【精品】拾金不昧表?yè)P信集錦七篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，表?yè)P信的使用頻率越來(lái)越高，表?yè)P信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。相信很多朋友都對寫(xiě)表?yè)P信感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的拾金不昧表?yè)P信7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拾金不昧表?yè)P信 篇1
20xx年1月20日晚，本人在xx超市購買(mǎi)年貨，在收銀臺付款時(shí)不慎將錢(qián)包丟失，收銀員李xx拾到后將錢(qián)包交到超市總臺，最終將錢(qián)包完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)我非常滿(mǎn)意，收銀員李xx拾金不昧的高尚情操更是令我感動(dòng)，在此表示感謝!
1月20日晚21時(shí)，我和家人一起到xx超市購買(mǎi)年貨，在收銀臺付款時(shí)，不慎將錢(qián)包丟失。當我在第二天的中午在外辦事需要結帳時(shí)，才發(fā)現跨包里的錢(qián)包不知什么時(shí)候不在了，我一下子頭都大了：錢(qián)包里除了有備用的數百元現金之外，還有三張銀行卡和一些票據。我努力地回想最后一次使用錢(qián)包的時(shí)間地點(diǎn)等情景，但是并無(wú)確切的記憶，我從外頭跑到家里到處尋找，然而還是沒(méi)有了錢(qián)包的蹤影，無(wú)奈之下抱著(zhù)試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽(tīng)昨晚超市是否有拾到錢(qián)包的，使我驚喜的是黃主管很快來(lái)電告知確有收銀員拾到錢(qián)包，請我速到超市服務(wù)總臺認領(lǐng)。我懷著(zhù)一顆期待的心情來(lái)到總臺，總臺的服務(wù)員梁星衛聽(tīng)說(shuō)我來(lái)尋找丟失的錢(qián)包后，立即熱情并仔細的問(wèn)我什么時(shí)候丟的、是什么顏色的錢(qián)包、錢(qián)包內的物品現金等情況，我一一向她講明了我丟失錢(qián)包的情況，她認真仔細地核對了那個(gè)錢(qián)包的物品，確定和我闡述的情況相符后，把錢(qián)包遞給我并說(shuō)：這個(gè)錢(qián)包是你的，請清點(diǎn)包內物品，這個(gè)錢(qián)包是昨晚當班的收銀員李xx拾到后交到總臺的……我拿著(zhù)那已經(jīng)離開(kāi)我十五個(gè)小時(shí)卻失而復得的錢(qián)包激動(dòng)萬(wàn)分……
在此我對xx超市收銀員李xx表示衷心的感謝!并感謝xx超市能培養出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務(wù)水平及辦事效率，展現了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范。希望xx超市的領(lǐng)導對收銀員李xx給予高度表?yè)P;對服務(wù)總臺的服務(wù)員梁星衛的熱情服務(wù)和認真仔細的工作態(tài)度給予充分的肯定;號召全體員工學(xué)習她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務(wù)態(tài)度，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇2
20xx年xx月xx日xx時(shí)左右，院英語(yǔ)系09級教育1班的鄭愛(ài)玲同學(xué)在圖書(shū)館三樓還書(shū)處存放包時(shí)，撿到現金200元人民幣，她立即交給了三樓書(shū)庫管理員吳xx老師，吳老師分析了當時(shí)的情況，即刻找到時(shí)了失主張xx同學(xué)，歸還了現金，張xx同學(xué)感動(dòng)不已，寫(xiě)出感謝信。
鄭xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們全體師生學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了咸寧職院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)，她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱(chēng)道。在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。希望廣大師生引以為榜樣，發(fā)揚中華民族的傳統美德，營(yíng)造和諧校園
拾金不昧表?yè)P信 篇3
3月10日，六年級學(xué)生xxx同學(xué)在六年級學(xué)習室拾到200元現金，當時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對我們來(lái)說(shuō)并非小數目。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P信對她的這種品質(zhì)給予表?yè)P。同時(shí)，xxx同學(xué)能有如此表現，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(cháng)的教育和影響分不開(kāi)的!萬(wàn)分感謝!
xxxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣!三味學(xué)園特對這種行為提出表?yè)P，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
拾金不昧表?yè)P信 篇4
3月10日，六年級學(xué)生xxx同學(xué)在六年級學(xué)習室拾到200元現金，當時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的'時(shí)代里，一個(gè)六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對我們來(lái)說(shuō)并非小數目。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P信對她的這種品質(zhì)給予表?yè)P。同時(shí)，xxx同學(xué)能有如此表現，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(cháng)的教育和影響分不開(kāi)的！萬(wàn)分感謝！
xxxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣！三味學(xué)園特對這種行為提出表?yè)P，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。
XXX
XXXX年XX月XX日
拾金不昧表?yè)P信 篇5
xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗中心洗澡時(shí)不甚將數碼相機丟失，xx洗中心拾到后將相機完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)得到大家的認可。在此表示感謝！
今天下午3點(diǎn)多我和朋友一起去開(kāi)封火車(chē)站附近的xx洗中心洗澡，不甚將隨身攜帶的價(jià)值1600多元的數碼相機丟失，當我洗浴結束后又在二樓大廳內休息了幾個(gè)小時(shí)，晚上9點(diǎn)許，當我出來(lái)結帳時(shí)，發(fā)現身邊的數碼相機不知什么時(shí)候不在了。
我立即返回更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內，床底下到處找已經(jīng)沒(méi)了相機的蹤影，無(wú)奈之下抱著(zhù)試試看的心情來(lái)到服務(wù)臺詢(xún)問(wèn)，使我驚喜的時(shí)，服務(wù)臺的服務(wù)員聽(tīng)說(shuō)我找丟失的數碼相機后，立即問(wèn)我什么時(shí)候丟的，是什么牌子的相機。
我立即將我丟失相機的情況象服務(wù)員講明后，他給了我一個(gè)電話(huà)號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機，我立即撥通電話(huà)，很快找到安經(jīng)理，他問(wèn)明情況后拿出了我那已經(jīng)離開(kāi)我幾個(gè)小時(shí)的相機，并介紹說(shuō)，這個(gè)相機是當時(shí)值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室。
在我交給洗中心安經(jīng)理30元現金后領(lǐng)回了我的相機，具安經(jīng)理介紹，他們中心平時(shí)經(jīng)常撿到手機等貴重物品，并都能及時(shí)將遺失物品歸還失主。
在此我本人對xx洗中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx洗中心能培養出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工。我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率，能時(shí)時(shí)刻刻為顧客著(zhù)想、想顧客所急，展現了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。
拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。
希望xx洗中心領(lǐng)導對李明和杜勇兩位員工給予高度表?yè)P，并號召其他員工學(xué)習他這種拾金不昧，樂(lè )于助人的精神。
提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。
再次表示感謝！
xxx
年月日
拾金不昧表?yè)P信 篇6
XX學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
拾金不昧表?yè)P信 篇7
中國延安干部學(xué)院領(lǐng)導：
懷著(zhù)仰慕的情緒，我從海南島來(lái)到了圣地延安，學(xué)習延安精神。當我來(lái)到延安的第二天就充分感受到了延安精神。
12月5日中午，為趕上外出教學(xué)車(chē)輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬(wàn)元的錢(qián)包。當時(shí)，我還不明白丟失了錢(qián)包，是貴學(xué)院職工來(lái)詢(xún)問(wèn)我是否丟失了錢(qián)包，我才發(fā)覺(jué)。并告訴我，錢(qián)包已經(jīng)撿到，放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王芳撿到錢(qián)包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學(xué)院精神禮貌建設成果和人才培養成果的充分肯定!也請貴學(xué)院對王芳同志的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我們理由相信有著(zhù)這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和師資隊伍，貴學(xué)院必須會(huì )培養出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項工作也會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步!
最后我真誠地道一聲：感謝!
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
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