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大學(xué)生幸福感的調查報告

時(shí)間:2020-11-06 17:54:44 調查報告 我要投稿

大學(xué)生幸福感的調查報告

  調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規律,總結出經(jīng)驗,最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)。下面是小編整理的大學(xué)生幸福感的調查報告,希望對你有所幫助!

大學(xué)生幸福感的調查報告

  【摘 要】作為上世紀80年代末90年代初出生的當代大學(xué)生,受到中西方文化的熏陶,在當前經(jīng)濟社會(huì )條件下,享樂(lè )主義、物質(zhì)主義、自由主義、個(gè)人主義等思潮異化了他們對幸福感和幸福觀(guān)的追求。因此培養當代大學(xué)生幸福感和幸福觀(guān),使高等學(xué)校自身功能更加充分的發(fā)揮出來(lái),是目前高等學(xué)校義不容辭的責任。針對大學(xué)生幸福感的調查,了解大學(xué)生的幸福需要及他們的幸福追求,以便更清楚地探尋大學(xué)生積極心理,促進(jìn)大學(xué)生的心理健康教育的發(fā)展。

  【關(guān)鍵詞】幸福感;積極心理學(xué);社會(huì )工作實(shí)務(wù);調查

  一、大學(xué)生幸福感研究的目的和意義

  隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入,社會(huì )轉型的不斷加劇,社會(huì )各階層貧富差距的擴大和利益分配的不平衡,形成了各種社會(huì )問(wèn)題。人們面對這些問(wèn)題時(shí)似乎越來(lái)越多地表現出消極情緒和消極心理。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體是十分寶貴的人才資源,他們是祖國的希望,是國家的未來(lái)。研究他們的幸福感將有助于提高他們的社會(huì )生存和競爭的實(shí)力,增強社會(huì )適應能力。我選擇的調查對象是L大學(xué)的大學(xué)生,有效問(wèn)卷為813份,包括不同的年級和專(zhuān)業(yè)。

  二、L大學(xué)大學(xué)生幸福感的調查結果

  對L大學(xué)813名同學(xué)的問(wèn)卷調查和個(gè)案訪(fǎng)談,以及對相關(guān)文獻的分析、理論的分析。從各種因素的影響結果來(lái)看,當代大學(xué)生的幸福觀(guān)還是比較正確的,對親人的關(guān)心、擁有健康的身體、有自己的知心朋友等無(wú)不體現著(zhù)大學(xué)生的積極的人生態(tài)度;其次就是受到理解和尊重以及良好的人際關(guān)系,可見(jiàn)作為特殊群體的大學(xué)生在大學(xué)生活中擁有良好的人際關(guān)系是他們幸福的重要指標。當然也有一部分大學(xué)生認為豐厚的物質(zhì)條件也是決定他們是否幸福的因素之一。

  在問(wèn)卷調查的結果中,幾乎所有的被調查者都談到了家庭幸福。他們認為:家庭氛圍的和諧溫暖、親友的關(guān)心愛(ài)護、親人的平安健康就是最大的`幸福。研究結果表明,家庭的生活質(zhì)量在他們心中占有舉足輕重的地位,這在很大程度上受中國傳統文化的影響。

  三、大學(xué)生獲得幸福感的影響因素

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  1.積極的情緒。即積極的心理態(tài)度或狀態(tài),是個(gè)體對待自身、他人或事物的積極、正向、穩定的心理傾向,是一種良性的、建設性的心理準備狀態(tài)。在對L大學(xué)大學(xué)生的調查中積極的情緒的確為他們帶來(lái)了幸福感,比如:有份理想滿(mǎn)意的工作、有良好的人際關(guān)系、家人的健康等等,無(wú)不體現著(zhù)大學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

  2.投入。在字典中投入指的是一個(gè)經(jīng)濟體系使用其現有的技術(shù)將投入轉換為產(chǎn)出。

  3.人際關(guān)系。社會(huì )學(xué)將人際關(guān)系定義為人們在生產(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì )關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。

  4.意義與目的。情感的賦予,就是事物的意義,意義的事物在情感里的關(guān)系程度,就是意義的本身。目的通常是指行為主體根據自身的需要,借助意識、觀(guān)念的中介作用,預先設想的行為目標和結果。作為觀(guān)念形態(tài),目的反映了人對客觀(guān)事物的實(shí)踐關(guān)系。

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  綜上所述,影響大學(xué)生獲得幸福感的因素有其自身的因素,也有外界的影響,當然也會(huì )受到學(xué)校的影響,校方應該對大學(xué)生的健康心理教育傾注更多的關(guān)注。

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