節約型校園倡議書(shū)（通用21篇）
經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越要求對資源進(jìn)行合理配置，最大程度體現資源的有效利用和節約，建設節約型校園在建設節約型社會(huì )的過(guò)程中發(fā)揮了不容忽視的作用。
節約型校園倡議書(shū) 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會(huì )是黨中央、國務(wù)院在新時(shí)期提出的一項重大戰略方針。節約型社會(huì )呼喚節約型校園。建設節約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生員工應有的社會(huì )責任。目前，我校正響應黨中央的號召，以主人翁姿態(tài)投身于構建節約型校園的活動(dòng)中,以勤養志，以?xún)�修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們在享受豐富的物質(zhì)生活的同時(shí)，更應該承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、提高認識，牢固樹(shù)立資源節約意識和可持續發(fā)展理念。
節約是一門(mén)課程，需要我們每個(gè)人去學(xué)習。全校廣大師生員工應深刻認識到當前社會(huì )所面臨的嚴峻的資源形勢，不斷提高對建設節約型社會(huì )和節約型校園的認識，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，積極踐行“節約光榮，浪費可恥”的'理念。另外，高校強調節約應考慮到生態(tài)的代際公平，既要注重到當代人的福祉，也要顧及到后代人的利益，因此，我們所指的“節約”是在人與自然協(xié)調發(fā)展的基礎上實(shí)現資源節約，是不僅要樹(shù)立資源節約意識，更要牢固樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)保理念和可持續發(fā)展觀(guān)念。
二、積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身到構建節約型校園活動(dòng)中。
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(cháng)流水”;合理、循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護節水設施，發(fā)現水龍頭損壞應及時(shí)報修，嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
2、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開(kāi)教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷，保障安全與節約用電。
3、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
4、節約糧食。倡導餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯、不剩菜。剩飯剩菜打包帶走，杜絕浪費。
5、節約用錢(qián)。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
三、從我做起，爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
從我做起，從身邊做起，從現在做起，切實(shí)糾正發(fā)生在我們校園中的水、電、紙張、糧食等的浪費現象。著(zhù)重開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，減量先行”環(huán)保教育活動(dòng)，在校園內設置分類(lèi)標注垃圾桶，提倡信封、公文袋、復印紙的重復使用，統一回收廢舊電池，做好舊書(shū)、舊報紙、舊稿紙的回收利用;校學(xué)生會(huì )、校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )及校青年志愿者聯(lián)合會(huì )等學(xué)生組織有步驟地圍繞節約型校園建設開(kāi)展諸如：演講比賽、征文大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、辯論賽等校園文化活動(dòng);成立“節約型校園督導隊”，以志愿服務(wù)的形式投身節約型校園的建設，積極宣傳以“節約資源、保護環(huán)境”為主要內容的生態(tài)保護理念，不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續發(fā)展理念，把良好的行為習慣和科學(xué)、文明、健康的生活方式傳播到校園的每一個(gè)角落，促進(jìn)人與校園環(huán)境的和諧相處，人人爭當節儉風(fēng)尚的文明模范。
節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任，節約更是一種境界。千里之行，始于足下。每個(gè)人都應行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會(huì )的建設，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。全體師生員工們，“德院發(fā)展，我在其中”讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節約，樹(shù)立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，積極參與到構建節約型校園活動(dòng)中來(lái)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 2
同學(xué)們：
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我院教學(xué)實(shí)訓大樓、餐飲中心已正式投入使用，1、2、3號學(xué)生公寓也改建完成，同學(xué)們的學(xué)習和生活條件得到了很大的改善。為了爭創(chuàng )文明校園、綠色校園，院團委、學(xué)生會(huì )向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、全院同學(xué)要樹(shù)立節約意識、節約觀(guān)念，倡導節約文化、節約文明，從我做起，從現在做起，節約一張紙、一粒糧、一滴水、一度電，爭創(chuàng )節約型校園。
2、全院同學(xué)要增強環(huán)保意識，為了我們自身的健康，為了我們有一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境，倡議廣大同學(xué)拒絕使用一次性碗筷、一次性塑料袋，自覺(jué)不從校外將白色污染帶回校園。讓我們共同為環(huán)保出一份力，創(chuàng )建綠色校園。
3、全院同學(xué)要遵守日常行為規范，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不從宿舍、教室往窗外亂扔東西。宿舍、教室做到衛生整潔，不在走廊堆放垃圾，亂潑污水。從小事做起，從現在做起，加強道德修養，保護校園環(huán)境，不損壞公共設施、不翻墻越室，不亂涂亂畫(huà)，創(chuàng )建文明的校園！
4、全院同學(xué)要自覺(jué)加強道德修養，愛(ài)護公物。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折；不要在墻壁上蹬踏留痕；不要讓電源開(kāi)關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護欄身首異處…...，讓我們牢記培根的`一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝”，做一個(gè)文明的、高素質(zhì)的大學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們告別陋習，積極維護良好的校園秩序，為全力打造xx新形象而共同努力！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
節約是美德，節約是智慧，節約是品質(zhì)，節約是涵養，節約是責任。我們可曾想過(guò)，每一度電的消耗，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支后代的儲蓄。
人類(lèi)只有一個(gè)地球！環(huán)境污染的現狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的'消耗和浪費密切相關(guān)。目前，國家正在提倡建設“環(huán)境友好型和資源節約型社會(huì )”，我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校也提出了建設“節約型校園”的號召。作為未來(lái)社會(huì )棟梁和社會(huì )主義建設～人的我們，除了應該積極響應，擔負起應該承擔的責任，切實(shí)完成好自己應盡的義務(wù)之外，更應該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設節約型社會(huì )，節約型校園提出自己的構想與建議，并以自己的行動(dòng)影響周?chē)娜藖?lái)共同努力，為推進(jìn)節約型校園建設添磚加瓦。
因此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
Let‘s Say “No！” To Waste !
一、從身邊點(diǎn)滴做起，身體力行，節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧；
二、夏天空調提高一度，減少用電負荷（節能溫度：26℃）；
三、避免大開(kāi)水龍頭，長(cháng)流水現象，提倡使用臉盆洗臉、洗手；
四、人走燈滅，人離電停；
五、提倡無(wú)紙化辦公，雙面用紙；
六、節約糧食，吃多少買(mǎi)多少，避免浪費；
七、減少待機能耗，養成節電習慣；
八、推廣使用節能產(chǎn)品，不使用違章電器。
親愛(ài)的師生們，讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、者、示范者，從我做起，從身邊做起，積極參與到建設“節約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在交大校園蔚然成風(fēng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應有的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 4
各位同學(xué)：
教育部近日發(fā)出《教育部關(guān)于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》，通知要求大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園。在此，我們向全校廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、珍惜糧食，反對餐桌浪費。點(diǎn)餐用餐厲行節約，將“光盤(pán)”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜，從點(diǎn)滴改正“中國式剩宴”的'不良風(fēng)氣。
二、節水節電，養成良好習慣。節約用水用電，做到用水不大開(kāi)、不長(cháng)流，用電不浪費、不過(guò)度，養成勤儉節約的生活習慣。
三、愛(ài)護公物，維護校園環(huán)境。文明使用公物，用心呵護環(huán)境，行為舉止文明，善待校園一草一木，不亂摘花葉，不踐踏草坪，垃圾分類(lèi)放置。
四、合理消費，杜絕盲目攀比。倡導理性健康的消費觀(guān)念，樹(shù)立健康形象，穿著(zhù)打扮得體大方，不攀比、不跟風(fēng)，讓簡(jiǎn)單樸實(shí)、健康向上的時(shí)尚之風(fēng)吹滿(mǎn)校園。
五、綠色出行，倡導低碳生活。每周少開(kāi)一天車(chē)，每周少打一次車(chē)，做到能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)，讓我們的生活多一絲綠色，多一份通暢，多一片清新，多一些健康。
六、身體力行，增強節約意識。各級團學(xué)組織要積極參與建設“節約型校園”，開(kāi)展團學(xué)活動(dòng)要簡(jiǎn)單樸素;團學(xué)干部要以身作則，爭做節約先鋒;廣大同學(xué)要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任，節約更是境界。同學(xué)們，讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，以勤養志，以?xún)�修德，將建設節約型校園進(jìn)行到底，共建美麗工大!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當前，舉國上下，正全面弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念。我們作為未來(lái)社會(huì )的建設者和接班人，應當從小樹(shù)立勤儉節約的意識，爭當“崇尚節約、反對浪費”的小使者，攜手共建節約型幸福校園。
在此，我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起、從小事做起、從身邊做起，在日常生活中努力做到以下幾點(diǎn)——
一、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，做到天天洗涮不過(guò)量用水、凡事不長(cháng)時(shí)間用水，養成隨手不忘關(guān)掉水龍頭、時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭的.好習慣。
二、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，做到白天常用自然光。
三、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥，做到規范作業(yè)而不任意浪費頁(yè)面，講究衛生而不隨意撕毀紙張，養成學(xué)會(huì )節約用紙、循環(huán)用書(shū)、變廢為寶的好習慣。
四、節約每一粒米�！爱斨P(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币浴肮獗P(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，做到不剩飯余菜、不挑肥揀瘦，養成合理買(mǎi)餐、節約用餐、文明就餐的好習慣。
五、節約每一分錢(qián)。每一分錢(qián)、每一件物都是辛勞和汗水的結晶。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張”為恥，管好零花錢(qián)，珍惜用好每一分錢(qián)，同學(xué)之間不攀比，養成合理消費、善于理財的好習慣。
同學(xué)們，浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。讓我們以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的光榮傳統，共同努力創(chuàng )建節約型幸福校園!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 6
同志們：
眾所周知，水、電、土地、能源、原材料等資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，是經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的重要保證。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源需求矛盾日益凸顯。近20年來(lái)，我國經(jīng)濟增長(cháng)了六倍，而資源消耗卻增長(cháng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。
歷史和現實(shí)都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會(huì )已成當務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì )革命”。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園，建設節約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應有的社會(huì )責任。
然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書(shū)等的浪費現象也時(shí)有發(fā)生。我們在享受豐富的物質(zhì)生活之時(shí)，更應養成勤儉的習慣，更應倡導節約的.風(fēng)尚，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們團支部向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學(xué)習生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、節約用水，點(diǎn)滴做起；
二、節約用電，人離燈熄；
三、節約糧食，健康飲食；
四、合理消費，精打細算；
五、節約用紙，有效使用；
六、愛(ài)護圖書(shū)，分享資源；
七、減少垃圾，隨手環(huán)保；
八、互相督促，形成風(fēng)氣。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；讓我們牢記“節約校園，從我做起”的諾言，抱著(zhù)“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識，厲行節約，珍惜資源，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立主人翁精神,用實(shí)際行動(dòng)為祖國、為社會(huì )、為校園盡一份力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。多年來(lái)，我校一直倡導綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。
再過(guò)幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng )造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來(lái)，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環(huán)保小衛隊”，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統，用實(shí)際行動(dòng)維護著(zhù)校園環(huán)境衛生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買(mǎi)的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區環(huán)境衛生；盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
4、愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，“校園環(huán)保小衛隊”向大家鄭重承諾，他們會(huì )多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統，創(chuàng )造一個(gè)美好的`學(xué)習、生活環(huán)境，為建國六十周年獻禮！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。愛(ài)祖國從自己做起！從身邊的小事做起！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
近日，大連地區氣溫持續攀升，用電負荷暴增，創(chuàng )歷史新高。為保障社會(huì )平穩用電，節約電力資源、降低高峰時(shí)段用電需求、保持電力供需平衡，提出如下倡議：
一、生活、辦公、商業(yè)室內空調設定在合理溫度，電力供應緊張時(shí)期設定溫度不低于26℃。
二、農業(yè)排灌、建筑施工等室外作業(yè)盡可能在4：00-8：00早起用電，既避免高溫作業(yè)中暑，又錯開(kāi)高峰用電。
三、大中專(zhuān)院校暑期放假期間應優(yōu)化自習室、場(chǎng)館開(kāi)放次序和安排，避免“無(wú)人房”運行造成電力浪費。
四、具備電蓄冷裝置的機關(guān)企事業(yè)單位盡可能在夜間低谷用電蓄冷，白天釋放冷氣。
五、未納入有序用電方案的`國防，通信、醫院、車(chē)站等高危重要電力用戶(hù)應建立內部節約用電制度，設定和采取節約用措施。
六、商場(chǎng)、超市應根據人流量科學(xué)安排扶梯行，避免過(guò)多扶梯空轉造成電力浪費。
七、照明、空調、電腦、飲水機等生活、辦公用電應人走關(guān)閉，避免“長(cháng)燈”和“長(cháng)待機”。
八、隨手關(guān)燈、不使用家用電器時(shí)及時(shí)拔掉插頭。一臺家電設備在待機狀態(tài)下的能耗一般為開(kāi)機狀態(tài)的10%左右，家電不用時(shí)應徹底關(guān)閉電源，不僅節約用電，而且雷雨季節能使家電免遭雷擊。
九、在使用洗衣機時(shí)，累積足量衣服再開(kāi)洗衣機，衣物事先浸泡，根據衣物臟污程度和材質(zhì)，選擇最經(jīng)濟的洗滌程序，盡量選擇洗衣機的強力洗滌功能，避免電機頻繁重新啟動(dòng)，既省電又能延長(cháng)電機壽命。
十、使用節能電器產(chǎn)品，節能燈比白熾燈省電75%左右，使用壽命長(cháng)5倍左右。洗衣機、電熱水器等可靈活調整使用時(shí)間的家用電器，使用時(shí)可以盡量避開(kāi)高峰時(shí)段，可有效降低高峰時(shí)段的用電負荷，減少停電事件的發(fā)生。
讓我們節約每一度電共同度過(guò)這個(gè)炎熱的夏天!
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的`紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我建議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 10
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
節儉一向是我國的傳統，建立節儉型社會(huì )也是當今時(shí)代發(fā)展的建設目標之一，建設節儉型和可持續發(fā)展型社會(huì )的理念更加深入人心。而隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，我國水資源以及能源嚴重匱乏的現實(shí)背景成為制約我國經(jīng)濟可持續發(fā)展的瓶頸之一，因此，厲行節儉是每個(gè)社會(huì )組織和公民應盡義務(wù)。
建設節儉型學(xué)校，不但僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養合格人才，履行高校社會(huì )職責的需要。作為當代中學(xué)生，我們應當自覺(jué)肩負起“厲行節儉，反對浪費”的社會(huì )職責，樹(shù)立勤儉節儉意識，從日常生活的點(diǎn)滴做起，攜手共建節儉型學(xué)校。為此，我們倡議：
1.樹(shù)立節儉用電觀(guān)念。從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)養成不錯用電習慣，樹(shù)立科學(xué)使用電力資源的.觀(guān)念。
2.合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開(kāi)燈，光源不充足的宿舍盡量少開(kāi)燈，遵循人少燈少的原則;離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)燈，杜絕“長(cháng)明燈”現象;隨手關(guān)掉燈光電源。離開(kāi)宿舍時(shí)，需切斷電插板的電源，隨手關(guān)燈、空調、風(fēng)扇。
3.合理使用空調。為了您的健康，請盡量減少使用空調;如果使用時(shí)，請將溫度設定在適宜溫度，空調開(kāi)啟狀態(tài)下請關(guān)掉門(mén)窗，離開(kāi)房間半小時(shí)以上的，暫時(shí)關(guān)掉空調，夜晚較涼時(shí)可關(guān)掉空調，盡量縮短空調運行時(shí)間。
4.養成不錯生活習慣。晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)掉電燈，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)風(fēng)扇，手機不需要繼續充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機的充電器。
5.加強節儉用電意識，自覺(jué)養成安全用電、節儉用電的習慣。主動(dòng)學(xué)習和掌握節電知識，重視節電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節儉用電，隨時(shí)糾正他人用電浪費的行為。
節儉用電，人人有責，也是一項美德，需要從每個(gè)人做起，從此刻做起，經(jīng)過(guò)采取技術(shù)可行、經(jīng)濟合理的措施，努力將我們的學(xué)校打造成為低碳學(xué)校、美麗學(xué)校。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約資源是全社會(huì )的共同責任；建設資源節約型校園也是資源節約型社會(huì )的應有之意。近年來(lái)，我校硬件設施日趨完善，現代化辦學(xué)條件和辦公設施一應俱全，為我們提供了優(yōu)越的工作和學(xué)習環(huán)境，旨在更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現可持續發(fā)展。這也要求我們全體師生須增強節約意識，常記點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆來(lái)之不易。然而在我校的各教學(xué)樓、辦公室內，卻經(jīng)常出現“室內空空、燈光通明”“不論明暗先開(kāi)燈”“一人桌前坐全室燈全開(kāi)”等不良現象。為此，學(xué)校倡議大家從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實(shí)做到勤儉節約，堅決杜絕浪費�，F就節約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
一、樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈，節約一度電”的節能觀(guān)念。在教室、宿舍、辦公室等場(chǎng)所，做到人走燈滅。
二、不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)用燈，主動(dòng)關(guān)閉無(wú)人燈、無(wú)用燈，養成良好的節約習慣。
三、在天氣晴朗、陽(yáng)光充足時(shí)，教室、辦公室不開(kāi)燈；人數少時(shí)，開(kāi)部分燈。
四、體育課、閱讀課、大課間等教室內長(cháng)時(shí)間無(wú)人時(shí)，要關(guān)好電燈、電扇、空調、多媒體等用電設備；晚自習放學(xué)后要關(guān)閉總電源。
五、根據天氣變化情況，盡量少開(kāi)空調或不開(kāi)空調；必須使用空調時(shí)，請將空調溫度調至26度以上，不要開(kāi)門(mén)開(kāi)窗又開(kāi)空調。
六、教室和辦公室里的電腦短時(shí)不用應設為休眠狀態(tài)，長(cháng)時(shí)間不用時(shí)要關(guān)機。
七、盡可能將所有用電設備調至最佳節能狀態(tài)，設備損壞要及時(shí)報修。
八、班主任是教室節約用電的.第一責任人，要安排專(zhuān)人負責此項工作；辦公室也應安排具體人員負責此項工作。學(xué)校值班組將定期或不定期檢查各班和各辦公室的用電情況，并將檢查結果公布。
節約用電沒(méi)訣竅，隨手關(guān)燈為首要；節約能源有良方，充分利用自然光；節約能源做得好，省錢(qián)省能又環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！只有我們每個(gè)人都把節約用電作為一種自覺(jué)行動(dòng)，將我校建設成為節約型校園的時(shí)日才不會(huì )遙遠。我們共同期待著(zhù)這一天早日到來(lái)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 12
親愛(ài)的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節水的重要性？
當你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開(kāi)始有所思考？
如果你已經(jīng)開(kāi)始有所思考，你是開(kāi)始行動(dòng)，真正開(kāi)始節約每一滴水，還是一過(guò)就忘，繼續不以為然呢？
水，是構成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水；在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水；記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著(zhù)盆子站著(zhù)，頭仰望著(zhù)只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿(mǎn)了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來(lái)，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來(lái)源。
據了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著(zhù)我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴峻。
水，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太珍貴了！
如果沒(méi)有水，人類(lèi)自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應該從我做起，從現在做起，節約用水，保護水資源。
首先，要培養節水意識。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，引起人們對水危機現狀的關(guān)注，增強人們保護水資源的意識。
第二，要養成節約用水的`好習慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細節，節約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節水型設備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調水用來(lái)澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護水資源，才能保護我們美好的世界。
有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà)：深夜，一個(gè)被撬開(kāi)的保險柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內心的歡悅，又唱又跳。而保險箱里呢，那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水！窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見(jiàn)慣的現象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國則損;百年無(wú)水，則何如?
有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。 為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng )節水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、 廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的.良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
六、充分利用節水技術(shù)含量高、效果好的節水器具進(jìn)行節水改造，為創(chuàng )建“節約型校園”做好節水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節水型學(xué)校盡自己的一份責任!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 14
各位同學(xué)們：
每天我們都穿梭于飄香的食堂中，當經(jīng)過(guò)收盤(pán)點(diǎn)，眼見(jiàn)盤(pán)中饕餮不到一秒鐘就變成垃圾的時(shí)候，可有過(guò)一絲心疼？大部分同學(xué)皆對此不屑一顧，在他們看來(lái)，而今早已是遠離饑餓與食不果腹的年代，可盡情揮霍。
然后,著(zhù)眼現實(shí)，你真的認為現如今的中國已經(jīng)遠離饑餓了么？一項調查結果顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。你隨意的對剩菜剩飯的倒掉，很可能是2億人的口糧。
一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。自古中華美德倡導勤儉節約,那句熟捻于心的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”至今仍縈繞于耳。
為了重拾美德，積極建設節約型校園與社會(huì )，身為大學(xué)生的我們更應該積極響應 “光盤(pán)行動(dòng)”。因此，大學(xué)生應該從生活的點(diǎn)滴之處發(fā)起節約行動(dòng)，培養自身“以節約為榮，浪費為恥”的意識，以及勤儉節約的'基本素質(zhì)，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力，為建設資源節約型社會(huì )而行動(dòng)，從校園點(diǎn)滴之處響應“光盤(pán)行動(dòng)，從身邊小事響應“節約型校園建設”。
為此我們倡議：
一、適量訂餐。以自身食量為基準，不攀比；量“胃”而行，不多點(diǎn)；避免剩餐，不奢侈浪費；以節約為榮,浪費為恥。
二、打包多余剩菜。實(shí)在吃不完時(shí)，也不能隨意丟棄一粟一粒；應將剩菜打包帶走，秉承珍惜糧食的優(yōu)良作風(fēng)，還能做積極榜樣，起到帶頭作用。
三、做監督志愿者�！肮獗P(pán)行動(dòng)”的志愿者積極發(fā)起、推廣與監督其他同學(xué)，將勤儉節約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。
四、曬曬吃光后的餐具。拍下屬于自己的“光盤(pán)”，將它與好友分享，并參與學(xué)院光盤(pán)行動(dòng)的微話(huà)題討論，既增加了生活趣味，又傳播了“光盤(pán)”的精神。
“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”。吃飯時(shí)間到了，一起參與“光盤(pán)行動(dòng)”，共建節約校園吧！拒絕浪費，從我做起，從今天開(kāi)始，向浪費說(shuō)不，你，愿意嗎？爭做節約達人，向舌尖上的浪費說(shuō)再見(jiàn)！期待您和您身邊的人加入“光盤(pán)族”！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不僅有利于學(xué)校節約資源辦教育，更有利于營(yíng)造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進(jìn)節約型校園建設,營(yíng)造節約的良好風(fēng)氣,在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、反對餐桌浪費。珍惜糧食，點(diǎn)餐用餐量力而行，將“光盤(pán)”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜。
二、節約水電資源。從生活點(diǎn)滴做起，養成節水節電良好習慣。用水后關(guān)緊水龍頭，發(fā)現跑、冒、滴、漏現象及時(shí)報修。充分利用自然光，根據需要開(kāi)啟照明，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”。合理使用空調，過(guò)渡季節延緩空調開(kāi)啟時(shí)間，開(kāi)空調期間關(guān)閉門(mén)窗，夏季空調溫度設在26℃以上，冬季空調溫度應在20℃以下，下班前半小時(shí)提早關(guān)閉空調。學(xué)習工作結束后，及時(shí)切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電設備電源。
三、推進(jìn)資源共享。加強調度，優(yōu)化配置，合理利用校內公共資源，促進(jìn)實(shí)驗室、教室、會(huì )議室、設備資源的.充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張等各類(lèi)辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用。
六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車(chē)不坐飛機，外出能走路不騎車(chē)、能騎車(chē)不坐車(chē)、能坐車(chē)不開(kāi)車(chē)，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學(xué)們，節約是習慣，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是文化，節約是現代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；從現在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，節水節電節能源，約你約我約大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設節約型校園做出自己的貢獻。
節約型校園建設辦公室
20xx年9月25日
節約型校園倡議書(shū) 16
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：
在日常生活中，有許多鋪張糧食的現象，為此我們提出以下建議：
一、珍惜糧食，適量定餐，避開(kāi)剩餐，削減鋪張。
二、不攀比，以節省為榮，鋪張可恥。
三、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
四、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
五、看到鋪張現象英勇地來(lái)制止，盡力削減鋪張。
六、做節省宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳鋪張糧食的可怕后果。
七、積極監視身邊的.親人和朋友，準時(shí)制止鋪張糧食的現象。節省是一種美德，節省也是每一位師生品質(zhì)的表現，節省更是每一位師生的責任和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節省糧食內化為自覺(jué)，成為習慣，并把疼惜糧食、節省糧食的活動(dòng)始終堅持開(kāi)展下去！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 17
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們發(fā)出以下建議：
以知為行，廣泛參加，共做“勤儉節省”的踐行者。從思想上崇尚簡(jiǎn)樸，以勤儉節省為榮、鋪張鋪張為恥；增加勤儉節省的自覺(jué)性、主動(dòng)性，不浮夸不空談，將節省落到實(shí)處。
從我做起，拒絕剩餐，爭當“光盤(pán)行動(dòng)”的示范者。點(diǎn)菜適量，吃飽為宜，以“光盤(pán)”為榮、“剩宴”為恥，珍惜每一粒糧食，自覺(jué)維護節省用餐的'良好風(fēng)氣。
推己及人，相互提示，成為“光盤(pán)行動(dòng)”的傳播者。監視身邊同學(xué)，準時(shí)制止鋪張行為；向親人、朋友宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”，勸告他們節省每一棵菜、每一粒米。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節省，從“光盤(pán)”做起，不鋪張每一滴水、每一度電、每一張紙，共建節省型和諧校園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
節約型社會(huì )呼喚節約型校園。創(chuàng )建節約型校園不僅是我們的責任，更是學(xué)校發(fā)展的需要。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作、學(xué)習、生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
節約用水。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請及時(shí)擰緊。
節約用電。充分利用自然光照，做到盡量不開(kāi)燈、少開(kāi)燈、人走燈關(guān)。
節約糧食。要珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。
珍惜紙張。盡量少用餐巾紙、紙杯，紙張盡量?jì)擅媸褂�，提高利用率�?/p>
減少垃圾。要養成良好習慣，盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生。
積極宣傳。人人做一個(gè)節約宣傳員，敢于勸導各類(lèi)浪費現象。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在潯中校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國、為社會(huì )、為校園盡一份力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 19
全體團員青：
“居安思危，戒奢以?xún)�”。勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內在動(dòng)力。節約，這個(gè)普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運的戰略高度。在全社會(huì )大興節約之風(fēng)，不僅僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)要求，更是我國實(shí)現可持續發(fā)展的必經(jīng)之路。黨中央和國務(wù)院也已經(jīng)向全社會(huì )發(fā)出建設節約型社會(huì )的號召。日前，定西市教育局、青團定西市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“建設節約型社會(huì )：從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》。作為一名青團員，我們有義務(wù)，也有責任在全體學(xué)生中帶頭開(kāi)展節約活動(dòng)，以文明、節約的行為模式，為建設節約型社會(huì )做出我們應有的努力。結合我校增強青團員意識主題教育活動(dòng)的積極開(kāi)展，在此，向全校團員青發(fā)出倡議：
從現在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，“以我點(diǎn)滴行動(dòng)，創(chuàng )節約型校園”，在全校掀起厲行節約的熱潮，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。
一、真正樹(shù)立資源憂(yōu)患意識和節約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個(gè)人的`點(diǎn)滴浪費，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節約的重要性和必要性，才能把節約的意識自覺(jué)地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養志、以?xún)�養德，養成勤儉節約的生活觀(guān)念和習慣。
二、努力營(yíng)造人人出力、個(gè)個(gè)參與的風(fēng)尚。作為青團員，我們應該響應黨和國家的號召，在節約活動(dòng)中率先垂范，先行一步;我們在親身實(shí)踐節約的同時(shí)，要主動(dòng)向身邊的同學(xué)、向周?chē)挠H屬和朋友，向社區居民宣傳節約，以我們用熱情和責任感染身邊的每一個(gè)人。
三、從我做起厲行節約，建設美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個(gè)一”：節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一粒糧。在我校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡谋尘跋�，節約還要與環(huán)境保護相結合，同營(yíng)建生態(tài)家園。
四、各團總支、團支部成員和學(xué)生干部要把勤儉節約作為增強青團員意識主題教育活動(dòng)的有效形式來(lái)抓，做勤儉節約的宣傳者、組織者;率先垂范，增強節約意識，養成節約習慣，對于身邊同學(xué)做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費和大手大腳。
五、學(xué)生會(huì )要做好服務(wù)，配合各級各班做好廢舊物品回收后的歸類(lèi)、管理和及時(shí)變賣(mài)，同時(shí)要拓寬舊書(shū)報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場(chǎng)及時(shí)開(kāi)市。做好“愛(ài)心團費”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節約，人人有責”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰，時(shí)刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責，全體青團員，讓我們從現在開(kāi)始反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，“以我點(diǎn)滴行動(dòng)，創(chuàng )節約型校園”!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 20
老師、同學(xué)們：
為深入貫徹落實(shí)教育局關(guān)于厲行節約、反對鋪張浪費的指示精神，培養全校師生勤儉節約的習慣，創(chuàng )建節約型學(xué)校，為此，向全校師生倡議：
一、牢固樹(shù)立節約的思想觀(guān)念
資源是人類(lèi)生存之本，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展之基。我們在享受豐富物質(zhì)生活之時(shí)，也要承擔起節約資源、杜絕浪費的責任�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。全校師生必須深刻認識我國面臨的'嚴峻的資源形勢，加深對節約型社會(huì )和節約型校園的認識，不斷增強憂(yōu)患意識，牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念，共同創(chuàng )造人人關(guān)心資源節約，個(gè)個(gè)身體力行節約資源的良好氛圍。
二、自覺(jué)養成節約的良好習慣，行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起。
1、節約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張浪費，注意紙張的再利用。
2、節約每一滴水：使用水龍頭時(shí)將水量調小，水用完后隨手關(guān)閉；發(fā)現水龍頭滴水，主動(dòng)擰緊，若是損壞及時(shí)報修；愛(ài)護、合理使用供水系統。
3、節約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設備損耗，尤其要杜絕長(cháng)明燈；學(xué)習、工作完后及時(shí)切斷電燈、電腦等電器的電源；離開(kāi)時(shí)水隨手關(guān)閉電器及門(mén)窗，做到人走燈滅；校園路燈要根據不同季節，合理設置開(kāi)關(guān)時(shí)間。
4、節約每一粒糧：在校就餐時(shí)，盡量“光盤(pán)”不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時(shí)，適量點(diǎn)菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。
5、節約辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復使用，愛(ài)護并保管好辦公設施與用品。按照操作程序操控校園儀器設備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(cháng)使用壽命。
三、踴躍投身節約的自愿服務(wù)
1、互相督促，共建節約型校園。資源節約工作應落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位，做到人人有責、人人負責，注意每一個(gè)節約環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，把節能、節水、節電、節材變成大家的自覺(jué)行為。
2、身體力行，從我做起、從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造節約型校園的良好環(huán)境，引導學(xué)生投身節約型校園的建設，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處，積極宣傳以“崇尚節約、摒棄浪費”校園新風(fēng)尚，積極參加節能環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
老師們、同學(xué)們，節約是一種美德、一種遠見(jiàn)、一種智慧，更是一種責任，一種境界。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做節約的倡導者、實(shí)踐者、推動(dòng)者和示范者。厲行節約，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費。同時(shí)希望全校共產(chǎn)黨員、教職工以身作則，在創(chuàng )建節約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節約型校園倡議書(shū) 21
尊敬的德育處主任：
你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這個(gè)性知識的殿堂里，都非�？鞓�(lè )。但是，我發(fā)現了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢(qián)，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因為同學(xué)們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會(huì )急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì )是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級公布維修水龍頭工人的電話(huà)號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書(shū)，提高同學(xué)們的.環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭當環(huán)保小衛士之類(lèi)的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請你們采納我的建議吧。
祝：
工作順利、身體健康!
倡議人：
20xx年xx月xx日
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