學(xué)生拾金不昧表?yè)P信范文（通用14篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到表?yè)P信，表?yè)P信是對他人的行為表示贊揚的信函。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生拾金不昧表?yè)P信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 1
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校王同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的.感激之情無(wú)法言表。王同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 2
學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
某月某日，貴校初二學(xué)生在我單位拾到600元現金，當時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的'努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 3
尊敬的校領(lǐng)導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的'“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 4
xx:
20xx年04月23日晚，酒店前廳部員工陳當班時(shí)，在前臺發(fā)現客人遺留的手提電腦一臺，經(jīng)查實(shí)，預計客人的消費時(shí)間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后，及時(shí)聯(lián)系客人，并與客人確認物品遺失屬實(shí)，最后客人順利取回電腦，對本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝!
該員工面對貴重物品毫不動(dòng)心，其拾金不昧的行為充分體現了我酒店員工的`道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我酒店員工良好的個(gè)人素質(zhì)與社會(huì )公德，希望我花園酒店所有員工以此為榜樣，繼續傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統美德在得以發(fā)揚光大。
現酒店對前廳部員工陳行為給予全店通報表?yè)P，并根據《員工手冊》相關(guān)條款進(jìn)行獎勵，并號召全體員工向陳學(xué)習，努力提高酒店服務(wù)水準，營(yíng)造良好的服務(wù)口碑。
xx
20xx年XX月XX日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 5
尊敬的校領(lǐng)導:
您好！
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院--系--級--班的xxx同學(xué)拾金不昧的'事跡迎來(lái)了xxx學(xué)院的感謝信。
-月-日，我院--系--班的xxx同學(xué)在xxx大學(xué)拾到xxx學(xué)院管理系--同學(xué)遺失的錢(qián)包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線(xiàn)索，xxx同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到xxx學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢(qián)物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。
xxx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。
同時(shí)，這種行為也展現了--學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會(huì )和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人:xxx
--年-月-日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 6
尊敬的領(lǐng)導：
4月13日，星期一晚飯時(shí)間，七年級六班的徐xx同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢(qián)包一個(gè)，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學(xué)把錢(qián)包及時(shí)上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢(qián)包交還給他。
失主非常感動(dòng)，贈送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫(xiě)表?yè)P信贊揚這一美好行為。這感人的`一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值，徐xx同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。
徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 7
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
你們好!
我是本校的一名學(xué)生，名叫xx，現住于xx號樓xxx宿舍，曾于x年xx月xx日不慎在宿舍樓的水房丟失了一條純銀項鏈以及價(jià)格不菲的吊墜，對我來(lái)說(shuō)其意義亦是非比尋常。
幸運地是，被本宿舍樓的保潔阿姨xxx拾到，并被妥善保管起來(lái)，后經(jīng)過(guò)xxx阿姨的.多方面聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)并留意尋物啟事，終于聯(lián)系到我，將其歸還于我，作為失主，我能明顯的感受到xxx阿姨將其歸還于我時(shí)，比我更開(kāi)心，那是一種由衷的高興因為消除了失主的擔憂(yōu)和難過(guò)情緒，而我在驚喜之余，更是被xxx阿姨這種拾金不昧，舍己利人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)，在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是應該被大力提倡和鼓勵的。
在此感謝保潔員xxx阿姨，并祝xxx事事順心，天天開(kāi)心，越來(lái)越年輕漂亮，現呈上感謝信一封，以此聊表我對xxx阿姨的萬(wàn)分感激!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 8
尊敬的校：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小做起，把這一寶貴傳承下去。
在這方面，我校二六班的'師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)部的幫助下得知我校六班的秦志梅和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師素質(zhì)。
在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光！
XX
20XX年XX月XX日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 9
全校師生：
xx時(shí)，我校xx班xxx同學(xué)在xx地方撿到xx。在利益面前她沒(méi)有動(dòng)私心，而是立即將xx交給了班主任。她的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是我�！耙幏秾W(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大。
xx同學(xué)的高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣，現學(xué)校對xx同學(xué)的`行為提出表?yè)P，并號召全體同學(xué)向她學(xué)習，學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，讓中華民族的傳統美德繼續發(fā)揚光大，為創(chuàng )建文明九中校園、和諧校園做出自己的貢獻！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 10
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)德間參與校園勞動(dòng)，同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢(qián)數十元數百元都能主動(dòng)交還失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。
小彬等同學(xué)拾金不昧的'行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，這種行為也展現了唐洋鎮中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會(huì )更多的肯定。中學(xué)生思想道德建設的過(guò)程需要所有同學(xué)共同努力，希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習，齊心營(yíng)造文明和諧的校園。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 11
尊敬的校領(lǐng)導：
10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員xx同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅持“教書(shū)育人”精神文明建設的典型結果。
教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢(xún)問(wèn)，失主是速錄16班張xx同學(xué)，對于找回丟失的手機，張xxx同學(xué)對季xx同學(xué)表示衷心的.感謝。
現特對xx同學(xué)提出通報表?yè)P，并告知學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續發(fā)揚光大！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 12
各位同學(xué)們：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的`秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天上午，我校X年級學(xué)生XX同學(xué)撿到人民幣XX元，XX同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，XX同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
XX同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的.社會(huì )公德，這也體現了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信 14
xxx:
我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動(dòng)力運行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的.幫助表示感謝。
4月2日中午，我在圖書(shū)館(北區新館)不小心將手機掉進(jìn)了廁所。當時(shí)我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著(zhù)想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現了后勤集團的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!
祝集團領(lǐng)導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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