關(guān)于農民工學(xué)習需求的調查報告
隨著(zhù)社會(huì )主義發(fā)展，改革開(kāi)放的推進(jìn)，WTO的貿易來(lái)往，中國已經(jīng)正式進(jìn)入一個(gè)發(fā)展中的超級經(jīng)濟大國。在黨的正確方針領(lǐng)導下，我們堅持改革開(kāi)放及三個(gè)代表的正確領(lǐng)導方針，使國民正在實(shí)現小康家庭和諧社會(huì )的準則，我們正在進(jìn)入一個(gè)與國際接軌，以科技生產(chǎn)力為導向的新型社會(huì )。因此大幅度的勞動(dòng)力需求也是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重中之重，為了了解廣大勞動(dòng)者
的想法及工作滿(mǎn)意情況以下是我這次調查的一些情況。
一． 調查的一些基本情況
調查時(shí)間；2011年8月18日到2011年8月31日
調查地點(diǎn)；衡陽(yáng)市中心
調查內容；社會(huì )就業(yè)人員對現有工作的滿(mǎn)意度及是否愿意再學(xué)習
調查方法；開(kāi)放式街頭問(wèn)卷調查
二．調查目的及意義
隨著(zhù)改革開(kāi)放的成功，外企進(jìn)入中國辦工廠(chǎng)是越來(lái)越多，也刺激了中國的經(jīng)濟發(fā)展，與此同時(shí)也加大了中國的就業(yè)率及人才的流動(dòng)率，隨著(zhù)科技機械化生產(chǎn)線(xiàn)的研發(fā)，國內的勞動(dòng)力越來(lái)越廉價(jià)，失業(yè)率也大幅度提高，原因是因為隨著(zhù)科技的發(fā)展，生產(chǎn)線(xiàn)的機械化進(jìn)步，國內大部分的勞動(dòng)者都來(lái)自偏遠的鄉村，員工的教育普片偏低，不能更好有效的運用生產(chǎn)機械導致企業(yè)虧損被裁員。
目的和意義；我今天用問(wèn)卷的形式調查了幾位朋友，調查的目的就是想了解他們的`近況及是否愿意再學(xué)習培訓及就業(yè)傾向，他們有哪些就業(yè)的問(wèn)題及需要社會(huì )及政府提供的哪些幫助。我想了解及幫助每一位想工作想創(chuàng )造價(jià)值的中國人。
三．調查分析
由于缺乏嚴格的統計手段，中國目前的農民人口根據估計約為9億左右，其中兩億多，也就是其中四分之一為農民工。而如果按照稍微廣義的估測，即把任何擁有農民身份而不以農業(yè)勞動(dòng)為主要收入來(lái)源和工作時(shí)間的人計算在內，不對其工作地點(diǎn)是在城市還是在農村進(jìn)行區別，這個(gè)群體的數量可能會(huì )達到5億甚至更多
我國的農民工問(wèn)題一直十分突出，嚴重阻礙了我國城鄉協(xié)調發(fā)展的戰略要求。在城市，農民工受到社會(huì )的排斥和歧視，被限制和禁止從事某些職業(yè)。這一方面是，城鄉差異影響下思維觀(guān)念的差異造成的，另一方面主要還是因為廣大農民工本身缺乏相關(guān)的素質(zhì)，這里包括行為習慣和專(zhuān)業(yè)技能。一旦讓廣大農民工掌握了一定的技能，提升了相關(guān)的素質(zhì)，他們不但能促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)達地區經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也能為他們家鄉的經(jīng)濟事業(yè)做出巨大的貢獻
四．調查內容
1，調查人員資料
姓名；歐陽(yáng)娟玲 性別，女，年齡25歲 農業(yè)戶(hù)口，高中 未婚
現在就業(yè)于中國平安衡陽(yáng)市分支公司內勤員工，月工資為2000至2500左準備報讀衡陽(yáng)市電大專(zhuān)科文憑，報學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)
調查人員想法及意見(jiàn)；希望通過(guò)后期的學(xué)習強化自己的專(zhuān)業(yè)能力，想通過(guò)考取國家資格證書(shū)以謀求更好的事業(yè)發(fā)展，希望當地企業(yè)多提供試用崗位，使其有個(gè)成長(cháng)的空間
2，調查人員資料
姓名，寧濤 性別，男 年齡29歲 農業(yè)戶(hù)口，大專(zhuān)，未婚
現在就業(yè)于衡陽(yáng)市宏泰通訊電子公司任職手機業(yè)務(wù)員，月工資為2500至3000左右
平時(shí)喜歡閱讀雜志及成功學(xué)書(shū)籍，有意愿利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓及考取國家資格證書(shū)。
調查人員想法及意見(jiàn)；雖然現在工資待遇還算勉強過(guò)生活，不過(guò)還是希望自己通過(guò)后期的學(xué)習更完善自己的能力，為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，也希望通過(guò)學(xué)習使自己創(chuàng )造的價(jià)值更多。希望有關(guān)教育培訓機構多針對不同的社會(huì )就業(yè)人員的工作時(shí)間問(wèn)題，制定新的培訓時(shí)間及課程，也希望培訓機構能免費提供相應的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，想要學(xué)習工商管理方面的課程
五，建議及思考
通過(guò)本次調查，我自己也受到了許多教育，認識到了大部分就業(yè)人員都希望通過(guò)后天的學(xué)習提升自己的能力及收入，證實(shí)了古語(yǔ)‘活到老，學(xué)到老‘的真理，通過(guò)此次街頭調查我自己有以下幾個(gè)建議，希望能夠幫助那些想學(xué)習和熱愛(ài)學(xué)習的朋友們；
1，提倡夜校及專(zhuān)業(yè)學(xué)校及企業(yè)免費技能教育及考試
2，提供相對專(zhuān)業(yè)技能企業(yè)臨時(shí)上崗鞏固學(xué)習技能
崗位工作，熟悉所學(xué)知識及技能掌握，相關(guān)單位企業(yè)，按學(xué)員當日工作價(jià)值提供相對應勞動(dòng)報酬，實(shí)行日結款制
3，成立相關(guān)監督組織，對培訓員工的學(xué)習及技能掌握進(jìn)行相對應的跟蹤報告加以總結
4，對學(xué)員按時(shí)進(jìn)行職業(yè)道德培訓及企業(yè)制度普及，減少跳槽誤工等消極情緒產(chǎn)生
六，參考文獻
【社會(huì )科學(xué)總論】 > 管理學(xué) > 管理技術(shù)與方法 > 管理數學(xué) 【數理科學(xué)和化學(xué)】 > 應用數學(xué) 微分方程模型 時(shí)滯微分方程模型 就業(yè)率 招生規模
《工程數學(xué)學(xué)報》2005年 第8期
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