為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)（精選5篇）
在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)1
送人玫瑰，手有余香。
讓我們凝聚愛(ài)心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
我們協(xié)會(huì )每年都會(huì )在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動(dòng)。我們發(fā)現在偏遠的鄉村，沒(méi)有線(xiàn)電視，沒(méi)有移動(dòng)通訊設備，更沒(méi)有因特網(wǎng)……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！
也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)；
也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；
也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)……。
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì )有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運的一個(gè)有力武器。
有了書(shū)籍，他們就能汲取知識的營(yíng)養。
有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著(zhù)；每年，我們有多少參考資料閑置著(zhù)，現在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的.對象主要是小學(xué)生和初中生，我們擬通過(guò)一對一寫(xiě)信交流，即每個(gè)捐書(shū)者寫(xiě)下一些想對農村兒童的話(huà)，或留下自己的聯(lián)系方式，和那些淳樸的農村孩子進(jìn)行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。
倡議者：
日期：
為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)2
一、捐書(shū)要求：
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或學(xué)習輔導書(shū)。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、健康，向上的書(shū)籍。
二、書(shū)籍范圍：
1、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《百科全書(shū)》等。
2、工具類(lèi)：詞典、手冊等。
3、名著(zhù)類(lèi)：中外名著(zhù)、名人傳記等。
4、輔導類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習輔導書(shū)“愛(ài)心援孤活動(dòng)”真誠期待您的參與！我們深信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！您我的愛(ài)心連接在一起，便可點(diǎn)燃新的希望，播撒愛(ài)的種子，溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心！
5、雜志類(lèi)：故事會(huì )、讀者、青年文摘等。
倡議者：
日期：
為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)3
親愛(ài)的朋友們：
當我們?yōu)樾膼?ài)的孩子購買(mǎi)新衣、新書(shū)、玩具、文具等物品，欣慰于他們歡樂(lè )的笑臉時(shí)，當父親節、母親節到來(lái)，我們給親愛(ài)的父母發(fā)送賀卡或打電話(huà)表達感恩之情時(shí)，每逢佳節，當我們全家團聚，其樂(lè )融融時(shí)，我們是否想到，在偏遠的貧困山村，有那么一些不幸的孩子，他們童年時(shí)就失去父母的撫愛(ài)和照顧，生活貧困，孤苦無(wú)依，或徘徊自卑，或三餐難繼，幼小的心靈充滿(mǎn)對愛(ài)的無(wú)限渴盼和苦苦的等待？
為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機構——天等縣關(guān)愛(ài)中心（原康納布郎關(guān)愛(ài)中心）于2011年在國家級貧困山區縣——廣西天等縣注冊成立，致力于為當地數十位貧困或缺乏適當的生活照料和心理疏導的鄉村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導、心理輔導、醫療照顧等服務(wù)。
倡議者：
日期：
為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)4
開(kāi)學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節也快到了�；叵肫鹉切┛释R的臉，心中總是有一絲傷痛。
在此，我們真誠邀請各位朋友為這些孩子們捐贈圖書(shū)，讓孩子們看到更廣闊的世界，讓心靈不為現實(shí)的貧困所縛。也許一個(gè)人的捐贈十分有限，但涓涓細流，匯聚成海，有了大家的踴躍參加，一本本圖書(shū)將在這里匯成知識的海洋。知識改變命運，讀書(shū)改變人生。您的舉手之勞，就能夠開(kāi)啟這些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改變他們的命運！何樂(lè )而不為呢？
綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書(shū)的希望。但是我們相信，有一種愛(ài)會(huì )越過(guò)重重山峰的阻隔，為孩子們打開(kāi)一扇希望之門(mén)！ 在此，謹代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意�！笆谌嗣倒�，手有余香”，您的慷慨捐贈定會(huì )使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì )是孩子們一生的財富。
我們今天的社會(huì )也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周?chē)�，有一些孩子卻遠沒(méi)有我們那么幸運，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè )的快樂(lè )。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架和儲藏室，捐出你不看的圖書(shū)、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運，。也許我們并不是缺乏愛(ài)心，缺乏的僅是奉獻愛(ài)心的機會(huì )。愛(ài)心活動(dòng)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻？友愛(ài)？互助？進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟窮的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。我們志愿者團隊本著(zhù)“溫馨家園，奉獻愛(ài)心”的宗旨，開(kāi)展一系列的愛(ài)心活動(dòng)，也為富有愛(ài)心的同學(xué)創(chuàng )造機會(huì )。
倡議者：
日期：
為貧困山區兒童捐書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的朋友們：
您可否知道，沉睡在您家中或是辦公室里的書(shū)籍，是多少邊遠山區孩子的渴望。您可否知道，凝聚眾人之力，每人哪怕只捐贈出一本書(shū)籍，都能建造山區孩子知識的海洋。愛(ài)書(shū)之人，喜歡藏書(shū)，更懂得書(shū)籍對于一個(gè)孩子成長(cháng)的重要，更懂得漸漸長(cháng)大的孩子、懵懂的心靈深處，是如何瘋長(cháng)著(zhù)對書(shū)籍的期盼和對知識的渴望。他們也憧憬有一天，能像您或者您的孩子那樣，自由酣暢地遨游書(shū)的海洋！贈人玫瑰，手有余香。一本圖書(shū)，對您而言或許算不上什么，但對那些孩子來(lái)說(shuō)，則是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想！
鑒于此，共青團桃江縣委員會(huì )向全縣領(lǐng)導干部、團員青年、城區學(xué)校、企業(yè)等發(fā)出倡議：讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒家中沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著(zhù)暖暖的春陽(yáng)，滋潤山區孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋！
倡議者：
日期：
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