綠色閱讀從我做起倡議書(shū)范文（通用8篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的綠色閱讀從我做起倡議書(shū)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇1
您好！
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能夠引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
為了讓孩子們喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，我們特推出 “親子閱讀”活動(dòng)，倡議如下：
每天利用30分鐘時(shí)間與孩子一同閱讀。
陪孩子逛一次書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍。
教育孩子要愛(ài)書(shū)，不撕書(shū)，會(huì )看書(shū)。
孩子們的圖書(shū)看完后，可與同伴交流，這樣我們可以獲得更多的收益。
老師會(huì )在親子閱讀的基礎上，每周與孩子們一起閱讀分享1—2本精彩的圖書(shū)。
創(chuàng )設圖書(shū)分享區，開(kāi)展“好書(shū)介紹”活動(dòng)，培養幼兒的閱讀習慣。鼓勵孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，與同伴一起分享。
讀書(shū)吧，讓我們和孩子共同沐浴書(shū)香，攜手同行！多一分耐心，多一點(diǎn)聆聽(tīng)，多一些參與，您的孩子一定會(huì )變得更聰明！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
家長(cháng)配合的工作：
在本月末，喜迎新年之際，我班將以親子閱讀交流會(huì )的形式共同分享和呈現各位家長(cháng)在親子閱讀活動(dòng)中的收獲，其中內容包括：
1、 媽媽、爸爸親子閱讀經(jīng)驗分享
要求：請家長(cháng)書(shū)寫(xiě)親子閱讀后的感受，A4紙打印，字數不限。
2、 介紹我的寶寶最?lèi)?ài)的繪本
要求：照片或圖書(shū)，配以簡(jiǎn)單的文字介紹。
3、 我和寶寶在閱讀過(guò)程中的收獲
要求：家長(cháng)和寶寶一起設計新穎漂亮的讀書(shū)卡，記錄寶寶在讀了一本好書(shū)后的收獲，家長(cháng)幫助記錄。
希望各位家長(cháng)積極參與到“親子讀書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)！
倡議人：
日期：
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎？您經(jīng)常讀書(shū)嗎？您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？您和您的孩子一起讀書(shū)嗎？
讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。
在4月23日世界讀書(shū)日這一天我們發(fā)出讀書(shū)倡議，讓我們一同感受讀書(shū)的魅力！
讀書(shū)吧！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。
讀書(shū)吧！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神。讓濃濃的學(xué)習氛圍助力我們掌握知識、愛(ài)崗敬業(yè)，讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎。
讀書(shū)吧！經(jīng)典是時(shí)間淘洗后留存的精品。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無(wú)論時(shí)光如何流轉，它們依然是讀書(shū)人書(shū)架上不變的風(fēng)景。品讀經(jīng)典，在領(lǐng)會(huì )、吸收前人思想智慧的同時(shí)，也拓寬了我們的思維，增強了我們的思想力，完善與升華了我們的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
讀書(shū)吧！既要讀也要思。熟讀精思，博學(xué)篤行，學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠。體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的。讀書(shū)的可貴之處在于讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆。
讀書(shū)吧！既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習工作中的所思所感所悟。學(xué)習將因寫(xiě)而豐富，工作將因寫(xiě)而生動(dòng)，人生將因寫(xiě)而精彩。
今天我們發(fā)出倡議：
希望您每天都讀書(shū)，每月讀完一本書(shū)，每季度分享一本好書(shū)，并隨時(shí)將您喜愛(ài)的段落摘抄記錄，寫(xiě)下您的所思所想，讓讀書(shū)成為伴隨終身的習慣，讓書(shū)香傳播四方！
希望您和孩子每天一起閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。不要把電子產(chǎn)品塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。每周帶孩子去一次書(shū)店或者圖書(shū)館，在書(shū)籍的熏陶下，讓孩子生活多一份樂(lè )趣、情感多一份高尚、成長(cháng)多一份睿智。
讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，讓閱讀精彩我們的人生！讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議人：
日期：
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為全面落實(shí)關(guān)于“倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )”的戰略部署，漢中市20xx年全民閱讀活動(dòng)組委會(huì )向全市城鄉居民和有關(guān)部門(mén)提出倡議：
一、倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )。倡議全市各級黨委更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實(shí)人力物力，努力推動(dòng)長(cháng)效機制建設；進(jìn)一步創(chuàng )新全民閱讀活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內容，做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動(dòng)，使我市的全民閱讀活動(dòng)不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng )造更多更好的讀書(shū)條件，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是一項戰略工程，需要全社會(huì )共同的參與和推動(dòng)。倡議各縣區、各行業(yè)、各團體圍繞20xx年全民閱讀活動(dòng)的主題，結合實(shí)際開(kāi)展形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺；各地公共文化服務(wù)場(chǎng)所適當延長(cháng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，組織開(kāi)展各類(lèi)助讀活動(dòng)，積極為廣大群眾讀書(shū)學(xué)習提供方便；市內圖書(shū)發(fā)行單位要售好書(shū)、薦好書(shū)、評好書(shū)，主動(dòng)讓利售書(shū)、捐書(shū)贈書(shū)；各新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)刊，擴大全民閱讀公益性活動(dòng)宣傳。通過(guò)全社會(huì )和各行業(yè)的共同努力，讓每一個(gè)社會(huì )成員都有讀書(shū)的機會(huì )、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利、讀書(shū)的樂(lè )趣。在閱讀中獲取知識經(jīng)驗，在閱讀中歷練人格修養，在閱讀中增強本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習能力。
三、養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。知識是成長(cháng)的階梯，讓閱讀助推夢(mèng)想。書(shū)籍是人類(lèi)文明的結晶，讀書(shū)能給人以精神的滿(mǎn)足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個(gè)家庭營(yíng)造起自覺(jué)閱讀、樂(lè )于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍；每一位社會(huì )成員行動(dòng)起來(lái)，把升學(xué)求職的讀書(shū)與提升綜合素質(zhì)的讀書(shū)有機結合起來(lái)，確立終身學(xué)習的理念，養成每天讀書(shū)的良好習慣，用閱讀來(lái)匡正理想、指引方向、實(shí)現夢(mèng)想，用書(shū)香潤澤心靈、涵養素質(zhì)、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續迸發(fā)。
絲路新起點(diǎn)，閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng )造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)，在共同創(chuàng )造中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現個(gè)人美好愿望！
倡議人：
日期：
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在這春暖花開(kāi)的季節，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)世界讀書(shū)日。1995年的4月23日，為倡導全人類(lèi)加強閱讀、發(fā)現閱讀的樂(lè )趣，增強對版權的保護意識，聯(lián)合國教科文組織把每年的這天確定為“世界讀書(shū)日”�！笆澜缱x書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )，4月23日又是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世。所以4月23日是一個(gè)非常有紀念意義的日子。
“世界讀書(shū)日”的建立，已成為許多國家讀者的一個(gè)共同節日。每到這一天，世界上不同國家的人們以各種不同的方式舉辦各種慶�；顒�(dòng)，號召開(kāi)展全民閱讀，營(yíng)造學(xué)習型社會(huì )。讓讀書(shū)成為一種必然……。所以這么重大的日子，圖書(shū)館是不能錯過(guò)這個(gè)大好的機會(huì )的。因此在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，校圖書(shū)館及學(xué)生會(huì )聯(lián)合發(fā)起讀書(shū)倡議，號召同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，感受圖書(shū)館的濃厚閱讀氛圍，將閱讀變成一種習慣、一種時(shí)尚。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨。讀書(shū)，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
在xx年4月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：這一天，請從來(lái)不進(jìn)圖書(shū)館的同學(xué)，到圖書(shū)館借一本自己喜歡的好書(shū)，認真的讀一遍;這一天，請陶醉于網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)，到圖書(shū)館靜下心來(lái)，找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書(shū)籍開(kāi)始閱讀;請從這一天開(kāi)始，準備一本手邊書(shū)，培養隨時(shí)利用你的碎片時(shí)間閱讀，養成一個(gè)良好的閱讀習慣將受益終生。順便告訴同學(xué)們，大學(xué)圖書(shū)館的資源都是免費的，你不利用就是你的損失。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣。
同學(xué)們，今天你讀書(shū)了嗎，還在等什么，走進(jìn)書(shū)海，讓智慧飛揚起來(lái)吧!
倡議人：
日期：
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇5
全體市民：
在春暖花開(kāi)的四月，“XXX五華讀書(shū)節”正式拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“倡導全民讀書(shū)，享受閱讀快樂(lè )”。這是我們這座處于轉折關(guān)鍵時(shí)期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來(lái)的五華人精神過(guò)程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì )進(jìn)步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰，任何一座城市在她不斷增長(cháng)的經(jīng)濟背后，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，建設文化五華，我們誠摯地向全社會(huì )發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，不論是領(lǐng)導干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個(gè)人都根據自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全民讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，我們也倡導實(shí)踐。我們正在勵精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新；讓濃濃的學(xué)習氛圍使我們掌握知識，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力；讓讀書(shū)在我們的城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為五華最美的時(shí)尚。
朋友們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的讀者朋友：
圖書(shū)館是我們共同學(xué)習的家園，無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，還是天高云淡的秋日；無(wú)論是靜謐的清晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天……越來(lái)越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂，遨游于這知識的海洋，我們倍感欣慰。
當我們的思緒沉浸在讀書(shū)的樂(lè )趣中，當我們的心靈跨越時(shí)空真誠地與哲人對話(huà)，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書(shū)館中仍然存在一些不文明的行為，如：搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書(shū)、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。
為了使讀者規范自己的行為，做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者，我們倡議開(kāi)展“文明閱讀從我做起”活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧、寧靜雅致的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議：
1.注意儀表，著(zhù)裝整潔、言談文明、舉止大方。
2.保護圖書(shū)，不要隨意亂涂亂畫(huà)，不要隨手丟棄圖書(shū)，正確使用代書(shū)板，保持書(shū)架有序、方便查找。
3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關(guān)閉手機鈴聲、不大聲接打電話(huà)。
4.不占座位，堅持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。
5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。
美麗校園、美在閱讀，書(shū)香中國、書(shū)香學(xué)子。
俗話(huà)說(shuō)：予人玫瑰，手有余香。圖書(shū)館竭誠為您服務(wù)，愿您在書(shū)山上奮力攀登，在學(xué)海里盡情遨游，為美好的未來(lái)，為全社會(huì )和全人類(lèi)，貢獻自己的'聰明才智。
作為當代大學(xué)生，應當從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，講社會(huì )公德，做文明讀者，發(fā)揮正能量。讓我們從遵守圖書(shū)館的規則做起，為構建文化校園、和諧校園、美麗校園貢獻自己的綿薄之力！
圖書(shū)館義務(wù)館員服務(wù)中心
XX年6月8日
綠色閱讀從我做起倡議書(shū) 篇8
首先，我想請大家跟我一起想這個(gè)問(wèn)題，大家平時(shí)坐公交車(chē)或者等人的時(shí)候，一般會(huì )選擇什么樣的方式來(lái)打發(fā)這些時(shí)間呢？玩手機、刷微信朋友圈、打游戲、看電影，或者聊天侃大山侃到口渴無(wú)奈，而且我相信這些會(huì )是大多數人的選擇。那么有沒(méi)有人隨身揣著(zhù)一本書(shū)，在這樣的場(chǎng)合下拿出來(lái)閱讀呢？據我的觀(guān)察并不多見(jiàn)。站在路邊觀(guān)察經(jīng)過(guò)的公交車(chē)或公共汽車(chē)上的人們，都一個(gè)姿勢，低著(zhù)頭盯著(zhù)手機，這群人現在有一個(gè)形象的名字叫做“低頭族”。
曾經(jīng)我看過(guò)這樣一篇文章，是一個(gè)印度工程師寫(xiě)的，題目叫《令人憂(yōu)慮，不愛(ài)閱讀的中國人》，自從看了之后，自己感觸頗深。文章的大概意思是說(shuō)，這個(gè)印度人通過(guò)自己的觀(guān)察，說(shuō)現在的中國人越來(lái)越不耐煩的安靜地坐下來(lái)去讀一本書(shū)。大家要么是打電話(huà)，并且大聲的談話(huà)，要么是穿梭購物，比較價(jià)格，又或者喧囂的忙碌，又或者是孤獨的忙碌，而唯獨缺少了一種滿(mǎn)足的安寧。你看，一個(gè)外國人都開(kāi)始替咱們操心這樣的事了�？蓡�(wèn)題的關(guān)鍵在于，他說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。我想告訴大家的是：在這個(gè)世界上有兩個(gè)國家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)：一個(gè)是以色列，一個(gè)是匈牙利。以色列人口稀少，但是人才濟濟，建國雖短，但是它的諾貝爾獎的獲得者有八個(gè)人；再看匈牙利，它的諾貝爾獎的獲得者有十四個(gè)人呢！反觀(guān)我國，所謂的人口大國，諾貝爾獎的獲得者只有七位華人，如果只算中國國籍的話(huà)，只有莫言一人。
現在的小孩子，對手機、電腦、Ipad可以說(shuō)樣樣精通，唯獨讀書(shū)的技能遠遠不夠。不止一位家長(cháng)跟我抱怨孩子的語(yǔ)文成績(jì)不好，不會(huì )寫(xiě)作文，不喜歡閱讀。不要說(shuō)上網(wǎng)搜索的速度更快，因為你在節省了時(shí)間的同時(shí)，也喪失了自我思考的能力。
中國的出版物是全世界最高的，但中國人均的年均閱讀量還不到0.73%。我們很多人現在為什么就不愛(ài)或者說(shuō)不習慣閱讀了呢？我想，并不是因為沒(méi)有好的作品，也不是沒(méi)有閱讀的時(shí)間，更不是因為沒(méi)有閱讀的氛圍，而是因為我們很多人缺少了最關(guān)鍵的兩樣東西：一個(gè)叫做信仰，一個(gè)叫做習慣。
那什么時(shí)候才能夠實(shí)現我們眾望所歸的全民閱讀時(shí)代？我想應該是：當老師和家長(cháng)不再把考試當作衡量孩子能力唯一標準的時(shí)候；當上班族不再把應酬和我很忙當作逃避讀書(shū)的借口的時(shí)候；當社會(huì )或者人們的價(jià)值觀(guān)不再以金錢(qián)或名利為主流的時(shí)候；當那些外國人不再用寫(xiě)那樣的文章，來(lái)質(zhì)疑咱們的時(shí)候；當諾貝爾獎的獲得者更多的出現咱們中國人的名字的時(shí)候；當我不再以這樣的話(huà)題進(jìn)行演講的時(shí)候；當我們每一個(gè)人都習慣于每天拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀的時(shí)候。
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