學(xué)習倡議書(shū)范文（通用10篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)習倡議書(shū)范文，歡迎大家分享。
學(xué)習倡議書(shū) 1
職工朋友們、團員青年們：
今天我們共聚一堂，聆聽(tīng)六位先進(jìn)人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表，是我們學(xué)習的榜樣。在此，我向全處職工發(fā)出倡議：
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們爭創(chuàng )一流的`進(jìn)取精神。立足崗位，刻苦鉆研，積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓、技術(shù)比武活動(dòng)，不斷學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，爭當通信專(zhuān)業(yè)的行家里手。
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神。求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，以高度的使命感和責任感投入到各項工作中。
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們勇于創(chuàng )新的開(kāi)拓精神。與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革，以敢為人先的精神，力爭在本職崗位上有所發(fā)明、有所創(chuàng )造，在創(chuàng )新和創(chuàng )造中實(shí)現人生價(jià)值，為企業(yè)改革發(fā)展作出應有貢獻。
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們甘于奉獻的忘我精神。堅定理想信念，培養良好的職業(yè)道德和顧全大局的政治素養，帶頭弘揚“博通文化”，帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，帶頭營(yíng)造講文明、促和諧、比貢獻的良好風(fēng)尚，攜手共創(chuàng )幸福企業(yè)。
職工朋友們、團員青年們，讓我們以先進(jìn)人物為榜樣，從我做起，從現在做起，從本職崗位做起，以更加堅定的信念、更加飽滿(mǎn)的精神、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力工作，迎難而上，勇于創(chuàng )新，為實(shí)現我處各項奮斗目標作出積極貢獻！
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書(shū) 2
全體師生：
大家知道，《z晚報》連續一個(gè)星期發(fā)了尋找“最美送書(shū)女孩”的報道，最后終于找到了，她就是我們學(xué)校初三（4）的z同學(xué)。z同學(xué)在書(shū)店發(fā)現江大造老人喜歡一本《三字經(jīng)》卻因為錢(qián)的緣故最終沒(méi)買(mǎi)，戀戀不舍離開(kāi)書(shū)店，她主動(dòng)掏錢(qián)買(mǎi)下追上老人將書(shū)送給老人。無(wú)意中的送書(shū)善舉，感動(dòng)了84歲的江大造老人，老人在我們學(xué)校門(mén)口蹲守八天，在大家的幫助下才找到了z同學(xué)。她的善舉感動(dòng)了潯城，感動(dòng)了贛鄱大地。江西電視臺來(lái)了，市委宣傳部獲悉后，提名z同學(xué)為z市第三屆“十大道德模范”人物。
z同學(xué)的'善舉是我們學(xué)�！俺缯�、尚善、求美、博愛(ài)”校訓的體現，是學(xué)校提倡做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng )造者、愛(ài)的踐行者的體現，是中華民族道德追求的體現。在此，特向全校師生發(fā)出倡議，向“最美送書(shū)女孩”z同學(xué)學(xué)習，弘揚中華民族傳統美德：
一、學(xué)習z同學(xué)，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。社會(huì )是一個(gè)大家庭，營(yíng)造團結和諧的人際關(guān)系，需要每一個(gè)公民共同付出努力。讓我們學(xué)習她與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，傾心傾力地去扶貧幫困、關(guān)注公益，積極熱情地去參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，共同建設我們溫馨和諧的家園。
二、 學(xué)習z同學(xué)，做一個(gè)孝老愛(ài)親的人�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，這是泱泱華夏的傳統美德。讓我們學(xué)習z同學(xué)充滿(mǎn)愛(ài)心,孝老愛(ài)親的美德，做到孝敬父母，敬重長(cháng)輩。
三、學(xué)習z同學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)知識的人。擁有知識是學(xué)養豐厚的表現，是擁有美德的基礎。知識是營(yíng)養品，知識是進(jìn)步的階梯。
傳承美德、爭做好人是時(shí)代的呼喚，是社會(huì )文明進(jìn)步的需求，更是每個(gè)人義不容辭的責任。讓我們攜起手來(lái)，與z同行，與道德模范同行，與身邊好人同行，牢記使命，履職盡責，認真踐行社會(huì )公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，用道德實(shí)踐的豐碩成果引領(lǐng)社會(huì )新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)為建設文化三中、道德三中貢獻力量！
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書(shū) 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
5月8日，佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉，為救學(xué)生自己被車(chē)輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監護室�！白蠲澜處煛睆堺惱虻氖论E傳遍了華夏大地，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東同志，省委書(shū)記吉炳軒同志分別做出重要指示，要求全力以赴做好救治工作，并要求新聞媒體大力宣傳報道張麗莉大美大愛(ài)的英雄事跡，在全省開(kāi)展向張麗莉學(xué)習的活動(dòng)；同時(shí)，教育部授予張麗莉老師“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，號召全國廣大教師和教育工作者向張麗莉老師學(xué)習。
面對失控汽車(chē)的奮力一推，這是張麗莉老師長(cháng)期以來(lái)形成的愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神及忠于黨和人民，忠于教師職責的堅定信念瞬間升華。她以自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)地表現了一名人民教師慈母般的大愛(ài)胸懷，展現了純潔無(wú)私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操，她是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。
為此，我們七臺河職業(yè)學(xué)院思想政治理論教研部的全體教師向全體教師及青年學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)習張麗莉老師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。張麗莉是忠于教育的好老師。據悉，為了帶好畢業(yè)班，她心甘情愿選擇先不要孩子，全部身心放在工作上，充分體現了對教育事業(yè)的執著(zhù)熱愛(ài)，我們要學(xué)習她忠誠人民的'教育事業(yè)，淡泊名利，樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神，我們要象張麗莉老師一樣，以熱情向上的職業(yè)理想引導學(xué)生，人人爭做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿(mǎn)意的模范。
學(xué)習張麗莉老師舍己救人的犧牲精神。我們要以張麗莉為榜樣教育鞭策自己，忠于黨和人民、忠于自己的職責，就是要努力完成 “學(xué)習成才”這一歷史賦予的光榮使命。在學(xué)習中，要努力刻苦、認真專(zhuān)研；在工作中，要勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)；在生活中，要關(guān)心集體、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)校愛(ài)國，做一名優(yōu)秀公民。
張麗莉老師用她的青春奉獻和英雄義舉感動(dòng)了天地，教育了世人，同時(shí)也時(shí)刻激勵著(zhù)我們全體師生要從小事做起、持之以恒，以自己的實(shí)際行動(dòng)，向“最美女教師”張麗莉學(xué)習。
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書(shū) 4
同學(xué)們：
作為在校大學(xué)生，你可知道這樣一位同學(xué)：她，在遇到市民受傷無(wú)人問(wèn)津的情況下，主動(dòng)伸出了援手；她，不顧眾人善意的勸阻，毅然地登上了前往醫院的救護車(chē)；她，沒(méi)有中途抽身離開(kāi)，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置；她，甘于付出，不求回報，以真誠的微笑謝絕了一切感謝的禮物；她，淡然平和，從不張揚，將熱心助人視為生活中的常事；她，善良淳樸，孝順長(cháng)輩，尊重師長(cháng)，真誠待人，得到老師和同學(xué)的一致稱(chēng)贊；她就是被公眾稱(chēng)為德州“最美大學(xué)生”的，我校物理系2011級電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生——朱芝麗。雖然她沒(méi)有出眾的外貌，華麗的語(yǔ)言，但正是這樣的一個(gè)人，她平凡而崇高的事跡、善良而堅韌的品格，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了社會(huì )。
她用行動(dòng)為我們當代大學(xué)生做出了榜樣，作為承載未來(lái)和向往明天的當代大學(xué)生，當秉承中華民族助人為樂(lè )、自立自強、尊老愛(ài)幼、逆境成才、奉獻社會(huì )的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現出的與人為善、樂(lè )于助人的生活態(tài)度，尊老愛(ài)幼、勤儉節約的優(yōu)秀品德，做一個(gè)知禮向善、樂(lè )于助人的人。
二、學(xué)習朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現出的平和質(zhì)樸，甘于奉獻的人生度，和真誠勇敢，樂(lè )于承擔的主人翁精神，做一個(gè)勇于擔當、樂(lè )于奉獻的人。
三、學(xué)習朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現出的樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德；講責任、講原則的做人準則，做一個(gè)有理想、有信念、有抱負的.人。
她，是我們新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習的楷模，是21世紀文明新風(fēng)的實(shí)踐者，讓我們共同向她學(xué)習，以真誠的愛(ài)心去關(guān)心別人，以奉獻的情懷去面對社會(huì )。這樣，我們的青春會(huì )更加絢麗，生活會(huì )更加美好，社會(huì )會(huì )更加和諧。
同學(xué)們，讓我們把感動(dòng)與欽佩化作自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習朱芝麗同學(xué)的精神，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力營(yíng)造見(jiàn)義勇為的高尚的社會(huì )新風(fēng)尚，自覺(jué)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )，為促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設，為促進(jìn)國家的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出自己應有的貢獻。我們相信，朱芝麗的精神能像種子一樣，廣為播種。
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
憧憬大學(xué)，我們來(lái)到了大學(xué)，轉眼間，大學(xué)的時(shí)光已過(guò)半，回想入學(xué)之初，再自省現在的自己，又有何感慨呢？
現在你還為你的大學(xué)學(xué)習沒(méi)有方向感到茫然么？你為你的大學(xué)學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力感到無(wú)助么？你還在擔心學(xué)習會(huì )掛科么？你害怕你的畢業(yè)證拿不到么？不必茫然，不必無(wú)助，不必擔心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習負責。我們應當充分把握時(shí)間，自主學(xué)習。
首先，先分析下現在大學(xué)生自主學(xué)習的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點(diǎn)會(huì )在你的'身上正在發(fā)揚哦。目前，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習能力總體上是比較強的，但是也存在一些問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)習的目的不明確，學(xué)習態(tài)度不認真；
二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)；
三是缺乏進(jìn)取心、畏難情緒嚴重；
四是環(huán)境適應能力不強；
五是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )不能自拔。
靜下心來(lái)分析原因，主要有以下幾方面：
一是大部分學(xué)生缺乏自主學(xué)習的動(dòng)力；
二是缺少本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣；
三是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和參與科研能力不強；四是目標不明確，沒(méi)有社會(huì )壓力和時(shí)代緊迫感。
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新世紀的學(xué)生，我們應該把雷鋒精神發(fā)揚光大，怎樣才能成為具有雷鋒精神的學(xué)生呢?我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、積極參加社會(huì )活動(dòng)，遵守各項法律法規。
二、自身安全要注意，不要單獨去游泳，要和大人結伴同行;不要到不熟悉的水域游泳，要先了解水下環(huán)境;不要到了水邊就馬上下水，應先做準備活動(dòng)，適應水溫，不容易抽筋;不要在水中用鼻子呼吸，容易嗆水，應水上用口吸氣，水下用口和鼻吐氣。
三、在班級中，從小事做起，干好份內工作;在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟污，遵守紀律，愛(ài)護公物，人人爭當文明學(xué)生。
四、在學(xué)習上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰困難;與同學(xué)和睦相處，不拉幫結派，遇到矛盾正確解決。
五、積極參加獻愛(ài)心活動(dòng)，積極參加社區活動(dòng)，貢獻自己微薄的'力量。
六、遵守學(xué)校的規章制度，不上網(wǎng)，不吸煙喝酒，準時(shí)上課，按時(shí)休息。
同學(xué)們，祖國的藍圖呼喚我們創(chuàng )造，祖國的發(fā)展激勵我們奮斗，讓我們學(xué)習，創(chuàng )造，實(shí)踐，為我們的交出一份合格的答卷！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書(shū) 7
各位老師，各位同學(xué)：
古人云：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。當今時(shí)代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。要適應不斷發(fā)展變化的世界，就必須把學(xué)習從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞�，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習。本周是我們學(xué)校的“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：
1.銘記終身學(xué)習理念。
做到“無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)”。終生學(xué)習是一生中不間斷的學(xué)習，打破自我設限，進(jìn)行無(wú)限學(xué)習，而且是生活中每一個(gè)當下的用心學(xué)習。
2.尋找一切學(xué)習資源。
現代的學(xué)習是開(kāi)放的'學(xué)習、自主的學(xué)習和創(chuàng )新的學(xué)習。因此，我們的學(xué)習場(chǎng)所不光在課堂，可以在圖書(shū)館、博物館、體育場(chǎng)所等。
3.悅讀占領(lǐng)閑暇時(shí)光。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如海綿里的水，只要擠總會(huì )是有的�！蔽覀円獜墓ぷ髅�、作業(yè)多等借口中走出來(lái)，從無(wú)聊的娛樂(lè )中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習知識，讓悅讀占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學(xué)習中感悟人生、提升境界。
開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習中體味人生，感悟生命；在學(xué)習中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習中提高生活品位；在學(xué)習中成長(cháng)成才。
學(xué)習吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學(xué)習吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習吧，讓歷史和時(shí)間記住我們！
老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習成為我們的習慣，讓學(xué)習成為我們生命的常態(tài)！
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書(shū) 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守了你生活的崗位？
伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習”的紀念日，為進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，提高當代大學(xué)生的思想道德修養，增強同學(xué)們服務(wù)同學(xué)奉獻社會(huì )的精神，我們向全院同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，我志愿，我行動(dòng)”的倡議：
一、在每周一歌時(shí)間，唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。加大宣傳力度，重點(diǎn)從增強愛(ài)國情感做起。
二、辦一期黑板報。在這期黑板報中，把雷鋒同志的'先進(jìn)事跡和人生格言與同學(xué)們分享，爭取從深深地感染每一位同學(xué)。
三、做一次“雷鋒”�，F在的同學(xué)比較愛(ài)吃甜食，特別是泡泡糖，經(jīng)常把吃過(guò)的泡泡糖隨意地吐在地上。所以，我們班打算用一堂自習課的時(shí)間，來(lái)到操場(chǎng)，清理泡泡糖。
四、為需要捐款的同學(xué)捐款。從電視電腦上了解需要經(jīng)濟幫助的同學(xué)，在與他們進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系以后，為他們匯去大家一起籌集的款。
半個(gè)世紀過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會(huì )處處盛放雷鋒之花！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書(shū) 9
全市廣大公民：
向道德模范學(xué)習，做一個(gè)有道德的人，共同建設美好麗水，既是我們的承諾，也是我們的責任。我們倡議：
目前，正在全面開(kāi)展創(chuàng )建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，為了大力開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建和道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項教育治理活動(dòng)，弘揚正氣，凝心聚力，奉獻崗位，加快發(fā)展，建設富裕文明和諧南昌創(chuàng )造了良好的人文環(huán)境，我們倡議：
一、善行無(wú)疆，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚中華民族樂(lè )善好施，扶貧濟困，關(guān)心他人，熱衷公益的'傳統美德，爭做助人為樂(lè )道德模范。
二、匡扶正義，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚中華民族見(jiàn)義勇為，無(wú)私無(wú)畏，秉持大義，救災救難的傳統美德，爭做見(jiàn)義勇為道德模范。
三、恪盡職守，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚中華民族愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，服務(wù)人民，奉獻社會(huì )的傳統美德，爭做敬業(yè)奉獻道德模范。
四、大愛(ài)無(wú)言，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼，禮讓謙和，家庭和睦，鄰里和諧的傳統美德，爭做孝老愛(ài)親道德模范。
傳承美德、爭做好人是時(shí)代的呼喚，是社會(huì )文明進(jìn)步的需求，更是每個(gè)人義不容辭的責任。讓我們攜起手來(lái)，與道德模范為伍，與身邊好人同行，認真踐行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，用道德實(shí)踐的豐碩成果引領(lǐng)社會(huì )新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)為建設富裕文明和諧南昌貢獻力量！
讓我們攜起手來(lái)，不分男女老幼，不論身份職業(yè)，從自我做起，從現在做起，從小事做起，爭做一個(gè)有道德的人，為進(jìn)一步形成良好的社會(huì )新風(fēng)尚，推進(jìn)麗水生態(tài)文明和全面小康建設作出新的貢獻！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書(shū) 10
廣大青年團員：
道德的力量是國家發(fā)展、社會(huì )和諧、人民幸福的重要因素，崇德向善是代代蒼中學(xué)子的道德追求。在全校興起深化“學(xué)習先進(jìn)典型，爭做道德模范”活動(dòng)新熱潮之際，我們向廣大青年團員倡議：
一、學(xué)習道德模范，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。學(xué)校是一個(gè)大家庭，營(yíng)造團結和諧的人際關(guān)系，需要每一個(gè)青年團員共同付出努力。讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，傾心傾力地去扶弱幫困、關(guān)注公益，積極熱情地去參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，共同建設我們溫馨和諧的校園。
二、學(xué)習道德模范，做一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。揚善抑惡、見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統美德，當今時(shí)代更需要凜然正氣、無(wú)私無(wú)畏的精神。讓我們學(xué)習道德模范勇?lián)熑�、匡扶正義的美德，敢于同違法校級班規的不正之風(fēng)作斗爭，勇于在學(xué)校、班級榮譽(yù)受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，挺身而出，共同建設我們公平正義的`和諧校園。
三、學(xué)習道德模范，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。人無(wú)信不立，信以誠為先。構建和諧的人際關(guān)系和良好的校園生活學(xué)習秩序尤其需要誠實(shí)守信的精神。讓我們學(xué)習道德模范誠信為本、操守為重的美德，不斷加強誠信意識，講信用、重信譽(yù)、守諾言，老老實(shí)實(shí)、坦坦蕩蕩做人，實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇做事，共同建設我們誠勤勇愛(ài)的校園。
四、學(xué)習道德模范，做一個(gè)孝老愛(ài)親的人�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，這是泱泱華夏的傳統美德。讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心，孝老愛(ài)親的美德，做到孝敬父母，敬重長(cháng)輩;做到尊敬老師，尊師重道;做到以愛(ài)律己，以厚待人，相互禮讓?zhuān)椭怨矟�，共同建設我們的陽(yáng)光校園。
傳承美德、爭做好人是時(shí)代的呼喚，是社會(huì )文明進(jìn)步的需求，更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責任。讓我們攜起手來(lái)，與道德模范同行，與身邊好人同行，牢記使命，履職盡責，認真踐行社會(huì )公德、職業(yè)道德、校園美德和個(gè)人品德，用道德實(shí)踐的豐碩成果引領(lǐng)校園新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)為建設文明和諧新蒼中貢獻力量!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
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