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環(huán)保調查報告

時(shí)間:2024-11-02 07:29:47 調查報告 我要投稿

環(huán)保調查報告3篇

  在當下社會(huì ),報告十分的重要,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編整理的環(huán)保調查報告3篇,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保調查報告3篇

環(huán)保調查報告 篇1

  人類(lèi)的發(fā)展是伴隨著(zhù)適應環(huán)境,改造環(huán)境而發(fā)展起來(lái)的。隨著(zhù)世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視,環(huán)境的保護與可持續發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強。發(fā)展到二十一世紀的今天,人類(lèi)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),改造自然的努力增強了,環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類(lèi)也受到了大自然無(wú)情的報復──環(huán)境問(wèn)題空前嚴重地出現在人類(lèi)面前,使人們陷入憂(yōu)郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度,但是由于其他人為原因,我國的環(huán)境問(wèn)題還不容樂(lè )觀(guān)。為此,市政府會(huì )同市環(huán)保局組織展開(kāi)居民環(huán)保意識調查,旨在了解公眾對于環(huán)境保護問(wèn)題的看法,同時(shí)對我們的周邊生活環(huán)境進(jìn)行一個(gè)初步的了解,并宣傳環(huán)保。

  本次調查結果的有關(guān)數據統計如下:

  調查范圍:我市居民

  調查方式:網(wǎng)絡(luò )調查問(wèn)卷

  調查人數:162人

  發(fā)放問(wèn)卷:162份

  有效問(wèn)卷:162份

  一、環(huán)保意識調查結果:

  調查顯示, 僅有15%的人表示知道世界環(huán)境日是每年的6月5日;有85%的人對每年的世界環(huán)境日不太清楚?梢(jiàn),對世界環(huán)境日的宣傳仍需進(jìn)一步加強。

  有38%的居民知道全國統一的“環(huán)境污染舉報”免費環(huán)保12369,看來(lái)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注,已經(jīng)成為了一個(gè)眾人矚目的重大問(wèn)題。

  有73%的人對xxxx2年xxxx市著(zhù)力實(shí)施的“十大環(huán)保工程”表示了解,有41%的人對xxxx市實(shí)施的藍天工程表示了解,看來(lái)市政府所采取的環(huán)保舉措已經(jīng)越來(lái)越為廣大人們所關(guān)注。

  有92%的人認為與以前相比,目前人們的環(huán)保意識有了顯著(zhù)的提高;另有4%的人認為并沒(méi)有很好的提高?磥(lái),雖然人們的環(huán)保意識確實(shí)有所提高,但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人,而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤(gè)人利益。

  有73%的人認為保護環(huán)境是為了生活環(huán)境更加整潔;另有23%的人認為保護環(huán)境是為了與自然和諧相處,為子孫后代著(zhù)想?磥(lái)目前人們的環(huán)保意識有了一定程度的提高。

  在發(fā)現破壞環(huán)境時(shí),88%問(wèn)卷調查都表示積極制止,由此可見(jiàn),保護環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì )每一份子的職責和責任。

  對于目前的生活環(huán)境,58%的居民表示良好,12%的居民表示一般,31%對身邊環(huán)境表示不滿(mǎn)意,可見(jiàn),生活環(huán)境越來(lái)越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。

  對于xxxx市創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市, 92%居民表示希望盡快創(chuàng )建成功,可見(jiàn)我市居民對我市未來(lái)環(huán)境的發(fā)展很有信心,相信將來(lái)的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好。

  有88%的居民表示愿意為環(huán)境保護做一點(diǎn)力所能及的事情?磥(lái)人們對于環(huán)境保護的不僅有熱情,還有著(zhù)自己的一份責任。

  二、環(huán)保意識的特點(diǎn):

  1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿(mǎn)意度成負相關(guān),從調查中可發(fā)現,居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一,文化水平和知識層次越高,對中國環(huán)境問(wèn)題的嚴峻形勢認識得就越清醒,從而造成對環(huán)境狀況滿(mǎn)意度的下降。

  2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān),因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰。

  3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好,居民的環(huán)保意識越強,反之亦然。

  三、建議:

  通過(guò)這次的xxxx市環(huán)境保護意識的調查對我市部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解,不少調查者也提出了一些環(huán)保意見(jiàn)和建議,其實(shí)目前在我們的調查結果中可以明確透露出我市市民有著(zhù)比較強的環(huán)保意識,但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識,良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng)。

  針對目前我市居民的環(huán)保意識現狀和已經(jīng)出現的種種問(wèn)題,我們應從以下兩方面加以處理和改善:

 。ㄒ唬⿵木用褡陨碇(zhù)手,這是改善我市環(huán),F狀的前提條件。

  第一,加強居民環(huán)保意識,提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹(shù)立“人人為我,我為人人” 的新風(fēng)氣,加強居民環(huán)保意識,關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè),是人們對國家集體關(guān)注的表現。只有素質(zhì)上去了,居民的環(huán)保意識才會(huì )相應地加強。同時(shí),居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作,留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳,通過(guò)報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐富自身環(huán)保知識,牢固自己的環(huán)保觀(guān)念。

  第二,應從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作,響應政府號召,使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng),起到良好的環(huán)保效果,為我市的環(huán)保工作盡一份力。另外,市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人,對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止,用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊伍。

 。ǘ┘訌娬沫h(huán)保工作,這是改善我市環(huán),F狀的重要條件。

  第一,廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育,進(jìn)一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識。要提高居民對環(huán)保重要性的'認識,建立新的環(huán)境觀(guān)和價(jià)值觀(guān),使居民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己,規范自己的行為,使環(huán)境保護意識成為一種心理,并轉化為一種環(huán)境責任,盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識配套。

  第二,堅決貫徹和執行各項環(huán)保法律和法規,繼續作好城市環(huán)境綜合整治工作,加大監管力度,對對不保護環(huán)境的個(gè)人或企業(yè)要依法處理,從嚴處理。嚴格執行環(huán)保責任制并制定切實(shí)可行的考核制度,使排污單位有章可循,執法人員有法可依。

 。ㄈ┘訌娚鐓^服務(wù)與社區管理

  定期舉行大型關(guān)于城市社區環(huán)境建設宣傳工作,使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù),大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺(jué)保護環(huán)境。當人們的意識健全時(shí),才會(huì )控制自己的行為,是顯而易見(jiàn)的。由此可見(jiàn),環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

  通過(guò)這次的社會(huì )調查可以明確地反應出我市居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高,他們非常清楚自己需要的是天更藍,水更碧,花更紅,草更青的生活環(huán)境。當然,在我們憧憬美好的環(huán)境的同時(shí),我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力,愛(ài)護我們賴(lài)以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責。我們相信,通過(guò)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導和廣大人民的大力配合,我們會(huì )擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境!

環(huán)保調查報告 篇2

  今天下午,我和何學(xué)丹、何學(xué)潤、姚施雨、童詩(shī)夢(mèng)一起去調查周?chē)沫h(huán)境。

  首先,我們來(lái)到池塘邊,池塘里有很多垃圾,魚(yú)幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn),我們知道了,原來(lái)是小魚(yú)太可愛(ài)了,在清水里游來(lái)游去,人們都會(huì )買(mǎi)來(lái)一個(gè)個(gè)面包喂魚(yú),可是人太多了,一些不講理的人該喂的喂,不該喂的也喂,水漸漸地變渾,魚(yú)兒們實(shí)在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可愛(ài)的魚(yú)兒就死了,原來(lái)漂亮的魚(yú)塘變成了臭水塘,F在的池塘是人見(jiàn)人罵,一走近就有一大股臭味,人們再也不喜歡這個(gè)池塘了。

  接著(zhù),我們來(lái)到了草坪,以前彩色的朵朵小花點(diǎn)綴著(zhù)綠色的小草,草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮,小鳥(niǎo)也很喜歡來(lái)這里玩耍,可是現在……大家把小草踩死了,把花摘走了,卻把垃圾留下來(lái)了,石桌、石椅也留下了點(diǎn)點(diǎn)污漬,垃圾越來(lái)越多,污漬也幾乎把桌子淋了一遍,好臟呀,都沒(méi)人敢來(lái)了,只有來(lái)丟垃圾的,這片草坪成了名副其實(shí)的垃圾廠(chǎng)。

  最后我們來(lái)到操場(chǎng)上,旁邊有幾棵小樹(shù),樹(shù)上的.葉子被摘得差不多了,一個(gè)木架把一棵小樹(shù)壓彎了,樹(shù)葉黃了一大片,樹(shù)枝斷了一大截,小樹(shù)都快不能忍受了,再看看那幾棵大樹(shù),被學(xué)生爬得滑溜溜的,樹(shù)皮掉在地上,很多樹(shù)枝被折斷了,周?chē)沫h(huán)境也破壞得不堪入目。

  為了明天我們有個(gè)更好的生活環(huán)境,我覺(jué)得政府應該立下嚴格的規定,保證每個(gè)地方的綠化都好,并采取有效措施。

  保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起!

環(huán)保調查報告 篇3

  ——保護地球,從我做起

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈。

  我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

  據我收集到的一份報告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的'。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡,危害著(zhù)人體健康,制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。保護地球,我覺(jué)得應該從以下幾點(diǎn)做起:

  一、節約用電,刻不容緩

  A、電力的選擇。

  就目前來(lái)講,雖然市電已不再像以前那么昂貴,但對于用電大戶(hù)來(lái)講,依然是不堪重負。對比各種用電途徑,太陽(yáng)能發(fā)電系統在諸如高校工廠(chǎng)這類(lèi)用電量龐大的系統中,具有相當的優(yōu)勢。

  拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。首先,太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉換提供電能,取之不盡、用之不竭。其次,太陽(yáng)能是綠色能源,環(huán)保無(wú)污染,符合我國現階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電,因此絕對不會(huì )發(fā)生觸電、火災等安全事故。第四,太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單,不需要另架電線(xiàn),可就地自發(fā)自用,避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素。第五,一次投資與交流電長(cháng)期投資等價(jià),一次投資,長(cháng)期受用。一般來(lái)講,太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保25年,與交流電相比,減少了人工費、維修費及昂貴的電費。

  B、光源的選擇。

  可將所有的光源改成高效LED綠色光源,可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體芯片做成的發(fā)光器件,具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(cháng)、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環(huán)保等顯著(zhù)優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測試同等亮度下,耗電量?jì)H是白熾燈的十分之一,而壽命卻是白熾燈的50倍,熒光燈的20倍。

  C、全校師生總動(dòng)員。

  開(kāi)展全面的節約用電教育,要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,從身邊小事做起,節約每一度電:人走燈滅、及時(shí)關(guān)機和切斷電源。把節約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中,從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動(dòng)員起來(lái),集體為節約用電,建設綠色可持續發(fā)展社會(huì )貢獻自己的一份力量。

  二、節約用水,防止水污染,從一點(diǎn)一滴做起

  節約水資源,防止污染,要從生活中的一點(diǎn)一滴做起:

  1、 水龍頭隨用隨關(guān),避免長(cháng)流水

  2、 對水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,避免因設備損壞引起的水源浪費

  3、 一水多用,用洗衣服的水沖廁所;用洗臉水澆花等

  4、 洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,減少污染

  5、 將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用

  6、 慎用清潔劑,盡量用香皂,避免水源污染

  7、 據統計,衛生用水約占每個(gè)人用水量的70%,學(xué)?蓪⑿l生間、開(kāi)水房等處的用水設備改為節水型

  8、 水龍頭由全轉式改為1/4轉式,通過(guò)縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間,達到減少水的流失量

  9、 學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置,有效保證用水需求的同時(shí),降低水的流量

  三、節約用紙,保護森林資源

  據統計,砍伐一棵5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張,僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現在用紙都只用一面,大量的紙張都因一面寫(xiě)寫(xiě)劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )被扔進(jìn)廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,現在都需要用打印出來(lái)的,而且都是單面,一張歪了或是稍有不清楚,便要重新再打印,這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節約用紙:

  1、提倡一張多用,可將打印錯誤或寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)內容的單面紙張積累起來(lái),訂成冊子,供做草稿使用;

  2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用;

  3、可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣(mài)廢品減少浪費;

  四、節約每一粒糧食,養成勤儉節約的好習慣

  “大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數字,每個(gè)人都需要捫心自問(wèn):“我們憑什么浪費?”因為花了錢(qián)就可以為所欲為嗎?錢(qián)是你們的,但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權利浪費!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),就構成了對別人勞動(dòng)的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。

  僅僅一周的時(shí)間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說(shuō)明浪費普遍存在。

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