【精品】讀書(shū)倡議書(shū)匯編九篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀書(shū)倡議書(shū)9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè) 好朋友。
書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能給人智慧給人力量。
小說(shuō)教給我們怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我們對美好生活的追求，童話(huà)讓我們感到美與丑，真和假……
我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操健全人格。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币槐竞脮�(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界。
一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。
讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
同學(xué)們，隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著(zhù)淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴。
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿(mǎn)書(shū)香的寒假。
1.備好兩本書(shū)。
同學(xué)們可以在家長(cháng)指導下，利用自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)和兩本自己喜歡、對人有益的好書(shū)。
可以是童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事、科普讀物、中外小說(shuō)、少年百科全書(shū)。
開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著(zhù)看，以增加閱讀量。
2.讀好兩本書(shū)。
每位同學(xué)在寒假內讀兩本好書(shū)，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，認真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈。
讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得(寫(xiě)在稿紙上)，在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感。
3.每天寫(xiě)幾句。
準備一本“采蜜集”，將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。
每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計劃,每天什么時(shí)間讀,讀多長(cháng)時(shí)間,看什么內容。
當天沒(méi)有按計劃讀完的,第二天一定要補上。
并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。
開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流，學(xué)校還將進(jìn)行評選。
同學(xué)們，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)是個(gè)大觀(guān)園，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕。
讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè )讀書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春色滿(mǎn)園充滿(mǎn)希望的美好日子里，我校以“沐浴書(shū)香、潤澤幸�！睘橹黝}的第三屆讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了，由此拉開(kāi)了新一輪讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的序幕。它的召開(kāi)，必將對學(xué)校的閱讀教育，乃至整個(gè)素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)�？沙掷m發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠的影響。
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識型社會(huì )，隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，社會(huì )和時(shí)代對人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)是最好的學(xué)習的途徑。
古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。4月23日是世界讀書(shū)日，又稱(chēng)世界閱讀日。從20xx年開(kāi)始，蘇州市副市長(cháng)朱永新委員，每年兩會(huì )都提出設立“國家閱讀節”的提案，朱永新說(shuō)，根據相關(guān)調查，我國國民閱讀率連續6年呈下降態(tài)勢，并首次跌破50％，全國每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道，閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型校園最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。未來(lái)最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國蓬勃發(fā)展。
讀書(shū)應該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終身的習慣�？h教育局高度重視讀書(shū)教育，20xx年在全縣中小學(xué)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，號召在全縣師生中開(kāi)展讀書(shū)教育，引導師生讀書(shū)明理做人。讀書(shū)不僅是社會(huì )和形勢發(fā)展的'需要，更是教育發(fā)展的需要，師生自身發(fā)展和成長(cháng)的需要。
從20xx年春開(kāi)始，我校分別以“點(diǎn)染讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”和“享受讀書(shū)幸福，品味書(shū)香人生”為主題，相繼成功舉辦了兩屆讀書(shū)節，大
張旗鼓地開(kāi)展讀書(shū)教育，全校師生積極響應，開(kāi)展了系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，掀起了多讀書(shū)讀好書(shū)的熱潮，不僅營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)學(xué)習的氛圍，優(yōu)化了育人環(huán)境，并且對校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉變、師生人物素質(zhì)的提高、教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了顯著(zhù)的作用。讀書(shū)已經(jīng)成為我校全體師生的共識。
為切實(shí)有效提高全體師生的文化素質(zhì)，建設文化書(shū)香校園，真正將第三屆讀書(shū)節活動(dòng)落到實(shí)處，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神；讓濃濃的學(xué)習氛圍使我們掌握知識，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎；讓讀書(shū)在我們的學(xué)校蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚。
——讀書(shū)吧！既要讀也要思，“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的�？少F處在于讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆�！白x書(shū)是每個(gè)人生命成長(cháng)的必由之路”。
——讀書(shū)吧！既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習工作中的所思所感所悟。學(xué)習將因寫(xiě)而豐富，工作將因寫(xiě)而生動(dòng)，人生將因寫(xiě)而精彩。
——讀書(shū)吧！讓我們以教師讀書(shū)會(huì )、學(xué)生讀書(shū)會(huì )為依托，進(jìn)一步提高對讀書(shū)價(jià)值的認識，提升精神境界，感受品味讀書(shū)的幸福，領(lǐng)略人生的快樂(lè )。要從被動(dòng)讀書(shū)的桎梏中解放出來(lái)，培養閱讀興趣，養成良好習慣，把讀書(shū)求知變成我們的內在需求，把讀書(shū)與寫(xiě)作相結合，讓濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)我校每一個(gè)
角落。要在多讀書(shū)讀好書(shū)的同時(shí),積極加強個(gè)人書(shū)屋建設,多藏書(shū)、藏好書(shū)，讓清新的書(shū)香氣息溢滿(mǎn)家庭和社會(huì )。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(cháng)的節日。從現在開(kāi)始，從今天著(zhù)手，制定自己的讀書(shū)計劃，在讀書(shū)中吸收新知識，擁有大智慧，快樂(lè )學(xué)習，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來(lái)，為了和諧校園的構建，讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，讓讀書(shū)豐富我們的人生，讓書(shū)香潤澤我們的幸福！讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
各位同學(xué)、老師、家長(cháng)和社會(huì )各界人士：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了臺州市第三屆全民讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。有一種期待將在這一個(gè)月綻放，有一份快樂(lè )將在這個(gè)月蔓延。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文論經(jīng)史，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”，讀書(shū)有益，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)！
為推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，豐富城市文化內涵，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，建設書(shū)香城市，我們誠摯地向全體市民發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè )之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，必須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書(shū)。
讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。俗話(huà)說(shuō)：三日不讀書(shū)，則自覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。把讀書(shū)作為一種生活方式，一種精神追求，獲取信息、豐富知識、激發(fā)靈感。讀書(shū)，可以讓我們的思維更加敏銳，視野更加開(kāi)闊，思想更加深邃。
三、博覽群書(shū)。
博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷地讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，從而真正實(shí)現知行統一。真誠地希望我們人人愛(ài)讀書(shū)，人人好讀書(shū)，使我們的城市真正成為全體市民幸福的樂(lè )園。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們。
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們。
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。
閱讀，讓傳國之精神永世長(cháng)存。
讀書(shū)吧！讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的城市，讓讀書(shū)伴隨著(zhù)我們更加自信地走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
4月23日是世界讀書(shū)日，在這生機盎然的季節里，我們迎來(lái)了衛前幼兒園“閱讀·悅幸�！钡诹鶎米x書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，相約春天，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅，訴說(shuō)春天的故事。我們希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“讀書(shū)月”活動(dòng)，為孩子、家長(cháng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，從而讓更多的人愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長(cháng)、老師們發(fā)出倡議：
倡議孩子們
1 每天回家堅持讀書(shū)30分鐘，養成熱愛(ài)閱讀的好習慣。愿意和小伙伴分享好書(shū)，交流書(shū)中感人的畫(huà)面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂(lè )趣。
2 在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習慣。
3 愛(ài)護好每一本書(shū)，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長(cháng)們
1 共建書(shū)屋，在家里設立一個(gè)溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，給孩子提供更多有益的書(shū)，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2 親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫(huà)一畫(huà)記錄閱讀感受。
3 親子朗誦，倡議家長(cháng)能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的機會(huì )。
4 積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動(dòng)。
倡議教師們
1 營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區書(shū)籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書(shū)”“我的圖書(shū)大家讀”等活動(dòng)。
2 利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3 開(kāi)展教師讀書(shū)論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)精讀、凝練、分享，大家一起品書(shū)香、共交流、促成長(cháng)。
4 組織家長(cháng)開(kāi)展親子讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好!
為全面貫徹黨的十九大精神,更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,營(yíng)造書(shū)香充盈的校園文化氛圍,結合《關(guān)于開(kāi)展化州市中小學(xué)“閱古今,讀未來(lái)”閱讀活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神,我園以每年的4月世界讀書(shū)日為契機,開(kāi)展豐富多彩的書(shū)香主題系列活動(dòng),使教師、幼兒養成多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,為幼兒養成終身閱讀的習慣奠定基礎。在此,我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議:
01
鼓勵
鼓勵孩子與書(shū)為伴。建議家長(cháng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館、網(wǎng)上購書(shū),拓展讀書(shū)渠道。在孩子生日或節日時(shí),以書(shū)為禮物。從幼兒園童書(shū)館借書(shū)回家進(jìn)行親子閱讀。
02
陪伴
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè ),堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭做“書(shū)香家庭”。
03
分享
參與“圖書(shū)共分享”活動(dòng)。每個(gè)孩子奉獻二、三本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善各班級的圖書(shū)角、語(yǔ)言區,好書(shū)大家讀,快樂(lè )你我他。
04
鼓勵
鼓勵孩子參與讀書(shū)節各項活動(dòng)。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書(shū)節各項活動(dòng)中來(lái):親子木偶故事劇表演、幼兒故事比賽、中華經(jīng)典集體誦讀比賽等等。
05
成長(cháng)
“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的精彩瞬間拍攝下來(lái)在班級微信上和“讀書(shū)節精彩親子閱讀瞬間回顧”展板活動(dòng)中共同分享。
總之,讀書(shū)是終生的事情,讀書(shū)應重在平時(shí),此次“讀書(shū)節"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習慣,讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,讓“讀書(shū)節”成為我園的一個(gè)特色節日,幼兒園全體師生、家長(cháng)將以此為契機,共同捧起書(shū)本,走進(jìn)知識的海洋,走進(jìn)書(shū)的天地,讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園。
倡議人：
時(shí)間：
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
文明城市是城市評價(jià)的最高榮譽(yù)，是城市形象和發(fā)展水平的集中體現，是最有價(jià)值的城市名片。作為這座城市的一員，你的一言一行代表著(zhù)邵陽(yáng)千千萬(wàn)萬(wàn)中小學(xué)生的形象。在即將到來(lái)的這個(gè)暑假，我們要如何充實(shí)自己，提升自己，做素質(zhì)文明的先鋒，精神文明的表率呢？
01讀一本好書(shū)
從你呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，總有一雙大手親切的拉著(zhù)你的小手，那是你最堅實(shí)的后盾。家庭是文明社會(huì )的重要組成部分，每一個(gè)和諧的家庭，都是精神文明的搖籃。我們精選了父母與子女共讀的親子讀物：《這樣愛(ài)你剛剛好，我的N歲孩子》。開(kāi)展親子征文活動(dòng)，用你的筆記錄你與父母每一個(gè)暖心的瞬間。
02誦一段美文
美聲吟誦，致敬經(jīng)典。重讀圣人著(zhù)作，感受幾千年璀璨文明的深厚底蘊�！皩ふ易蠲勒b讀者”朗讀比賽，用聲音帶我們重游歷史。
活動(dòng)時(shí)間：20__年7月14日至8月31日，請關(guān)注公眾號通知
推薦品種：《中華經(jīng)典誦讀》等。
03寫(xiě)一手好字
書(shū)法是中華民族傳統的文化瑰寶。學(xué)習書(shū)法，要從一筆一劃做起，橫平豎直，有頭有尾，正如做人要正直沉穩，有始有終。練習書(shū)法，不僅能培養耐心和毅力，更能在細微處體會(huì )人生的哲理。
為了鼓勵更多的中小學(xué)生參與到書(shū)法中來(lái)，我們將在開(kāi)學(xué)期間舉行"國學(xué)經(jīng)典書(shū)法大賽"及優(yōu)秀作品展，讓淡淡墨香飄滿(mǎn)校園。
城市之光，
你我點(diǎn)亮，
讓我們放下手機，
關(guān)掉電視，
拿起書(shū)本，
共同參與到創(chuàng )建“文明邵陽(yáng)”中來(lái)，
以城市主人的態(tài)度貢獻自己的一份力量，
一起度過(guò)一個(gè)難忘的暑假！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書(shū)，當是，腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū)，我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”，亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類(lèi)魂魄所在，無(wú)書(shū)猶無(wú)神，若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí)，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴�！钡臒o(wú)奈，也有“出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！钡臐M(mǎn)足。
在書(shū)籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣(mài)書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，遂博通眾流百家之言�！钡膭钪局��？梢�(jiàn)貧窮不是造成知識短見(jiàn)的說(shuō)辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們早已沒(méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈，也不會(huì )有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時(shí)間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤��？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
現今，書(shū)的價(jià)格對我們來(lái)講只是一頓飯錢(qián)而已，再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō)：書(shū)對于人“饑讀之當之以肉，寒讀當之以裘，孤寂而讀之當之以良師摯友，幽憤讀之當之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚(yú)肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多，時(shí)光從不擺手停留，萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀漸長(cháng)，才發(fā)現有些問(wèn)題永遠得不到答案。楊絳先生說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多，而想得太多”，在每一場(chǎng)與人生命運有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈，偶爾你會(huì )走進(jìn)死胡同，偶爾你會(huì )掉進(jìn)孤獨深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì )踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì )在遠方替你開(kāi)一扇門(mén)，讓背負生活痛處的你依舊有信仰地繼續前行。書(shū)讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書(shū)樂(lè )。讀一本好書(shū)，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣，好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內心，坦然面對世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個(gè)話(huà)題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認同感很高，它說(shuō)：“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感，享受閱讀的樂(lè )趣，知識、經(jīng)驗都是副產(chǎn)品�，F在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多，他的內心就會(huì )強大，因為他會(huì )明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性?xún)r(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節，雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書(shū)，你越發(fā)現自己的無(wú)知，在書(shū)中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書(shū)，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代，花開(kāi)四月的海醫，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(cháng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉。
一紙紙訂成書(shū)卷，一字字寫(xiě)滿(mǎn)紙張，你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的，我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現在剛好海醫四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀(guān)眾臺上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著(zhù)褶皺的白襯衫，一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子，肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì )與您不見(jiàn)不散!
倡議人：
時(shí)間：
讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
愛(ài)家讀書(shū)—————圖書(shū)漂流倡議書(shū)
也許您擁有這樣一本書(shū)，
它啟迪了您的靈感，使您倍感開(kāi)卷有益；
它開(kāi)拓了您的思維，成為智慧的泉眼；
它如同動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給您帶來(lái)歡愉；
它像一杯醇香濃厚的美酒，
使您常常在內心深處品味它的芬芳。
當您徹底讀懂它之后，
您是否愿意與他人共同分享？
在喜迎新中國成立70周年之際，商丘愛(ài)家讀書(shū)攜手商丘郵政共享圖書(shū)館等單位，向所有的讀書(shū)愛(ài)好者們發(fā)出誠摯倡議，請您加入“愛(ài)心圖書(shū)漂流”活動(dòng)，在閑暇之余整理自己的書(shū)架，讓閑置的好書(shū)“漂”起來(lái)，讓當初那份感動(dòng)一直傳遞，讓書(shū)籍的閱讀生命得到再次延續，用知識的春雨和愛(ài)的陽(yáng)光滋養遠方的花朵。
“贈人玫瑰，手有余香”，歡迎熱愛(ài)書(shū)籍的書(shū)友們、愛(ài)家讀書(shū)的會(huì )員等參與其中，讓我們商丘漂流書(shū)香、漂流知識、漂流文明，讓智慧與思想在相識或不相識的人群，在你、我、他的心底回響！
書(shū)香三商，愛(ài)心傳遞，我們期待您的助力！
圖書(shū)漂流活動(dòng)，源于上世紀60年代的歐洲，書(shū)友將自己不再閱讀的書(shū)貼上特定的標簽投放到公共場(chǎng)所，無(wú)償地提供給拾取到的人閱讀。它不僅是對知識的分享，還傳遞著(zhù)信任、感動(dòng)，傳遞著(zhù)一顆顆奉獻社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人的熱誠之心，這些使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿(mǎn)了趣味和意義�；蛟S您將永遠不知道漂流圖書(shū)的下落，但你會(huì )知曉這是一次書(shū)本的“旅行”，另一個(gè)和您一樣有著(zhù)相同讀書(shū)愛(ài)好的人，會(huì )展書(shū)閱讀，這將是一次多么神奇的交流呀。
愛(ài)家讀書(shū)漂流要求
1、正版書(shū)籍，外觀(guān)整潔，干凈完好。
2、限文學(xué)、社科及少兒類(lèi)讀物。
3、掃描微信公眾號加關(guān)注，回復“圖書(shū)漂流+電話(huà)”，我們將第一時(shí)間和您聯(lián)系。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇9
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
在這一年中最美好的季節里，我們迎來(lái)了大洋中心幼兒園的首屆讀書(shū)節。 “讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)!”是本屆讀書(shū)節的口號，目的是為了培養孩子們的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”。在此，我園向全體幼兒、家長(cháng)發(fā)出倡議：
倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻一本好書(shū)，參加我園舉辦的“曬書(shū)大會(huì )”。
注：所捐的圖書(shū)全部進(jìn)入我園新創(chuàng )建的“圖書(shū)銀行”，只要你捐出一本好書(shū)，就可獲贈一張由大洋中心幼兒園印發(fā)的“閱讀存折”，憑此存折，你可以在“圖書(shū)銀行”借閱圖書(shū)。
2.堅持每天認真讀書(shū)并持之以恒，形成習慣。
注：憑“閱讀存折”在“圖書(shū)銀行”文明借閱圖書(shū)超過(guò)十次，可獲贈小紀念品一份。
3. 積極參與幼兒園組織的各項讀書(shū)競賽活動(dòng)。
倡議家長(cháng)們：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)。
2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，共同提高人文素養。
3、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
4、積極參加幼兒園“讀書(shū)節”活動(dòng)，爭做“書(shū)香家庭”。
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