精選讀書(shū)倡議書(shū)模板匯編八篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)倡議書(shū)8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
尊敬的廣大市民朋友：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，19xx年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”這一天，中央領(lǐng)導都要到相關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)，在全社會(huì )倡導“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
我市有著(zhù)良好的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)氣，早在上個(gè)世紀80年代初就倡導全民讀書(shū)，自20xx年以來(lái)，我市學(xué)習型城市建設理論與實(shí)踐的雙重探索為市民讀書(shū)學(xué)習豐富了內容，創(chuàng )造了條件，推動(dòng)了城市文明建設。市委、市政府高度重視市民的讀書(shū)學(xué)習，相關(guān)部門(mén)經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導推廣活動(dòng)。當前，我市已站在新的歷史起點(diǎn)上，更應當把全民讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新高度，在全市營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)，加強學(xué)習型黨組織建設，深化學(xué)習型城市建設，推進(jìn)全域城市化建設，促進(jìn)我市經(jīng)濟、社會(huì )、文化全面發(fā)展。為此，在第15個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們向全體市民發(fā)出讀書(shū)倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，讀好書(shū)，善讀書(shū)，養成讀書(shū)的習慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習型人生。從“世界讀書(shū)日”這一天開(kāi)始，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。這一天，請走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū)；這一天，請送一本書(shū)給你的親人；這一天讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對話(huà)。
二、全市各個(gè)家庭應注重培育書(shū)香氣，發(fā)揚崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統。家庭是社會(huì )的細胞，只有家家散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣，城市才能處處飄著(zhù)書(shū)香味�！澳赣H的素質(zhì)決定著(zhù)民族的素質(zhì)”，父親的素質(zhì)影響著(zhù)子女的一生，書(shū)香家庭從每一位家長(cháng)讀書(shū)開(kāi)始，每一位父親、母親力爭成為學(xué)習型的父親、母親。
三、黨員干部特別是領(lǐng)導同志要做讀書(shū)學(xué)習的表率，把讀書(shū)學(xué)習做為開(kāi)拓局面創(chuàng )新工作的突破口，既要抓好自身的讀書(shū)學(xué)習，又要帶動(dòng)本地區、本單位、本部門(mén)的讀書(shū)學(xué)習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。
四、各區市縣、各部門(mén)、各團體以及各高校、中小學(xué)應以“世界讀書(shū)日”、“市民讀書(shū)月”為契機，搞好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，并以各種方式關(guān)心幫助農民工、殘障人士等弱勢群體的讀書(shū)學(xué)習。通過(guò)讀書(shū)征文、知識競賽、讀書(shū)講座、研討會(huì )等形式，促進(jìn)全民閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。
五、新聞媒體開(kāi)設讀書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)欄，大力宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，開(kāi)展讀者閱讀情況調查，報道各方面讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗和做法，加強市民讀書(shū)引導，營(yíng)造全民讀書(shū)的文明風(fēng)尚。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。市民朋友們，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；讀書(shū)有利，利民、利國、利天下。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習、促創(chuàng )新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè )讀書(shū)吧！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
各位同學(xué)：
你們好!
讀書(shū)是我們生命之中必然存在的事情，而在小學(xué)階段去多家閱讀，對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō)更是一件有利無(wú)弊的事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，讀書(shū)，就從此刻開(kāi)始。學(xué)習，也從此刻開(kāi)始。就讓我們邁著(zhù)穩健的步子，去追逐書(shū)中的另一個(gè)世界吧!
在小學(xué)階段里，我們該去讀一些什么書(shū)呢?我還記得我三年級的時(shí)候，我的姐姐給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，第一次接觸這本書(shū)的時(shí)候，我滿(mǎn)是好奇。這本書(shū)中還穿插了一些畫(huà)面，整體上就給我很大的吸引力了。拿到之后，我就開(kāi)始閱讀起來(lái)，我會(huì )利用課后的一些時(shí)間，以及每天放學(xué)回家后的一些休息時(shí)間去閱讀。一開(kāi)始我自己還是有一點(diǎn)浮躁的，讀了一半，小伙伴來(lái)我家找我去玩，我就會(huì )有一點(diǎn)心動(dòng)，想立馬放下書(shū)跟著(zhù)小伙伴出去玩耍。
可是看到書(shū)中的主人公那堅強的毅力之后，我便告訴自己，如果我讀完一本書(shū)的毅力都沒(méi)有，那我又怎么去做其他的事情呢?在我們的生命當中，有一些東西是可以放棄的，而有一些東西就必定要堅持的。所以這個(gè)選擇權也一直在我們的手上，結果也在我們的手上。所以我也開(kāi)始拒絕一些充滿(mǎn)誘惑的事情，沉下心來(lái)去閱讀了。
在我開(kāi)始讀書(shū)的半年里，我整個(gè)人變得不再那么浮躁，對待事情也更加的專(zhuān)一了。不管是在學(xué)習上，還是平時(shí)的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果斷明理了。這是讀書(shū)教會(huì )我的事情，也是讀書(shū)為我帶阿里的改變。所以同學(xué)們，我是提倡大家閱讀的，因為閱讀不僅只為我們帶來(lái)思想上的改觀(guān)，更是為我們的生活填充了更多有價(jià)值的東西。
現在的我已經(jīng)六年級了，我也已經(jīng)堅持每天都閱讀三年了，這三年的閱讀時(shí)間，讓我從班級的前二十變成了班級的前三。大家聽(tīng)起來(lái)可能覺(jué)得很是震撼，但實(shí)則上這一些進(jìn)步是我花費了莫大的心血換來(lái)的。三年如一日的堅持不是每個(gè)人說(shuō)做到就做到的。這需要我們強大的心理，也依賴(lài)于我們每個(gè)人對這件事情的執著(zhù)和熱愛(ài)。讀書(shū)可能不會(huì )短暫性的改變我們，但是它會(huì )漸漸把我們帶向一個(gè)更加美好的未來(lái)，也會(huì )讓我們有一些突破性的成長(cháng)。這種娓娓道來(lái)的成功更讓人迷戀，也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書(shū)，一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，聆聽(tīng)孩子們如同天使般的天籟童聲，一起踏上快樂(lè )的閱讀之旅吧!
本次活動(dòng)目的：
引導幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童作品，引發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)!努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，從而培養良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。
在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、請您與孩子共同進(jìn)行親子閱讀，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀;
2、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將所讀的故事，讀書(shū)心得，以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)籍名稱(chēng)及閱讀心得，可將電子版在班級微信群或朋友圈進(jìn)行分享。
3、積極參與故事媽媽、故事爸爸講故事活動(dòng)。(時(shí)間由班級微信群進(jìn)行預告通知)
4、鼓勵幼兒參加讀書(shū)月的系列活動(dòng)普利斯頓幼兒園第二屆金話(huà)筒幼兒故事大賽(詳見(jiàn)各班通知)
5、讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在親子閱讀的書(shū)香中，收獲著(zhù)爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的xxx：
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向無(wú)垠的知識海洋。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過(guò)閱讀，豐富自己，充實(shí)自己。
為了配合工會(huì )組織發(fā)起鼓勵興趣小組多活動(dòng)搞好活動(dòng)的建議，鼓舞全體組員以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊，活動(dòng)小組發(fā)出倡議：
1、每人推薦幾本自己喜歡的有意義的好書(shū)。（書(shū)目表附后）
2、勤記讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)大家的寫(xiě)作能力。每周至少有兩小時(shí)的閱讀時(shí)間，閱讀大家推薦的良書(shū)美文。我們要從工作忙、應酬多等借口中走出來(lái)，從各種娛樂(lè )中走出來(lái)，從逛街、聊天等休閑中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習知識，讓讀書(shū)占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們在讀書(shū)中感悟人生、提升境界
3、每人每月至少寫(xiě)一篇文章，或者是讀書(shū)心得。讀書(shū)寫(xiě)作小組是單位組織給于展示自己的一個(gè)空間，也許這個(gè)平臺您認為不大，但是通過(guò)這個(gè)空間足可以以小見(jiàn)大，慢慢擴大。我們可以從一份自我欣賞的手稿發(fā)展到大家可以傳閱的文章，漸變成一本可以收藏保存下來(lái)的文集；也可以是一份調查報告換化成一份可行性研究報告，漸變成可以實(shí)施操作的理論；還可以是從讀書(shū)中引發(fā)的心得、感悟、、等等，但凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要是您有興趣，讀出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，大家一起分享。
20xx年的工作和生活即將過(guò)去，匆匆的年輪仍不止息，追憶往日的時(shí)光，憧憬未來(lái)的美好，同事們！筆觸心聲----讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，把讀書(shū)寫(xiě)作充實(shí)到我們生活的行列中吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開(kāi)始了!在這兩個(gè)月的暑假中，你打算怎樣有意思地度過(guò)每一天呢?如果你還沒(méi)有想好,那就和我們一起讀書(shū)吧!
讀書(shū)吧!因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。
讀書(shū)吧!因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。
在這個(gè)飄蕩著(zhù)書(shū)香的季節里，星苑文學(xué)社向所有同學(xué)發(fā)出倡議，與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
本次活動(dòng)也得到了社區新華書(shū)店的大力支持，他們將向各位學(xué)生和家長(cháng)提供閱讀的書(shū)籍和最佳的閱讀場(chǎng)所。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的'讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。學(xué)校為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是—
讓閱讀成為生活習慣！
活動(dòng)的具體要求是:
1.每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著(zhù)名童話(huà)、名人傳記等），倡議書(shū)《書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。
�。�.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感;
每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。
�。�.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”
(統一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設計，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4.沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對話(huà)的基礎，課堂就沒(méi)有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現超我與本我的對話(huà)和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動(dòng)，評出“書(shū)香班級”、“學(xué)習型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)將評出“書(shū)香班級”五個(gè)，各給獎金一百元;
評出“學(xué)習型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎共80名，進(jìn)行表彰獎勵。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。
而讀書(shū)與思考，正是智慧之重要源泉。
所以我倡議大家，讀一本好書(shū)，不僅升華著(zhù)我們的思想，滌蕩著(zhù)我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
還使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讓我們一起沉浸在書(shū)香里吧!
倡議人：XXX
XX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋高氣爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“XX年秋季讀書(shū)節”。
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起，拿起書(shū)卷，開(kāi)拓視野，回歸寧靜！在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、勤讀書(shū)。
生也有涯，而知識無(wú)涯。倡導每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)尚，培養優(yōu)良的讀書(shū)習慣，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習氛圍。
二、會(huì )讀書(shū)。
天下興亡，匹夫有責。我們應把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書(shū)本中汲取知識的養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。
三、讀書(shū)勤思。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考，結果會(huì )成為書(shū)的奴隸；只思考不讀書(shū)，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學(xué)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
四、學(xué)以致用。
不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯(lián)系實(shí)際，把書(shū)中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì)；把書(shū)中的知識同專(zhuān)業(yè)相結合，將其轉化為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以達到將自己培養成為“懂專(zhuān)業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。
同學(xué)們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書(shū)本伴隨我們的人生，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
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