有關(guān)學(xué)生表?yè)P信模板10篇
我們眼下的社會(huì )，表?yè)P信使用的情況越來(lái)越多，表?yè)P信是對他人的行為表示贊揚的信函。還是對表?yè)P信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生表?yè)P信10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生表?yè)P信 篇1
XX職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導：
您們好!
貴校于xx年 月份派送過(guò)來(lái)的 6名實(shí)習生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴于律已、團結協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒(méi)有出現無(wú)故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現著(zhù)當代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實(shí)際情況相結合，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調能力與創(chuàng )新能力，展現出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導商量決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來(lái)的學(xué)生一定能在當今激烈的競爭市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì )之有用人才!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 篇2
學(xué)軍小學(xué)紫金港校區：
xxx校長(cháng):
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會(huì )。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學(xué)院國際貿易系20xx級碩士生徐骎同學(xué)。
20xx年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區。
一到小區，徐骎就積極參加我們小區和街道的活動(dòng)，展示了當代大學(xué)生應有的風(fēng)采。
記得20xx年，上海舉辦APEC會(huì )議。
我們知道，徐骎是xxxAPECMRT會(huì )議志愿者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學(xué)生，看不起小區活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應。
之后，她十分認真，積極準備。
在競賽中，表現出眾，榮獲塘橋街道APEC知識競賽第一名。
出線(xiàn)之后，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲浦東新區APEC知識競賽二等獎。
當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
直升研究生的她，學(xué)習更緊張了，但是，她依然如此社區給學(xué)生的表?yè)P信社區給學(xué)生的表?yè)P信。
她又積極響應塘橋街道黨在我心中團育我成長(cháng)的活動(dòng)，又獲了獎。
在非典期間，記得今年4月23日，徐骎從北京回來(lái)，居家自我隔離，并及時(shí)報告居委。
這種自我隔離做法，當時(shí)在社區還是第一人，受到了大家的好評。
由于徐骎在社區建設中積極參加各種活動(dòng)，根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)參與社區為民服務(wù)，展示了當代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區建設為文明小區做出了貢獻。
作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲20xx年度塘橋街道優(yōu)秀共青團員、塘橋街道20xx年度十佳黨員守望哨，這是很不容易的。
她一家先后獲得浦東新區塘橋街道十佳學(xué)習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百戶(hù)好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人)。
徐骎之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績(jì)，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過(guò)你們給予徐骎同學(xué)表?yè)P和鼓勵!
希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾，共同在小區中倡導人人參與社區建設，爭做文明居民的.良好氛圍而不懈努力。
學(xué)生表?yè)P信 篇3
敬愛(ài)的 同學(xué)家長(cháng)：
您好！首先給予您最真摯的問(wèn)候與祝福！感謝您對孩子長(cháng)期以來(lái)在學(xué)習上的關(guān)注，能按時(shí)督促提醒孩子按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，也特此對該生提出表?yè)P！
鑒于班上一部分孩子對于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長(cháng)簽字的方式來(lái)改善這一不良情況，在方案實(shí)施期間，您的孩子能積極主動(dòng)完成家庭作業(yè)，字跡工整，正確率高，這與您對我們工作的積極配合是分不開(kāi)的，也充分體現出了您對孩子的關(guān)心與關(guān)注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會(huì )在成長(cháng)、學(xué)習之路上伴著(zhù)良好的習慣越走越遠！
培養好習慣，成就好未來(lái)！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵之下百尺竿頭更進(jìn)一步！
最后，祝家長(cháng)朋友身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
學(xué)生表?yè)P信 篇4
老師：你好!
我是浙師大的學(xué)生，看到這封信，請不要詫異，這是封表?yè)P信，表?yè)P您班上的韓__小朋友。
那天，韓__從學(xué)校上車(chē)到站點(diǎn)下車(chē)，共給人讓了4次座。這么長(cháng)的一段距離，他只在我邊上坐了一分鐘。第一次，他給自己的同學(xué)坐，當時(shí)車(chē)上只有一個(gè)空位。第二次，他坐下沒(méi)多久，看到前面一個(gè)提著(zhù)大皮箱、背著(zhù)大包的女子，主動(dòng)上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又給一位抱小孩的婦女和一位老奶奶讓座。一路上，車(chē)上空位不多，每次都是韓__小朋友第一個(gè)起身讓座……一個(gè)10歲小朋友這么有公德心、這么有禮貌不僅是個(gè)人素養的體現，同時(shí)也是學(xué)校思想道德教育的體現……
一封來(lái)自浙師大的表?yè)P信，在金東區__小學(xué)五(3)班掀起了軒然大波。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任曹__收到了這封匿名表?yè)P信。對此，她很是意外，因為在她班里，并沒(méi)有一位叫韓__的小朋友。信封上署名“__小學(xué)五(3)班班主任收”，應該不會(huì )是一封寄錯了地址的信箋?曹__想到了班上有個(gè)男生叫韓__，是個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人的男孩。
曹__找到了韓__，通過(guò)韓__自己的敘述，確認了這起“好人好事”的前后經(jīng)過(guò)。不過(guò)，更讓曹__感動(dòng)的是，事實(shí)上韓__不只讓了4次座，他先后給6位乘客讓過(guò)座。
韓__是外地人，父母在金華打工，因此他也隨父母在金華上學(xué)。由于家在金盾駕校附近，因此韓__每天都要乘坐游7路公交車(chē)回家。9月1日開(kāi)學(xué)那天，韓__像往常一樣和同學(xué)去乘坐公交車(chē)回家。韓__上車(chē)后，車(chē)上并不擠，他先讓同學(xué)坐下。剛好還有一個(gè)空座位，韓__坐下后，看到一位老爺爺上車(chē)，于是第一個(gè)站起來(lái)，扶老爺爺到自己的位置上坐下。兩站路后，老爺爺下車(chē)了，韓__剛坐下，又看到上來(lái)一位提著(zhù)行李箱的大姐姐，于是招呼她過(guò)來(lái)坐……之后又上來(lái)一位抱小孩的婦女，韓__又再次讓座。這位阿姨下車(chē)了，韓__又把剛剛沒(méi)坐多久的位置讓給了一個(gè)剛上車(chē)的老奶奶。車(chē)子開(kāi)到赤松路口站，老奶奶下車(chē)了，又上來(lái)一位老爺爺，韓__的位置又有了新的“主人”……韓__就這樣一直讓座到了家。
“寫(xiě)這封信的是個(gè)大姐姐，我們還聊天了呢!”看到這封信，韓__很開(kāi)心，因為寄這封信的大姐姐是個(gè)大學(xué)生，和他聊了學(xué)習，還問(wèn)了學(xué)校、班級和姓名。不過(guò)，這位大姐姐聽(tīng)音寫(xiě)字把“__”寫(xiě)成了“__”，于是就有了信中關(guān)于姓名的一個(gè)小小誤會(huì )。但正是這封表?yè)P信，讓同學(xué)們發(fā)現了身邊的“小雷鋒”。
__小學(xué)副校長(cháng)黃__特地在“開(kāi)學(xué)典禮的表?yè)P”上單獨表?yè)P了韓__。說(shuō)起“開(kāi)學(xué)典禮的表?yè)P”，黃__又拿出一大沓的“好人好事”材料給記者看：“我今天扶起了一棵小樹(shù)�！薄拔医裉鞄蛬寢屪黾覄�(wù)了�！薄奥飞衔遗龅搅艘粋�(gè)老奶奶，扶她過(guò)馬路�！薄拔铱匆�(jiàn)路上有西瓜皮，撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾筒�！薄S__告訴記者，這些好人好事都是從各個(gè)班級征集來(lái)的，雖然只是一件件小事，但是他在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了特別表?yè)P。學(xué)校鼓勵孩子們每天對照文明禮儀手冊，做一件小事。這個(gè)學(xué)期，__小學(xué)還開(kāi)展了“講文明懂禮貌爭做文明禮儀小標兵”主題教育活動(dòng)。對照“文明禮儀”小冊子，孩子們如果表現良好，可以獲得“文明禮儀卡”，如課間禮儀卡、課堂禮儀卡、家庭禮儀卡和小主人禮儀卡。
“現在，孩子們都以韓__等小榜樣為榮，爭著(zhù)做好事�！秉S__說(shuō)，培養良好的文明禮儀，要從小事做起�，F在該�！皣煜碌闹v話(huà)”也圍繞培養良好文明禮儀的主題，鼓勵孩子們做文明人，先從身邊的小事、好事做起。
學(xué)生表?yè)P信 篇5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
您的孩子______同學(xué)，在高二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進(jìn)步很大，總成績(jì)XXX分，從原來(lái)的XXX名進(jìn)步到XXX名。表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們高二八班全體老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P信 篇6
吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識。
但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。
9月10日教師節這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)老師的調查才知道，這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。
吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 篇7
一
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
您的孩子______同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們全體協(xié)作組老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信 篇8
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(cháng)： 見(jiàn)信好！ 您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！ 希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
學(xué)生表?yè)P信 篇9
幾年前，鼓樓區東街街道大根社區開(kāi)展了以“愛(ài)在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動(dòng)。來(lái)自大根社區居民-----福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學(xué)平安過(guò)春節的活動(dòng)。
他們的出色表現和志愿精神贏(yíng)得了社區居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應，大根社區特別寫(xiě)了一封表?yè)P信給福州市第十一中的老師和學(xué)生，謹向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng )新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開(kāi)展，為社會(huì )輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信 篇10
7月25日上午，貴校高二（8）、（9）班的23名同學(xué)來(lái)到我們社區參加義務(wù)勞動(dòng)。我們居委會(huì )全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿服務(wù)社會(huì )的奉獻精神提出表?yè)P！
在構建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導即將檢查我社區衛生情況之際，貴校同學(xué)的到來(lái)可謂是解了燃眉之急。
7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專(zhuān)心致志地清理小廣告，配合得相當默契。特別要提到的是，在活動(dòng)的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)行清理活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程大家笑容滿(mǎn)面，沒(méi)有一句怨言。
處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，大多是獨生子女，父母對他們的寵愛(ài)，往往使他們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區的集體義務(wù)勞動(dòng)，無(wú)疑使同學(xué)們體會(huì )到了集體的力量和勞動(dòng)的光榮感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護社區衛生的合理建議。同時(shí)，整潔的社區新面貌獲得了社區內居民的一致好評。
同學(xué)們紛紛表示：勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)基礎，為和諧社會(huì )添磚加瓦；勞動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )的人生觀(guān)。
兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，時(shí)間雖短，但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水，看著(zhù)整潔一新的小區街道，同學(xué)們又是那么開(kāi)心。
最后，再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝！
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