大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告13篇
在我們平凡的日常里，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編精心整理的大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
時(shí)間匆匆，一年前的暑假情景還歷歷在目，而如今這個(gè)夏天我迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)暑假。去年暑假我經(jīng)同學(xué)介紹在一家汽修廠(chǎng)實(shí)習，那次實(shí)習給我帶來(lái)很多全新的認識，也領(lǐng)悟了很多。今年，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我再次參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求，培養全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛(ài)國主義，社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì )實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì )，增長(cháng)才干，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。 今年的社會(huì )實(shí)踐我選擇了到我們縣里的一間文具店打工，這是我第一次獨自找到的工作，對自己頗有信心。以前打工都是在廠(chǎng)里面做普通工人，那里的工作環(huán)境和接觸的人員和現在在個(gè)體店當雜工是完全不同的。雖然本質(zhì)上都是打工掙錢(qián)，但所面對的挑戰也不盡相同的，這里不僅需要考驗一個(gè)人的吃苦耐勞精神，而且也考驗一個(gè)人在溝通和表達方面的能力。我也對自己在這方面能力感到自信，而且也很期待。然而有些東西總是出乎自己的想法，這次實(shí)踐中，在人際關(guān)系、溝通表達等方有了很多領(lǐng)悟，以下是我這次暑假實(shí)踐的心得體會(huì )。 人際關(guān)系的重要性。雖然這次打工實(shí)踐僅僅一個(gè)月，但在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
溝通和表達的重要性。剛開(kāi)始工作，身邊一起工作的人都不認識，但因為是在自己的家鄉的原因，一開(kāi)始溝通變得相對容易，但工作一段時(shí)間后，發(fā)現有些東西會(huì )變得沒(méi)一開(kāi)始是那么順利。比如有次自己去倉庫拿貨，因為不熟悉貨物擺放位置，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，受到了店長(cháng)的一片責罵，而當時(shí)那個(gè)叫自己去拿貨的的伙計說(shuō)的位置卻和實(shí)際位置不符，自己把情況說(shuō)給他聽(tīng)，他卻以為我在推卻責任，導致一段時(shí)間雙方籠罩在不愉快的氣氛中，后來(lái)過(guò)了段時(shí)間這事化了。雖然這事在生活中很常見(jiàn)，但如果放在工作上發(fā)生這種不愉快的事，是比對自己的工作造成很大的影響。在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心，虛心地接受。
認識來(lái)源于實(shí)踐�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
短短的暑假即將結束，這可能是自己大學(xué)生涯最后一個(gè)暑假�；仡欁约旱氖罴�，社會(huì )實(shí)踐占據我暑假生活很大一部分，通過(guò)這些實(shí)踐，我已經(jīng)學(xué)習認識了很多在學(xué)校無(wú)法獲得的東西，畢竟大三過(guò)后就是真正的實(shí)習季，我們進(jìn)入社會(huì )也是勢在必行。新學(xué)期新開(kāi)始，大三是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期，我們必須好好把握，為自己的未來(lái)奮斗！
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
大二生活轉眼即逝，我們一直為在學(xué)校學(xué)習和生活的事忙碌著(zhù)，并沒(méi)有吧太多的心思放在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。在大學(xué)的第二個(gè)暑假來(lái)臨之際，同時(shí)也為圓學(xué)校作業(yè)之顧，我決定真正參加到社會(huì )實(shí)踐當中。因為對于一個(gè)在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期實(shí)踐是一件很難得的機會(huì )，在學(xué)校里學(xué)習的理論知識只有參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)才能沖分的應用，即使所參加的實(shí)踐與所學(xué)專(zhuān)業(yè)完全不搭邊，我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實(shí)踐經(jīng)驗，畢竟專(zhuān)業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實(shí)踐經(jīng)驗所累織而成。于是，我來(lái)到了我媽媽工作的一所小學(xué)，定州市大道觀(guān)小學(xué)，即將在此從事暫時(shí)教書(shū)育人這一光榮的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，讓我這歐美學(xué)子小小的過(guò)了把教學(xué)癮，真切的體會(huì )到了園丁們的苦于樂(lè )。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生的不知所措。
從7月1日，小朋友開(kāi)始了為期兩個(gè)月的暑假，但是很多家長(cháng)因為要工作而不能照看孩子，即便有時(shí)間，憑一己之力也不能較好地輔導孩子學(xué)習，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長(cháng)選擇了然孩子參加輔導班學(xué)習這一潮流方式。
雖然應著(zhù)我媽媽的緣故，很容易我就取得了教學(xué)的資格。但是，在準備從教的前幾天，我內心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來(lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力;但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作。也就有此緣故，即使我十分喜歡語(yǔ)文我也沒(méi)敢教這，只選了與我專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的英語(yǔ)作為此次從教的實(shí)踐內容。
上班第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(cháng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長(cháng)身后不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，孩子也來(lái)得差不多了。送走了家長(cháng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸。哎!我當時(shí)真是有點(diǎn)急了，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛(ài)與呵護讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，由于沒(méi)有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能聽(tīng)懂?我只能反復的問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn)，但是似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時(shí)，我積極地向其他老師學(xué)習經(jīng)驗，他們也很樂(lè )意的幫助了我。結合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結了一些經(jīng)驗：教學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都準備了一些簡(jiǎn)短的口語(yǔ)句子作為課后作業(yè)。這都是以前所沒(méi)有的，并且效果不錯。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現，每講完一個(gè)知識點(diǎn)，都應該有一個(gè)應用的過(guò)程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果。并且要做適量的練習，小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還開(kāi)設了活動(dòng)課，教小朋友唱英文歌等。為了鍛煉小朋友的自信心和語(yǔ)言表達能力，我還會(huì )找出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間讓讓小朋友上臺演講、展示個(gè)人才藝，既鍛煉了小朋友的膽量，又讓我受益匪淺。一些特別調皮的小孩子最讓人頭疼，當出現問(wèn)題時(shí)，首先給予適當的教育，如果屢教不改的，給予適當的批評，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點(diǎn)對象重點(diǎn)觀(guān)察指正。經(jīng)過(guò)了一周的鍛煉，基本能夠步入正軌了。
第一周的實(shí)習結束后，我就知道原來(lái)自己所擔憂(yōu)的不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間過(guò)得可真累，回到家我就會(huì )躺在沙發(fā)上休息，晚上九點(diǎn)多就去睡覺(jué)，因為早晨七點(diǎn)就要起床，沒(méi)辦法只能慢慢適應，既然選擇了就要堅持下來(lái)。
經(jīng)過(guò)反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情不豐富，不夠感染小朋友。
2 、評價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3.、由于不是對每個(gè)學(xué)生太了解，因而沒(méi)有很好地做到因材施教。
4、對于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應答和處理。 同時(shí)我也總結了一些比較滿(mǎn)意的方面，如：
1、對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認真，備課和準備充分。
2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導。
3 、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。
4、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中做到以學(xué)生的興趣為主，在準備教案，以此為出發(fā)點(diǎn)。 接下來(lái)的時(shí)間，隨著(zhù)我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表?yè)P我做得越來(lái)越好。在放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長(cháng)交流過(guò)。家長(cháng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長(cháng)們高興，我聽(tīng)了，更有成就感。
在這次實(shí)踐當中，我對教師的工作也有所體會(huì )。
第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于小學(xué)的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。
第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注意了與家長(cháng)的交流，及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結束之后，我感到自己有很大收獲：
一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。想了解一個(gè)人，需要深入的交流。這點(diǎn)對我所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有很大幫助。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
三、在適當的時(shí)候要主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢地“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
在成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì )，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
在這短暫的兩周時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到無(wú)論作為何人，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
我不知道大三對我意味著(zhù)什么？更專(zhuān)注的理論學(xué)習或是更加頻繁的實(shí)踐能力培養？我想我的畢業(yè)方向是直接面向就業(yè)的，但要如何才能在那么激烈的求職浪潮中獲得生存，不依靠父母的幫助也能一個(gè)人生活，肩上的壓力和那種無(wú)助感著(zhù)實(shí)是難以言喻的。帶著(zhù)這樣一種疑問(wèn)我假期跑到一個(gè)雜貨店做了一個(gè)月的售貨員，也許它的規模比較小，但我想麻雀雖小，五臟俱全，該學(xué)到的我都能學(xué)到的。這一過(guò)程有艱辛，有迷惑，但更多的是一種感悟和思考，一種關(guān)于自身能力不足的感悟以及對理論知識缺陷的思考，通過(guò)跟社會(huì )中各種各樣的角色零距離接觸，從而更加明白自己將要面對的是怎樣的一個(gè)行業(yè)。
今天的中國，在國際舞臺上扮演著(zhù)越來(lái)越重要的作用，隨著(zhù)它的政治知名度和國際影響力的不斷提高，人們對中國的認識也在不斷深入，基于中國廣大的人口市場(chǎng)和開(kāi)放的經(jīng)濟政策，來(lái)自世界各地的企業(yè)開(kāi)始涌入中國。它們一方面帶來(lái)了更加完善的管理理念和更加高效的科技生產(chǎn)力，另一方面也帶來(lái)了人們對人才定義的不斷更新，究竟什么才是一個(gè)企業(yè)合格的，甚至優(yōu)秀的員工？過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，嫻熟的處事技巧，又或者是二者的綜合，其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)標準答案，而完全是由你所從事的行業(yè)或是工作性質(zhì)決定的。三十六行，行行出狀元，不同的行業(yè)對人才能力的要求自然不同，一個(gè)人把事業(yè)做出色的前提是準確的個(gè)人定位，這是我在這個(gè)假期學(xué)到的最有價(jià)值的東西，比如你是一個(gè)內向的人，那么也許更偏向于制定戰略，思考類(lèi)型的工作，而如果你是外向，好與人交流的性格，那么你可以嘗試一下有關(guān)銷(xiāo)售、推銷(xiāo)之類(lèi)的工作。
工作體驗
我是在工廠(chǎng)附近的一家小雜貨店打的工，老板很好，對我很不錯，尤其是知道我是一名在校大學(xué)生，處處照顧我，并沒(méi)有過(guò)分地要求我如何有效的工作，而只要保證基本工作，像介紹商品，收錢(qián)等，工作要求也只要做到對人和善、仔細認真便可。我本來(lái)就是一個(gè)很喜歡跟陌生人聊天的人，因此做售貨員也沒(méi)有那么難上手，比較挑戰一點(diǎn)的就是商品價(jià)格難記住，找零錢(qián)的時(shí)候要求口算能力又快又準。我們店的主要顧客是廠(chǎng)里的員工，包括廠(chǎng)里領(lǐng)導和普通員工，經(jīng)濟收入水平在一千八到五千左右這個(gè)區間，另外還有一些顧客就是附近的居民和路過(guò)的過(guò)路人，主要經(jīng)營(yíng)像煙酒糖果這一類(lèi)，生意還不錯，每天收入差不多就幾百塊左右。本來(lái)是不需要店員的，但剛好那段時(shí)間老板有些事要忙，于是在工資待遇比較低的前提下才錄用我，三天的考核期，在老板的帶領(lǐng)下我還是很快地通過(guò)了。銷(xiāo)售工作，主要就是多講話(huà)，愛(ài)講話(huà)，會(huì )講話(huà)，說(shuō)白了就是多迎合人，人高興了，你的東西質(zhì)量又都不錯，那么買(mǎi)了第一次還會(huì )跟你買(mǎi)第二次，小地方做生意經(jīng)濟收入百分之九十都是靠回頭客。我們雜貨店附近（最遠兩百米的距離）一共有四家這樣的商店，但相比之下，還是我們的生意要稍微好一點(diǎn)，也可能跟老板好客有關(guān)系，平時(shí)有事沒(méi)事常有人過(guò)來(lái)店里聊天，看電視，老板有空了還會(huì )跟他們打打牌，一來(lái)二去的想必大家都習慣了店里的氛圍，我想這也算得上一種營(yíng)銷(xiāo)策略吧！
老實(shí)說(shuō)，一個(gè)月就那么幾百塊錢(qián)的工資，包一頓伙食，就現在的物價(jià)，要不是為了實(shí)際體驗一下就業(yè)環(huán)境，我做的這份工作實(shí)在不敢恭維，光維持生活都成問(wèn)題。我的工作不是特別難，最讓我難以接受的就是無(wú)聊的問(wèn)題，有顧客的時(shí)候還好，可以跟人聊聊天，但生意一天跟一天是不一樣的，沒(méi)顧客的時(shí)候，看電視，看雜志都能讓人變得煩躁，加上中午不能睡午覺(jué)，實(shí)在說(shuō)得上是一種折磨。還有就是作為一個(gè)店員，得時(shí)刻保持笑容，無(wú)論這人是什么穿著(zhù)，什么長(cháng)相，什么樣的說(shuō)話(huà)方式，想著(zhù)倒蠻簡(jiǎn)單的，可是時(shí)間一長(cháng)，嘴巴都酸了，感覺(jué)笑容都有些麻木，甚至笑得打瞌睡，讓我不得不對那些柜臺小姐的舉止禮儀表示真誠的佩服，果然是訓練過(guò)的。而且我發(fā)現并不是所有人都對大學(xué)生有一個(gè)好的映像，有的人就常常會(huì )嘲諷我，類(lèi)似“大學(xué)生也來(lái)做這種待遇低的工作，是不是在學(xué)校學(xué)習不好”的言論，雖然常常想發(fā)火，但無(wú)論怎么也是替人辦事的，多少還是得收斂些，我想一個(gè)合格的售貨員要做到的遠不止這些，應該是無(wú)論對方如何刁難，都能讓對方心情愉悅，愿意繼續在你這兒購買(mǎi)，實(shí)在是很考驗一個(gè)人的心理素質(zhì)和靈活機動(dòng)能力。不僅僅這樣，有幾次我還碰到過(guò)喝酒鬧事的，以及用假錢(qián)買(mǎi)東西的，當時(shí)確實(shí)啥也不懂，幸運的是老板出面擺平了，只記得當時(shí)整個(gè)人懵了，感覺(jué)社會(huì )沒(méi)這么復雜，但現實(shí)剛好相反，為了利益各種各樣的突發(fā)情況都有可能。而且我們老板給我上了很有意義的一堂課是，問(wèn)題不一定都是壞的，處理好了搞不好能夠給你帶來(lái)意想不到的收益，一方面是維護形象，一方面是在給自我做宣傳，比如有幾次店里的袋裝食品漏氣了，我不知道，顧客拿回來(lái)?yè)Q，當時(shí)還以為人是騙吃的，老板看到后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給人換了，我很不解，問(wèn)老板要是他是故意想占小便宜的呢？我記得老板的解釋是就算他是故意的，我們也要給他換，因為這關(guān)系到店里的信譽(yù)，而沒(méi)有了信譽(yù)以后別人都不再相信你，自然不愿意跟你買(mǎi)東西了，相反，若是商品真出問(wèn)題，你積極給他解決了，人會(huì )覺(jué)得你這個(gè)人講誠信，自然會(huì )多支持你的生意。給我的感覺(jué)吧，有些事是應該靈活變通的，但有些東西卻又是不能變的，而如何在這變與不變之間保持平衡，考驗的不僅僅是說(shuō)話(huà)辦事能力，更重要的是一種氣度跟眼光！
說(shuō)實(shí)話(huà)，老板真是耐心地教會(huì )了我不少東西，我雖然是一個(gè)售貨員，但老板同時(shí)讓我接觸到了購貨這一方面的工作，理論上是不需要我參與的，而老板覺(jué)得要是真喜歡一個(gè)行業(yè)多接觸一點(diǎn)行業(yè)知識會(huì )有一定的幫助。我們的商品補給方式有很多種，有送貨上門(mén)的（算是優(yōu)惠的一種方式吧），還有就是親自到店里取貨的，偶爾還會(huì )有人過(guò)來(lái)推銷(xiāo)產(chǎn)品，給你介紹它的東西多么多么熱銷(xiāo)。那如何選擇呢？老板的答案是，挑成本最低，利潤最高的，賺錢(qián)不外乎就是降低成本，提高收入，很簡(jiǎn)
單的道理，可實(shí)際做起來(lái)，完全依賴(lài)你對周?chē)袌?chǎng)的信息掌握程度，而且對商品的運輸成本以及銷(xiāo)售情況必須有一個(gè)很好的認知。此外對于剛投入市場(chǎng)的產(chǎn)品，老板采取的對策是先搞實(shí)驗，不能一次訂太多，等銷(xiāo)量打開(kāi)再批量購買(mǎi)，搞生意錢(qián)必須是活的，就是如果用在別的地方能保證收益，而且更穩定，更快速，那么決不能冒險。對于那些比較熱賣(mài)的商品，一般像我們這種雜貨店經(jīng)常會(huì )被人狠宰，直接就沒(méi)有討價(jià)還價(jià)能力，我不明白就問(wèn)老板為什么還要拿過(guò)來(lái)銷(xiāo)售，都沒(méi)多少利潤，老板說(shuō)顧客都有一個(gè)心理，就是去哪家商店一旦習慣了就很難改變了，我們拿來(lái)的東西雖然不賺錢(qián)，但是人喜歡買(mǎi)，要是你沒(méi)有，前后折騰幾次，人就會(huì )被別家商店搶走了。這難道是心理學(xué)？沒(méi)錯，學(xué)校那些比較懸乎的知識，一到社會(huì )上不是沒(méi)有用，而是都成一些小技巧了，而這些小技巧有時(shí)候又成了決定你能不能把生意做好的關(guān)鍵。一直以為做生意不就那么一回事，多講話(huà)，多銷(xiāo)售，就賺錢(qián)了，才知道中間學(xué)問(wèn)真的很大，忽然覺(jué)得不要隨隨便便就想著(zhù)開(kāi)店，有資本了也得考慮清楚再下手，不然有再多錢(qián)也只會(huì )打水漂。
著(zhù)眼校園
一個(gè)月很快就結束了，要問(wèn)我值不值，我想遠遠超過(guò)了那幾百塊錢(qián)的工資，至少可以比得上我在學(xué)校上三個(gè)月的課。重新回到校園生活，還是清一色地按課表上課，做做筆記，吃飯睡覺(jué)，偶爾看兩本課外書(shū)，雖然很枯燥，但逐漸還是明白了理論知識的重要性，也不大敢怠慢，尤其是一些關(guān)于對社會(huì )和人群分析的細節和方法。這些東西都是別人在實(shí)踐中總結出來(lái)的，概括性和理論性自然不用說(shuō)，然而把一些瑣碎的東西剔除了，恰恰這一部分是需要在實(shí)際社會(huì )生產(chǎn)活動(dòng)中找回來(lái)的，當然也沒(méi)必要統統在書(shū)上羅列出來(lái)，因為理論總是給人一個(gè)基本原則，剩下的細節需要人去琢磨和掌握�；貋�(lái)以后還有一個(gè)發(fā)現是，對那些原來(lái)不屑一顧的產(chǎn)品價(jià)格變化曲線(xiàn)，人均收入變化曲線(xiàn)，國民生產(chǎn)總值變化曲線(xiàn)等等不再感到乏味，因為正是這些看似毫無(wú)聯(lián)系的東西共同構成了就業(yè)環(huán)境分析的一個(gè)主要信息。以上的種種，致使我得出了，自認為是走出迷茫的一個(gè)想法，就是如果你對自己的性格和就業(yè)環(huán)境有一定的分析，那么趁早做出你的選擇，確定自己的方向，尤其是一個(gè)大三的學(xué)生，不要再人云亦云，不是大家都考證你也跟著(zhù)考，只考那些對你就業(yè)有幫助的證，節省下來(lái)的時(shí)間要么用來(lái)開(kāi)闊視野，要么就是參加社會(huì )實(shí)踐，去深化你的實(shí)際操作能力和心理素質(zhì)。
臨近文末，談?wù)劥舜紊鐣?huì )實(shí)踐的感想，不得不抱怨我們的教育體制，也許一切問(wèn)題都是教育體制問(wèn)題的態(tài)度略顯狹隘，但中國各大高校擴招，無(wú)法保證學(xué)生質(zhì)量，這是事實(shí)，而我們能做的是如何在這個(gè)大環(huán)境下求得生存，進(jìn)而才有資格談什么實(shí)現理想之類(lèi)的話(huà)題。像各大院校的什么特色專(zhuān)業(yè)之類(lèi)，包括北大清華這些名校，為什么會(huì )給學(xué)生安排許多相關(guān)不相關(guān)的課程，說(shuō)白了也不過(guò)是學(xué)校為了給學(xué)生的就業(yè)加個(gè)砝碼，給學(xué)生指的一個(gè)大體方向，說(shuō)到底人的精力是有限的，每個(gè)學(xué)生應該根據個(gè)人情況有選擇地偏向，我們不需要各方面指標都一般的學(xué)生，而需要某一方面拔尖的專(zhuān)業(yè)人才，因為你不用做一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生，你要優(yōu)秀，你需要有你華麗的人生，同時(shí)，不自量力地說(shuō)一句這也是中國眼下需要的！
一句話(huà)總結
自我感覺(jué)，無(wú)論什么事，開(kāi)始總是很難，但只要你敢于嘗試，敢于反思，敢于總結，用心了，你該得到的成功也好，成長(cháng)也好，總會(huì )得到！
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
有人說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，在我兩年的大學(xué)生活中，我深信這點(diǎn)，但它畢竟還不是社會(huì )。當代大學(xué)生缺少的就是那半個(gè)社會(huì )的閱歷，對社會(huì )不能說(shuō)不能了解，而是缺的適應這社會(huì )的能力。
所以有了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色，好壞美丑的總導演便是你自己，我個(gè)人認為社會(huì )實(shí)踐比不可少。它不能欺騙人，我們只有真的去進(jìn)入才能有所得，有所獲，達到目的!
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟化的進(jìn)一步加強，從商的人越來(lái)越多。雖說(shuō)家人很多做生意，但是我對經(jīng)商并不感興趣，所以從不愿意接觸。父親曾說(shuō)過(guò)商人是接觸社會(huì )群體最多的人。誠然，透過(guò)那扇門(mén)會(huì )看到整個(gè)社會(huì )┄┄
經(jīng)過(guò)這幾天的營(yíng)業(yè)活動(dòng)，我接觸了許多人，有我的“本行”教師，有農民、工人、商人、高薪階層等，不同年齡的人，總之如爸爸所說(shuō)確實(shí)接觸了不少人。要想和他們愉快地完成交易，首要的是很好地與其溝通好。面對不同年齡、不同性格、不同職業(yè)的人，溝通技巧的要求很高，那就要考驗你的能耐。其中不排除愛(ài)找茬的顧客，那可是件頭疼并尷尬的事。一次，也許那位中年人看我是新手，對商品挑三揀四，從質(zhì)量挑到外型。我當時(shí)既著(zhù)急有尷尬，真盼望能找個(gè)洞鉆進(jìn)去�？吹贸鰜�(lái)，這位先生是個(gè)完美主義者。其實(shí)我認為完美主義者面對現實(shí)時(shí)的挫敗感很強，因為這個(gè)世界并不理想，如果善于發(fā)現美，那么他的眼中無(wú)處不美，無(wú)事不美;相反，看到的都是殘缺，那么世界就是失望的結合體，他就不可能快樂(lè )。就算有美的東西在他眼里不見(jiàn)得美，那只能說(shuō)可悲。當然，購物當另當別論，我只不過(guò)想到完美論，隨想一帆。
其實(shí)大多數中年人談?wù)撟疃嗟倪�是子女的教育問(wèn)題，這種風(fēng)氣這幾年在我們這兒有增無(wú)減。談到找家教為孩子暑假補課，子女升學(xué)及學(xué)習的情況�？梢�(jiàn)，教育是一國之本，越來(lái)越被社會(huì )注重，升學(xué)的'壓力也越來(lái)越大，競爭隨之而來(lái)┄┄為了讓子女能順利地升學(xué)，家長(cháng)也意識到競爭的激烈，不斷對子女施加壓力，不讓他們接觸學(xué)習以外的任何事。我的表弟、妹們假期還要參加各種補習課，成績(jì)差的補課，成績(jì)好的要精益求精。當然這是競爭的必然結果，不過(guò)從長(cháng)遠看，在進(jìn)入大學(xué)后，他們是否能自覺(jué)地如此學(xué)習?我困惑。
老人關(guān)心的是孫子，兒女關(guān)系之類(lèi)的事;四、五十歲的擔心孩子就業(yè)、成家的問(wèn)題�？傊�，不同年齡關(guān)心擔心著(zhù)不同的事。要想與其達到雙嬴的結果，必須要有良好的溝通技巧，要投其所好，不是阿諛?lè )畛�，是真正的心與心的交流。其實(shí)學(xué)習、生活也是如此，只有彼此真誠相待，有共同語(yǔ)言才能辦好事，周?chē)沫h(huán)境融洽，心情就會(huì )隨之愉快，工作、學(xué)習起來(lái)就會(huì )事半功倍!
心誠則靈，做生意也如此，無(wú)誠信的企業(yè)不會(huì )長(cháng)久，無(wú)誠信的人不能為友，無(wú)誠信的生意不會(huì )成功，社會(huì )需要誠信!
三百六十行，行行出狀元，生意場(chǎng)上打滾不是件易事。我有很多親戚經(jīng)商，也很成功，主要靠的是勤、誠、信。這也是一個(gè)人能成功的關(guān)鍵，懶人是不會(huì )推動(dòng)世界的進(jìn)步的!
作為當代大學(xué)生，身負重任，更不可懶。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我清楚地明白了做人的道理，交際的技巧。不是說(shuō)空話(huà)，要付注于行動(dòng)才會(huì )有深的體會(huì )，有更多的所得。實(shí)踐出真知，毫無(wú)疑問(wèn)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!
同學(xué)們，邁開(kāi)你寶貴的雙腿，體驗一下這個(gè)社會(huì )多彩的韻味吧，它不會(huì )讓你失望的。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有10多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗，通過(guò),人與人的溝通，可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，比如不過(guò)的人過(guò)春節的習慣習俗，春節期間的旅游計劃等等。我的促銷(xiāo)工作主要是促銷(xiāo)電器。促銷(xiāo)的一天基本工作安排：促銷(xiāo)前的短暫培訓，了解電器的，名稱(chēng)、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。
每天早上8：30開(kāi)始上班，到達指定地點(diǎn)后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰果及存在的問(wèn)題。促銷(xiāo)過(guò)程中的體會(huì )及感觸：促銷(xiāo)通過(guò),我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò),自己把廠(chǎng)商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費者，對于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。
因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
當我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體情況要有一個(gè)明確的認識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò),自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò),自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò),,自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷(xiāo)每天會(huì )面對社會(huì )上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同，會(huì )使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應氣餒，要學(xué)會(huì )自我調節、自我鼓勵，及時(shí)的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作，每天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會(huì )實(shí)踐總結：不管做什么事，態(tài)度決定一切。做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì )得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標，合理的設計規劃自己。我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。短暫的促銷(xiāo)工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉眼我們就要上大三了，大學(xué)生活讓我不再迷戀，現實(shí)的生活、就業(yè)的壓力，就像一陣龍卷風(fēng)襲向我們這一屆，暑期如期來(lái)臨，很多同學(xué)都不再選擇享受一夏，反而是遠走他鄉，做次畢業(yè)前的實(shí)習，提前踏上實(shí)習路。當返回到校時(shí)，才可認真學(xué)完最后一堂課。
在這個(gè)暑假，我也不再安穩呆在家里。讀了兩年的大學(xué)，反視一下，覺(jué)得這兩年是什么實(shí)用的東西都沒(méi)學(xué)到，社會(huì )會(huì )用沒(méi)有一技之長(cháng)的人嗎？在課堂上學(xué)的東西遠遠滿(mǎn)足不了出社會(huì )的條件，課堂上的知識都是些基礎，課下也沒(méi)有花多余的時(shí)間去深思…社會(huì )怎么會(huì )接受這樣的“人才”啊，顯然，這樣的人才在社會(huì )這條路上是不能遠行的，為了以后的就業(yè)路順利點(diǎn)兒，這個(gè)暑假我和同學(xué)選擇了，上補習班，將自己的專(zhuān)業(yè)鞏固、強化。
在還沒(méi)放暑假的時(shí)候，我們已經(jīng)想好了，再苦再累也就這一個(gè)暑假了，想想以后的幸�？鞓�(lè )生活，我們還是尊重了自己的選擇。暑假開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離校，回家的回家，集體打工的打工，學(xué)校的人走了一批又一批，人少了，學(xué)校安靜了，心也靜了，是該定下心來(lái)搞學(xué)習了，我們上的這個(gè)補習班，他請的老師都是在公司上班的人，其中教ps的老師在“任務(wù)中國”還拿過(guò)周冠軍，老師們都很和氣，教我們的時(shí)候也很有耐心，他們教給我們的都是些他們現在每天上班的工作流程，就像在我們面前展示了他們在工作中遇到這種類(lèi)似例子后，他們該從哪里入手，該怎么解決，怎樣又快又好。
補習班的上課時(shí)間大致上是上兩天休息一天，雙休日全休，有時(shí)候也有特變，因為培訓班的老師都是在公司里上班的人，當老師的工作需要時(shí)，不能來(lái)給我們上課時(shí)我，們的上課時(shí)間就會(huì )變化。在不上課的時(shí)候，我們一般都呆在寢室，對著(zhù)電腦練習前些天學(xué)到的知識，完成課堂上沒(méi)有時(shí)間做完的作業(yè)，有時(shí)候在課堂上沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，在私下自己練習的時(shí)候會(huì )遇到，我們通常都是自己先解決，若解決不了，都是第二天帶著(zhù)去上課，課下找老師解決，老師會(huì )給你講，是怎么錯的，遇到這種問(wèn)題時(shí)一般是怎么解決的…
上課的地方在武漢傳媒學(xué)校對面，離我們的學(xué)校也很近，但是武漢是有名的熱爐之一，這樣早出晚歸，我們還是變成了“黑人”，寢室也沒(méi)有空調，晚上回來(lái)又熱還有蚊蟲(chóng)叮咬，放假了學(xué)校的人少了，食堂也只有“一粟堂”在開(kāi)著(zhù)門(mén)，能吃飯的地方少的可憐，留校的孩子還真上不起…不僅身體的勞累，心靈也受到巨大的傷害。
在經(jīng)歷了一個(gè)月的暑假：大半個(gè)月的培訓，小半個(gè)月的練習。自我感覺(jué)：在這一個(gè)月的水深火熱中還是有收獲的，以前從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，從沒(méi)遇過(guò)的例子，覺(jué)得都被自己撞到了。
在第一個(gè)月中，我們做了個(gè)項目“給網(wǎng)站換布局”，以前上課的時(shí)候都是老師提前準備好要用的網(wǎng)頁(yè)，上課的時(shí)候我們就照著(zhù)畫(huà)，要么就是學(xué)習如何將它畫(huà)好看，將一個(gè)已經(jīng)上線(xiàn)的網(wǎng)站拿下來(lái)從新修改，這種改法在之前還沒(méi)想過(guò)怎么改，想想，一個(gè)網(wǎng)站他自己以前的網(wǎng)頁(yè)存在那么久，可能都有了固定的網(wǎng)客，你要將它改革換新，讓人一眼看上去就覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站改版了，要跳出它先前的模式，還要吸引更多的網(wǎng)客。網(wǎng)主覺(jué)得原版網(wǎng)頁(yè)布局冗余，扎眼，不夠清爽…在讓我們做的時(shí)候，提供了兩個(gè)參考的網(wǎng)頁(yè)。在看了原版網(wǎng)頁(yè)后同樣有這種感受，就想著(zhù)刪減幾個(gè)欄目，改變下排版順序和方式，更新網(wǎng)頁(yè)的顏色。
自己從構思到實(shí)施經(jīng)歷了一天半，主要是想的容易做著(zhù)難，想法是好的，當行動(dòng)的時(shí)候發(fā)現各個(gè)欄目之間有著(zhù)奇妙的聯(lián)系，有的項目可減，有的可合，還有的就是你要清楚什么是頁(yè)面上一定要有的東西。在經(jīng)過(guò)痛苦的一天半之后，改版的頁(yè)面也出了型，老師在點(diǎn)評的時(shí)候指出了“頁(yè)面換布局的4要素”，在這里我的改版網(wǎng)頁(yè)只體現了其中的一條，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)后，網(wǎng)頁(yè)又換了一種形象，我改的和原始的網(wǎng)頁(yè)差距不大，不能讓人一眼就看出這個(gè)網(wǎng)站改版了，而經(jīng)指點(diǎn)后的頁(yè)面，給人的第一印象就是整個(gè)頁(yè)面清爽度加強，排版更加人性化，合理化，視覺(jué)效果也能滿(mǎn)足，更多的時(shí)候用了素材，這在開(kāi)始的時(shí)候我都沒(méi)想過(guò)用，也沒(méi)想過(guò)怎么將素材和主體融入在一塊。
經(jīng)過(guò)這個(gè)項目后，自己在平時(shí)也留意了一些網(wǎng)頁(yè)，把好的素材搜集起來(lái)，留著(zhù)以后用，在排版方面也學(xué)到了，哪些欄目是可以一種形式出現的，哪些是可以放在一起的…。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
暑假期間，在叔叔的推薦下，我找到了一份家教的工作。以前因為覺(jué)得自己斤兩不足，一直沒(méi)有接受家教的工作�，F在開(kāi)學(xué)就是大學(xué)二年級了，更何況對方只是個(gè)一年級的小妹妹，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí)，我的內心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力，同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì )；畏懼的是，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)五年級的小弟弟是個(gè)超級無(wú)敵小魔怪！家庭還算富裕的他是個(gè)嬌生慣養的少爺，以前多少保姆，家教被他欺負的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎？于是，我的暑假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多，體味了許多，思考了許多……
第一次初來(lái)報道
第一次到他家探究，他正在書(shū)房里生悶氣，因為他開(kāi)始不同意請家教。他，叫Xx，頭發(fā)剪得短短的，羞澀滴滴，明亮的單眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看盡世上所有有趣的東西；之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開(kāi)口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著(zhù)木糖醇呢；那張稚氣的娃娃臉上總是掛著(zhù)一絲不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進(jìn)他家，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中，我了解到以下情況：Xx有厭學(xué)情緒，由于英語(yǔ)的不好，帶給了他無(wú)比的打擊，感覺(jué)自己很羞愧，不與人交流，特別內向，話(huà)不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無(wú)私的。她看得很遠，看到了子女的未來(lái)；他們做的很無(wú)私，甚至會(huì )由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔子很重。他，對于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)挑戰。他的父母與我交談完后就去上班了，留下個(gè)“小魔怪”給我。正當我想敲他門(mén)的時(shí)候，他拒絕開(kāi)門(mén)，拋下一句“就是不要”！我無(wú)可奈何。就這樣，我呆呆的在門(mén)外，他在房?jì)�，第一天就過(guò)了！
第二次嘴“開(kāi)”了
剛開(kāi)始幾天，去家教晚回來(lái)后，我都幾乎要“吐血”！真的是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此怪癖的小孩。首先，他寫(xiě)字喜歡趴著(zhù)寫(xiě)，叫他坐端正，他不說(shuō)話(huà)，貌似我沒(méi)說(shuō)話(huà)一樣；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就很認真寫(xiě)，我與他說(shuō)話(huà)，他似乎覺(jué)得我不存在，接著(zhù)又要拿下一本書(shū)了；呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片寧靜，我一個(gè)人說(shuō)話(huà)。我開(kāi)始意識到：現在的首要任務(wù)不是講課，而是把他的嘴打開(kāi)。我便哄他說(shuō)：“你要是乖乖聽(tīng)我講，我就每上一節課后陪你玩個(gè)新游戲，”我掃描了他的房里，發(fā)現了一副乒乓球板，就知道他喜歡玩這個(gè)，“我喜歡打乒乓球，你呢？”這招真見(jiàn)效，終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。小孩子畢竟還是喜歡有人陪著(zhù)一起玩的。接著(zhù)乖乖地聽(tīng)了我一堂思想教育課，給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)的點(diǎn)頭表示同意。qT6淘
第三次“內向“漸漸馴服
此后，我給他上的是英語(yǔ)課，其他的帶過(guò)一下。我按照他的情況給他上布置好課程，他也慢慢有所改變。越發(fā)現他好可愛(ài)，還戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，看起來(lái)是個(gè)忠實(shí)的愛(ài)國者，嘿嘿。我便慢慢培養他那顆上進(jìn)心，讓他得認真學(xué)習才能獲得獎賞，一步一步向更高的目標發(fā)展。他很聰明，題目一點(diǎn)就明，我是個(gè)文科生，貌似有些數學(xué)題目我還不會(huì )誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩，他也高高興興的愿意聽(tīng)我的話(huà)，我為之感到欣喜萬(wàn)分。
第四次分別的日子
轉眼快要開(kāi)學(xué)了，我也結束了家教生活。Xx的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時(shí)間對他的幫助，要我不定期的給他帶電話(huà)來(lái)督促他。我會(huì )堅持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我，手一直拉著(zhù)我，我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇，真是可愛(ài)的小家伙。
結局家教感想
家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！后來(lái)也就慢慢習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了必須將心比心。也許你感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但是你是以你的水平來(lái)感覺(jué)的。你無(wú)法體會(huì )一個(gè)孩子的想法，一定要知道他會(huì )什么，不會(huì )什么，對什么感興趣，或是不喜歡什么，有針對性才能見(jiàn)效。就不如說(shuō)學(xué)英語(yǔ)單詞，“l(fā)isten"教了他很多遍，他仍然不會(huì )，這時(shí)候你不要急，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他，告訴他是怎么發(fā)出來(lái)的，或是舉個(gè)現實(shí)生活例子，諧音什么的。最后他懂了，會(huì )了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事，也讓我想起了很多東西，有很多感觸。我認為，城市與農村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(cháng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì )有不同的表現。農村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農活兒，他們能夠體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易。因此，他們不會(huì )懶惰。相反，會(huì )更加勤勞的工作和學(xué)習，為的是能夠過(guò)上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(cháng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì )去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì )得到滿(mǎn)足，甚至連自己的房間都會(huì )有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。因此，從小培養孩子的吃苦能了很有必要。
以上就是我今年暑期社會(huì )實(shí)踐的收獲和體會(huì )。同時(shí)，家教也讓我認識到了自身的不足。這些收獲和體會(huì )將影響我以后的學(xué)習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假，我選擇通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。找出自己的不足，才能為以后的學(xué)習增添動(dòng)力。我非常有幸的得到了見(jiàn)習一周的機會(huì )。短短的幾天的實(shí)踐也許不能代表什么，也許不能改變什么，但我看重的是能從這短短幾天收獲什么，我所要學(xué)習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式。所以這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
在這個(gè)暑假里，在親戚朋友的幫助下，我找到了一份工作，在那里，我跟師傅們學(xué)習技能，盡管實(shí)踐的時(shí)間不長(cháng)，我還是能感受到這份工作的艱辛。由此，我也收獲了不少。這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。 雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在工作中,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.每天雖然工作時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái).
在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一周里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立
短暫而又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸--樣樣俱全，回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面
在學(xué)校，理論學(xué)習很多而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，這正是對我們的應用的考驗，大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì )，但當真正走上社會(huì )，走上崗位才發(fā)現原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。短短一周的實(shí)踐，讓我深刻意識到動(dòng)手能力的重要性。再一個(gè)就是理論與實(shí)踐的脫離。我們只注重書(shū)上知識的積累，卻沒(méi)有抓住理論與實(shí)踐的結合，沒(méi)有將平時(shí)所學(xué)的知識運用于具體的實(shí)踐中，這是我們的不足之處，我們應該在以后的學(xué)習中注意類(lèi)似問(wèn)題。同時(shí)，這段時(shí)間的實(shí)習讓我有了一定的領(lǐng)悟，就是我們大學(xué)生應該承擔起自己的責任，明白身為父母的不易與艱辛，多理解和體諒他們。
我，一個(gè)普普通通的大學(xué)生，在這次社會(huì )實(shí)踐后，終于有了屬于自己的堅持，曾經(jīng)的后悔和無(wú)知都化作了一種新的動(dòng)力，它提醒我不要在意那些過(guò)去，剩下的大學(xué)生活我會(huì )努力走過(guò)，爭取達到自己的奮斗目標，讓自己的青春無(wú)悔。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
在我的打工生活中，我明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧�，F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
以前也想過(guò)，學(xué)我們XX專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，
在這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而，結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
我這次的實(shí)踐主要是在一家電商的公司擔任客服的工作，在線(xiàn)上和客戶(hù)聊天，把我們的產(chǎn)品推薦給他，他也是會(huì )問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們則是給他解答，讓他能下單購買(mǎi)我們的產(chǎn)品。在這次的工作當中，我也是接觸了形形色色各種不一樣的人，有的人熱情，有的人冷漠，有的人話(huà)很多，有的人話(huà)很少，因為不是在面對面的溝通，所以很多時(shí)候我也是不知道他們的情緒究竟是怎么樣的，不是特別的容易抓住他們的心理。
不過(guò)在這段工作期間我也是學(xué)到了很多電商的知識，懂得了很多消費者的一些心理，明白和我學(xué)校的學(xué)習是有很大的不一樣的。在對待客戶(hù)的時(shí)候，我們要有耐心，積極的和客戶(hù)溝通，盡量的多了解他們的想法和需求，這樣才能更有針對性的來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售，讓客戶(hù)能找到滿(mǎn)意的產(chǎn)品，我們也是把產(chǎn)品銷(xiāo)售出去�？赡苡行┛蛻�(hù)話(huà)也是不多，但是我們可以去引導他們，問(wèn)一些二選一的問(wèn)題，這樣就能漸漸的了解他更多的想法和需求了。
要有細心的精神，和客戶(hù)的接觸很多時(shí)候不知道他的情緒，我們只能在字里行間盡量的了解，同時(shí)也是根據聊天的內容去細心的發(fā)現問(wèn)題，找到客戶(hù)的需求點(diǎn)在哪里，只有這樣才能盡快的促成下單，不過(guò)有時(shí)候可能也會(huì )發(fā)現是不對的，可能客戶(hù)心里最深層次的想法只是想先問(wèn)問(wèn)，然后和你聊天，但其實(shí)根本不想買(mǎi)，不過(guò)這也是一種學(xué)習，讓我更懂得了消費者的心理并不是那么的簡(jiǎn)單。
這些細心耐心的精神同樣也是可以運用在學(xué)習上面的，作為銷(xiāo)售也是要有積極的心態(tài)，有沖勁，敢想，同樣也要敢做，這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我變得更加的積極和主動(dòng)了，快要回到學(xué)校的學(xué)習生活了，我想在以后的學(xué)習中我也是要有干勁，積極的去面對，學(xué)校學(xué)習的時(shí)間并沒(méi)有特別的多了，也是需要我們更加珍惜這些時(shí)光，認真的學(xué)習，面對困難要耐心的去解決，做題目的時(shí)候也是要細心的審題�？梢哉f(shuō)這次的社會(huì )實(shí)踐我真的收獲蠻多的。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
今天暑假我進(jìn)行了人生中的第一份工作，對我來(lái)說(shuō)，有開(kāi)心也有痛苦，不過(guò)我從中學(xué)到了很多。雖然這一個(gè)月的工作讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的。這次的暑期社會(huì )實(shí)習讓我知道很多，也明白了很做人的道理，我想它將終身受用，是我一生中的寶貴財富。
我覺(jué)得一個(gè)人在外面真的很不容易，特別是一個(gè)人到一個(gè)陌生的地方。感覺(jué)很害怕，很孤單。暑期由于沒(méi)事，就一時(shí)心血來(lái)潮到我弟弟這邊了。因為他在這里工作，所以我就想趁暑期找份工作，但沒(méi)想到那么難。想找工作，但在陌生的地方也不敢外出，只能待在他朋友的宿舍里和別人聊天，其實(shí)我真的很著(zhù)急，但卻不能做什么。就這樣一直過(guò)了三天，我實(shí)在是坐不住了。然后就讓我弟弟帶我熟悉一下路，我一個(gè)人去找工作。所以，他就請假帶我去看一下，讓我第二天去看看。于是我一個(gè)人就這樣去了，沿著(zhù)馬路，頂著(zhù)炎炎烈日一家一家問(wèn)他們要不要人，然而他們的回答都是“不要暑期工”。這是多么讓人難過(guò)的回答啊，但我不放棄，繼續找。好不容易問(wèn)到一家叫“德丁堡”的快餐店，工資低不說(shuō)，還不管吃住，打掃客廳、拖地、招呼客人，這本來(lái)就應該，但就連廁所也要負責，真是過(guò)分，欺負我是外地人。不是我不能吃苦，但要看有沒(méi)有幫助，沒(méi)有必要的，是不用做的。我哥哥說(shuō)過(guò)，做每一件事都會(huì )對自己有幫助，不過(guò)它是什么樣的，但我自己還是不能接受。雖然忙碌了一上午，但我想總的對我來(lái)說(shuō)是很有成就的。因為本身我是一個(gè)很內向的人，其實(shí)在我弟弟面前我還不敢去問(wèn)他們要不要人，而他一直教我該怎么說(shuō)、怎么做。當我一個(gè)人去時(shí)，我真的很勇敢地去問(wèn)、去說(shuō)，一家一家問(wèn)，最起碼這就是我的成功，雖然沒(méi)找到工作，但我也很開(kāi)心，因為我走出了第一步。
經(jīng)過(guò)朋友介紹我來(lái)到一家飾品廠(chǎng)，在他們業(yè)務(wù)部的樣品室。平時(shí)的工作很簡(jiǎn)單，就是有人借樣品時(shí)幫他們找一下，然后登記一下，最后把它輸入電腦，就完成了。有客人時(shí)，招呼他們，泡泡咖啡，幫他們復印一下樣品、資料。不過(guò)這里的人際關(guān)系真的很難理解，業(yè)務(wù)部的姐姐們總是讓我做這做那，不該我做的也讓我做。再有就是樣品室的小龍哥整天讓我做事，然而他在那里看小說(shuō)，過(guò)分吧。不過(guò)也很開(kāi)心，因為認識了很多人，他們真的很棒，有的人英語(yǔ)特別好，和外國人用英語(yǔ)交流，因為我們的客人有很多外國人，真的好羨慕他們呀，英語(yǔ)那么好;有的人特別善交際,為人處事都很好。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識聯(lián)系與社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)習自我的最好途徑。親身實(shí)習，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)習再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。社會(huì )實(shí)習活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)習中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)習長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)習活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。作為一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)習使同學(xué)們找到了理論與實(shí)習的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)習環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)習所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)習中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)習，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)習環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地報名參加了學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)習活動(dòng)。
雖然，這次的社會(huì )實(shí)習只是一些很簡(jiǎn)單的工作。對于我們這樣的在校大學(xué)生，每個(gè)人都是可以做的。但在現實(shí)生活中，有很多具體的問(wèn)題需要我們去面對，需要我們去處理。這些問(wèn)題，其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題有父母，有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)習，我知道了。在現實(shí)生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對這份工作。
在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現自身的價(jià)值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來(lái)。
在實(shí)習過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我一起挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我親自去解決了，你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會(huì )一直受益。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
這次的社會(huì )實(shí)踐我是去企業(yè)里面實(shí)習，也是和我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位，雖然是比較基礎的崗位和工作，但是我也是對整個(gè)的行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也是更加堅定了我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景是很樂(lè )觀(guān)，不錯的。我當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)也是比較迷茫，而大一的社會(huì )實(shí)踐也是和專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，想著(zhù)以后可以有不同的發(fā)展，但是這次的實(shí)習，卻是讓我真的很清醒的認識到，老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們專(zhuān)業(yè)的前景非常的好。很多企業(yè)都是缺我們專(zhuān)業(yè)的人才。
走進(jìn)公司的工作和學(xué)校真的差別太大了，在學(xué)校里面的學(xué)習是很單純和簡(jiǎn)單的，但是在公司里面，你和同事的溝通，和上司的溝通，還有和客戶(hù)的溝通，真的差異特別的大，剛開(kāi)始的時(shí)候我是非常的不能適應的，怎么這人這樣的，或者感覺(jué)在工作中是刁難我的，但是慢慢的我想明白了，在職場(chǎng)上，關(guān)系都是比較復雜的，即使是同事之間也是有著(zhù)利益的競爭關(guān)系的，雖然在學(xué)校是成績(jì)大家會(huì )對比下，但是其實(shí)并不影響大家的友誼，可是在職場(chǎng)里面，同事之間的競爭關(guān)系到的是生存的問(wèn)題，是日子過(guò)得好不過(guò)的問(wèn)題，是很切身的利益，所以我第一次被同事?lián)屃丝蛻?hù)我覺(jué)得接受不了，但是后面我知道這是很正常的人性。
在后面一段時(shí)間的實(shí)習里，我也是認真的對待我的客戶(hù)，抓緊我自己的資源，來(lái)把工作做好，而是盡量避免一些職場(chǎng)上的矛盾，畢竟我也是一個(gè)新人，還有很多要學(xué)的東西，以前書(shū)本學(xué)的東西，在應用上是比較少的，其實(shí)我也不明白為什么會(huì )這樣子，直到有一次聽(tīng)部門(mén)里面的主管總結工作，他用到的那些理論和我們當前的工作的聯(lián)系的時(shí)候我發(fā)現并不是我們學(xué)的東西沒(méi)用，而是到了復雜和細微的具體工作中的時(shí)候，很多理論是總結性的，而不是直接針對工作的，只有你做過(guò)了這個(gè)工作，然后再聯(lián)系理論，你才能更理解理論，也是能更好的指導后續的工作的。
而且有了這個(gè)發(fā)現之后，我也覺(jué)得雖然我學(xué)的東西在工作中用的很少，但是其實(shí)是我沒(méi)有徹底的學(xué)好學(xué)深刻，所以我有了一個(gè)每天總結的習慣，總結一天的工作做得怎么樣，有什么可以再進(jìn)步的地方，能不能在后面再改進(jìn)，再努力下，把結果做得更好一點(diǎn)。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我也有了很多很好的習慣和學(xué)到了一些方法，我想在今后的學(xué)習中也是可以用到的，能更好的促進(jìn)我的學(xué)習。
大二暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
奶酪時(shí)光主打的其實(shí)并不是牛排，而是比薩，奶酪時(shí)光歷經(jīng)五年錘煉，研制出更適合中國人口感的比薩餅底香酥而不硬，餅內新鮮松軟而沒(méi)有酵酸味。奶酪時(shí)光比薩所用奶酪最好拉絲長(cháng)采用新西蘭馬蘇里拉。奶酪時(shí)光鐵板比薩所用鐵板厚聚熱，能延長(cháng)比薩餅酥，奶酪拉絲的時(shí)間，充分保證了比薩香酥的口感。
西餐甜品簡(jiǎn)單的包括玫瑰芝士蛋糕、提拉米蘇、蘋(píng)果派、傳統黑森林蛋糕、芒果慕斯蛋糕、布朗尼蛋糕。
在奶酪時(shí)光工作的這段時(shí)間遇到了各種不同的客人，消費界的宗旨是顧客就是上帝，所以無(wú)論什么樣的客人你都必須以飽滿(mǎn)的激情去招待，讓顧客有種賓客如歸的感覺(jué)！這宗旨每人都知曉，然而當行動(dòng)起來(lái)就沒(méi)那么輕描淡水的了。有的客人把自己心中的壓抑會(huì )一通氣地撒在服務(wù)員的身上。
有一次，我端上一份比薩，過(guò)了會(huì )，客人大呼我過(guò)去，噼里啪啦地把我罵一頓，然后說(shuō)是比薩的鐵板把他家小孩燙傷了，我很不可理喻，的確我上菜時(shí)應該提醒下的，但是家長(cháng)帶小孩來(lái)消費自己懂得吧，我急忙道歉，他來(lái)一句更讓人噴飯的話(huà)：道歉沒(méi)有用，帶我課件下載女兒去醫院檢查。大家來(lái)評評理，這至于嗎？折騰了半天，最終以打七折來(lái)平息了這場(chǎng)火災。像這種人就是沖著(zhù)打折來(lái)的，類(lèi)似的還有很多很多，說(shuō)我們家菜難吃了要打折，說(shuō)我們家有蚊子環(huán)境差要打折各種古怪理由在他們嘴里都是理所當然的。當然也有素質(zhì)較高的顧客，能夠理解服務(wù)員有時(shí)的工作，也很配合，遇到這種顧客，都愿意為他們多講解一些西餐的要求，那些蠻不講理的，都不愿搭理，只是表面以微笑應付下。
每天我們的工作量由客人數量而定，但暑假休息的人較多，因此每天都挺忙的，現在又流行團購，大家都愿意用低價(jià)買(mǎi)高質(zhì)量的產(chǎn)品，店里面每天都很熱鬧，尤其是七夕情人節那天，顧客那是一批接一批，樓上樓下都是滿(mǎn)座，好多客人都被我們推掉了，經(jīng)理把自家的親戚也招呼過(guò)來(lái)幫忙，店里面彌漫著(zhù)玫瑰的濃香和浪漫的味道，雖然很忙但是也覺(jué)得很愜意，這種愜意不是肉體上帶來(lái)的，而是精神上的享受！
有人說(shuō)每天上班的心情比上墳還沉重，可我覺(jué)得每次上班都是一次學(xué)習，我學(xué)會(huì )了做比薩，學(xué)會(huì )了做蛋糕，學(xué)會(huì )了做各種咖啡，學(xué)會(huì )了做各種冰激凌即使有時(shí)遇到不開(kāi)心的事，想想學(xué)會(huì )了好多平時(shí)都不會(huì )接觸到的東西覺(jué)得其他的是都是浮云，沒(méi)必要放在心上。
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