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讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū)

時(shí)間:2021-10-18 19:31:22 倡議書(shū) 我要投稿

讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū)

  在日新月異的現代社會(huì )中,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū)

讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,手機已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè )趣,與此同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō),甚至直接接聽(tīng)電話(huà)等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,聲聲刺耳”,這些現象嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設。

  為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、上課期間不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音,放置手機收納袋。

  二、把每周一定為我班的無(wú)手機日。

  三、課堂上,同學(xué)們相互監督,共創(chuàng )無(wú)手機課堂。

  四、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  五、班團干部應率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,上課帶頭不使用手機,創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。

  同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿(mǎn)的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!

  居入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!

XXX

  20xx年XX月XX日

讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,手機已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè )趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。目前,在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō),甚至接聽(tīng)電話(huà)等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機,統一存放,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的`課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。

  3、除自覺(jué)關(guān)閉手機外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂(lè )設備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從今天做起,從每一節課做起,讓我們帶著(zhù)一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請自覺(jué)關(guān)閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,爭創(chuàng )文明課堂做出我們的應有的承諾!

XXX

  20xx年XX月XX日

讓手機遠離課堂倡議書(shū)_倡議書(shū)3

親愛(ài)的財經(jīng)系同學(xué)們:

  有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機QQ,焦急的等待著(zhù)他或她的消息?有多少人,在本應該收獲知識的時(shí)候,沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲?又有多少人,塞著(zhù)耳機,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,上課帶手機比帶書(shū)更重要?又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭看手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),不僅影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率、聽(tīng)課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:

  1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機,將手機交于班委,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課不以看時(shí)間為借口不上交手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

  3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好聽(tīng)課筆記,自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。

  4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,自覺(jué)上交,并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。

  5、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  同學(xué)們,讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘,專(zhuān)心的投入學(xué)習90分鐘,你會(huì )驚奇發(fā)現有限課堂的無(wú)限意蘊。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

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