關(guān)于幼兒園教師個(gè)人述職報告范文
時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。那么你有了解過(guò)述職報告嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園教師個(gè)人述職報告范文,歡迎大家分享。
幼兒園教師個(gè)人述職報告1
幼兒園教師個(gè)人述職報告時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)?粗(zhù)孩子們的笑臉,看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結:
一、政治思想
本來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習機會(huì ),認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開(kāi)學(xué)初,我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設計好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng )設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長(cháng)工作
認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》,及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法,認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。
利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節”請家長(cháng)來(lái)遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(cháng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園教師個(gè)人述職報告2
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,一學(xué)期又過(guò)去了;仡櫞掖疫^(guò)去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻就是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出就是心甘情愿的。
在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動(dòng)。
這一學(xué)期,幼兒園”活動(dòng)很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時(shí),腦子里還就是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà),女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。就是的,為了工作,我確實(shí)付出了許多,就拿制作區域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料就是開(kāi)展區域活動(dòng)的重要保證,我和楊老師會(huì )用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區,我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,就就是用沒(méi)有用的'水彩筆套,做棋子,當時(shí)孩子們很就是喜歡,可一段時(shí)間后,我發(fā)現 他們不愛(ài)去玩了,為什么?經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我知道了就是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì )把棋子弄倒,結果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí),我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過(guò)再次的加工,現在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育就是不夠的,家長(cháng)工作也就是我們工作的一個(gè)重要部分,開(kāi)學(xué)初,我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作,我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊來(lái)介紹幼兒在園的情況,家長(cháng)們也認真地進(jìn)行了填寫(xiě),讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我和楊老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng),與他們交流孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使孩子能繼續進(jìn)步。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(cháng)閱讀、交流。
在過(guò)去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績(jì),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習的地方,在以后的工作中,我會(huì )更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養出一批新時(shí)代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童, 更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒園教師個(gè)人述職報告3
大家晚上好
時(shí)間瞬間消逝,一晃過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。在這半期里,有些事,有些人,讓我深深地銘記。
這時(shí),我忘了所有的不愉快。因為這半期的收獲讓我感到興奮和愉快。不管是在為人處事上,還是在工作上,都積累了不少的經(jīng)驗。從一個(gè)對幼教一問(wèn)三不知的我成長(cháng)到現在對幼教自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我!雖然各方面都有了進(jìn)步,但是我知道這是遠遠不夠的。
在工作方面,我努力改善自己各方面的能力,其中對幼兒有了一定的了解與掌握,與幼兒融入一個(gè)團體。也有了獨自帶班的能力。
在課余時(shí)間,也去查找一些關(guān)于幼教的微博,網(wǎng)頁(yè),向更多的討教幼教經(jīng)驗。這半期中也教會(huì )小朋友們一喲游戲的玩法。接著(zhù)就是感謝領(lǐng)導給我學(xué)習的機會(huì ),其中公開(kāi)課讓我收獲很大,積累了更豐富的課堂經(jīng)驗。也要感謝各位評課的老師,給我指出了不足之處,使我更快的成長(cháng)。
再說(shuō)說(shuō)我的不足之處,我的不足總歸為兩大點(diǎn),一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經(jīng)驗,二是家長(cháng)的溝通能力也缺乏經(jīng)驗。在幼教這快,我覺(jué)得這兩點(diǎn)很重要,希望經(jīng)過(guò)我自己的努力后,能大大的提升。在這些時(shí)間里,家長(cháng)工作的重任一直有許老師一個(gè)人承擔,這讓我覺(jué)得很愧疚,在這里我要說(shuō)一聲:“許老師你辛苦了”
最后我要感謝在坐的所有人;感謝許老師的栽培;感謝年級組長(cháng)對我手的的指導。感謝領(lǐng)導給我學(xué)習的平臺,感謝阿叔阿姨對我生活上的照顧!以上是我這半學(xué)期的報告!謝謝各位!
幼兒園教師個(gè)人述職報告4
日月如梭,時(shí)光飛逝。憑借多年的匆匆腳步,已經(jīng)通過(guò)一個(gè)周期。采取情感,忙碌,完整,焦慮,喜悅一起回來(lái)照顧使我意識到:忙碌而充實(shí),焦慮和喜悅的內在聯(lián)系。我很忙,我全力,我的煩惱和喜悅到何椿霖秋霜轉身深深融進(jìn)我的職責,我從來(lái)沒(méi)有厭倦的執著(zhù)進(jìn)取,辛勤工作。雖然目前還沒(méi)有大的成就,但沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但我仍然是“無(wú)痛苦,無(wú)增益”來(lái)解釋。
正確的思想,找準定位,協(xié)助的主要工作,認真學(xué)習政治理論,不斷提高他們的政治覺(jué)悟。熱愛(ài)學(xué)前教育,自律,恪守職責。幼兒園是繁瑣的工作,但小,團隊成員,我必須清楚地了解自己的角色,每個(gè)獨立的主管保羅在自己管理的勞動(dòng)分工,教他的業(yè)余時(shí)間,主要要求,以幫助處理其他從未嘗試轉讓的各種事情,總是要犧牲自己的生命,在地面上,站在全球的角度來(lái)看,人大代表的作用,盡自己所能,以盡量減少壓力和負擔的主要。在同一時(shí)間的本金和物流的共同努力下,協(xié)助幼兒園管理的全方位的長(cháng)度。不斷豐富和努力提高自身的各種角色的生命的意義,也有很多事情等著(zhù)你去做。
我認為無(wú)論是管理人員和教師,是一個(gè)學(xué)生。信息高速公路上行駛時(shí),深切地感受到,他們是這么差,沒(méi)有足夠的內存,以各種各樣的角色,擴大知識領(lǐng)域和更深更廣泛的業(yè)務(wù)擴展。所以經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間,學(xué)習學(xué)前教育世博會(huì )學(xué)前教育,幼兒教育“和”管理創(chuàng )新“的書(shū)籍,只要這篇文章從基層網(wǎng)絡(luò )范文讀一個(gè)奇妙的地方,我會(huì )控制自己的自己的工作,找出差距,以充實(shí)和更新他們的管理理念和調整自己的工作在第一線(xiàn),大膽嘗試,探索新的教育觀(guān)念和教育模式的理論和實(shí)踐,可以利用在教學(xué)過(guò)程中不斷提高自己的商業(yè)課程的今天,我們在遇到困難時(shí),在球場(chǎng)上的時(shí)間損失,抓住孩子們掌握的預期,并招致虧損時(shí)我讀的書(shū)籍,查找資料,并進(jìn)行討論,反映了各種方式來(lái)學(xué)習和教師一起解決一些在實(shí)踐中的混亂,我抓住機會(huì )學(xué)習,聽(tīng)取專(zhuān)家的講座,感受新的教育理念,通過(guò)多種方式來(lái)豐富自己的研究增長(cháng)在多次承擔指導市民遵守各級的各種活動(dòng),引導細致的工作最好的贊美,參加在縣與新課程,德化問(wèn)題,我們可以得到的觀(guān)測。
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