安全校長(cháng)工作的述職報告范文（精選6篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(cháng)呢？為此要寫(xiě)好述職報告了。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的安全校長(cháng)工作的述職報告范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
安全校長(cháng)工作的述職報告1
一年來(lái)，我們緊緊圍繞教育局20xx教育工作要點(diǎn)，制定了詳細的各項工作計劃，以創(chuàng )建“和諧校園”為契機，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為工作目標，以“教育就是服務(wù)”為辦學(xué)理念, 緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高學(xué)校管理水平，全面提升教師隊伍素質(zhì),構建了穩定的質(zhì)量保證體系，確立了鮮明的辦學(xué)特色。
一、 突出首要地位，創(chuàng )造了德育工作新局面。
1、多渠道抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育。
利用各種渠道滲透德育，利用晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行道德品質(zhì)教育，因勢利導，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，開(kāi)展了國防、消防、健康、安全、心理健康等專(zhuān)題教育，收到了良好的效果，學(xué)生的日常行為規范合格率達到了100%。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
我們立足實(shí)際，把整體構建綠色校園文化作為學(xué)校特色發(fā)展。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，不斷完善了校園文化設施、設備，中心小學(xué)購買(mǎi)了音響和擴音設備，學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，弘揚正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件，使學(xué)生日常行為更加規范。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，形成全方位教育氛圍。
我們十分注重全方位教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，慶“六．一”，我們召開(kāi)了以“迎亞運，我參與”為主題的全鄉小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，廣大學(xué)生家長(cháng)都積極、踴躍參與。開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)，在中高年級學(xué)生中開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，誦讀經(jīng)典，在不加重學(xué)生負擔的情況下，讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀的傳統文化作品，讓傳統經(jīng)典文化滋養學(xué)生，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，形成了全方位教育氛圍。
二、落實(shí)中心工作，實(shí)現了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
由于學(xué)生外流、教師年齡老化、群眾教育意識落后等多方面的原因，致使新福教育教學(xué)質(zhì)量在全縣橫向比處于下游，縱向比，我們的平均分、優(yōu)秀率、及格率都有所提高，特別是語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)，已經(jīng)上升到全縣的中游，現在急需解決的是英語(yǔ)和綜合科的質(zhì)量提高問(wèn)題，為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施，中心校人員分工包校，齊抓共管，制定了責任制，所包學(xué)校的質(zhì)量和包校人員的年終獎金掛鉤，在提高教學(xué)質(zhì)量工作中，我們做到了：
1、轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立全面發(fā)展的教育觀(guān)。
一是立足課堂，提高效率，在教學(xué)過(guò)程中處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系，注重學(xué)生綜合能力的提高，培養學(xué)生學(xué)習的獨立性和自主性。二是轉變評價(jià)的觀(guān)念和手段，重新修訂了教學(xué)質(zhì)量考核辦法，除了相對常規的橫向評估外，合理采用“提高幅度”縱向的評價(jià)，重點(diǎn)看“兩率一分”的提高幅度。調動(dòng)了教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，三是切實(shí)加強英語(yǔ)、綜合科的教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，研究教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展。
2、突出中心地位，強化質(zhì)量意識
質(zhì)量是生命線(xiàn)，質(zhì)量是晴雨表。面對全鄉教學(xué)質(zhì)量低的現實(shí)，我們努力在全鄉創(chuàng )造全員抓質(zhì)量的良好氛圍，讓質(zhì)量意識滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)層面，牢固樹(shù)立學(xué)校以質(zhì)量立校、教師以質(zhì)量立身的觀(guān)念，向過(guò)程要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，使提高教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校各項工作的核心。
抓好教學(xué)常規的落實(shí)，堅持對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節的日常檢查和不定期抽查。加強與片上教研網(wǎng)絡(luò )的溝通，不斷得到來(lái)自教研網(wǎng)絡(luò )的助力，確立工作目標，切實(shí)抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，提高課堂效。在片上教研時(shí)，教育局主管局長(cháng)和初教股領(lǐng)導充分肯定了我們在教育教學(xué)工作中的進(jìn)步與發(fā)展，提出了一些非常實(shí)在，中肯的批評意見(jiàn)，使我們清醒地認識到了與其它學(xué)校存在的差距，我們將認真總結，切實(shí)采取有效措施，爭取在提高教學(xué)質(zhì)量上有較大突破。
3、立足課堂，加強教科研工作，提高教科研水平
以往，教研工作是我們的薄弱環(huán)節。我們重新修訂了教研制度，加大教研工作在教師考核中的權重，排除了教師的畏難發(fā)愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教育科研，積極撰寫(xiě)論文，使廣大教師盡快適應新課改。
4、鞏固“兩基”成果，堅持抓好“控輟”工作
由于受大環(huán)境的影響，群眾中新的讀書(shū)無(wú)用論有所抬頭，部分家長(cháng)不愿意讓孩子繼續讀書(shū)，致使學(xué)生輟學(xué)現象時(shí)有發(fā)生，我們堅持執行控輟責任制，要求班主任及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，確保一個(gè)學(xué)生也不流失。
三、以校本教研為統領(lǐng)，加強了教師隊伍建設。
1、加強教師教學(xué)常規、一日工作常規的管理力度，從細節入手，規范教師教育教學(xué)行為，提升質(zhì)量管理的品位。進(jìn)一步加強學(xué)校的管理、指導和考核，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。加強了以工作實(shí)績(jì)?yōu)橹饕獌热莸目己藱C制，強化了質(zhì)量意識，注重過(guò)程管理，實(shí)行工作責任追究制。
2、強化服務(wù)意識，注重師德師風(fēng)建設，杜絕體罰、變相體罰、亂辦班、亂補課現象的發(fā)生，組織教師認真學(xué)習教育局的有關(guān)規定，以辦人民滿(mǎn)意教育為載體，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設，認真對待家長(cháng)來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪(fǎng)，盡力化解矛盾。使全鄉的教師形象得到了社會(huì )的認可。
3、發(fā)揮工會(huì )作用，豐富教師業(yè)余文化生活。教師是學(xué)校發(fā)展的根本。長(cháng)期以來(lái)，我們注重發(fā)揮工會(huì )組織的作用。堅持開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，不管經(jīng)濟如何緊張，絕不動(dòng)用工會(huì )會(huì )費，把教師繳納的會(huì )費用在教師身上，每年都組織兩次以上工會(huì )活動(dòng)，不但有娛樂(lè )節目，還有教師基本功競賽、朗讀比賽、演講比賽、籃球賽等，每年的節假日，中心校工會(huì )都對離、退休老教師進(jìn)行看望和慰問(wèn)。
四、實(shí)行教育資源有效整合，改善了辦學(xué)條件。
1、以人為本，抓好教育資源整合。
按照上級要求，結合新福學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局的實(shí)際情況，以群眾的滿(mǎn)意度為根本，合理的進(jìn)行了資源整合，20xx合并了兩所學(xué)校，到目前為止，全鄉已經(jīng)撤并了6所學(xué)校，全鄉學(xué)�？倲涤稍瓉�(lái)的12所變成了現在的6所，在撤并學(xué)校工作中，我們堅持統籌兼顧、以人為本的原則，首先召開(kāi)群眾代表會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、征求群眾意見(jiàn)，并且和鄉政府主要領(lǐng)導、村支部進(jìn)行溝通，每所學(xué)校的撤并都是在群眾沒(méi)有意見(jiàn)的情況下進(jìn)行的。
2、加大投入，改善辦學(xué)條件。
進(jìn)行有效的資源整合后，學(xué)校的數量減少了，相對來(lái)說(shuō)一些費用和開(kāi)支就降低了，我們加大了投入力度，特別是在校園文化建設、美化綠化、教師辦公環(huán)境、教學(xué)設施等方面有了較大的改善。根據教學(xué)需要，我們還將撤并學(xué)校的遠程教育設備集中到中心小學(xué)，為教師配備教學(xué)用電腦，利用各種機會(huì )，鼓勵教師自己動(dòng)手制作多媒體課件，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。中心校購買(mǎi)了一臺速印機，各辦公室配備了電腦和打印機，提高了工作效率。
3、抓好財務(wù)管理，確保教育經(jīng)費合理使用。
在財務(wù)管理上，我們堅決按照教育局的要求，杜絕鋪張浪費，嚴格執行審批手續和收支“兩條線(xiàn)”，認真貫徹財務(wù)管理制度和財務(wù)報賬制度，對于不合理開(kāi)支，一分錢(qián)都不報銷(xiāo)。
五、狠抓安全管理，確保了全年無(wú)事故。
我們建立了學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制，做到了“安全工作沒(méi)句號、安全工作無(wú)淡季”，實(shí)行了安全工作責任追究制，完善了各項安全工作預案，加強了對學(xué)生的健康教育，做好常見(jiàn)病、傳染病的預防，特別是在當前防控“甲流”工作中，我們配備了專(zhuān)人抓、專(zhuān)人管，采取了有效的措施，防止了“流感”的蔓延，我們堅持經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，堅持經(jīng)常開(kāi)展對師生的安全教育活動(dòng)，達到了全年無(wú)事故的工作目標。
我們的下步工作打算是：
一、抓質(zhì)量、促發(fā)展。全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理，積極探究新課程，發(fā)揮新課改的作用，促進(jìn)教師的教育理念和素質(zhì)的提高，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，特別是英語(yǔ)、綜合科的教學(xué)質(zhì)量，要在原有的基礎上有大幅度的提高，確保新福鄉的教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
二、抓整合、促均衡。抓好資源整合工作，促進(jìn)全鄉教育均衡發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件，加快標準化學(xué)校建設步伐，20xx，要創(chuàng )造條件，把中心小學(xué)建成標準化學(xué)校。
三、抓隊伍、樹(shù)形象。強化教師隊伍建設，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻教育活動(dòng)，學(xué)習省、市、縣的先進(jìn)典型事跡，不被社會(huì )上的不良風(fēng)氣所誘惑，保住教育這塊凈土，堅決杜絕亂辦班、亂補課等現象，樹(shù)立教育的良好形象。
四、抓管理、保運轉。勤儉辦學(xué)，壓縮開(kāi)支，用好經(jīng)費，堅持財務(wù)管理制度和審批制度，不亂花一分錢(qián)，確保教育教學(xué)工作正常運轉。
五、抓安全、保和諧。抓好安全工作，突出“重中之重”的重要地位，確保師生的生命安全和國家財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保障，開(kāi)展創(chuàng )建和諧、平安校園活動(dòng)。
20xx，我們開(kāi)展教育工作要采取的措施是：
一、轉變觀(guān)念，提升管理品位，加強領(lǐng)導班子建設。
我們中心校領(lǐng)導班子要增加凝聚力和戰斗力，全體成員形成合力，要加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力，進(jìn)入課堂、深入教學(xué)第一線(xiàn)，靠前指揮，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
二、立足課堂，優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量
學(xué)科教學(xué)是素質(zhì)教育實(shí)施的主陣地，我們要優(yōu)化常規教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效，做到：開(kāi)課標準化、常規條理化、備課集體化、上課規范化。認真抓好備課、上課、輔導三個(gè)基本教學(xué)環(huán)節，保證課堂教學(xué)順利實(shí)施。
三、強化訓練，增強業(yè)務(wù)能力，提升教師隊伍素質(zhì)。
開(kāi)展教師基本功訓練，掌握和提高教育教學(xué)基本功，是教師提高自身素質(zhì)的重要手段。要求教師做到：勤看、勤思、勤寫(xiě)、勤聽(tīng)、勤問(wèn)，20xx，我們將通過(guò)開(kāi)展征集優(yōu)秀課例、教學(xué)反思、教學(xué)記事、論文、實(shí)用教案展評、教學(xué)開(kāi)放日、校內十佳教師評選、骨干教師展示課、科研課題匯報課等活動(dòng)，督促廣大教師深入研究教學(xué)工作，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識水平，向品牌教師的目標邁進(jìn)。
四、優(yōu)化環(huán)境，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
精心設計校園美化、綠化，為師生營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習和工作環(huán)境、我們將秉承管理就是服務(wù)的理念，用最少的人力、物力、財力，爭取最佳的效果。合理利用教育經(jīng)費，壓縮不必要的開(kāi)支，加大教學(xué)上的投資力度，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
總之，我們將堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，穩步提高教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)教育現代化，緊緊依靠教育局的正確領(lǐng)導，打造新福教育發(fā)展的新平臺、新優(yōu)勢、新作風(fēng)、新實(shí)力，塑造新形象，再上新臺階 。
安全校長(cháng)工作的述職報告2
任職以來(lái)，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開(kāi)展工作，完成了上級布置的任務(wù)，現將一年來(lái)的情況述職如下：
一、取得的成績(jì)：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋，區政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠 定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學(xué)成績(jì)斐然
�。�1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動(dòng)中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名，其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名，陳雪蓮同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué)，五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名；四年級數學(xué)獲得第二名；一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。
9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。
二、具體做法
德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì )，晚有夕會(huì )，表?yè)P好的行為 ，批評差的現象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無(wú)特色。
安全校長(cháng)工作的述職報告3
我校確立了以“文化立�！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細化管理�，F將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報。
一、 彰顯“傳統文化教育”特色，創(chuàng )辦特色學(xué)校，體現在五個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校文化建設
我們學(xué)校文化建設的主體是傳統文化，濃郁的傳統文化氛圍，表現在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事，處處彰顯著(zhù)中華民族傳統藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統文化教育、文化立校理念的展示。
�。ǘ┖椭C校園創(chuàng )建
中華傳統文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20**年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng )建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng)，堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問(wèn)候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著(zhù)春天的氣息，綻放著(zhù)夏天的熱情。相信這所校園定會(huì )成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
�。ㄈ⿻�(shū)香校園創(chuàng )建
教師讀書(shū)工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》和名著(zhù)中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在樂(lè ) 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書(shū)籍中眼界得以開(kāi)闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
從讀書(shū)氛圍的創(chuàng )設到過(guò)程、措施的保證，都實(shí)現一個(gè)宗旨：讀書(shū)增長(cháng)知識，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng )書(shū)香校園。
�。ㄋ模┪覀儗鹘y文化教育引入課堂，積極開(kāi)發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書(shū)聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著(zhù)中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
�。ㄎ澹┨亻L(cháng)活動(dòng)：在19個(gè)特長(cháng)項目中，涵蓋了大量傳統文化活動(dòng)項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)項目，今后還將要開(kāi)設舞龍等項目。
這里，傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創(chuàng )新中整合，我們將會(huì )深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�、細化管理、明確責任、獎懲分明
1、建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。
2、細化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3、明確責任：實(shí)行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償等方面掛鉤。
一年來(lái)，學(xué)校安全工作成效顯著(zhù)，校園內安全事故逐漸減少。
�。ǘ┌踩S護日�；�
由于學(xué)校大、設備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在5萬(wàn)元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著(zhù)“教師發(fā)展學(xué)�！钡脑瓌t，通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專(zhuān)業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內容的'主題研討：
�。�1）為解決某一問(wèn)題確定的主題研討
�。�2）集體備課的沙龍式研討
�。�3）公開(kāi)課后的反思研討。
在堅持常規，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，由校長(cháng)在國旗下講話(huà)上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開(kāi)始”。
再通過(guò)討論，明確和強化德育工作的時(shí)效性，強化德育工作者的職責，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)細化管理、通過(guò)評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎，樹(shù)立學(xué)生公德意識，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動(dòng)我們將繼續開(kāi)展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、 校園建設
1、實(shí)現了主樓的走廊和教室的改造和系統文化建設，辦學(xué)環(huán)境較好。
2、建設改造成了實(shí)驗室、圖書(shū)室、農遠室、大會(huì )議室、多媒體室、書(shū)法室、棋室、科技室、音樂(lè )室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。
3、自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績(jì)
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名；大量讀寫(xiě)閱讀賽獲全局第一名；教師讀書(shū)活動(dòng)第三名；近幾年教學(xué)成績(jì)在全局小學(xué)中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
安全校長(cháng)工作的述職報告4
在過(guò)來(lái)一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校委會(huì )同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項工作得以順利開(kāi)展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績(jì)。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人能力有了很大的提高。
一、“德”字當先。
首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅持以人為本的原則，注重教師成長(cháng)，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習，通過(guò)閱讀教育書(shū)籍，看勵志視頻來(lái)沉淀自我，增強底蘊。我個(gè)人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當今物欲橫流的時(shí)代，我相信我會(huì )感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅持就必然會(huì )形成燎原之勢，我們的學(xué)校一定會(huì )發(fā)展，我們的國家一定會(huì )強大，我們的社會(huì )一定會(huì )進(jìn)步。
二、“能”字立本。
人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強自身的學(xué)習，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強閱讀。通過(guò)不斷的學(xué)習和提高，我的思想意識提高了，從一開(kāi)始的熱衷教育到過(guò)渡期的職業(yè)倦怠，從離開(kāi)前勤到爭做校長(cháng)，從為當校長(cháng)而當校長(cháng)到為了學(xué)生而當校長(cháng)，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔子關(guān)乎著(zhù)所教班級孩子的命運，作為校長(cháng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未來(lái)，關(guān)乎一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍的建設，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。
三、“勤”字為源
“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春”即說(shuō)明好的開(kāi)端成功一半，也說(shuō)明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因為我能夠多年如一日的堅持，能夠堅持以校為家，能夠堅持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅持早到校，周五堅持晚離校。出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)。
四、“績(jì)”字是果
經(jīng)過(guò)一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺階，教師隊伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩定，德育工作有效開(kāi)展，教學(xué)改革有序推進(jìn)，安全工作按部就班，順利通過(guò)省督導評估驗收驗收，接受市級文明學(xué)校驗收，增添了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的圖書(shū)，三萬(wàn)余元的多媒體電子白板。取暖設備維修及更新，電力設施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )設備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。
過(guò)去的一年即將過(guò)去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強學(xué)習，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習，在今后工作中多聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，加強教育教學(xué)改革，以建設書(shū)香班級為基礎加強書(shū)香校園建設；完善班級量化細則，推進(jìn)文明班級建設，爭取一年內所有班級達到書(shū)香班級和文明班級標準。加強學(xué)校閱讀建設，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習參觀(guān)。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造孟店中學(xué)更美好的明天。
安全校長(cháng)工作的述職報告5
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸�！靶ｉL(cháng)”二字對我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責任。實(shí)踐證明，作為一名校長(cháng)應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式，本著(zhù)“在繼承中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。
然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導；靠的就是我們全體教師“以校為家、公而忘私、團結協(xié)作”的合力；靠的就是我們全體教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設施一流、學(xué)校管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì )影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校�！毕旅�，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校
眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著(zhù)眼、大處著(zhù)手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴守校門(mén)，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(cháng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(cháng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴厲追究門(mén)衛和值班教師責任。突出重點(diǎn)、明確責任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監管責任，嚴把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護意識。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責任書(shū)”，明確責任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節，并在班級課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規避風(fēng)險，才能同撐一片安全的藍天。
二、規范管理、依法治校
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調執行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強的各項規章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jì)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團結、創(chuàng )新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng )造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我帶來(lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。
四、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責任；學(xué)生成長(cháng)，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質(zhì)量，是我的責任”。學(xué)校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級段管理制度，明確領(lǐng)導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團結就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。
五、提升品位、質(zhì)量強校
學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和社會(huì )各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，四中的明天會(huì )更加美好！
安全校長(cháng)工作的述職報告6
回顧一學(xué)年的校長(cháng)任期工作，我非常感謝大家對我一年來(lái)工作的支持、鼓勵和幫助�，F在，我就20xx學(xué)年度工作情況向大家作一匯報，請予批評指正。
一年來(lái)，在上級主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的大力支持、配合和努力下，領(lǐng)導和團結廣大教師，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，恪盡職守，廉潔奉公，以教師主導，以學(xué)生主體，依靠教師，依靠學(xué)生，努力創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。
一、以教學(xué)為中心，以課改為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理上，狠抓課改工作，努力踐行“五步三查”課改模式，創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。為了加強課改工作，我做了兩個(gè)專(zhuān)題講座，開(kāi)展了一次課改推進(jìn)會(huì )，開(kāi)展了一次課改培訓會(huì )。和老師們認真的學(xué)習了課改模式。我們強化一周次的集體備課，強化課后反思工作，堅持能力為重，全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習，健康快樂(lè )成長(cháng)。為此，我們制定并實(shí)施了《教師常規教學(xué)管理與考評細則》和《課堂教學(xué)評價(jià)標準》，將課改工作納入到教師常規教學(xué)管理之中，使教學(xué)常規與課改融為一體，在以上基礎上還加大了教學(xué)投入。出臺了教師教學(xué)成績(jì)獎勵辦法，局抽考、統考獎勵辦法，音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學(xué)成績(jì)，采取了很多的相關(guān)措施，爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個(gè)臺階。
二、堅持德育為先、育人為本的原則，加強德育工作，注重學(xué)生良好習慣的培養。
為了更好地有針對性地進(jìn)行德育工作，“三愛(ài)三節”和“一夢(mèng)”活動(dòng)，開(kāi)展得有聲有色，有力地培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，團結互助，放飛夢(mèng)想的良好品行，有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作，我們制定并實(shí)施了《班級文明星級評比規則》，有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展，使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。
三、以體衛藝工作為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
上下午大課間活動(dòng)，朝氣蓬勃，富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合，各顯千秋。每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在，有力地增強了學(xué)生體質(zhì)，提高了學(xué)生健康指數。為弘揚個(gè)性，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，我們積極創(chuàng )建興趣活動(dòng)小組。音樂(lè )、美術(shù)、足球、書(shū)法、蒙語(yǔ)、科學(xué)興趣活動(dòng)，風(fēng)聲水起，扎實(shí)有效。既豐富了校園生活，又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造了條件。
四、把安全工作放在首位，加強安全管理工作，做到事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，處處有人干。校園內只要有學(xué)生在的地方，就有安全管理在。
校領(lǐng)導值周帶班，統領(lǐng)安全大局，全面負責；分管領(lǐng)導和環(huán)節干部，常規管理，各司其職，各負其責；班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等，責任到人，責無(wú)旁別貸。電子監控，全方位多層面，堵塞漏洞，彌補空白，不留死角。安全教育，課上課下一齊抓、不斷抓，長(cháng)期抓，抓長(cháng)期，絕不松懈。
五、校園文化，和諧文明，特色鮮明。
校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采，加深了學(xué)校的文化底蘊，仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂，也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標語(yǔ)，豐富多彩，層次分明，既有針對學(xué)生的，也有針對教師的，還有針對學(xué)校的。傳統文化與現代文化有機融合，突出民族精神，具有很強的教育針對性。還加強了學(xué)生實(shí)踐基地的建設，為校園增加了一抹綠色。
我們秉承“創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)”的理念，以“自強自立，厚德文明”的校訓引領(lǐng)全校師生，積極創(chuàng )建“和諧民主，求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng)，“勤奮嚴謹，合作探究”的教風(fēng)，“專(zhuān)心主動(dòng)，團結向上”的學(xué)風(fēng)，取得了顯著(zhù)的特色文化育人的效果。
六、學(xué)生食宿管理細致入微，努力創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。
學(xué)生住的雖然陳陋，卻干凈整潔，溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單，卻頓頓有肉，搭配蔬菜，營(yíng)養豐富可口。學(xué)生宿舍文化，餐廳文化針對性強，極具教育意義。教師管理、苦口婆心，教育有方，學(xué)生身心愉悅，健康成長(cháng)。
七、師資建設，以師德教育與管理為重點(diǎn)，努力鑄就高尚的師德師風(fēng)。
廣大教師人人愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律，以身作則，為人師表，受到了社會(huì )的一致好評。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境，人性化與制度化有機結合，讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中，教師才能盡心工作。
綜上所述，一年以來(lái)，領(lǐng)導和團結廣大教師，在全體教師的共同努力下，取得了一些的成績(jì)，基本完成了校長(cháng)年度目標任務(wù)。但是我也清醒地認識到，在當前教育改革激烈的競爭中，我的壓力很大，擔子很重，不能絲毫松懈和麻痹，在今后的工作中，我將一如既往，以教學(xué)為中心，以體衛藝工作為突破口，以“德育”教育為目標，勤勉工作，求真務(wù)實(shí)，不怕困難，勇于爭先，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育的新局面。謝謝！
【安全校長(cháng)工作的述職報告范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
安全校長(cháng)工作述職報告范文12-16
學(xué)校安全校長(cháng)的述職報告范文（精選5篇）12-14
完小校長(cháng)工作的述職報告范文12-20
后勤校長(cháng)工作的述職報告范文12-20
教學(xué)副校長(cháng)工作的述職報告范文12-20