校園衛生倡議書(shū)（精選6篇）
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園衛生倡議書(shū)（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園衛生倡議書(shū)1
同學(xué)們：
當我們在干凈整潔的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書(shū)時(shí)，也定會(huì )聚精會(huì )神;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習和生活時(shí)，也會(huì )倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現象在校園里又出現了。學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內隨處可見(jiàn)食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞，宿舍有從窗戶(hù)丟垃圾的現象，我們的舍長(cháng)們也沒(méi)盡到自己的職責，一些語(yǔ)文不文明的現象也不斷出現，面對這一切，我們怎能坐視不理。在此我們對同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1.不在校園內亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護好校園及周?chē)男l生,人人爭做衛生監督小衛士。
2.愛(ài)護教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室和宿舍的清潔衛生，不再把食物帶進(jìn)教室和宿舍內，同時(shí)應主動(dòng)清理垃圾，做好值日生工作。
3.要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》的要求，做到語(yǔ)言文明，舉止規范。
同學(xué)們學(xué)校是我們成長(cháng)、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務(wù)。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園衛生倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自已。愛(ài)護地球、保護環(huán)境、綠化校園，讓綠色的生命成為我們積極生活、熱愛(ài)學(xué)習、珍惜青春的動(dòng)力。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全校師生發(fā)起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
二、“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當前，我們面臨著(zhù)水電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點(diǎn)滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機動(dòng)車(chē)尾氣污染。
個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的，但把我們每個(gè)人的力量凝聚起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發(fā)展的文明。只要我們持之以恒，明天我們所依生存的地球就會(huì )更加偉大而美麗，一定是——地更綠，水更凈，天更藍。
讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園衛生倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成長(cháng)嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們如沐陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
而這最?lèi)芤獾南硎�，正因為許多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿(mǎn)目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習和生活的地方，也就是我們成長(cháng)的搖籃。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛(ài)國衛生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的中學(xué)生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園衛生倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好!
步入深秋的校園格外美麗，你是否注意到落葉旁的那一片紙，那一個(gè)白色塑料袋，當你習慣性的拎著(zhù)塑料袋走出食堂、超市的時(shí)候，你有沒(méi)有意識到我們的健康、我們的環(huán)境正受到威脅，美麗的校園環(huán)境也正遭到破壞呢?
某研究表明，一次性塑料餐具對身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染"的主要來(lái)源。學(xué)校是我們學(xué)習的地方，干凈的校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿(mǎn)地享受學(xué)習。
營(yíng)造樸素的校園生活氛圍，構造綠色的校園生活理念，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請你做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛(ài)灑滿(mǎn)校園。在此，為了營(yíng)造更加綠色整潔的校園環(huán)境，我們向xx學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議:
1、保持良好的校園衛生環(huán)境，養成良好的衛生習慣;
2、自覺(jué)維護教室的清潔衛生，不帶餐進(jìn)教室;
3、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾:
4、自覺(jué)維護寢室的清潔衛生，愛(ài)護寢室環(huán)境，保持寢室整潔;
5、盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具、塑料袋，拒絕白色污染，維護綠色校園;
6、不在校園內亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進(jìn)垃圾桶;
7、提倡排隊就餐，文明用餐，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。
作為xx學(xué)院的.一員，維護校園環(huán)境是我們義不容辭的責任，為了我們能有一個(gè)整潔的校園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)健康文明就餐，拒絕“白色污染”，合力共建美麗校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園衛生倡議書(shū)5
同學(xué)們：
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習生活的地方。為了保證我們有一個(gè)干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個(gè)同學(xué)從我做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣，共同保持校園的清潔、衛生。
說(shuō)到養成良好的行為習慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！�
保持校園衛生是良好習慣的體現，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感。
看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么?
三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象?隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護，清潔我們的校園。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園衛生倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,我們號召廣大同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,肩負保護校園環(huán)境的重任,在全校范圍內形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng )綠色學(xué)校！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護好我們的環(huán)境。
因此，我們倡議：
一、不把外買(mǎi)帶入校園。
二、不在教學(xué)區飲食。
三、不亂涂亂畫(huà)。
四、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
五、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
六、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
七、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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