分選擇了快餐。在便當已成為每個(gè)上班族生活中不可缺少的一部分的時(shí)代，中式快餐迎來(lái)了屬于自己的發(fā)展高峰。合肥的中式快餐同樣如此，同時(shí)也存在很多的問(wèn)題。
之所以說(shuō)中式快餐，是因為在此之前“洋快餐”已經(jīng)給人們留下了很深的印象，肯德基 、麥當勞比比皆是，漢堡 、炸雞腿更是孩子們的最?lèi)?ài)�？墒沁@些在合肥，對很大一部分人來(lái)說(shuō)還是奢侈品，人們不可能拿他們當飯吃。這既是一個(gè)關(guān)乎于購買(mǎi)力的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)乎于飲食習慣的問(wèn)題。既然“洋快餐”已有了相當的發(fā)展水平，那么我們自己的中式快餐發(fā)展又如何呢。
第一調查點(diǎn):安徽農業(yè)大學(xué)東門(mén)超市旁外賣(mài)店
這只是一個(gè)簡(jiǎn)陋的外賣(mài)點(diǎn)，沒(méi)有供人們吃飯的桌椅，僅有的是一個(gè)2平方左右的簡(jiǎn)易棚。一張齊窗的木桌幾乎占據整個(gè)簡(jiǎn)易棚，上面擺放著(zhù)各種菜，用銀色的盆裝著(zhù)，葷素都有。米飯在旁邊的保溫桶內。每當開(kāi)飯時(shí)，飯菜從其他的地方運過(guò)來(lái)，一般三到四元一份。菜看上去臟兮兮的，沒(méi)有什么營(yíng)養，裝在一次性泡沫飯盒里，可以想象他僅有的功能時(shí)填報饑腸。提供的對象是大學(xué)生。顯然這樣的快餐最大的問(wèn)題是不衛生。
第二調查點(diǎn)：安徽農業(yè)大學(xué)北門(mén)“好味道”快餐店
這是一家比較典型且初具規模的中式快餐店。不像第一調查點(diǎn)，這里有寬敞典雅的用餐點(diǎn)。店內分三個(gè)賣(mài)點(diǎn)，分別是面食，套餐(蓋澆飯)，搭配快餐。面食點(diǎn)有各種面食，甚至還有國外的(也許只是有個(gè)國外名字)，價(jià)格從五元到八元都有。套餐點(diǎn)，制作各種蓋澆飯，味道還可以，包吃飽，價(jià)格同面食差不多。搭配快餐點(diǎn)相對于前兩個(gè)點(diǎn)是我最喜歡的，它快捷且實(shí)惠，味道相對于前兩者更好，價(jià)格一律五元，也包吃飽。在這里就餐的人大部分是大學(xué)生，還有部分是民工。相對于第一調查點(diǎn)這里的價(jià)格要高許多，但選擇更多，口味更好，更衛生，更營(yíng)養。但是這里除了搭配快餐點(diǎn)，其他點(diǎn)的速度簡(jiǎn)直是慢的像烏龜。這其中有快餐店的經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題，也有是因為中國人的飲食習慣問(wèn)題，這也說(shuō)明了中式快餐供應速度遠不如“洋快餐”。
第三調查點(diǎn)：百腦匯對面“味美多”快捷餐飲有限公司
該公司是一家主營(yíng)快餐的公司，主要以白領(lǐng) 醫生為服務(wù)對象，以電話(huà)訂餐為主，在街道上沒(méi)有門(mén)面，非常的單一，當然也可以說(shuō)非常的專(zhuān)業(yè)。以套餐為主，沒(méi)有面食。廚師做好各種菜式后(量相對比較大)進(jìn)行分裝。餐盒分為兩種：可回收和一次性。分裝時(shí)一般是一個(gè)主菜，三個(gè)配菜，一份米飯，外加一份湯。分裝完畢后打包送到指定的地點(diǎn)，主要是寫(xiě)字樓醫院 銀行等地。在這些地點(diǎn)由公司的業(yè)務(wù)員送到相應的辦公室。送完后業(yè)務(wù)員回快餐店吃午飯，大概13：40左右業(yè)務(wù)員在去收回那些可回收的飯盒。這個(gè)暑假，本人就是該公司的業(yè)務(wù)員。飯菜還算可口，就是湯做的太差，雖然有很多顧客不在乎湯，但是隨著(zhù)服務(wù)范圍越來(lái)越廣，很多顧客都抱怨湯太難喝。這樣導致一些老顧客的流失，公司的口碑也越來(lái)越差。對于湯的問(wèn)題還有就是只有一種冰綠豆湯，雖然夏天喝冰的很舒服，但很多顧客從健康的角度考慮，想要一些溫湯，這樣對腸胃有好處。然后就是米飯，由于公司的老板是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以對做飯柜的操作不熟練，導致有時(shí)候做出的飯是夾生或像稀飯一樣，這也會(huì )導致客源的流失。最后，當然也是最重要的一點(diǎn)，就是將飯準時(shí)送到，恰恰也是再我看來(lái)做這一行最重要的，譬如對于一些護士他們是在10：40左右交班，如果送晚他們根本沒(méi)有時(shí)間吃飯，那么送到的快餐等于白送。還有就是一些上班族他們工作了一上午，本來(lái)就有些心煩，如果送晚就更沒(méi)有心情吃飯了。在這一行顧客的心理是非�！按嗳酢钡�，只要有一次飯菜不好或者送晚了，那么下次就要換一家了。有一定需要補充的是業(yè)務(wù)員的素質(zhì)，不要以為送飯誰(shuí)都可以，首先形象要比較好(雖然不是選美，但這是基本要求)。然后要有一定的口才，因為在送的過(guò)程中會(huì )有很多突發(fā)事件譬如分裝的時(shí)候裝錯了，或者沒(méi)有帶筷子和吸管，這些都必須處理妥當了，否則會(huì )導致客源的流失。業(yè)務(wù)員還有一個(gè)作用就是宣傳，可這樣說(shuō)業(yè)務(wù)員就是移動(dòng)的廣告，如果配上統一的制服會(huì )起到很好的宣傳作用�？上г摴居捎诓牌鸩�，沒(méi)有做到這點(diǎn)。
以上十幾個(gè)典型的中式快餐的基本情況，那么他們的管理情況如呢?
對于第一調查點(diǎn)基本上沒(méi)有什么管理，菜是單獨打，顧客拿著(zhù)菜到打飯點(diǎn)，領(lǐng)飯并付錢(qián)，這樣就完成了。這樣的管理方式比較式和一些小的快餐店，但對于營(yíng)業(yè)范圍在大一些的店就不適合了。對于第二調查點(diǎn)，在這方面要先進(jìn)許多，他們將各種套餐進(jìn)行編號輸入電腦，顧客點(diǎn)餐是只要輸入編號即可，然后從打印機中出來(lái)一張小票，它是一式兩份，一份顧客保留領(lǐng)餐，一份交給廚房。這樣的管理更先進(jìn)，最后的結算也比較方便，是一種可取的模式。而第三調查點(diǎn)則又是人工式的因為業(yè)務(wù)要復雜許多所以管理要相對麻煩。顧客先通過(guò)話(huà)務(wù)員訂餐，然后話(huà)務(wù)員開(kāi)一張一式兩份的單子，老板一份顧客一份，老板的那份用來(lái)進(jìn)行最后的結算，顧客的那份則為憑單，當把快餐送到顧客的手中收費后就把這張單子給顧客，若顧客說(shuō)吃完付款則業(yè)務(wù)員自己保留單子，帶回收飯盒時(shí)將欠款收回。但是這樣的過(guò)程中往往回有差錯，有些業(yè)務(wù)員會(huì )少收或多收，即業(yè)務(wù)員手中的錢(qián)與老板的帳對不上。其實(shí)我個(gè)人認為應該開(kāi)一個(gè)三聯(lián)的單子，這樣老板手中一份，業(yè)務(wù)員一份，顧客一份，這樣出差錯的可能行會(huì )小一點(diǎn)。還有另一種方法就是業(yè)務(wù)員對自己送的每一份快餐，作好記錄，但是這樣會(huì )使工作的效率降低。在這套管理模式中話(huà)務(wù)員是第一關(guān)，必須掌控好，不能有絲毫的錯誤，如果菜式錯誤顧客可能會(huì )退餐，如果地址錯誤根本送不到顧客的手中，一些時(shí)候甚至要記錄顧客的聯(lián)系方式。然后就是老板的記錄與分裝，由于是剛剛起步不可能請太多的業(yè)務(wù)員，有時(shí)候一個(gè)業(yè)務(wù)員可能要送兩個(gè)地點(diǎn)所以必須記錄清楚。至于分裝一定要仔細，如果忘記了筷子或吸管還要回來(lái)拿，會(huì )很麻煩，既降低了效率，又會(huì )使顧客不滿(mǎn)意。從這一點(diǎn)流水作業(yè)會(huì )大大的提高效率。在我個(gè)人認為快餐一定要準時(shí)，飯菜的可口都是次要的，所以準時(shí)是一個(gè)快餐公司長(cháng)期發(fā)展下去的基本條件。
綜合上述情況我們可以知道合肥市現在的中式快餐的發(fā)展參差不齊，但是從合肥市的整個(gè)餐飲業(yè)來(lái)看我們亦不必過(guò)于悲觀(guān)，一下這段材料可以說(shuō)明一些問(wèn)題
“XX年，合肥市實(shí)現地區生產(chǎn)總值589億元，財政收入達到105億元。當年，合肥市的社會(huì )消費品零售總額達到240億元。餐飲業(yè)在整個(gè)社會(huì )消費品零售總額中所占的比重達10%，為拉動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展做出了很大貢獻。暑期社會(huì )實(shí)踐報告
合肥市餐飲業(yè)未來(lái)發(fā)展還有多大空間?合肥市政協(xié)副主席盛志剛的分析無(wú)疑令人興奮。這位曾長(cháng)期分管省城商貿工作的前副市長(cháng)表示，合肥市去年的餐飲業(yè)收入是24億元，按照目前20%以上的速度遞增，明年有望達到或突破30個(gè)億，也就是說(shuō)每年將新增五六億元的市場(chǎng)需求，需要餐飲業(yè)來(lái)滿(mǎn)足和消化。
一般而言，一個(gè)4000平方米的酒店，每年正常的營(yíng)業(yè)收入在XX萬(wàn)元左右，以此計算，每年合肥市新增30個(gè)這樣的酒店都沒(méi)有問(wèn)題。就是像金滿(mǎn)樓這樣年收入在1.3個(gè)億的餐飲集團，也可以容納4~5個(gè)”。
由此我們可以這樣想象一下，中式餐飲雖然發(fā)展不平衡但是卻有很大的發(fā)展空間。既然還有發(fā)展的空間，那么合肥市中式快餐該如何發(fā)展呢?
首先本人認為已從“準時(shí)”這方面著(zhù)手，由于中國人的吃法的習慣，在做菜這方面下手也只有提高廚師的素質(zhì)，可提高的空間不會(huì )很大。所以我認為應從流程這方面入手，采取流水操作。第二點(diǎn)就是快餐本身的味道及營(yíng)養，對于食品衛生是基本要求亦是最重要的要求，所以必須從選材的分裝層層把關(guān)，然后就是味道，這點(diǎn)要求公司必須擁有高素質(zhì)的廚師。最后就是營(yíng)養，每個(gè)吃快餐的人都有這樣的認識快餐絕對不會(huì )有多大的營(yíng)養，但經(jīng)營(yíng)者依然要做到這點(diǎn)，從選材和搭配。再來(lái)說(shuō)說(shuō)管理在我跟人認為一家全方位的快餐店的定位應是應是以上三個(gè)調查點(diǎn)優(yōu)良的總和當然還得加上飲品這塊。該餐飲公司應擁有兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是店面，一個(gè)是“廚房”店面的作用是宣傳，而這塊的主要服務(wù)對象是街面上的一些零散的顧客。而“廚房”則不是只有廚房的作用而已，它應是一個(gè)類(lèi)似味美多快捷餐飲有限公司的地方。而在店面里還必須兼固飲品這一塊冷熱都有，這也便于支持“廚房”。而廚房的訂餐系統則一個(gè)類(lèi)似于“好味道”的電話(huà)電腦點(diǎn)餐系統，該系統負責介紹今日菜式，打印小票(一式三分那種)，總體結算，我認為甚至可以開(kāi)通一個(gè)免費點(diǎn)餐電話(huà)。從打票時(shí)刻起半小時(shí)內送到。對于業(yè)務(wù)員著(zhù)裝必須統一，服裝上有著(zhù)免費得訂餐電話(huà)，還有相應的促銷(xiāo)廣告，以各種噘頭吸引顧客的眼球。
社會(huì )調查報告 篇9
本調查主要涉及民眾生活壓力感、社會(huì )安全感、社會(huì )支持感、社會(huì )信任感，分析主要的社會(huì )關(guān)系及社會(huì )沖突。
數據來(lái)自中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)所主持的全國社會(huì )狀況綜合調查社會(huì )心態(tài)部分，調查采取隨機抽樣的方法，在全國28個(gè)省市130個(gè)區（市、縣），260個(gè)鄉（鎮、街道），520個(gè)村（居委會(huì )）抽取7063個(gè)家庭戶(hù)，然后在每個(gè)被抽中的居民戶(hù)中按規則隨機選取1人作為被訪(fǎng)者，由調查員手持問(wèn)卷對該被訪(fǎng)者進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。調查時(shí)間為20xx年4～6月。本文主要涉及公眾對社會(huì )狀況的感受、主要的社會(huì )關(guān)系、社會(huì )矛盾和沖突。
�。ㄒ唬� 生活壓力感——遇到最多、感覺(jué)最大的生活壓力來(lái)自經(jīng)濟方面
近年來(lái)，教育、醫療、住房負擔過(guò)高是民眾反映比較突出的問(wèn)題。調查顯示城鄉居民遇到最多的生活問(wèn)題是“家庭收入低，日常生活困難”，其次是“醫療支出大，難以承受”，再次是“住房條件差，建／買(mǎi)不起房”，比例分別為51.3％、45.5％和45％；排在第四到第六位的生活問(wèn)題分別是“人情支出大，難以承受”、“子女教育費用高，難以承受” 和“家人下崗失業(yè)或無(wú)穩定收入”，比例分別為34.8％、34％和30.1％； 排在第七到第九位的生活問(wèn)題是“社會(huì )治安不好，常常擔驚受怕”、“社會(huì )風(fēng)氣不好，擔心被欺騙和家人學(xué)壞”和“贍養老人負擔過(guò)重”，選擇的比例分別為24.5％、23.3％和22.3％；選擇比較少的問(wèn)題是“家庭成員有矛盾，煩心得很”和“家人與鄰居有矛盾，擔心發(fā)生糾紛”，比例分別為9.8％和5％。
城鄉居民對所遇到的壓力評價(jià)由大到小的順序是住房、醫療、下崗失業(yè)、教育、家庭收入低、贍養老人、人情支出、社會(huì )治安、社會(huì )風(fēng)氣、家庭矛盾和鄰里矛盾，民眾感到生活壓力大的依然是經(jīng)濟壓力，其次是社會(huì )壓力，人際壓力較小。
�。ǘ� 社會(huì )安全感——食品安全感最低
安全感是人們對于目前處境的一種主觀(guān)判斷，是一種面臨風(fēng)險大小的判斷。調查發(fā)現，居民安全感最高的是個(gè)人信息、隱私安全，最低的是食品安全，其他各項由高到低分別是人身安全、勞動(dòng)安全、財產(chǎn)安全、交通安全、醫療安全。
社會(huì )調查報告 篇10
一、調查目的：
改革開(kāi)放后的經(jīng)濟發(fā)展已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。改革開(kāi)放之后，各地經(jīng)濟高速發(fā)展，使人們的消費水平大幅度提高，讓人們的物質(zhì)生活變得豐富起來(lái)。然而高速發(fā)展的經(jīng)濟也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題：貧富差距愈來(lái)愈大、住宅價(jià)格飛漲、物價(jià)不斷上漲等等。這些問(wèn)題若不加以解決，經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢就會(huì )越來(lái)越小。這次調研我們調查了大連地區人們對于改革開(kāi)放后大連地區經(jīng)濟發(fā)展的看法。
二、調查時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年3月 大連博物館
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1.人們對經(jīng)濟高速發(fā)展的看法
2.人們對近年來(lái)大連地區環(huán)境變化的看法
3.大連地區人們的幸福感指數
4.在校大學(xué)生對當前物價(jià)的看法
三、正文：
一、中國改革開(kāi)放以來(lái)的成績(jì)
30年，對于歷史長(cháng)河就那么短短的一瞬間，然而，對于我們這 樣一個(gè)從貧窮落后一步步走向發(fā)達富裕文明和諧的國家來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)豐富而值得銘記的過(guò)程。
以1978年黨的十一屆三中全會(huì )為標志，我國進(jìn)入了改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期。30多年來(lái)，中國共產(chǎn)黨團結、帶領(lǐng)全國各族人民，堅定不移地推進(jìn)體制改革，毫不動(dòng)搖地促進(jìn)對外開(kāi)放，取得了社會(huì )主義
現代化建設舉世矚目的輝煌成就，實(shí)現了人民生活由溫飽不足向總體小康的歷史性跨越，贏(yíng)得了我國在國際經(jīng)濟社會(huì )影響力和地位的空前提高，中國經(jīng)濟社會(huì )的面貌從此發(fā)生了歷史性的變化。
對于改革開(kāi)放的三十年，主要總結出以下幾點(diǎn)成就：
(1)建立全面物質(zhì)生產(chǎn)體系
(3)全面融入世界經(jīng)濟體系
(4)經(jīng)濟增長(cháng)變得更加穩健
(5)經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高
經(jīng)濟實(shí)力快速成長(cháng)：改革開(kāi)放以來(lái)，我國工業(yè)化、城市化快速推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結構變動(dòng)活躍，經(jīng)濟持續高速增長(cháng)。30年來(lái)，中國的國內生產(chǎn)總值保持持續的快速增長(cháng)，GDP從1978年的3645億元增長(cháng)至20xx年的246619億元。這期間，有16年超過(guò)10%，只有3年低于7%。30多年中，國內生產(chǎn)總值增長(cháng)近14倍。如果按相同速度發(fā)展，GDP年均增長(cháng)9.82%，平均7年多翻一番，約15年翻兩番。截至20xx年，中國經(jīng)濟總量已位居世界第4位，外貿總額位居世界第3位，外匯儲備位居世界第1位。我國已提前完成現代化“三步走”戰略部署的前兩步，正在為全面建設小康社會(huì )、為初步實(shí)現現代化而努力奮斗。
二、現狀及存在的問(wèn)題
1.促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)的三駕馬車(chē)投資，出口，消費接口不平衡
2.地區之間發(fā)展的不平衡，如沿海與內地
我國在方方面面都發(fā)生翻天覆地變化的同時(shí)，發(fā)展不平衡的問(wèn)題更加凸顯，引起了人們的擔憂(yōu)。
比如，城鄉發(fā)展差距較大。改革開(kāi)放后城鄉收入差距曾一度有所縮小，1983年城鄉居民人均收入比為1.82∶1，但后來(lái)又逐步拉大，20xx年擴大到3.33∶1。從絕對差距來(lái)看，1978年農民人均純收入與城鎮居民人均可支配收入相差209.8元，1992年差距突破千元大關(guān)，達到1242.6元，20xx年達到12022元。
比如，區域發(fā)展差距明顯。30多年來(lái)，各地居民收入都有了大幅度增長(cháng)，但不同地區間收入差距在拉大。20xx年我國東部地區年人均收入為38587元，西部地區為18090元，差距達2萬(wàn)余元。從省際差別來(lái)看，最高的上海市年人均收入為76976元，最低的貴州省為9187元，兩地相差67789元。目前全國4007萬(wàn)貧困人口中，中西部地區所占比重高達94.1%。 我國國情的基本特征之一是各地區條件差異顯著(zhù)，發(fā)展極不平衡;如果放在國際背景中比較，中國地區發(fā)展差距最突出的特點(diǎn)是“一個(gè)中國，四個(gè)世界”。所謂一個(gè)中國，四個(gè)世界，是指中國發(fā)展不平衡在各個(gè)地區都有反應。第一世界是指經(jīng)進(jìn)入世界高收入組的地區，包括上海、北京、深圳，大約占全國總人口的數量2.2%;第二世界是指相當于世界上中等收入組的地區，象天津、廣東、浙江、江蘇等沿海地區，大約才占全國總人口數的22%，第三世界是指相當于世界下中等收入水平的地區，大約占全國總人口數的20%。第四世界是相當于世界的低收入的水平的地區，主要分布在中西部的貧困地區，約占全國總人口的數量的一半。
按照社會(huì )經(jīng)濟和區域經(jīng)濟持續協(xié)調發(fā)展的要求，調節區域間的收入差異，縮不同區域之間的經(jīng)濟差距，這是我國新區域政策的基本思路與措施，更是我國協(xié)調區域經(jīng)濟發(fā)展，改善沿海與內地發(fā)展失衡的有效途徑。
從10年前開(kāi)始，針對我國區域發(fā)展不平衡問(wèn)題，黨和國家就已經(jīng)作出了實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略的重大決策。后來(lái)又根據國家整體發(fā)展的需要，先后實(shí)施了東北地區等老工業(yè)基地振興、促進(jìn)中部地區崛起戰略，形成了比較完善的區域發(fā)展總體戰略。近年來(lái)，又出臺了一系列區域規劃和政策文件。在這些區域發(fā)展戰
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