教師節活動(dòng)的倡議書(shū)（通用19篇）

　　在當今社會(huì )生活中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編精心整理的教師節活動(dòng)的倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送爽的九月，我們所有的同學(xué)都相聚在康寧的懷抱里。這是一個(gè)歡樂(lè )的季節，我們在老師們的引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，準備收獲美好的未來(lái)。在這個(gè)一年中最美的時(shí)節里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的'人。當我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確了努力的方向；當我們遇到困難的時(shí)候，老師熱情鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我們鼓足勇氣；當我們取得成績(jì)時(shí)候，老師真誠贊美的目光，讓我們信心百倍；當我們受到挫折時(shí)候，老師循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。老師們用嚴父慈母般的關(guān)愛(ài)，用孜孜不倦的教誨，引導我們駛上人生正確的航向……

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，在即將到來(lái)的第XX個(gè)教師節里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向敬愛(ài)的老師們表達自己誠摯的謝意。為此，少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、給老師發(fā)一封電子郵件、寫(xiě)一封信，或是親手做一張賀卡、畫(huà)一幅畫(huà)以表達對老師的感謝。

　　二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝話(huà)語(yǔ)，或在黑板上寫(xiě)下對老師的祝福。

　　三、給老師倒一杯水或者送一顆潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子。

　　四、從認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)做起；遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，以我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕！

　　最后，讓我們一起用最真摯、最熱烈的心，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的家長(cháng)朋友：

　　您好！

　　九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)飄溢著(zhù)花香和收獲的季節里，第xx個(gè)教師節如期而至。老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。值此教師節來(lái)臨之際，中國礦業(yè)大學(xué)共青團、中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習態(tài)度，遵守紀律，養成良好的行為習慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步來(lái)表達對老師的敬愛(ài)與感激。

　　二、向所有的老師們致以節日的問(wèn)候。給老師們捎去一份問(wèn)候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的.感謝。

　　三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報老師，主動(dòng)打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節處踐行尊師重道的傳統美德。

　　四、積極參與慰問(wèn)老教師。各學(xué)院團委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動(dòng)，號召廣大學(xué)生采訪(fǎng)老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長(cháng)期的聯(lián)系渠道；號召學(xué)生以各種形式為老教師獻上誠摯的節日祝福。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從今天開(kāi)始，從自身做起，從小事著(zhù)手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的家長(cháng)朋友：

　　您好！在這金秋送爽的九月，我們即將迎來(lái)第31個(gè)教師節。值此佳節之際，感謝您把最至親的寶貝交給我們共同培養，讓我們有機會(huì )與您一起分享孩子成長(cháng)的幸福；感謝您一直以來(lái)對明日之星的關(guān)注、信任和鼎力支持！

　　教師是一個(gè)特殊而又神圣的職業(yè)。竹因節而雅，人因品而優(yōu)！我們每年對新教師培訓有一門(mén)很重要的“師德必修課”，深入解讀“師德修養”，要求教師堅持教育公平，要求教師用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行潛移默化影響孩子，做孩子的榜樣！

　　其實(shí)，您發(fā)自?xún)刃牡男湃沃С�，您不�?jīng)意的一句問(wèn)候，您教育進(jìn)程中的一個(gè)理解，還有孩子撲過(guò)來(lái)的大大擁抱、香香的吻，這種“溫暖的禮物”，我們格外地歡迎！足以令老師們欣慰、感動(dòng)和珍視！

　　選擇做一名老師，其實(shí)是在選擇把班上所有的孩子當成自己的孩子來(lái)愛(ài)的工作。

　　沒(méi)有完美的老師，也沒(méi)有完美的家長(cháng)，因此，我們相遇，一起經(jīng)歷、一起修行和成長(cháng)！

　　孩子的進(jìn)步是我們最大的幸福，家長(cháng)的理解是我們最好的禮物！

　　支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的'成長(cháng)！

　　接納你孩子的老師，其實(shí)也是在愛(ài)你自己的孩子！

　　這是一場(chǎng)因愛(ài)和信任的邂逅，讓彼此之間的愛(ài)與信任流淌起來(lái)吧！

　　為了孩子們的健康成長(cháng)，讓我們共同響應倡議，悉心維護人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新恬淡、真誠樸實(shí)、純正廉潔的教師節！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十八個(gè)教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的`舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙�十八個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：

　　1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一封親筆信、一張賀卡或點(diǎn)播一首歌。

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝；

　　4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子；

　　5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；

　　6、學(xué)會(huì )做人，養成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，讓老師少為我們操勞；學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習水平，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師；學(xué)會(huì )自立自理，遵守紀律，做到自我管理，不讓老師為了管理宿舍而操心。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是收獲的日子，更是一個(gè)播撒希望的季節。在老師們的循循教導下，我們茁壯成長(cháng)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。

　　老師，永遠是我們最值得尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句耐心的開(kāi)導，讓我們找回了自信。

　　同學(xué)們，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的`熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)教師節之際，大隊部特向大家發(fā)出如下倡議：

　　同學(xué)們，請用自己的實(shí)際行動(dòng)，給曾經(jīng)和現在教導過(guò)我們的老師送上一份真誠的祝福。

　　給老師送上一張自己親手制作的精美賀卡�；蛘邉�(chuàng )作一條短信，發(fā)給敬愛(ài)的老師；或者給老師寫(xiě)一封親筆信；或者給老師唱一首歌或彈一支曲；或者在教師節當天，在黑板上寫(xiě)上一句深情的祝福。

　　一句輕輕的問(wèn)候，一份真誠的心意，一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以童心和真情回報師愛(ài)！讓老師感受我們的成長(cháng)，體驗節日的溫馨！

　　最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是二（3）班的c果。今天是9月10日“教師節”，是我們敬愛(ài)的師長(cháng)的節日。我代表qz小學(xué)的學(xué)生，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，祝福老師們“節日快樂(lè )”！

　　我們的師長(cháng)，傳授我們知識、教導我們做人；為了我們的健康成長(cháng)，費盡心血。作為學(xué)生，我們能否做些什么讓老師們的工作能輕松一些，心情能更愉悅一點(diǎn)呢？

　　我倡議：

　　1、我們要努力學(xué)習，爭取更好的學(xué)習成績(jì)，用學(xué)業(yè)上的進(jìn)步來(lái)報答老師對我們的栽培。

　　2、上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的事。這樣老師就能不受打擾的講課，課堂效率高。老師看到我們認真聽(tīng)課的樣子，心情也會(huì )更好。

　　3、回答老師提問(wèn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋、勤思考。多想想有沒(méi)有更好的答案？有沒(méi)有其他的解題可能性？/在老師的'幫助下，真正把知識學(xué)懂學(xué)通。

　　4、進(jìn)了學(xué)校，我們就是集體的一份子。所以，請大家遵守學(xué)校、班級的集體規則。行動(dòng)之前想一想，自己的行為該做嗎？自己的行為，是會(huì )為集體增添榮譽(yù)，還是相反？請管好自己，不要隨心所欲。

　　同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始努力，用每個(gè)人的行動(dòng)，送給老師一個(gè)美好的“教師節”；用我們每個(gè)人每天的努力，讓老師天天都過(guò)節！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇7

家長(cháng)朋友：

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們謝絕家長(cháng)任何形式的送禮或宴請，然而我們珍視您的心意，珍視您對我們工作的認可——您的一句禮贊便是教師無(wú)上的榮光，您的一句肯定將給予我們無(wú)限的動(dòng)力。

　　桃熟流丹，李熟樹(shù)殘，種花容易樹(shù)人難。想想您的.孩子入園時(shí)的哭鬧、調皮，對比他（她）現在的明理、懂事，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出？是誰(shuí)像媽媽一般疼愛(ài)和呵護著(zhù)我們的寶貝，讓孩子在幼兒園快樂(lè )地生活、學(xué)習？家長(cháng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向耕耘在第一線(xiàn)的幼兒教師們表達我們最誠摯的節日的問(wèn)候和感謝吧。

　　您可以和孩子一起動(dòng)手制作一張小卡片，或者發(fā)一條短信息，提醒孩子送上節日祝�！袄蠋�，我愛(ài)您”……都是送給老師們的最好的節日禮物，是為人師者最大的欣慰和鼓勵。

　　這個(gè)節日，因您的參與而更有意義！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容?

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的`句子：艱辛是導語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)，耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。

　　值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，xx學(xué)院學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種最樸實(shí)的方式來(lái)報答老師們的恩情：深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己。

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們從現在開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第29個(gè)教師節即將到來(lái)。在教師節到來(lái)之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，向全校同學(xué)發(fā)出教師節活動(dòng)倡議：

　　一、從點(diǎn)滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡(jiǎn)單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠方的祝福；打一個(gè)電話(huà)，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。說(shuō)出心里話(huà)，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)最溫暖人心。

　　二、從細節做起，表達感恩之情。今年的`教師節恰逢開(kāi)學(xué)第二周，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水，路上主動(dòng)向老師問(wèn)好，細微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學(xué)們可以從教師節之日開(kāi)始，讓這些細節貫穿學(xué)期始終。

　　三、從小事做起，表示尊師之意。找老師聊聊家常，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

　　在教師節來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情，這才是對恩師最真誠的回饋。西亞斯學(xué)子們，大家厲行節儉，用最樸素的話(huà)語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂(lè )！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　倡議書(shū)由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現實(shí)社會(huì )中有著(zhù)較廣泛的使用。

　　教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著(zhù)三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎?當一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來(lái)，如今我們規劃了不同的職業(yè)生涯，對教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠不能釋?xiě)训?心結。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。

　　“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話(huà)、一聲問(wèn)候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問(wèn)候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，我們迎來(lái)了每個(gè)人都感恩的日子——第XX個(gè)教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……

　　在第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸儨蕚湟环輨e樣的節日禮物：

　　1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且粭l短信、一句問(wèn)候、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;

　　2、不遲到、不早退，遵守校園紀律，不頂撞老師，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

　　3、主動(dòng)幫助老師做力所能及的事;

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的'小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)城市學(xué)院，關(guān)心尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第XX個(gè)教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！

　　同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節前夕，我們如何表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：

　　一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，在教師節前送給老師，表達對恩師的深深祝福。

　　二、教師節前，面對面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請各中隊輔導員收集這些感人的語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。

　　三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長(cháng)，體驗到節日的.溫馨。

　　同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！

　　祝愿我們敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )，幸福安康！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。

　　1、寫(xiě)一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的祝�！�。

　　2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

　　3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己！

　　4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的.每位老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！

　　5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

　　……

　　同學(xué)們，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績(jì)，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕！讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！

　　此致

敬禮！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇14

親愛(ài)的少先隊員們：

　　又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的'熱愛(ài)與崇敬呢？不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話(huà)。今年教師節來(lái)臨之際，大隊部給全校少先隊員提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、一年級的小朋友可以對老師說(shuō)一句悄悄話(huà)；

　　2、二、三年級的隊員們可以寫(xiě)一句話(huà)或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師；

　　3、四、五、六年的隊員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對老師的祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊員可以把內容寫(xiě)好，請班級的同學(xué)代為傳送。

　　那么，我們可以對老師說(shuō)些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，當然是向老師表達祝福的話(huà)、夸夸老師的話(huà)嘍！其實(shí)，節日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話(huà)，他們最想聽(tīng)到的是什么呢？我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話(huà)，哪怕是說(shuō)自己的缺點(diǎn)，因為只有知道了自己的缺點(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。

　　所以我們說(shuō)給老師的、寫(xiě)給老師的，可以有多方面的內容，這些內容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話(huà)，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻上你最真心的禮物吧！在此，大隊部代表全校少先隊員祝全體老師身體健康、節日快樂(lè )！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　當我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向；當我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌；當我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛(ài)和鼓勵；當我們犯錯誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……

　　“披星戴月心猶樂(lè )，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡�！蓖瑢W(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)為我們敬愛(ài)的老師做一點(diǎn)事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議：

　　第一，見(jiàn)到老師時(shí)送上一句親切的問(wèn)候，道一聲“老師，祝您節日快樂(lè )，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。

　　第二，寫(xiě)一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個(gè)賀卡……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物；

　　第三，給母校曾經(jīng)教育過(guò)我們的.老師打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲，在體驗中感恩，在成長(cháng)中感悟；

　　第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康；

　　第五，在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ)，送上同學(xué)們最真摯的祝福。

　　同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績(jì)，真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。

　　在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、青春永駐！

　　此致

敬禮！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇16

親愛(ài)的一級小朋友們、少先隊員們：

　　又是月，個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)隊員們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的`禮物，在這里，學(xué)校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：

　　一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)

　　1、月日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。

　　2、以中隊為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫(huà)，祝全校老師節日快樂(lè )！

　　二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨

　　1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語(yǔ)活動(dòng)。

　　2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。

　　三、特別行動(dòng)，給老師以難忘

　　1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（x月x日上午）活動(dòng)，教師節當天給老師送上節日卡片。

　　2、各中隊開(kāi)展一節“教師節”主題隊課，感恩老師。

　　3、開(kāi)展“獻給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師�。�點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午：x：，需要點(diǎn)歌的中隊，寫(xiě)好祝福語(yǔ)和歌名，每天早上點(diǎn)鐘之前上交大隊部和點(diǎn)歌的曲目。）

　　隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯�加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧！

　　老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節日快樂(lè )！

　　x小學(xué)大隊部

20xx年x月x日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇17

各位家長(cháng)：

　　給教師送禮，無(wú)非是想讓孩子受到特殊的照顧。這種“特殊”對孩子是有害而無(wú)益的。況且，給教師也帶來(lái)了很大的心理壓力。無(wú)法理智的面對您和您的孩子。我們有理由相信：一個(gè)有良知的.教師不會(huì )以收受家長(cháng)的禮物與否，而以?xún)煞N態(tài)度對待學(xué)生，以?xún)煞N標準評價(jià)學(xué)生。

　　各位家長(cháng)，支持教師的工作、協(xié)助教師教育好孩子，就是送給教師最珍貴的節日禮物。學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)是對教師辛勤勞動(dòng)的最高報答。為此，學(xué)校作出嚴肅承諾：

　　一、倡導教師過(guò)一個(gè)廉潔而有意義的教師節，期間教師要為每個(gè)孩子做一件實(shí)事、好事;

　　二、拒收家長(cháng)的禮品、禮金;

　　三、拒絕接受家長(cháng)任何形式的吃請。學(xué)校將對個(gè)別師德水平低、收受家長(cháng)禮物、禮金，接受家長(cháng)吃請的教師，經(jīng)核實(shí)后，進(jìn)行嚴肅處理。

　　另外，教師節前夕，市第一實(shí)驗小學(xué)還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：

　　一、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;

　　二、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

　　三、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;

　　四、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

　　五、給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī);

　　六、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);

　　七、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

　　八、最正確的一道題、最認真的一次值日、最工整的一次作業(yè)等。建議孩子們用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)表達自己的祝福，把送給老師的禮物變成特長(cháng)的展示。老師們收獲一份驚喜，孩子們收獲一份成長(cháng)。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇18

親愛(ài)的家長(cháng)：

　　您好!

　　金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。在這特別的日子里，我們全園教師們想對您說(shuō)：

　　平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責任。教書(shū)育人，我們責無(wú)旁貸!雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )!盡管我們的`工作是煩瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量!

　　因此，在教師節來(lái)臨之際，我們聚賢幼兒園的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!一句真誠的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足。您的支持和信任就是我們收到的最好禮物!請家長(cháng)放心，賢幼全體教師會(huì )以百倍的熱情投入到工作之中，積極關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，回報家長(cháng)、社會(huì )對我們的厚愛(ài)。

　　謝謝您的配合!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節活動(dòng)的倡議書(shū) 篇19

親愛(ài)的家長(cháng)們：

　　你們好!

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　在我們十五區幼兒園里，一直以來(lái)都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長(cháng)不了解我們幼兒園，也許有的家長(cháng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長(cháng)想利用過(guò)節感謝一下老師，家長(cháng)硬要給，不收還不愿意。

　　可您想過(guò)沒(méi)有，對幼兒園教師而言，家長(cháng)贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在十五區幼兒園，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì )真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的.幼兒園健康成長(cháng)，把愛(ài)播散給每一個(gè)祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的!

　　其實(shí)，家長(cháng)為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長(cháng)能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛(ài)戴。

　　愿我們攜起手來(lái)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)純凈、美麗的天空。

　　再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時(shí)歡迎家長(cháng)朋友們監督和舉報!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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