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拾金不昧表?yè)P信

時(shí)間:2021-12-10 11:16:45 表?yè)P信 我要投稿

關(guān)于拾金不昧表?yè)P信集合六篇

  在現在社會(huì ),表?yè)P信應用范圍愈來(lái)愈廣泛,表?yè)P信是對他人的行為表示贊揚的信函。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P信呢?以下是小編為大家收集的拾金不昧表?yè)P信6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于拾金不昧表?yè)P信集合六篇

拾金不昧表?yè)P信 篇1

  拾金不昧是中華民族的傳統美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現,4月9日,我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包,包里有現金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找,最終將現金歸還失主,失主找到丟失現金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。

  一直以來(lái),我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果,也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。

拾金不昧表?yè)P信 篇2

各位同學(xué)們:

  今天上午,我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元,楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

  楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德,這也體現了我校小學(xué)生的.精神文明素質(zhì)。

  校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習楊玉輝拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān),不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。

  另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級中的好人好事,并及時(shí)向負責老師匯報,校政教、少隊將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報!

  綠苑小學(xué)政教、少隊

  20xx.10.5

拾金不昧表?yè)P信 篇3

  各位員工:

  20xx年12月27日早上7點(diǎn)30分左右,金橋國際公寓保潔員邱翠娥在大堂工作時(shí),在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢(qián)包,她見(jiàn)無(wú)人回來(lái)尋找,便及時(shí)交到了前臺。失主很快回來(lái)認領(lǐng),經(jīng)過(guò)核實(shí),錢(qián)包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對她表示感謝,并對酒店給予了很高的評價(jià)。

  邱翠娥自從加入金橋國際公寓以來(lái),一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領(lǐng)導,團結同事。

  為鼓勵這種拾金不昧的精神,總經(jīng)理特批獎勵邱翠娥100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學(xué)習的楷模,繼續發(fā)揚金橋精神,為金橋的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

  xxx

  xx年x月x日

拾金不昧表?yè)P信 篇4

  10月23日上午,福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí),撿到了一部手機。此時(shí),她在誘惑面前毫不動(dòng)心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處,要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅持“教書(shū)育人”精神文明建設的典型結果。

  教學(xué)部主任通過(guò)精心查找,耐心詢(xún)問(wèn),失主是速錄16班張振宇同學(xué),對于找回丟失的手機,張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

  現特對晁蕊同學(xué)提出通報表?yè)P,并告知學(xué)生向她學(xué)習,學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統美德在我們校園里繼續發(fā)揚光大!

拾金不昧表?yè)P信 篇5

xx學(xué)院領(lǐng)導:

  在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

  20xx年5月24日下午2點(diǎn)左右,我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事,下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

  當時(shí)我心里很著(zhù)急,心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情,回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,貴校航天學(xué)院大三光電子三班的xxx同學(xué)拾金不昧,拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝xxx同學(xué),被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被xxx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

  本人懇請貴校對xxx同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

  感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的xxx同學(xué),衷心祝他學(xué)習進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

  我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量,貴校一定會(huì )在今后培養出更多像xxx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  最后我再次真誠地對xxx同學(xué)說(shuō)一聲:“感謝!”

拾金不昧表?yè)P信 篇6

  員工拾金不昧表?yè)P信錢(qián)包、手機面前不動(dòng)心,這是什么精神?

  在人們歡度新春佳節之際,我們XX物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個(gè)崗位,人、車(chē)來(lái)往川流不息,守護在摩托車(chē)停放崗位上的隊員馮XX和農XX,在XX年元月30日下午18時(shí)左右,拾到顧客遺失的錢(qián)包和手機。拾金不昧,并于當日19:30分當場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表?yè)P。

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