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表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信

時(shí)間:2021-12-17 20:21:31 表?yè)P信 我要投稿

有關(guān)表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信匯編九篇

  在日常生活和工作中,表?yè)P信在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,通過(guò)表?yè)P信,可以表達對被表?yè)P者的肯定與表?yè)P。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信匯編九篇

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇1

**********學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  20xx年*月*日,貴校20xx級********班的學(xué)生****在從泰安到濟南的長(cháng)途車(chē)上,拾到我校學(xué)生*******的錢(qián)包一個(gè),里面有******同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件,還有現金若干,******同學(xué)原地多方詢(xún)問(wèn),未找到失主。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過(guò)校園卡信息,第一時(shí)間電話(huà)聯(lián)系到了我校團委,并找到了失主****同學(xué),把錢(qián)包交到了失主手中。

  ****同學(xué)是我校一名學(xué)生,在從老家返校的長(cháng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失,回到學(xué)校才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。由于下周就要參加會(huì )計證等考試,丟失了身份證等證件讓他著(zhù)急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話(huà)通知,經(jīng)過(guò)核對,錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財一樣不少,心中甚是感激。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道不勞而獲的金錢(qián),在沒(méi)有人監督的前提下,能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主,是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此,我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給予表?yè)P,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。

  同時(shí),他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的,貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!

  順祝工作順利!

  此致

敬禮!

  XXX

  20xx年x月x日

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇2

 。鴮(shí)業(yè)公司:

  20xx年2月13日,我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現場(chǎng)不慎遺失了2800多元錢(qián),其中400多元他自己當時(shí)找到了,同時(shí)才發(fā)覺(jué)已有2400元丟失了。

  該職工家庭貧困,一家六口人就靠其一人收入過(guò)活,其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時(shí),突然得知:幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢(qián),已經(jīng)把錢(qián)交給了班長(cháng),班長(cháng)又與我公司方面聯(lián)系,終于物歸原主。戴義清非常感激,當場(chǎng)熱淚盈眶。難能可貴的是,陸為民同志撿到錢(qián)時(shí)旁邊沒(méi)有人,但他毫不猶豫地就把錢(qián)交給領(lǐng)導,這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì),令我公司干部職工都深深感動(dòng)!

  在此,特向培養出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達深深有敬意!向xx同志表示衷心的感謝!公司號召廣大干部職工向貴公司學(xué)習,向陸為民同志學(xué)習,弘揚文明新風(fēng),努力做好本職工作,為企業(yè)多作貢獻!愿貴我兩公司進(jìn)一步團結協(xié)作,加深友誼,在各項工作中齊頭并進(jìn)!

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇3

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長(cháng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表?yè)P的是八年2班的彭會(huì )強同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì )強同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時(shí)通知找失主。(當日下午5點(diǎn)30分找到失主)

  1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目,彭會(huì )強同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有,但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì )強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習,在此團結學(xué)校向彭會(huì )強同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予彭會(huì )強同學(xué)儀表行為加5分。

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇4

尊敬的xx:

  懷著(zhù)仰慕的情緒,我從海南島來(lái)到了圣地延安,學(xué)習延安精神。當我來(lái)到延安的第二天就充分感受到了延安精神。

  12月5日中午,為趕上外出教學(xué)車(chē)輛,急沖沖的跑出房間。在路上,我丟了裝有一萬(wàn)元的錢(qián)包。當時(shí),我還不明白丟失了錢(qián)包,是貴學(xué)院職工來(lái)詢(xún)問(wèn)我是否丟失了錢(qián)包,我才發(fā)覺(jué)。并告訴我,錢(qián)包已經(jīng)撿到,放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王芳撿到錢(qián)包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。王芳同志這種拾金不昧的行為,充分體現了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德,是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學(xué)院精神禮貌建設成果和人才培養成果的充分肯定!也請貴學(xué)院對王芳同志的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的這天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

  我們理由相信有著(zhù)這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和師資隊伍,貴學(xué)院必須會(huì )培養出更多的優(yōu)秀干部和員工,各項工作也會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  最后我真誠地道一聲:感謝!

  xxx

  xx年xx月xx日

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇5

尊敬的校長(cháng):

您好!

  我是________堿廠(chǎng)供銷(xiāo)公司食堂的一名工人。________月________日下午,我下班回家的路上,不慎將錢(qián)包丟失,正當我焦急萬(wàn)分的'時(shí)候,________派出所打來(lái)電話(huà),問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一二十六班的________同學(xué)和________中學(xué)高一、五班的________同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯(lián)系到我,并認真的和我核實(shí)包里的物件,把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我,我非常感動(dòng),打心里感激他們?晌业脚沙鏊鶗r(shí),他們早已經(jīng)走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué),能在當今社會(huì )繼續發(fā)揚“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝,只是希望借此機會(huì )向他們學(xué)習,讓我的孩子也向他們學(xué)習。

  此致

敬禮!

  失主:___________

  20xx年x月x日

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇6

尊敬的xx領(lǐng)導:

  您好!

  xx年x月x日晚上23點(diǎn)我從機場(chǎng)2號航站樓乘坐地鐵機場(chǎng)線(xiàn),路經(jīng)東直門(mén)站轉乘13號線(xiàn)時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上,將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話(huà)告訴我把電腦忘在了地鐵上,而此時(shí)我竟然還沒(méi)察覺(jué)。電話(huà)里的人告訴我不要著(zhù)急,自稱(chēng)是地鐵機場(chǎng)線(xiàn)的工作人員,并讓我第二天早上去東直門(mén)的車(chē)務(wù)中心去領(lǐng)取即可。

  這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京,筆記本電腦里全是公司資料及客戶(hù)資料,這對我來(lái)說(shuō)十分十分重要,真的很感謝機場(chǎng)線(xiàn)上的工作人員。

  第二天早上我來(lái)到了東直門(mén),他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意,我當時(shí)只顧得高興了也忘了問(wèn)他們的名字,所以心里很過(guò)意不去。

  我一向都在想就應為他們做些什么來(lái)回報他們,但我最后覺(jué)得做什么都無(wú)法回報他們的那份恩情。來(lái)到北京那么多年了,乘坐過(guò)無(wú)數次的地鐵,但從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )和地鐵、以及地鐵工作人員有著(zhù)那么深的感情,那么重的恩情?吹剿麄,看到那些穿著(zhù)地鐵制服的工作人員,心里感覺(jué)親切了很多。

  對他們,我無(wú)以為報,我所能作的也許就是盡力幫忙別人,去關(guān)懷別人。

  相信時(shí)間還是好人多,懷著(zhù)一顆感恩的心去應對生活,應對每一天,心里慢慢的,都是快樂(lè )和幸福。

  這就是我,一個(gè)普通人,在地鐵機場(chǎng)線(xiàn)遇到的暖心事,感謝北京地鐵運營(yíng)四分公司的領(lǐng)導,感謝你們以自身為表率,培養出那么好的一批員工,地鐵是北京精神禮貌的窗口,每一天要應對無(wú)數來(lái)自各地的民眾,地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人,更是我們的驕傲!

  謝謝你們!

  xxx

  xx年xx月xx日

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇7

  寫(xiě)前寄語(yǔ):

  錢(qián)包、手機面前不動(dòng)心,這是什么精神?

  在人們歡度新春佳節之際,我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個(gè)崗位,人、車(chē)來(lái)往川流不息,守護在摩托車(chē)停放崗位上的隊員xx和xx,在20xx年元月30日下午18時(shí)左右,拾到顧客遺失的錢(qián)包和手機。拾金不昧,并于當日19:30分當場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表?yè)P。

  新春快樂(lè )!

  東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司

  行政人事部

  二0xx年二月七日

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇8

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  事情是這樣的:本人于12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢(qián)包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班××同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感激之情無(wú)法言表。張颯同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習,她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習,繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德!

  再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬! 

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

表?yè)P拾金不昧的表?yè)P信 篇9

尊敬的各位老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家早上好!

  20xx年XX月XX日,也就是上周星期五中午放學(xué),自管會(huì )的委員楊磊同學(xué),在廣場(chǎng)口的丁字路值崗時(shí)撿到100元現金,在那兒等失主領(lǐng)取,當他疏散完學(xué)生時(shí)還沒(méi)有等見(jiàn)失主,無(wú)奈他回家吃飯,下午到校后及時(shí)上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值。

  楊磊同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德,是少先隊員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統,在我們河畔鎮中心小學(xué)的校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!

  希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大,開(kāi)出更美麗的花朵! 對五年級五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表?yè)P,并評為本學(xué)期拾金不昧的好少年,頒發(fā)獎狀,學(xué)校決定給五五班班級積分加2分,并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習,學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。

  少先隊大隊部

  20xx年XX月XX日

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