【推薦】拾金不昧表?yè)P信模板匯編7篇
在當下社會(huì )，表?yè)P信與我們的生活息息相關(guān)，表?yè)P信具有發(fā)文的公開(kāi)性的特點(diǎn)。相信寫(xiě)表?yè)P信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的拾金不昧表?yè)P信7篇，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧表?yè)P信 篇1
尊敬的東方中學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
我是工商信息學(xué)校的老師，20 1 6年1 1月5日星期六晚上八點(diǎn)半左右，我在外青松公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，不小心丟失了一個(gè)錢(qián)包，包內有大量現金、多張銀行卡和手機。當時(shí)正好被東方中學(xué)六(5)班的嚴浩天同學(xué)撿到，他在車(chē)站等了許久沒(méi)有見(jiàn)到我本人，最后查看了我的手機，打電話(huà)給我，并把錢(qián)包交還給了我。他的行為讓我感動(dòng)不己，他的拾金不昧的精神更值得我們學(xué)習。在此向嚴浩天同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝東方中學(xué)培養了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，請允許我再次向嚴浩天同學(xué)表示最誠摯的感謝，并祝他學(xué)習更上一層樓。
此致
敬禮
失主：朱老師
2 0 XX年1 1月7日
拾金不昧表?yè)P信 篇2
20xx年X月X日早上X點(diǎn)X分左右，XXX公寓保潔員XXX在大堂工作時(shí)，在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢(qián)包，她見(jiàn)無(wú)人回來(lái)尋找，便及時(shí)交到了前臺。失主很快回來(lái)認領(lǐng)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，錢(qián)包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價(jià)。
XXX自從加入XXX公寓以來(lái)，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導，團結同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎勵XXX100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學(xué)習的楷模，繼續發(fā)揚XX精神，為XX的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
拾金不昧表?yè)P信 篇3
20xx年3月7日，下午放學(xué)，我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學(xué)在學(xué)校門(mén)口看到一輛摩托車(chē)駛過(guò)，從車(chē)主身上掉下一部手機，車(chē)子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機，馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時(shí)機主的姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學(xué)校，李老師在核實(shí)身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的`姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學(xué)表達了感謝之情。
覃粟盈和施琦同學(xué)面對價(jià)值不菲的手機毫不動(dòng)心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學(xué)師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了衛國小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是少先隊員學(xué)習的榜樣。希望我們全班同學(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
XX小學(xué)
拾金不昧表?yè)P信 篇4
20xx年12月27日早上7點(diǎn)30分左右，金橋國際公寓保潔員xxx在大堂工作時(shí)，在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢(qián)包，她見(jiàn)無(wú)人回來(lái)尋找，便及時(shí)交到了前臺。失主很快回來(lái)認領(lǐng)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，錢(qián)包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價(jià)。
xxx自從加入金橋國際公寓以來(lái)，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導，團結同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎勵xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學(xué)習的楷模，繼續發(fā)揚金橋精神，為金橋的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
拾金不昧表?yè)P信 篇5
20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學(xué)在教學(xué)樓內撿到50元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助找到了失主。
霍兆亮同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大學(xué)生學(xué)習的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們高灣中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
對七(1)班霍兆亮同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
拾金不昧表?yè)P信 篇6
20xx年xx月xx日晚上8點(diǎn)左右，我院輕化x班xx同學(xué)在xx校區一號樓門(mén)口撿到錢(qián)包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，xx同學(xué)卻沒(méi)有動(dòng)心，最后將錢(qián)包交給xx校區大門(mén)口的值班保衛人員，請他們協(xié)助尋找失主。
xx同學(xué)以他的實(shí)際行動(dòng)充分展現了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，堪稱(chēng)全體同學(xué)的榜樣。學(xué)院團總支對xx同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報表?yè)P，并號召學(xué)院全體團員青年向他學(xué)習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇7
20xx年04月23日晚，酒店前廳部員工陳xx當班時(shí)，在前臺發(fā)現客人遺留的手提電腦一臺，經(jīng)查實(shí)，預計客人的消費時(shí)間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后，及時(shí)聯(lián)系客人，并與客人確認物品遺失屬實(shí)，最后客人順利取回電腦，對本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝！
該員工面對貴重物品毫不動(dòng)心，其拾金不昧的行為充分體現了我酒店員工的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我酒店員工良好的個(gè)人素質(zhì)與社會(huì )公德，希望我xx花園酒店所有員工以此為榜樣，繼續傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統美德在xx得以發(fā)揚光大。
現酒店對前廳部員工陳同志的行為給予全店通報表?yè)P，并根據《員工手冊》相關(guān)條款進(jìn)行獎勵，并號召全體員工向陳同志學(xué)習，努力提高酒店服務(wù)水準，營(yíng)造良好的服務(wù)口碑。
xxx
20xx年x月x日
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