2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到表?yè)P信，通過(guò)表?yè)P信，可以表達對被表?yè)P者的肯定與表?yè)P。你寫(xiě)表?yè)P信時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信1
哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!
20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。
當時(shí)我心里很著(zhù)急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的'行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì )在今后培養出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對田xx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：xxx
xxxx年xx月xx日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信2
尊敬的xxx校領(lǐng)導：
你們好！
我是xx省xx市xxx有限公司的一名員工，我叫xxx。我的公婆家住農村，春節過(guò)后，開(kāi)始準備春忙春種的.各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒(méi)有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣(mài)完后，準備開(kāi)春買(mǎi)臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。
20xx年x月x號早上，公婆兩人帶著(zhù)4000元錢(qián)到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠(chǎng)看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛(ài)人把錢(qián)隨手就扔在他的黑公文包里，騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我去了拖拉機廠(chǎng)，可到了一看，我們不知道什么時(shí)候把公文包給丟了，包里有4000元錢(qián)、手機、電話(huà)、通信本、信用卡、身份證等，我愛(ài)人當時(shí)就慌了，往返幾次，都沒(méi)有找到，無(wú)奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬(wàn)分焦急的時(shí)候，第二天（xx號）上午10點(diǎn)左右，突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的電話(huà)，告知，他撿到一個(gè)黑色的公文包，要我們x號中午到xx超市門(mén)口認領(lǐng)，當時(shí)全家人激動(dòng)萬(wàn)分。xx號中午，我和愛(ài)人早早趕到了xx門(mén)口，可到了之后，才發(fā)現那個(gè)小伙子比我們來(lái)的還早，當我們接過(guò)包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛(ài)人激動(dòng)的一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，為表謝意，愛(ài)人拿出1000元錢(qián)給他，結果被他拒絕了，說(shuō)這是應該做的，在我們的再三追問(wèn)下，小伙子才告訴我們他叫xxx，在xx農校國貿班讀書(shū)。我想現在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢(mèng)也想不到像xxx同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。
經(jīng)全家人商量，一致同意，給xxx同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時(shí)我們特寫(xiě)這封感謝信真心感謝xx農校能培養出像xxx這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達對xxx同學(xué)的感謝之情。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信3
表?yè)P信
20xxxx月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現所借圖書(shū)中夾有100元現金，該同學(xué)當即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，他的'行動(dòng)充分體現了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此，圖書(shū)館對xx同學(xué)提出表?yè)P，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統美德！營(yíng)造和諧校園，構建和諧社會(huì )。
圖書(shū)館
20xx年x月8日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信4
XX大學(xué)XX學(xué)院領(lǐng)導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！
20xx年xx月xx日下午X點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有XX元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。
當時(shí)我心里很著(zhù)急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校XX學(xué)院XX班的XX同學(xué)拾金不昧，拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對XX同學(xué)的`行為給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì )在今后培養出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對xx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
失主：xxx
xxxx年xx月xx日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信5
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設，多位同學(xué)們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是八年七班的羅章娥同學(xué)，20xx年9月11日該同學(xué)撿到人民幣10元錢(qián)。羅章娥同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給宿管老師，及時(shí)廣播通知找失主。失主及時(shí)認領(lǐng)，10元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，羅章娥同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學(xué)學(xué)習的'榜樣，在此學(xué)校號召全體學(xué)生對羅章娥同學(xué)提出通報表?yè)P。
羅章娥同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
杏山中學(xué)政教處
20xx年9月12日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信6
xx學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
某月某日，貴校初二學(xué)生xx在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的'條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝
工作順利
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的.形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校X年級X班的師生給全校師生作了表率。XX月XX日，XX年級XX班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失XX元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校X年級X班的XX老師和本班的XX同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們XX學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
XXX
XXXX年XX月XX日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信8
1月24天中午，我在xx第一中學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的.家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓勵的。
感謝xx首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
20xx.xx.xx
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信9
xx同學(xué)：
某日xxxx同學(xué)在xxxx地方拾取5角錢(qián)并交還失主(敘述響一下事情的過(guò)程)
xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應該表?yè)P。
xxx是現在我們每個(gè)人的'楷模!
再次表達我們衷心的感謝!
此致
敬禮!
發(fā)表人：xxxx
20xx年xx月xx日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信10
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
昨天下午，五年級xxx同學(xué)在來(lái)學(xué)校的路上撿到一百元。在金錢(qián)面前她沒(méi)有動(dòng)私心，而是來(lái)校后立即將錢(qián)交給了學(xué)校，她的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是我�！耙幏秾W(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養成教育的典型模范。
希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大。
五年級xxx同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的'榜樣�，F學(xué)校政教處對該同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并希望全體同學(xué)向她學(xué)習，學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，爭做文明小學(xué)生！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信11
全校師生：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神 傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的`秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神 發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光！
此致
敬禮！
七年級六班全體師生
20xx年4月
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信12
尊敬的---校領(lǐng)導:
你們好！
我是--省--市---有限公司的一名員工，我叫---。我的公婆家住農村，春節過(guò)后，開(kāi)始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒(méi)有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣(mài)完后，準備開(kāi)春買(mǎi)臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。--年-月-號早上，公婆兩人帶著(zhù)4000元錢(qián)到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠(chǎng)看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛(ài)人把錢(qián)隨手就扔在他的黑公文包里，騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我去了拖拉機廠(chǎng)，可到了一看，我們不知道什么時(shí)候把公文包給丟了，包里有4000元錢(qián)、手機、電話(huà)、通信本、信用卡、身份證等，我愛(ài)人當時(shí)就慌了，往返幾次，都沒(méi)有找到，無(wú)奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬(wàn)分焦急的時(shí)候，第二天（--號）上午10點(diǎn)左右，突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的`電話(huà)，告知，他撿到一個(gè)黑色的公文包，要我們-號中午到--超市門(mén)口認領(lǐng)，當時(shí)全家人激動(dòng)萬(wàn)分。--號中午，我和愛(ài)人早早趕到了--門(mén)口，可到了之后，才發(fā)現那個(gè)小伙子比我們來(lái)的還早，當我們接過(guò)包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛(ài)人激動(dòng)的一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，為表謝意，愛(ài)人拿出1000元錢(qián)給他，結果被他拒絕了，說(shuō)這是應該做的，在我們的再三追問(wèn)下，小伙子才告訴我們他叫---，在--農校國貿班讀書(shū)。我想現在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢(mèng)也想不到像---同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。
經(jīng)全家人商量，一致同意，給---同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時(shí)我們特寫(xiě)這封感謝信真心感謝--農校能培養出像---這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達對---同學(xué)的感謝之情。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人:---
--年-月-日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信13
20年月7日，下午放學(xué)，我們四（1）班覃粟盈、施琦兩位同學(xué)在學(xué)校門(mén)口看到一輛摩托車(chē)駛過(guò)，從車(chē)主身上掉下一部手機，車(chē)子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機，馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時(shí)機主的姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學(xué)校，李老師在核實(shí)身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學(xué)表達了感謝之情。
覃粟盈和施琦同學(xué)面對價(jià)值不菲的手機毫不動(dòng)心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學(xué)師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了衛國小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是少先隊員學(xué)習的'榜樣。希望我們全班同學(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信14
xx學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
x月x日，貴校初x學(xué)生xx在我單位（xx單位）拾到xx元現金，當時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的'xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初x學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道xx元對他來(lái)說(shuō)也許是xx個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個(gè)xx奇跡！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
2022學(xué)生拾金不昧表?yè)P信15
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是八年2班的'彭會(huì )強同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì )強同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。（當日下午5點(diǎn)30分找到失主）
1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，彭會(huì )強同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì )強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習，在此團結學(xué)校向彭會(huì )強同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予彭會(huì )強同學(xué)儀表行為加5分。
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學(xué)生拾金不昧表?yè)P信12-11
拾金不昧學(xué)生表?yè)P信01-21
表?yè)P信拾金不昧學(xué)生02-17
關(guān)于學(xué)生拾金不昧表?yè)P信09-20