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關(guān)于當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告(精選6篇)
消費觀(guān)念的形成和變革是與一定社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展水平及社會(huì )、文化的發(fā)展水平相適應的。下面小編為大家分享的大學(xué)生消費觀(guān)調查報告,希望大家認真閱讀!
當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告 篇1
一、 研究背景:
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
二、 研究目的:
了解大學(xué)生對消費的看法,通過(guò)比較從而樹(shù)立正確的消費觀(guān)、消費心理。
三、 研究過(guò)程:
(一)大學(xué)生理性消費是主流
通過(guò)問(wèn)卷調查和個(gè)別訪(fǎng)談可以概括地說(shuō)當代的大學(xué)生的消費觀(guān)念有些理性因素,突破傳統的只求滿(mǎn)足基本生存需要的觀(guān)念。
1、在消費結構中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。
他們更多的注重改善自身的學(xué)習條件,滿(mǎn)足對于精神文化的需要。根據本次調查顯示被調查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數每學(xué)期在教育學(xué)習方面的投資在200元以?xún),而被調查的大三的男女同學(xué)中則約有半數的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說(shuō)明剛入學(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求,但是在為自己設定目的和計劃的同時(shí),投資比較謹慎;而大三的學(xué)生經(jīng)過(guò)了兩年多的大學(xué)生活,多數為自己設計了確定的目標(考研、攻讀各種資格認證、英語(yǔ)過(guò)級考試等等),這些教育投資對他們就業(yè)及實(shí)現自我價(jià)值是必須的。
2、大學(xué)生也重視健康消費。
調查的數據顯示35.5%的男同學(xué)在每月的消費上注重營(yíng)養消費,女生的比例更大一些占到42.2%。學(xué)校內設置的健身中心很受學(xué)生歡迎,通過(guò)調查和訪(fǎng)談部分學(xué)生,30%的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉,他們中有利用校內的體育資源的,也有參加校外休閑健身俱樂(lè )部的。大學(xué)生的健康消費也涵蓋了運動(dòng)器械用品、衣物等內容。
3、 消費呈現多層次化。
月消費達到800元以上的占7.8%,低于350元的占15.9%,44.3%的學(xué)生月消費在350-500元之間,31.9%的學(xué)生月消費額控制在500元到800元之間?梢(jiàn),大學(xué)生的消費層次分化比較分明,中間層次的比重占絕對多數,既反映了我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景,也說(shuō)明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。
從總體上看,大學(xué)生的消費觀(guān)念正逐步向開(kāi)放化、前衛化發(fā)展,但傳統的理性消費觀(guān)念仍是主流。絕大多數學(xué)生在消費時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián),追求物美價(jià)廉。因為87.5%的大多數學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源主要是父母供給,雖然8.9%的學(xué)生自己兼職,但掙的錢(qián)不多。
(二)當代大學(xué)生消費狀況存在著(zhù)若干問(wèn)題:
1、 過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理。
通過(guò)個(gè)別調查和訪(fǎng)談,我們得知:為了擁有一款手機或換一款流行的手機,有的同學(xué)情愿節衣縮食,不惜犧牲其他必要開(kāi)支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,受虛榮心的驅使極易形成無(wú)休止的攀比心理。
2、 人際交往消費過(guò)度,主要體現為通訊支出和戀愛(ài)支出。
通訊開(kāi)支大,擁有手機的同學(xué)占被調查總人數的三分之二強,月消費高于80元的占40.3%,將近被調查人數的一半。說(shuō)明學(xué)生手機消費不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況存在而且頗為嚴重。16.2%談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
3、 經(jīng)濟獨立意識較弱,理財觀(guān)念淡薄。
在被調查的345人中有39人根本沒(méi)有作過(guò)家教或兼職,而那些作過(guò)家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的,1/2的學(xué)生是為增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗,14.2%的學(xué)生以渴望獨立為目的,以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%,如果把“渴望獨立”看作是主動(dòng)的獨立意識的話(huà),那么“補貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨立意識。把前兩者合計到一起來(lái)看擁有獨立意識的學(xué)生比例也只占到被調查者總數的1/3強。當然也有12.5%的學(xué)生是抱著(zhù)閑著(zhù)沒(méi)事的態(tài)度。顯然,大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟獨立來(lái)說(shuō),差距較為明顯。
四、調查后總結:
(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費誤區和偏頗的消費心理
1、個(gè)性自覺(jué)引起的消費自主心理導致學(xué)生消費的盲目性,部分學(xué)生消費沒(méi)有計劃,隨意性強。
大學(xué)時(shí)期是人生中一個(gè)獨立性與依賴(lài)性并存的階段。伴隨著(zhù)自我意識覺(jué)醒而來(lái)的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的`自我支配要求,F在的大學(xué)生大都是改革開(kāi)放后出生的,環(huán)境的塑造,使他們在思想、生活、學(xué)習等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來(lái)源依賴(lài)于家庭,但他們卻有強烈的消費自主要求。大學(xué)生的思想沒(méi)完全成熟,如果缺乏適當的消費指導,就會(huì )出現消費的盲目性。
2、尊重需要而引起的消費炫耀心理在學(xué)生消費中表現為重物質(zhì)消費,輕教育投資。
在馬斯洛的需要層次論中,尊重需要居于生理、安全、友誼和愛(ài)的需要之上而處于較高級的第四層次。大學(xué)生有著(zhù)強烈的尊重需要,他們多方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系,以實(shí)現其自我價(jià)值。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀(guān)價(jià)值的自我虛構,表現在生活消費領(lǐng)域,就是對物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有許多以擁有各類(lèi)名牌而不是用才華作為炫耀的資本,這實(shí)際上反映出他們心理上的一個(gè)癥結:用富裕的物質(zhì)生活來(lái)充實(shí)美化自己的形象,以求得自尊的滿(mǎn)足和心理的平衡。這種現象的擴散,會(huì )在一定范圍內形成重物質(zhì)消費的風(fēng)氣。
3、從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。
大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí),在群體消費行為中往往會(huì )滋生獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣,相互攀比現象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現在看似相互矛盾,實(shí)則本質(zhì)相同的兩個(gè)方面:一是從眾心理,即被大多數人所接受的事物,個(gè)人也基本上樂(lè )意接受,大學(xué)生也不例外;二是求異心理,這種心理狀態(tài)的存在,使某種時(shí)尚滿(mǎn)足了大學(xué)生一時(shí)審美的心理需要之后,又必然會(huì )產(chǎn)生新的需要,渴望消費再有新變化和創(chuàng )新。
(二)高校思想政治教育的內容中缺少對學(xué)生健康消費觀(guān)的引導
當前的大學(xué)生能夠全方位地與社會(huì )接觸,當他們受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區,不能正確引導自己的子女。因此,我們應該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀(guān)念培養的重要影響作用?墒聦(shí)是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。具體體現為:
1、在高校缺乏對大學(xué)生消費心理和行為研究。
高校思想政治教育要真正達到有效性目的,就不能缺少對學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。近年來(lái)高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進(jìn),也取得了較大的進(jìn)展,但是由于科研條件、人員配置等客觀(guān)原因和思政教育工作者的主觀(guān)認識等原因,對學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調查開(kāi)始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。
2、校園文化建設中普遍缺少倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容。
大學(xué)生的消費心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著(zhù)打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,他們對于時(shí)尚品牌、基本生活用品等消費內容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,培養學(xué)生良好的消費習慣,作為校園文化建設的一項主要內容,這也是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內容。
(三)社會(huì )上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費觀(guān)的形成的影響因素
1、社會(huì )上非主流的享樂(lè )主義消費觀(guān),給大學(xué)生帶來(lái)了很深的影響,是造成大學(xué)生消費觀(guān)念偏頗的主要因素之一。改革開(kāi)放以來(lái)近30年,我國一直以經(jīng)濟建設為中心,經(jīng)濟持續快速增長(cháng),人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來(lái)的家庭消費方式有了很大的變化,傳統的消費觀(guān)念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費心理處在不成熟的階段,互相攀比的消費心理較為普遍,直接影響到了大學(xué)生的消費觀(guān)。
2、近年來(lái)消費主義的價(jià)值觀(guān)在我們的社會(huì )中逐漸上升,當然也對在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響。按照這種價(jià)值觀(guān),一個(gè)人是不是值得尊重,是不是有品位,主要取決于他的消費水平。一個(gè)人的消費水平越高,消費能力越強,就越是能夠證明他的成功。在中國,應該說(shuō)是先富起來(lái)的那部分人首先接受了這種價(jià)值觀(guān),然后又逐漸輻射、傳染到其他社會(huì )階層,最后演變?yōu)橐环N國民的集體無(wú)意識。
五、調查后建議:
構建節約型社會(huì )是我國十一五規劃的重要任務(wù)之一。構建節約型的消費模式是解讀節約型社會(huì )的一個(gè)重要方面。用節約型的消費理念引導消費方式的變革,在全社會(huì )樹(shù)立節儉、文明、適度、合理的消費理念,大力倡導節約風(fēng)尚。當代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )建設的棟梁,引導他們繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過(guò)高消費等不良消費風(fēng)氣,加強大學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造,在當前構建節約型社會(huì )的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導大學(xué)生養成健康消費心理和行為,可以從以下四個(gè)方面著(zhù)手:
(一)加強對大學(xué)生消費心理和行為的調查研究。
在思想理論教學(xué)中,我們應該大力提倡調查研究與理論教學(xué)相結合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。今后我們應當重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注,注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。當然,調查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程,但是作為教育工作者應該首先培養自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。
(二)教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約、科學(xué)的消費意識。
引導他們在考慮個(gè)人消費時(shí)不忘光榮傳統,科學(xué)規劃安排,是個(gè)人消費標準與家庭相適應。當然,在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,從不斷推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看,需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟狀況和支付能力,盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀(guān)的分析社會(huì )上的消費主義現象,引導學(xué)生形成積極的心態(tài),作一個(gè)清醒的消費者。
(三)培養和加強大學(xué)生的財商。
所謂財商,指的是一個(gè)人在財務(wù)方面的智力,即對錢(qián)財的理性認識與運用。財商是與智商、情商并列的現代社會(huì )三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內容:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。我們應該圍繞這兩方面的內容,在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。
(四)大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應成為建設節約型校園的一項重要內容。高校校風(fēng)建設應該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育,重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒。塑造節約型的校園理念,利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習慣的養成,形成良好的生活作風(fēng),向社會(huì )輸出具有健康理性消費習慣的社會(huì )成員。
六、感想與體會(huì ):
大學(xué)生要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比;多把心思放在學(xué)習上;購物時(shí)不要急于出手,多參考別人的意見(jiàn)。另外要學(xué)會(huì )理財,制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計劃,進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的。理財其實(shí)也是一種管理能力,如何去管理自己的財富,進(jìn)而提高財富效能,如何去規劃、管理自己的生活能力。
我們關(guān)注消費和理財,希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費特點(diǎn),以使我們今后可以更理性的消費,更明白的消費。
當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告 篇2
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,國民收入與國民支出的不斷增加,當代大學(xué)生作為一群特殊的消費群體,有著(zhù)特殊的消費心理。體現出消費觀(guān)超前和消費實(shí)力滯后的問(wèn)題,這是因為一方面他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到了很大的制約。特殊群體自然有特殊的特點(diǎn),同時(shí)也難免存在一些非理性消費的問(wèn)題。
一、基本調查情況
。ㄒ唬┱{查時(shí)間:20xx年8月3日至8月12日;
。ǘ┱{查地點(diǎn):XX民族師范學(xué)院;
。ㄈ┱{查對象:對政法系10級本科班、漢語(yǔ)系09級(2)班本科、音樂(lè )舞蹈系10專(zhuān)科(1)班學(xué)生共計128人的每月生活費進(jìn)行實(shí)踐調查。
。ㄋ模┱{查目的:當前的消費市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián),花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進(jìn)……
二、調查中發(fā)現的問(wèn)題
基本月均消費狀況
通過(guò)實(shí)踐調查發(fā)現大部分大學(xué)生的消費水平都處于一個(gè)較高的平臺,對其消費途徑 進(jìn)行調查,主要包括一下幾點(diǎn):
。1)購買(mǎi)衣服:大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果對名牌衣服等逐漸形成一種固定的偏好,于是保持良好的忠誠度。而且對衣服的購買(mǎi)有著(zhù)感性的認識,于是促使他們繼續購買(mǎi)(名牌)。
。2)戀愛(ài)消費:在調查中發(fā)現,談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100—300元左右,最少的也在50元,多則達到1000元以上(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了 追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
。3)上網(wǎng)消費:作為一種新媒體,網(wǎng)絡(luò )以其交互性、虛擬性、全球性為人類(lèi)創(chuàng )造嶄新的文化形態(tài),那就是網(wǎng)絡(luò )文化。網(wǎng)絡(luò )文化消費是隨著(zhù)信息社會(huì )的發(fā)展和數字化傳媒體的普及而出現的一種新型消費類(lèi)型。從本次調查的結果分析來(lái)看,對于上網(wǎng)方式,有19.5%的學(xué)生配有私人電腦,在網(wǎng)吧或 公共機房上網(wǎng)者占79.5%。
。4)手機等通訊消費:據調查72.7%的學(xué)生月均發(fā)短信超過(guò)300條,每人通話(huà)時(shí)間可達230小時(shí)。13%的學(xué)生月均發(fā)短信在200條左右 ,通話(huà)時(shí)間約150小時(shí)。只有14.3%的學(xué)生月均發(fā)短信在100條以?xún),通?huà)時(shí)間在100小時(shí)以下。
三、對大學(xué)生消費影響的因素
。1)社會(huì )的影響
把大學(xué)生放到校園里,他的角色就是一名學(xué)生。同樣把他放到社會(huì )中去,他又是社會(huì )的`一份子。其消費觀(guān)不可避免的受整個(gè)社會(huì )的影響。學(xué)校為了擴大辦學(xué)規模,不斷降低入學(xué)門(mén)檻,許多家長(cháng)也抱著(zhù)混文憑的態(tài)度將孩子送入學(xué)校,不論孩子是否能夠順利完成其學(xué)業(yè)。結果一部分學(xué)生雖然掛上了大學(xué)生的頭銜,而實(shí)際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)的能力,思想和學(xué)校的負擔過(guò)重,由于缺乏堅強意志,隨著(zhù)時(shí)間的流逝變得越來(lái)越墮落 ,變得成天無(wú)所事是,既而大量的空閑時(shí)間用在了各方面的消費上。在改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的大潮下,人們的生活水平不斷提高,伴隨著(zhù)西方消費主義和其他一些文化的入侵,一些人開(kāi)始追求享樂(lè ),不少的大學(xué)生也開(kāi)始隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費心理和消費觀(guān)。
。2)家庭的影響
家庭是每一個(gè)大學(xué)生的主要經(jīng)濟來(lái)源,所以家庭經(jīng)濟狀況與理財觀(guān)念直接影響著(zhù)學(xué) 生的消費觀(guān)。有些家庭比較富裕的子弟他們平時(shí)花錢(qián)很闊綽,消費非常的超前。根本不 會(huì )去節約和合理理財,只是盲目消費。而那些家庭條件比較貧窮的學(xué)生由于受家庭經(jīng)濟
經(jīng)的限制和家庭教育的影響能比較合理分配自己的生活費用,因而家庭對每一個(gè)大學(xué)生合理的消費觀(guān)的形成有著(zhù)直接的影響。
。3)學(xué)校的影響
當今的大學(xué)校園是開(kāi)放的,消費主義的思潮沖擊著(zhù)校園,學(xué)校周邊的環(huán)境對大學(xué)生的消費也帶來(lái)了很大的影響,校園內許多商家的廣告傳單、周?chē)木W(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、游戲廳、溜冰場(chǎng)、飯店等到處可見(jiàn)。這些都成了學(xué)生非正常消費的催化劑。高校教育對學(xué)生消費觀(guān)的導向教育還沒(méi)有形成足夠的重視, 具體有以下幾點(diǎn):
其一,對大學(xué)生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的,就一刻不能缺少對學(xué)生實(shí)際行為的了解與掌握。
其二,對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān),同時(shí)由于工科院校課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。
其三,校風(fēng)建設范疇中普遍缺少倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,培養學(xué)生良好的消費習慣,這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內容。
四、消費觀(guān)導向性建議
我認為要正確引導大學(xué)生養成健康的消費心理和良好的行為,可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:
。ㄒ唬、加強對大學(xué)生消費心理和行為研究
我認為今后對于消費觀(guān)的社科研究應當重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注,注重 研究我們的消費心理與行為,從中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,幫助我們養成健康的消費心理,并形成正確的消費觀(guān)。
。ǘ、培養和加強大學(xué)生的財商
智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì )生物的生存能力,財商則反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。培養和加強理
財能力是現今的大學(xué)生在激烈競爭的社會(huì )中生存的必備因素。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算, 不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(cháng)期的理性基奠,是我們共同的課題。
。ㄈ、高校校風(fēng)建設任重道遠
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分,良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應該把握“育人為先”的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育,重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理。學(xué)校應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。大學(xué)的存在是為將來(lái)培養可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才,可見(jiàn)校風(fēng)建設意義深遠。
。ㄋ模、加強家庭環(huán)境教育
家庭環(huán)境對大學(xué)生的消費觀(guān)會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響,父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象,父母應該積極幫助子女培養理財和計劃消費的習慣。
。ㄎ澹、增強獨立意識,倡導理性消費
大學(xué)生要對消費有獨立的行動(dòng)和理性的思考,不要人云亦云、盲目追風(fēng),但也不能一成不變、冥頑不化。就是說(shuō),在自己實(shí)際的消費能力和社會(huì )的現實(shí)狀況中找到一個(gè)平衡點(diǎn),合理消費、理性消費。
五、對本次調查的總結
通過(guò)本次的調查,我對大學(xué)生的消費有了更深的認識。大學(xué)生的這種不良消費觀(guān)不僅加重了家里的經(jīng)濟負擔、影響了家長(cháng)和學(xué)生的感情,還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,增大了學(xué)習教育管理的難度。對每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這一時(shí)期形成的消費觀(guān)可能會(huì )影響他一生的消費行為,并且與其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),健全人格的形成和完善密切相關(guān)。因 此,作為當代社會(huì )的一名合格大學(xué)生,我們不僅應該控制自身消費,向正確道路發(fā)展,也應互相提醒,共同走向理性消費、合理消費。要對自己的消費有正確的認識,合理做出理財計劃。
當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告 篇3
隨著(zhù)高等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化運作日趨明顯。近年來(lái)高校大規模的擴招,使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到20xx年初高校的在校人數達1800多人,再加上電大及網(wǎng)絡(luò )教育等其他形式教育的學(xué)生的人數,總共有2100萬(wàn)之多。從而形成了一個(gè)擁有人數眾多的高等教育市場(chǎng)。
大學(xué)生消費市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀(guān)念對教育進(jìn)行投資,也讓大學(xué)生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場(chǎng),如何了解大學(xué)生的消費情況及對社會(huì )經(jīng)濟的影響呢?
為此,我分別對駐煙的三所高!獰熍_大學(xué),魯東大學(xué),山東工商學(xué)院的部分大學(xué)生的消費狀況進(jìn)行了調查,從而對當今大學(xué)生的消費情況有了一個(gè)全面細致的了解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的分析:
一、大學(xué)生消費的特點(diǎn)
大學(xué)生作為社會(huì )消費的一個(gè)特殊群體,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著(zhù)以下特點(diǎn)。
1、 消費觀(guān)念復雜,感性消費占優(yōu)勢
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。
這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著(zhù)很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理導致的。
2、 學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下去。
3、 消費傾向多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。娛樂(lè )、運動(dòng)、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費已呈現明顯的.多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會(huì )去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦,手機、mp3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì )、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二、大學(xué)生消費的結構和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái),到哪里去? ” 通過(guò)調查發(fā)現,在生活費來(lái)源方面, 有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,9%的同學(xué)通過(guò)打工補貼日常開(kāi)銷(xiāo),另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見(jiàn), 同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,要是這個(gè)“大頭”加上去,來(lái)自父母的比例將更高,可以這么說(shuō),大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費者的身份出現在社會(huì )的舞臺上。
對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題,調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品,這從下面分析中可以看出。
手機已經(jīng)成為現代人必不可少的交流工具,高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明,煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛入校僅有6%的學(xué)生擁有手機,而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達82%,遠遠高于社會(huì )群體手機平均擁有率。
約有83%的大四學(xué)生明確表示,購買(mǎi)手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話(huà),但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時(shí),他們認為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此,大學(xué)生消費結構呈現出類(lèi)似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無(wú)憂(yōu),生活水平居中。同時(shí),從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,這也鮮明的體現了大學(xué)生消費的層次性。
三、大學(xué)生消費對家庭和社會(huì )的影響
大學(xué)生消費直接影響著(zhù)家庭。作為一個(gè)純消費者,平均每年約一萬(wàn)元的費用對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)說(shuō),滿(mǎn)足一個(gè)大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分,特別對于農村的家庭而言,更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展,農村和城市居民的收入都得到了相應的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。
一個(gè)大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右,特別是農村,可占到80%~90%。無(wú)疑,目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發(fā)現,三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),他們連自己的生活都難以保證,更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的費用了。
由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達,其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數目還要偏高一些,影響可謂深遠。
大學(xué)生的消費特點(diǎn)和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭,市場(chǎng)上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān),大學(xué)生消費已直接影響著(zhù)整個(gè)消費市場(chǎng)和國民經(jīng)濟。
目前,大學(xué)生消費市場(chǎng)已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結果,也是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的一個(gè)有機組成部分,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,高等教育的普及,它將會(huì )發(fā)揮更大的作用。
四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點(diǎn)建議
大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的問(wèn)題,F從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì )三方面對大學(xué)生消費提出幾點(diǎn)建議。
(一)對于大學(xué)生而言,要樹(shù)立自己合理的消費觀(guān)念,要理智地對待自己的消費。作為一個(gè)純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。
如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲, 這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學(xué)生也會(huì )在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權意識,進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì ),社會(huì )中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復雜的社會(huì ),大學(xué)生要學(xué)會(huì )維護自己的合法權利。
(二)學(xué)校應加強對學(xué)生消費觀(guān)念培養。事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對于社會(huì )而言,要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴重影響著(zhù)高校周?chē)貐^經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應加強合理儲蓄的觀(guān)念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力!痹谡{查時(shí),當問(wèn)及對理財的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。
當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。
結束語(yǔ)
大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì )群體,有著(zhù)自己特殊的消費觀(guān)念和消費行為,一方面,他們有著(zhù)旺盛的.消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會(huì )影響著(zhù)方方面面。對于成長(cháng)中的大學(xué)生,其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于定型階段,極易受家長(cháng)、教師、同學(xué)及社會(huì )其它成員的影響,具有較強的可塑性。
因而,如何引導當代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費觀(guān)念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費市場(chǎng)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規模擴招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì )的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費才會(huì )一路走上。
當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告 篇4
一、 研究背景:
由于近幾年雙十一漸漸的從光棍節演變成了購物節,商家也借此機會(huì )進(jìn)行看似便宜的促銷(xiāo),從而導致大學(xué)生盲目購買(mǎi)商品,甚至購買(mǎi)一些超過(guò)自己支出范圍的奢侈品,造成了雙十一之后出現大批量的吃土黨的現象。為此,我們小組在這方面進(jìn)行了調查研究。
二、研究目的:
通過(guò)調查了解學(xué)生們雙十一購物的情況,從而了解他們的金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、消費觀(guān)等開(kāi)展此次調查。
三、調查方法:
采訪(fǎng)法、問(wèn)卷法。
四、研究時(shí)間:20xx年11月11日
五、研究過(guò)程:
1.校園內采訪(fǎng):我們于雙十一當天中午,在校園內隨機采訪(fǎng)、
2.問(wèn)卷調查:本次調查活動(dòng),我們利用紙質(zhì)版的調查問(wèn)卷和電子版進(jìn)行調查。最后一共收集了1000份問(wèn)卷。然后 ,我們對數據進(jìn)行了統計。具體數據比例及分析如下顯示。
從調查的對象來(lái)看,我們所采集到的以下幾組數據可以反映出:
。1) 參加調查的女性占52%,男性48%,這說(shuō)明我們這次調查活動(dòng)所采集 到的問(wèn)卷信息男女比例很均衡,恰好避免了這次調查因男女差異而產(chǎn)生影響。由于我們協(xié)會(huì )的人員組成上大一的人數居多,所以說(shuō)的數據中大一新生占到了四分之三的較大的比例。
。2)根據調查數據顯示47%的人都是經(jīng)常網(wǎng)購,32%的人是會(huì )買(mǎi)一些打折的東西,只有2%的人不網(wǎng)購,由此可見(jiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的時(shí)代下網(wǎng)購是一種很普遍的現象,在當今的大學(xué)校園當中,沒(méi)有網(wǎng)夠經(jīng)歷的同學(xué)已經(jīng)可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾了。
。3)從每個(gè)月的消費金額上來(lái)看,50%的人每個(gè)月花費在購物上的錢(qián)能控制在在200以下,花費在200到500之間所占比例為33%,消費達到500以上的占到17%。
其中有86%的人會(huì )只買(mǎi)自己用得上的東西,14%的人會(huì )因為便宜而去買(mǎi)一些自己用不到的東西。這就說(shuō)明大多人還是能夠做到理性消費的`,知道自己需要什么,在消費上能夠做到入己所需。當然我認為趕上活動(dòng)時(shí)期,理性地囤一些自己未來(lái)能夠用得上的東西還是可以的。
。4)隨著(zhù)當今經(jīng)濟的發(fā)展,在我們平時(shí)生活中對所聽(tīng)聞的信用卡、房貸、車(chē)貸已經(jīng)習以為常。就我們現今的大學(xué)生是否也開(kāi)始實(shí)施這種透支消費,是否習慣于用明天的錢(qián)去買(mǎi)今天所需要的東西。我們也設置了這樣一道題目,調查一下類(lèi)似于螞蟻花唄還有京東白條這類(lèi)透支消費途徑的使用情況。從調查的結果上來(lái)看有52%的人從不使用花唄、白條等支付方式,19%的人偶爾使用,同樣19%不了解這樣支付方式,只有10%的人經(jīng)常使用。這說(shuō)明大部分大學(xué)生還是能考慮到自身的經(jīng)濟情況,根據自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行理性消費。當然我們使用這些消費方式的前提是我們應當足夠了解,以免在我們不知情的情況下產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟損失,特別是近年來(lái)校園網(wǎng)貸對我們當代部分大學(xué)生已經(jīng) 產(chǎn)生了消極的影響。所以我們應當格外注意這些。在消費上應當做到量入為出,避免對我們身心造成不必要的傷害。
前些日子自在中國青年報上出現了這樣一則新聞。大量現金散落街頭,學(xué)生和成人的做法迥異。就這一現象我們在此次采訪(fǎng)中也設置了兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調查。
面對在大街上撿錢(qián)學(xué)生們交到警察局而成人卻偷偷溜走這件事,34%的人認為大學(xué)生應該拾金不昧,20%的人認為是因為大學(xué)生和成人的受教育程度不同而導致的不同的結果。
從調查結果上來(lái)看,如果我們大學(xué)生在大街上撿到數張百元大鈔后多數人會(huì )想辦法返還給失主,有32%的人選擇會(huì )首先在原地等候失主,僅有17%的人首先自己選擇揣兜。從這一點(diǎn)來(lái)看我們大學(xué)生的素質(zhì)還是比較高的,大多數人還能具有拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),而且在視頻采訪(fǎng)中被問(wèn)及到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,很多同學(xué)都回答出了,失主得知丟錢(qián)以后一定會(huì )很著(zhù)急,也有人聯(lián)想到自身曾經(jīng)丟東西的親身經(jīng)歷,我感覺(jué)大家能做到設身處地的為他人著(zhù)想這一思維模式還是很值得稱(chēng)贊的。
根據調查結果數據顯示59%的人認為應該理性消費或適度消費來(lái)樹(shù)立正確的消費觀(guān)和價(jià)值觀(guān),只存在有極少數的同學(xué)會(huì )有類(lèi)似于想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,或是有錢(qián)就隨便花的這種不值得提倡的消極消費態(tài)度。
調查后我們小組提供如下建議:
1、建議大學(xué)生在購買(mǎi)物品的時(shí)候能夠根據自己的經(jīng)濟能力來(lái)購買(mǎi),不盲目購買(mǎi)商品或者因為便宜而去購買(mǎi)一些自己根本用不到的東西。
2、建議學(xué)生家長(cháng)能根據孩子的大概支出來(lái)給生活費,避免讓孩子有不必要的支出,大學(xué)生們并沒(méi)有深刻的價(jià)值觀(guān)和消費觀(guān),所以還是需要家長(cháng)們能監督和正確引導下孩子們進(jìn)行正確合理的開(kāi)銷(xiāo)。
3、建議大學(xué)生在買(mǎi)東西之前能夠看好自己是否需要,管好自己的錢(qián)包,不買(mǎi)一些自己用不上的東西,做到理性消費、適度消費。
感想與體會(huì ):
對于大學(xué)生盲目購物這件事情我們應該重視起來(lái),盡量做到從根本上解決問(wèn)題。我們大學(xué)生們應該從自身找問(wèn)題樹(shù)立正確的消費觀(guān)和價(jià)值觀(guān)做到理性消費。
雖然如今社會(huì )對我們90后的評價(jià)并不算好。例如說(shuō)90后的品行、道德、能力遭人質(zhì)疑,新生代不再是祖國的花朵,新時(shí)代的產(chǎn)物遭人排斥。
但是縱古論今又有多少東西沒(méi)經(jīng)過(guò)迂腐的洗禮才被世人所接受,誰(shuí)又能斷定90后就是錯誤呢?社會(huì )的發(fā)展需要推陳出新,我們生長(cháng)的時(shí)代已經(jīng)不同以前,注定使我們的生活方式也不同以前。從這次調查的結果來(lái)看,絕大多數的同學(xué)還是能做到綜合考慮自身說(shuō)的實(shí)際條件進(jìn)行理性消費的,而且從前文提到的那個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題而引起大家的反響也可以看出受過(guò)良好教育的我們當代大學(xué)生還是普遍具有較高素質(zhì)的。當然也希望我們能夠珍惜現在所擁有的美好生活,在大學(xué)期間充分利用周?chē)膶氋F資源,不斷充實(shí)、完善自己,讓不久即將邁入社會(huì )的自己能夠有能力承擔起自己該肩負的那份責任。
當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告 篇5
構建節約型社會(huì )是我國十一五規劃的重要任務(wù)之一。構建節約型的消費模式是解讀節約型社會(huì )的一個(gè)重要方面。用節約型的消費理念引導消費方式的變革,在全社會(huì )樹(shù)立節儉、文明、適度、合理的消費理念,大力倡導節約風(fēng)尚。當代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )建設的棟梁,是開(kāi)創(chuàng )21世紀大業(yè)和進(jìn)一步振興中華的主力軍,引導大學(xué)生保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過(guò)高消費等不良消費風(fēng)氣,加強大學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造,在當前構建節約型社會(huì )的.大環(huán)境下具有非常重要的社會(huì )意義。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為一個(gè)特殊性質(zhì)的消費群體,消費方式極易受到外來(lái)因素的影響,很容易形成不良的消費習慣。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,提高大學(xué)生生活質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng),在當前社會(huì )具有重要的實(shí)踐意義。
一、調查目的
為了了解長(cháng)沙大學(xué)生的消費狀況、結構及消費觀(guān)念,呈現大學(xué)生的消費文化現狀,我們特作此調查,旨在引導大學(xué)生樹(shù)立節儉、文明、適度、合理的消費觀(guān)念,以便于大學(xué)生更好的消費理財,做一個(gè)理性的消費者。
二、調查對象
長(cháng)沙各高校的在校大學(xué)生,主要以湖南商學(xué)院、湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、涉外經(jīng)濟學(xué)院、湖南財專(zhuān)為主。
三、調查項目及問(wèn)卷
此次調查內容主要有長(cháng)沙大學(xué)生消費經(jīng)濟來(lái)源、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。
四、調查方式及方法
以問(wèn)卷調查為主,輔之以訪(fǎng)談法。問(wèn)卷調查采取抽樣調查和典型調查相結合。
。1)簡(jiǎn)單隨機抽樣。
網(wǎng)上問(wèn)卷調查(主要在問(wèn)道和問(wèn)卷星兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )調查平臺發(fā)放)數據主要用于做修正值。
。2)分層抽樣。
首先在長(cháng)沙高校中選擇具有代表性的重點(diǎn)高校、普通高校及民辦高校若干所,對選中的高校再按學(xué)院或年級進(jìn)行分層抽樣。
五、調查數據處理
本次調查的數據處理工作,在組長(cháng)統一領(lǐng)導下進(jìn)行,由本小組成員分類(lèi)統計,最后統一匯總。
六、調查進(jìn)度安排
本次調查從20xx年4月25 日開(kāi)始,歷時(shí)四周,分三階段進(jìn)行:
第一、準備階段。4月28日—5月2日,進(jìn)行小組討論,落實(shí)調查經(jīng)費,設計調查方案,問(wèn)卷設計及打印等。
第二、調查、數據處理階段。5月3日—5月10日,主要任務(wù)是調查問(wèn)卷發(fā)放,調查問(wèn)卷收回,數據處理,數據質(zhì)量評估,得出調查結果。
第三、資料整理和總結階段。5月10 日—5月23日,主要是整理調查資料,進(jìn)行分析研究,編印調查資料,制作PPT,全面總結調查工作,完成調查報告。
七、調查的組織分工
調查小組共5人,根據個(gè)人專(zhuān)長(cháng)分工,制定分工明細表(見(jiàn)附二)。
八、調查經(jīng)費預算
本著(zhù)節約、合理、充分利用資源的原則,經(jīng)費預算情況如下:
1、問(wèn)卷樣本制作、修訂、打。5元;
2、復印調查問(wèn)卷100份:10元;
3、其它費用(交通、通訊):10元?傆25元。
九、調查效果預測
經(jīng)過(guò)以上工作安排及全體調查人員的集體智慧和努力,應能達到預訂的調查目的。
備注:由于調查條件及水平有限,調查比例相對較小,且在項目設計、人數分配、總數量等方面存在許多問(wèn)題,敬請見(jiàn)諒。
當代大學(xué)生消費觀(guān)調查報告 篇6
一、調查背景
大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體,由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,我們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,我們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,卻尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對我們的消費行為有很大的影響。
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,相當一部分大學(xué)生出現了高消費的現象。但是,作為一個(gè)基本沒(méi)有經(jīng)濟收入的純粹消費者來(lái)說(shuō),這種超越于自己身份的消費現象值得深思。那么,作為一個(gè)時(shí)尚的追隨者和將來(lái)中高層商品的主要消費群體之一,當代大學(xué)生究竟是如何支配他們手中的貨幣的呢?為了調查清楚大學(xué)生的消費問(wèn)題,我們決定進(jìn)行一次費問(wèn)卷性的調研。
二、調查對象:
全國大學(xué)生
三、調查方式:
網(wǎng)上問(wèn)卷調查
四、問(wèn)卷調查結果與分析
當代大學(xué)生消費觀(guān)念存在的問(wèn)題:
1、日常生活消費高檔化;
2、電信、網(wǎng)絡(luò )、數碼等消費的普及化;
3、 休閑娛樂(lè )消費的多樣化;
4、大學(xué)生的交際消費上升化。
當前大學(xué)生的交際消費主要有兩方面,愛(ài)情消費和人情消費。絕大多數的大學(xué)生正處在談戀愛(ài)的年齡,F在的戀愛(ài)觀(guān)念有了很大變化,在談戀愛(ài)的過(guò)程中,出去吃飯、彼此送對方禮物等行為本無(wú)可厚非,但是對于沒(méi)有經(jīng)濟能力的大學(xué)生而言,高檔的愛(ài)情消費給他們正常的開(kāi)支造成了很大困擾。有關(guān)報道指出,談戀愛(ài)的大學(xué)生絕大多數會(huì )出現超支的情況。人情消費主要是在生日、獲得獎學(xué)金等情況下,同學(xué)之間互相請客的一種消費,對于很多家庭情況不是很好的大學(xué)生而言,人情消費是一筆很大的經(jīng)濟負擔;
5、學(xué)習考證費用激增化。隨著(zhù)大學(xué)生就業(yè)壓力的增大,大學(xué)生為增加就業(yè)砝碼,參加各種考證培訓班,對于很多大學(xué)生而言,這也是一筆不小的費用。很多大學(xué)生在考證問(wèn)題上表現的非常盲目,缺少一定的職業(yè)規劃,跟風(fēng)形式嚴重,看別人考什么樣的證書(shū),自己就去考,其實(shí)真正有利于日后就業(yè)的證書(shū)并不多。但是,考試費用通常很高,還有考試培訓費等,這方面的花費對當前大學(xué)生的消費能力而言是比較高的?甲C費用正成為當前大學(xué)生消費結構的一個(gè)重要組成部分,應該引起社會(huì )、學(xué)校、大學(xué)生自己重視。
原因分析:
社會(huì )原因 :
1、社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,人民生活水平的提高,客觀(guān)上為大學(xué)生高消費提供了更多的可能性;
2、校園消費受到社會(huì )消費的強烈影響。
家庭原因:現在的大學(xué)生多數為獨生子女面臨緊張的學(xué)習和考試壓力,許多家長(cháng)為了避免他們分散學(xué)習精力,家庭的經(jīng)濟狀況從來(lái)不要求他們分擔,許多學(xué)生不知金錢(qián)來(lái)之不易,沒(méi)有理財的經(jīng)驗。上大學(xué)后遠離家長(cháng)進(jìn)行獨立生活,他們沒(méi)有直接面對消費的經(jīng)驗,沒(méi)有與生活相適應的實(shí)踐知識,促進(jìn)大學(xué)生消費的不合理合理消費。
大學(xué)生自身的原因:
1、大學(xué)生群體正處在青年初期,其消費充滿(mǎn):從眾性、攀比性、個(gè)性化。由于社會(huì )閱歷不足,對事情的正確判斷能力有待加強,同時(shí),自身的虛榮心又比較強,所以很容易發(fā)生從眾行為。大學(xué)生大多是群體生活在一起的,在生活中經(jīng)常會(huì )以他人的標準作參照,這種參考在很多時(shí)候會(huì )變成一種攀比。大學(xué)生群體正處于接受新事物的年齡,追求消費個(gè)性化是大學(xué)生消費心理的一個(gè)重要特征
2、經(jīng)濟意識薄弱,消費經(jīng)驗不足,理財觀(guān)念較差。很多人學(xué)生都是獨生子女,從小有家長(cháng)的關(guān)心和照顧。面臨緊張的學(xué)習和考試壓力,許多家長(cháng)為了避免他們分散學(xué)習精力,家庭的經(jīng)濟狀況從來(lái)不要求他們分擔,許多學(xué)生不知金錢(qián)來(lái)之不易,沒(méi)有理財的經(jīng)驗。上大學(xué)后遠離家長(cháng)進(jìn)行獨立生活,他們沒(méi)有直接面對消費的經(jīng)驗,沒(méi)有與生活相適應的實(shí)踐知識。
五、消費意見(jiàn)及建議
大學(xué)生群體正處在人生的重要時(shí)期,養成合理的消費觀(guān)念、正確消費在以后的成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)非常重要的意義。從改革開(kāi)放以后,物質(zhì)財富得到了極大滿(mǎn)足,同時(shí)也帶給當代大學(xué)生很多誘惑,在當前的社會(huì )轉型時(shí)期,引導大學(xué)生合理消費是非常重要的,需要家庭、學(xué)校、社會(huì )、個(gè)人的共同努力。
家庭方面:
1、作為父母自身,必須有正確的消費觀(guān),身教勝于言傳,在日常消費中要有節儉的意識。
2、家庭是當前大學(xué)生消費資金的主要源頭,大學(xué)生的日常消費大部分是家庭供給的,必須從根源上對大學(xué)生消費進(jìn)行控制。
學(xué)校方面:從學(xué)校教育的角度而言,可以適當開(kāi)展傳統文化教育,提倡勤儉節約,倡導在校大學(xué)生合理消費。在校園文化建設中,形成一種適度消費、合理消費的輿論氛圍對當前大學(xué)生而言是非常重要的。大學(xué)生群體之間有很強的從眾性和攀比性,良好的校園消費氛圍對于大學(xué)生樹(shù)立正確的消費理念有著(zhù)非常好的效果。讓他們學(xué)會(huì )如何合理安排日常的收支,學(xué)會(huì )消費,從根本上樹(shù)立正確的理財觀(guān)念,養成良好的理財習慣。
社會(huì )方面:良好的社會(huì )環(huán)境對大學(xué)生確立合理的'消費觀(guān)有著(zhù)重要影響。在當前的社會(huì )大環(huán)境中,很多錯誤的價(jià)值觀(guān)影響著(zhù)當代大學(xué)生。寧可坐在寶馬車(chē)里哭,也不坐在自行車(chē)上笑就是一種極度拜金主義的體現。正確的輿論導向對大學(xué)生樹(shù)立合理的消費觀(guān)念有著(zhù)重要影響。媒體和新聞媒介應該對大學(xué)生正確消費觀(guān)念進(jìn)行必要的宣傳。還可以開(kāi)展、組織部分大學(xué)生到貧困地區支教等,讓大學(xué)生明白生活的艱辛。
自身:作為有一定知識涵養的大學(xué)生而言,首先應該培養自身高尚的道德情操,合理安排自身的休閑娛樂(lè )時(shí)間。在課余時(shí)間可以參加一些有利于自身發(fā)展的兼職活動(dòng),在明白賺錢(qián)不易的同時(shí)對自己的消費也有一個(gè)清醒的認識。同時(shí),還可以利用假期的時(shí)間,到一些貧困地區參加支教活動(dòng),在支教過(guò)程中體會(huì )當前幸福生活的不易等。從自身做起,培養自己正確的判斷力,堅定的意志力。
六、結論
當代大學(xué)生消費水平偏高,消費觀(guān)念不合理。作為祖國建設的生力軍,我們一定要樹(shù)立自己合理的消費觀(guān)念,理智地對待自己的消費。作為一個(gè)純消費者,經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力;還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。盡量避免盲目消費,攀比性消費,盡量做到量入為出,理性消費,不盲從不跟風(fēng),在信用卡消費時(shí)能夠做到理性,平時(shí)不要亂消費,做一個(gè)適當消費理性消費的大學(xué)生。
從我做起,做一個(gè)理性消費的大學(xué)生!
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