大學(xué)生消費研究課題開(kāi)題報告
在學(xué)習、工作生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生消費研究課題開(kāi)題報告，希望對大家有所幫助。
一、問(wèn)題提出
時(shí)代在進(jìn)步。人們的生活水平提高了，消費水平也隨之提高。那么我們中學(xué)生消費水平又是怎樣的呢?其實(shí)，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，"消費"這一概念還不是非常明確，從而導致不能合理消費、正確消費。
二、研究目的
通過(guò)調查了解同學(xué)們的消費狀況，并為同學(xué)們提出一些合理消費的建議。
三、研究意義
有利于增強同學(xué)們的消費認知能力。
四、研究方法
(一)文獻研究法：上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，了解相關(guān)信息。
(二)問(wèn)卷調查法：制定調查問(wèn)卷并進(jìn)行問(wèn)卷調查。
(三)采訪(fǎng)法：對同學(xué)們進(jìn)行采訪(fǎng)。
五、實(shí)施步驟
(一)準備階段
邀請指導老師參加，首先對研究的問(wèn)題進(jìn)行討論、分析，根據成員的自身情況進(jìn)行分工并制定一套良好的實(shí)施方案。同時(shí)小組成員自籌經(jīng)費由組長(cháng)保管。
(二)實(shí)施階段
每個(gè)成員根據自己的.任務(wù)和方案進(jìn)行實(shí)際操作。
1.圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )查閱相關(guān)資料，了解相關(guān)信息。制定調查問(wèn)卷，設置采訪(fǎng)問(wèn)題，對問(wèn)卷調查和記錄采訪(fǎng)做好準備;
2.到學(xué)校發(fā)放調查問(wèn)卷;
3.負責采訪(fǎng)的同學(xué)深入學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)，根據設置的采訪(fǎng)問(wèn)題對一部分同學(xué)進(jìn)行實(shí)際采訪(fǎng)。捕捉真實(shí)信息并隨時(shí)記錄采訪(fǎng)的信息;
4.從小組成員處將填好的問(wèn)卷和采訪(fǎng)途中記錄的信息資料進(jìn)行初步整理;
5.把數據交由組長(cháng)進(jìn)行進(jìn)一步的整理和總結。
(三)總結階段
邀請指導老師參加，全組成員討論收集到的數據信息并得出結論，由組長(cháng)負責將討論的結果撰寫(xiě)成研究報告。
六、預期成果
完成調查報告和研究報告
七、條件分析
(一)主觀(guān)條件：全組成員對課題十分感興趣、十分積極，團結協(xié)作;
(二)客觀(guān)條件：成員家中有電腦方便查閱資料，實(shí)驗器材容易找到，實(shí)驗方案可行，老師十分配合我們。
(三)經(jīng)費來(lái)源：本課題經(jīng)費由小組成員自籌
【大學(xué)生消費研究課題開(kāi)題報告】相關(guān)文章：
畢業(yè)研究課題開(kāi)題報告01-20
大學(xué)生消費狀況調研報告(5篇)01-16
大學(xué)生消費狀況調研報告5篇01-16
大學(xué)生消費狀況調研報告匯編5篇01-16
項目開(kāi)題報告01-18
消費者調研報告01-17
新高考英語(yǔ)題型研究課題研究報告01-17
如何撰寫(xiě)開(kāi)題報告01-21
學(xué)困生課題開(kāi)題報告01-20