拾金不昧表?yè)P信集合7篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，表?yè)P信不再是罕見(jiàn)的東西，表?yè)P信是側重表?yè)P被表?yè)P者，表?yè)P其做了什么好事，可以不是當事人自己寫(xiě)。表?yè)P信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的拾金不昧表?yè)P信7篇，希望對大家有所幫助。
拾金不昧表?yè)P信 篇1
**學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現金，當時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
拾金不昧表?yè)P信 篇2
錢(qián)包、手機面前不動(dòng)心，這是什么精神？……
在人們歡度新春佳節之際，我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個(gè)崗位，人、車(chē)來(lái)往川流不息，守護在摩托車(chē)停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在XX年元月30日下午18時(shí)左右，拾到顧客遺失的錢(qián)包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表?yè)P。
新春快樂(lè )！
東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司
行政人事部
拾金不昧表?yè)P信 篇3
全體員工：
20××年5月14日，二車(chē)間拼裝工序員工李連強在上班途中丟失現金一百元，后由一車(chē)間門(mén)衛張玉成撿到并歸還。在此，對張玉成拾金不昧的精神予以表?yè)P。望全體員工向其學(xué)習，做一名講誠信、樂(lè )助人的新世紀文明員工。
特此通報。
××
日期
拾金不昧表?yè)P信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
11月24天中午，我在xx(不便說(shuō)明的'文字)第一中(中間，中國)學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝xx(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
致以
敬禮
xxx
拾金不昧表?yè)P信 篇5
XXX同學(xué)：
某日 XXX同學(xué)在XXX地方拾取5角錢(qián)并交還失主（敘述響一下事情的過(guò)程）
XX仍能夠保持優(yōu)良的傳統品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應該是現在我們每個(gè)人的楷模！
再次表達我們衷心的感謝！
此致
敬禮！
發(fā)表人：XXX
xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇6
感謝亞龍花園保安隊員，7月2日上午，12號樓一單元601室業(yè)主張瑞芳阿姨來(lái)到社區，希望通過(guò)社區表?yè)P拾金不昧的好保安。
張阿姨的小孫子在亞龍花園康橋幼兒園上學(xué)，6月18日上完輪滑興趣課后到亞龍花園北廣場(chǎng)玩耍，回家時(shí)把輪滑器械丟在了北廣場(chǎng)，過(guò)了好幾天等再用時(shí)才發(fā)現丟了。張阿姨為了孫子學(xué)輪滑萬(wàn)分著(zhù)急，抱著(zhù)試試看的想法在小區張貼了尋物啟事，原來(lái)在當天社區保安在夜間巡邏過(guò)程中拾到了張阿姨的包，他們也在為尋找失主而著(zhù)急，看到張阿姨貼的啟事后及時(shí)聯(lián)系了張阿姨，張阿姨萬(wàn)分感謝保安隊員，要買(mǎi)慰問(wèn)品感謝他們，被保安隊婉言謝絕了，問(wèn)拾到物品的好保安姓名，他們只說(shuō)了一句：“這是我們應該做的�！睆埌⒁滔Ｍ凇侗钡誀I(yíng)報》表?yè)P社區的好保安，感謝他們，張阿姨說(shuō)：“亞龍花園搞得真不錯，綠化好，衛生好，再配上這樣的好保安，我們在這住的太舒心了！”
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們社區，一名普通的保安卻做到了，他的這種行為是對我們傳統美德的發(fā)揚，急他人所急的行為充分
的體現了我社區居民高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我們身邊“活雷鋒”的高尚品德和良好的社會(huì )公德。
拾金不昧表?yè)P信 篇7
3月10日，六年級學(xué)生xxx同學(xué)在六年級學(xué)習室拾到200元現金，當時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對我們來(lái)說(shuō)并非小數目。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P信對她的這種品質(zhì)給予表?yè)P。同時(shí)，xxx同學(xué)能有如此表現，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(cháng)的教育和影響分不開(kāi)的!萬(wàn)分感謝!
xxxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣!三味學(xué)園特對這種行為提出表?yè)P，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
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