教師個(gè)人的述職報告范文（精選39篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，為此要做好述職報告。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報告應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的教師個(gè)人的述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
| 【1】教師個(gè)人的述職報告 | 【4】初中教師個(gè)人的述職報告 |
| 【2】大學(xué)教師個(gè)人的述職報告 | 【5】小學(xué)教師個(gè)人的述職報告 |
| 【3】高中教師個(gè)人的述職報告 | 【6】幼兒教師個(gè)人的述職報告 |
教師個(gè)人的述職報告 1
一、提高思想覺(jué)悟
作為一名教師，我遵守學(xué)校的各項制度，在每一天都讓自己學(xué)習起來(lái)，同時(shí)我也按照學(xué)校的規定落實(shí)好每一項工作，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點(diǎn)都不曾變化，主動(dòng)去落實(shí)好，永遠比不到萬(wàn)不得已才去做要靠譜的多，在這個(gè)過(guò)程當中我也非常珍惜機會(huì )，這不是我應該要去經(jīng)歷的`，很多時(shí)候我都愿意去把細節處理好，這是我對自己的的態(tài)度，當然有很多時(shí)候我也會(huì )問(wèn)自己，面對日常的.教學(xué)工作，還有哪些做的不夠好的，這一點(diǎn)我總是會(huì )堅定不移，我告訴自己人一直都在學(xué)習的路上，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點(diǎn)，并且在以后我也會(huì )積極的提高自己的思想覺(jué)悟。
二、教育教學(xué)方面
我面對學(xué)生還是一個(gè)嚴肅形象，現在這一點(diǎn)我還是堅定不移，有很多事情都應該這么落實(shí)下去，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間這都是我對自己的要求，當然在這個(gè)過(guò)程當中我也會(huì )做的更好，在教學(xué)工作上面我必要嚴格，我認為一定要在這一點(diǎn)上一絲不茍，對于學(xué)生一定要嚴格到底，當然這也會(huì )有一個(gè)度，我一直都在把控著(zhù)，這是不可忽視的，現在回想起來(lái)還是有很多感慨，教學(xué)不是一條路走到底，我更加愿意去取經(jīng)，去學(xué)習，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著(zhù)一些原則，對學(xué)生們實(shí)施全素質(zhì)化教育，我一直多認為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著(zhù)，有自己的選擇的，有自己的獨立思考，也能夠讓其快速的成長(cháng)。
以上就是我的年度考核總結。
教師個(gè)人的述職報告 2
一、對待工作認真負責
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長(cháng)與幸福，這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長(cháng)，去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著(zhù)該有的耐心與愛(ài)心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧，有更棒的成長(cháng)。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長(cháng)，逐漸對自己的生活有更多的`感悟。
二、個(gè)人能力的提升
通過(guò)這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習更多新鮮的東西，這樣才能夠將更多的知識帶給孩子們。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長(cháng)的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習他們所感興趣的東西，更是在下班的時(shí)間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過(guò)程中變得更加開(kāi)朗，幸福。
三、還需要的努力
對于老說(shuō)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學(xué)生，確實(shí)是會(huì )沒(méi)有辦法照顧過(guò)來(lái)，而我也是明白這一點(diǎn)。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生，所以有時(shí)候孩子的情緒的變化我沒(méi)有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學(xué)生帶來(lái)更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時(shí)刻的保持著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，通過(guò)提升自我，來(lái)更好的在工作上做好自己的任務(wù)。
在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺(jué)到自己的成長(cháng)，也真正的明白自己在工作中所得到的成長(cháng)，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂(lè )的成長(cháng)，這不僅是我身為老師的希望，更是整個(gè)幼兒園對于每個(gè)孩子的成長(cháng)所想要達成的目標。
教師個(gè)人的述職報告 3
一、思想教育方面
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。
二、教育教學(xué)方面
上學(xué)期我在xx小學(xué)擔任一年級班主任工作，任教語(yǔ)文和數學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過(guò)酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候我首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀(guān)察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)和他們交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè )。
下半年我到了xx中心小學(xué)，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六年級計算機和美術(shù)兩門(mén)學(xué)科。同時(shí)擔任大隊輔導員的工作。負責微機室和少隊室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊室的擺放，我犧牲了很多休息時(shí)間，制作了幾十個(gè)小作品。并在上好美術(shù)課的同時(shí)，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對美術(shù)課的'興趣大大提高。計算機課的過(guò)程也是繁瑣的。上課時(shí)要做好上機學(xué)生名單記錄；指導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )資源；解決學(xué)生在上機過(guò)程中遇到的問(wèn)題；在學(xué)生下機后，要檢查機器設備是否完好，做好記錄；打掃好機房衛生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境；為了更好搞好這項工作，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。
在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導安排我擔任三年級班主任工作。就在我準備好接受任務(wù)的同時(shí)，我卻查出得了甲亢。醫生說(shuō)這病最怕生氣，最怕累。所以我無(wú)法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導為了照顧我的病情，又讓我擔任原來(lái)的課程。因此，我深知學(xué)校對我的照顧，從此對自己更加嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，學(xué)期末，我不僅圓滿(mǎn)地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項工作雖然都是復雜而繁瑣的，但是我都認認真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中，我沒(méi)有擔任班主任工作。但是只要是學(xué)�；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ�，我都是欣然接受，并認真做好，從來(lái)沒(méi)有怨言。
當然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。最后我在這里向大家說(shuō)聲謝謝！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里，我要吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進(jìn)！
教師個(gè)人的述職報告 4
一、做一個(gè)思想提高的教師
要想做一個(gè)合格的人民教師，你首先應當有一個(gè)健康提高的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、職責心強，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師
我自己把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護著(zhù)我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會(huì )尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì )不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jì)總會(huì )有好壞之分，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的.幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：僅有當學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自己的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是教師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。
教師個(gè)人的述職報告 5
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
本人熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的`成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為語(yǔ)文絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
三、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控自己，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯，我將會(huì )一向走下去，我自己相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來(lái)說(shuō)，這不是難事，所以我會(huì )一向走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一向為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會(huì )繼續走過(guò)，我相信我能夠做的更好！
教師個(gè)人的述職報告 6
一、思想方面
認真學(xué)習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領(lǐng)會(huì )十九大報告和各項重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負責xx年級的數學(xué)課�；仡櫰饋�(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的'過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)繼續教育，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫(xiě)評語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無(wú)論工作量再大我都堅持寫(xiě)評語(yǔ)。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一次數學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng )造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
三、其他方面
在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫(huà)比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于積極，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
教師個(gè)人的述職報告 7
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；教學(xué)工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂(lè )教學(xué)，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領(lǐng)導、教師和學(xué)生滿(mǎn)意。
我能不斷學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
二、個(gè)人教學(xué)技能方面
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、提高教學(xué)質(zhì)量，尋找突破口。
以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高
2、尋求最新資訊，開(kāi)展電子備課。
為了備好每一節課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂(lè )同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設計來(lái)打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂(lè )同行的肯定。
3、教法新穎活潑，課堂充滿(mǎn)活力。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中審美，美中提高。
三、副班主任工作
1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。
我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學(xué)生，引導班集體形成正確輿論，凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)，每次我都鼓勵學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)并積極為班爭得榮譽(yù)，從而培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運動(dòng)會(huì )中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的xx同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱(chēng)號。
2、重視培養、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。
我認真整合先任班主任教學(xué)工作總結的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀律性強，成績(jì)好、大膽負責的學(xué)生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進(jìn)行個(gè)別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學(xué)，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣。
3、認真配合班主任做好中下生轉變工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
對待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問(wèn)題，更會(huì )看到他們身上的`優(yōu)點(diǎn)，積極因素，在平常的生活、學(xué)習中，我主動(dòng)親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心，我認真配合班主任指導他們改正缺點(diǎn)的方法，動(dòng)之以情，曉之以理。
四、不足之處
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習，爭取使我的工作更上一層樓！
教師個(gè)人的述職報告 8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的`關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人的述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
自工作以來(lái)，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，把教書(shū)育人當作自己的天職。我刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能力提高很快，能很好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。工作以來(lái)，我多次被評委優(yōu)秀教師；我在各級公開(kāi)課、教研課、示范課和教學(xué)競賽中，都獲得了很高的評價(jià)；我所撰寫(xiě)的《論興趣在數學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文，在省、市、縣都獲得了獎勵；我所教的班級成績(jì)，多次在鎮聯(lián)考中獲得第一名的好成績(jì)；我所培養的學(xué)生，多次在省、市、縣的數、理、化競賽中取得很好的.名次；我所任教的班級，也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。教學(xué)工作毫不懈怠，多次受到上級主管部門(mén)的表彰。在工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學(xué)生的內心世界，使學(xué)生親其師信其道，從而取得了很好的成績(jì)。擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人的述職報告 10
在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，讓我收獲頗多，本著(zhù)“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的信念為中心的教學(xué)思想，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和理念。
在班級管理中，我關(guān)注班中的每一名學(xué)生，為了調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，在班中開(kāi)展以“我的夢(mèng)想”為主題的班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標，從而使學(xué)生認為只要努力，就會(huì )進(jìn)步，就能實(shí)現目標。
在加強學(xué)生的思想品德教育中，讓學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我利用班會(huì )課，開(kāi)展多形式的主題班會(huì )，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在學(xué)生亂丟垃圾問(wèn)題中，我以“我是環(huán)保小衛士“為主題，開(kāi)展了一系列提高學(xué)生環(huán)保意識的活動(dòng)；另一方面，同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現象，組織學(xué)生開(kāi)展“珍惜友誼”“珍惜時(shí)間”的`主題班會(huì )，引導學(xué)生認識朋友的重要，懂得時(shí)間一去不復返，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規范”要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構成。
在教學(xué)工作方面，按常規做好各項工作，課堂教學(xué)體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習；培養良好的作業(yè)習慣，作業(yè)做完后，養成自覺(jué)檢查，有錯就改的好習慣。充分發(fā)掘學(xué)生的潛能，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)。
部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，在課堂上有意識地透過(guò)一些簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題為他們帶給發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。
透過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中下等生較多，學(xué)習成績(jì)不夠理想。今后，我會(huì )努力改善教學(xué)方法，加強對中下等生的輔導，使學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。
教師個(gè)人的述職報告 11
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，走上工作崗位已半載有余， 在學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西， 這也是應該的。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭已近半年，雖能很快適應了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多很多。
這半年來(lái)，我注重自身的.品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。高中生正處于一個(gè)特殊的學(xué)習階段，許多習慣都是在這個(gè)階段養成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此，我盡量在學(xué)生面前高標準要求自己，無(wú)論課堂課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
在工作中，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓，把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作。同時(shí)我也積極參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，能團結同事，協(xié)調工作。這一年里我努力的擴展自身的知識面，自感收獲頗多。當然這些是遠遠不夠的。在今后的工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
在教學(xué)方面，我擔任高二級的音樂(lè )課和音樂(lè )特長(cháng)生輔導。我認真備好每一節課，研究教材，力求準確把握重點(diǎn)難點(diǎn)；認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結，以提高教學(xué)水平；認真上好每一節課，課上注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養，力求保證每一節課的質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習，收獲很大，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人的述職報告 12
20xx在中心小學(xué)任教，20xx開(kāi)始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動(dòng)聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習管理系統(魔燈)，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實(shí)現信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節和要素的信息化管理，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展高質(zhì)量學(xué)習。公開(kāi)課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個(gè)平臺進(jìn)行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習，師生互動(dòng)，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的認可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專(zhuān)用教室課堂規則相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
積極配合學(xué)校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動(dòng)，參加多次大中型活動(dòng)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持，多謝你們，沒(méi)有你們的支持就沒(méi)有這支優(yōu)秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長(cháng)，為我的點(diǎn)滴提高搭建了平臺。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書(shū)城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的.枕邊書(shū)，努力提高自我的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。期望能將自我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結合，為此編寫(xiě)了《信息技術(shù)課堂學(xué)習評價(jià)反饋系統》，《電腦室出勤衛生登記系統》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必須的作用。而正在編寫(xiě)的《圖書(shū)館在線(xiàn)管理系統》也即將完工。
今日是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說(shuō)明我的努力實(shí)至名歸，如果我沒(méi)能評上，說(shuō)明我的功力還不深厚，我會(huì )繼續努力，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導和在座教師的支持，我不言放棄。多謝大家!
教師個(gè)人的述職報告 13
一、思想政治方面：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻以黨員的標準來(lái)要求自己。
二、教育教學(xué)方面：
20xx-20xx年，我在高一擔任教學(xué)工作，擔任一個(gè)實(shí)驗班班主任及四個(gè)班的物理（必修I、II）、一個(gè)班物理解題能力訓練（選修II）共5個(gè)班的教學(xué)工作。在20xx年12月，承擔了深圳市級公開(kāi)課《超重與失重》。
1、在教學(xué)過(guò)程中，積極學(xué)習新課程理論，積極參加本組的集體備課，認真專(zhuān)研教學(xué)教法，認真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，爭取上好每一節課。
2、我不僅在教學(xué)上努力專(zhuān)研，為了能上好課，我還積極參加繼續教育學(xué)習。學(xué)習課程包括：《校園維權你我他》、《計算機系統維護》、《普通物理實(shí)驗和現代物理重大發(fā)現》、《新課改-初中科學(xué)》共62學(xué)時(shí)，并以高分通過(guò)測試。通過(guò)學(xué)習使自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得以提高，以便更好地投入到教學(xué)工作中。
三、班級管理方面：
在擔任班主任過(guò)程中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的'培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴格管理、積極與家長(cháng)配合，研究有效的教育學(xué)生的方法。及時(shí)發(fā)現和處理問(wèn)題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規工作常抓不懈，實(shí)施教師指導下的學(xué)生自主管理辦法，加強學(xué)生的習慣培養。努力培養一個(gè)積極向上，富有朝氣的班集體。
四、其他工作：
急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想。按照學(xué)校的安排，積極參加高三物理培優(yōu)工作，雖然沒(méi)有拿到一分錢(qián)補助，但毫無(wú)怨言，高質(zhì)量的完成了此項工作。
總之，一年來(lái)，我勤勤懇懇，任勞任怨。并在在20xx-2007學(xué)年度，被評為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。今后，我將一如既往的努力工作，為育才的輝煌而戰！
教師個(gè)人的述職報告 14
XX年轉眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足。這一年來(lái)我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺(jué)履行教師職責，對教育進(jìn)行改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，為人師表。以下是我一年來(lái)工作的小結：
在教學(xué)工作方面，這一年來(lái)，我擔任了大班的教學(xué)工作，主要擔任語(yǔ)言，英語(yǔ)兩門(mén)門(mén)課的教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書(shū)籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時(shí)間中去。在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養幼兒口語(yǔ)表達能力，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機會(huì )，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。大班對于幼兒來(lái)說(shuō)很重要，因為它關(guān)系到一個(gè)幼小銜接的'問(wèn)題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養幼兒的日常生活習慣，還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時(shí)間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。在英語(yǔ)教學(xué)方面我自認為完成的不是很好，有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。本學(xué)期較忙，對待英語(yǔ)課程有些怠慢，自己也把時(shí)間都集中于教文化知識和主題活動(dòng)，并沒(méi)有很好地完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語(yǔ)教學(xué)中努力做好。
在與家長(cháng)溝通方面我自認為做得還是挺好的，能及時(shí)與家長(cháng)匯報幼兒情況，與家長(cháng)能夠很好溝通，大部分家長(cháng)也能支持我們工作，這是我前進(jìn)的動(dòng)力。
本學(xué)期我工作還有一個(gè)重大失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動(dòng)是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長(cháng)很通情達理，并沒(méi)有指責我們，但是我還是深感內疚，所以在今后的工作中我一定會(huì )加強安全意識，帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告，有不足的地方我會(huì )力求改進(jìn)，希望領(lǐng)導相信我，謝謝！
教師個(gè)人的述職報告 15
這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(cháng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習，努力提升自我！現將本人近年來(lái)的.工作情況作以詳細匯報。
一、勤修身儉養性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，注重加強個(gè)人思想道德修養。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高思想知識覺(jué)悟并用來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、 求實(shí)拓展創(chuàng )新，寓教于情于樂(lè )
作為一名年輕的一線(xiàn)教師，我時(shí)刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有成績(jì)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師個(gè)人的述職報告 16
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個(gè)團結的、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jì)，現述職如下：
一、思想認識
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習中，使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
二、教育教學(xué)中取得的成績(jì)
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗，一路走來(lái)，有太多的困惑和欣慰。期間得到了xx主任的理論引領(lǐng)和xx老師的課堂指導，成績(jì)主要有以下幾方面:
(1)我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考慮如何調動(dòng)他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習熱望，促進(jìn)他們獨立思考和探究，把知識學(xué)習、能力培養與情感體驗結合起來(lái)。
(2)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的方式初步形成。
新課改實(shí)驗后，充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現，學(xué)生的求知欲、表現欲得到了激發(fā)和保護，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行認識、探索學(xué)習，為了弄清課內學(xué)到的知識，課外還會(huì )主動(dòng)向別人請教，主動(dòng)搜集資料，并與他人討論、交流新的發(fā)現。
(3)注意分層教學(xué)，轉化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導力度。對他們的輔導，并不限于知識性的輔導，更注重解決他們的心結，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的'求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。
三、今后的工作方向和目標
1、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的良好氛圍。
2、搞好教法、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和能力。
3、根據班內學(xué)生特點(diǎn)，改變學(xué)生的學(xué)習方式。
4、讓學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、生活。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)教師個(gè)人的述職報告 1
我叫xx，20xx年7月畢業(yè)于東北師范高校外國語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)�，F就職于華南農大珠江學(xué)院翻譯系，教授日語(yǔ)。
八月份發(fā)入珠江學(xué)院以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在同事的掛念和關(guān)懷下，我很快容如何了這個(gè)集體。順當的開(kāi)頭了學(xué)習和工作。教學(xué)方面，我擔當了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的日企實(shí)務(wù)，經(jīng)貿英語(yǔ)的二外日語(yǔ)，以及公共選修課的日語(yǔ)教學(xué);管理方面，我現在是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)08級1班的班主任�，F述職如下：
一、教學(xué)科研方面
日企實(shí)務(wù)這個(gè)課程有很強的有用性，同學(xué)假如能在畢業(yè)之前，就能夠了解和學(xué)習到日本企業(yè)的基本運作方式和管理特點(diǎn)，以及國際貿易的'一般常識，這對他們畢業(yè)后快速融入企業(yè)有很大關(guān)懷。在本課程的教授中，我努力做到日語(yǔ)基礎學(xué)問(wèn)的鞏固，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的講解，國際貿易的介紹等各方面的平衡，達到教學(xué)目標。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的二外，作為必修課，每周平均3課時(shí)，但是在語(yǔ)言學(xué)習的初級階段，課堂上的三個(gè)課時(shí)是遠遠不夠，需要同學(xué)在課下做大量的基礎訓練。因此，我每周都會(huì )有單詞考試，以督促學(xué)習。強調二外學(xué)習的重要性，使同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效果。
公選日語(yǔ)。外語(yǔ)方面的力氣拓展。這部分同學(xué)主動(dòng)選擇日語(yǔ)，是日語(yǔ)訓練工作者情愿看到的，但是假如是憑一時(shí)的熱忱而走發(fā)教室，我想是遠遠不夠的，在教學(xué)中我也發(fā)覺(jué)了這樣的問(wèn)題，很多人低估了日語(yǔ)學(xué)習的難度，對自己要求不嚴，學(xué)習效果不抱負。
二、班主任工作方面
新生入校，對高校學(xué)習和生活的特點(diǎn)不了解，沒(méi)有真實(shí)感受，需要前輩的指導和關(guān)懷，讓他們順當的發(fā)入高校生這一角色。因此在工作中，我充分傾聽(tīng)同學(xué)的想法，通過(guò)班級干部了解他們的思想和學(xué)習狀況，樂(lè )觀(guān)與同學(xué)溝通，嚴格管理，熱心關(guān)懷。
三、今后的工作方案
教學(xué)方面，連續提高教學(xué)力氣，不斷更新學(xué)問(wèn)體系，改發(fā)工作方法，努力做到給同學(xué)一杯水之前，保證自己有一桶水。班主任方面，保持和同學(xué)的親熱聯(lián)系，做好他們學(xué)習和生活的參謀和指導者。敬重同學(xué)的共性，但管制他們的任性;抓好班干部隊伍建設以及班集體建設，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
大學(xué)教師個(gè)人的述職報告 2
我畢業(yè)于清華高校土木工程系，博士爭辯生學(xué)歷，20xx年xx月來(lái)我院工作，到現在剛滿(mǎn)一年，高校老師個(gè)人述職報告�；仡欉@一年，我忠誠黨的訓練事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，聽(tīng)從上級領(lǐng)導支配，認真工作，熱愛(ài)、關(guān)懷同學(xué)，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的學(xué)問(wèn)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取看法，向有閱歷的老師請教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作狀況向各位領(lǐng)導和老師作個(gè)匯報：
一、思想政治方面
能夠認真參與政治理論學(xué)習，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高政治理論素養和思想水平。擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)祖國。樂(lè )觀(guān)掛念系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團結同事，疼惜、關(guān)懷同學(xué);深化學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，結合工作實(shí)際，查擺工作中存在的問(wèn)題，制定整改措施，找出解決問(wèn)題方法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎;堅持群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)，認真學(xué)習貫徹黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)悟精神;加強廉潔自律建設，自覺(jué)抵制不良影響，為人師表，以身作則。
二、組織領(lǐng)導力氣方面
在完成上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團結全都，開(kāi)拓發(fā)取，勇于創(chuàng )新，處理好各種關(guān)系，化解各種沖突，充分調動(dòng)寬敞師生的樂(lè )觀(guān)性，發(fā)揮他們的聰慧才智，取得了精彩的成果。
三、工作作風(fēng)方面
深化到教學(xué)第一線(xiàn)，了解目前教學(xué)基本條件與利用的狀況，把握試驗室、實(shí)習基地狀況，向學(xué)校提出切實(shí)可行的配置方案，使得教室、試驗室、實(shí)習場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿(mǎn)足人才培育的需要。樂(lè )觀(guān)掛念系主任加強日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平常檢查和集中檢查相結合，聽(tīng)課和座談相結合;重點(diǎn)關(guān)懷青年老師上好課，站好講臺，落實(shí)了傳幫帶工作;留意課堂效果，教學(xué)方法的檢查，順當完成了本系同學(xué)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。
四、工作實(shí)績(jì)方面
1、發(fā)一步完善完成教學(xué)方案、教學(xué)大綱、考試大綱、試驗室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強校企合作，加強實(shí)訓基地建設;暑期期間樂(lè )觀(guān)和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實(shí)習的同學(xué)解打算崗實(shí)習問(wèn)題，并親自到工地指導，并樂(lè )觀(guān)預備完善升本科的相關(guān)資料。
2、加強職業(yè)技能培訓。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓工作，整理規范了相關(guān)的'培訓材料。
3、教學(xué)工作方面，講授了《結構力學(xué)》、《砌體結構》等課程，指導土木工程專(zhuān)業(yè)和建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程設計、畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，指導土木工程專(zhuān)業(yè)的生疏實(shí)習和建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習任務(wù)等。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認真貫徹教務(wù)處開(kāi)展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)，做到了有方案，有組織、有落實(shí)。組織了系青年老師講課大賽;組織了課件大賽和教案競賽。增加同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好，擴展同學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面在各專(zhuān)業(yè)中分別開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。加強教學(xué)質(zhì)量檢查;開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)、青年老師講課輔導、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。召開(kāi)老師和同學(xué)座談會(huì )，了解教學(xué)中的問(wèn)題，并準時(shí)反饋和解決。
5、科研工作。在掛念主任搞好教學(xué)管理的同時(shí)，不忘科研。我深深地知道：老師光教書(shū)，不搞科研，講課只會(huì )是照本宣科�？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái)，本人還樂(lè )觀(guān)投入科研工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主編出版教材2部;主持了校級精品課程《結構力學(xué)》，并樂(lè )觀(guān)申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專(zhuān)家庫，多次參與省內大型工程項目的評標活動(dòng)，豐富和完善自己的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)問(wèn)。
五、存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習不夠系統，創(chuàng )新意識有待增加。業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)問(wèn)更新有待提高，學(xué)習不夠主動(dòng)。
2、管理力氣和工作方法以及建工系制度建設尚需加強。
3、教研、科研成果甚少。
我在工作中發(fā)覺(jué)自己還有很多地方做的不好，需要學(xué)習的東西還很多。在新的學(xué)年里，我會(huì )虛心向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習，不斷用新的學(xué)問(wèn)武裝自己，我要更加勤奮工作，創(chuàng )新發(fā)取，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻!
大學(xué)教師個(gè)人的述職報告 3
一年來(lái)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，精心培育桃李。認真進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，取得不錯的成績(jì)。下面是我一年來(lái)的述職情況：
一、政治和職業(yè)道德方面
政治上，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學(xué)習，我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱(chēng)號。
二、教學(xué)和科研方面
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《xxxx》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的成績(jì)，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會(huì )不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，才能給學(xué)生提供高水平的'授課，所以我一方面加強專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì )理論的學(xué)習，另外一方面堅持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢和新時(shí)代對教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面
作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料準備、專(zhuān)業(yè)技能培訓安排、到《專(zhuān)業(yè)自評報告》的撰寫(xiě)以及評估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專(zhuān)業(yè)評估順利通過(guò)貢獻了自己的力量。
對常規工作我也一絲不茍，包括20xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對于這些問(wèn)題我在假期中會(huì )好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
高中教師個(gè)人的述職報告 1
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟不斷提高，所擔負的工作取得了一定的成績(jì)，成績(jì)穩中有生升，學(xué)生尊師守紀，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結經(jīng)驗，進(jìn)一步搞好工作，現將我的我的工作情況總結如下：
一、教學(xué)情況
在上個(gè)學(xué)期中，我擔任三個(gè)高一班級的物理教學(xué)工作生中，大部分基礎較差，沒(méi)有一定的物理思維，教學(xué)工作較為困難。其中高一（3）班，共有學(xué)生48人，學(xué)期末的考試中，班級平均分比全年級平均分高2.8分；高一（5）班學(xué)生45人，學(xué)期末的考試中，班級平均分比全年級平均分低2.0分，高一（11）班有學(xué)生47人，學(xué)期末的考試中，班級平均分比全年級平均分高2.1分。
二、教學(xué)分析
其中，高一（3）班、（11）班學(xué)生在物理學(xué)習過(guò)程中，理科思維成型較快，對于物理過(guò)程理解較好；高一（5）班學(xué)生，對于抽象的物理問(wèn)題比較難于理解，對物理過(guò)程不明確，處于朦朧狀態(tài)，學(xué)習過(guò)程較難！
對此，應該對存在的問(wèn)題進(jìn)行解決，好的方面繼續加強：
首先教學(xué)常規有條不紊教育教學(xué)成績(jì)的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因而每個(gè)環(huán)節都應腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定20xx年教師工作計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習課的'輔導、復習考試、教研與科研諸環(huán)節，定制度、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科、各位教師的`學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽(tīng)課情況，不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，加強對教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理，加強對教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校很抓單元、章節過(guò)關(guān)考試管理，能力的培養情況，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和教師的責任心，形成和教室內學(xué)生樂(lè )學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。
其次教育科研常抓不懈加強教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀(guān)念的有利保證，是探索教學(xué)規律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng )設符合學(xué)生實(shí)際的教法和構建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規律，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導作用，學(xué)生的主體作用，面向全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng )新是課堂的靈魂”。
三、下一階段努力方向：
�。�1）習慣上還需加強，首先老師要在平時(shí)的工作中重視，做到及時(shí)提醒、鞏固；其次還要想一些具體的方法落實(shí)加強，如對易錯的知識以各種題型加以鞏固應用，加強訓練；如注重演算本與錯題集的合理利用，等。尤其對于高一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們在之前直是在老師讀題下做的，現在要自己做題，所以平時(shí)就要有意識地加強他們獨立審題、理解題意，解決問(wèn)題的習慣與能力。
�。�2）雙基上面，最基本的計算能力還需加強，不要在最基礎的地方失分，這是可以通過(guò)努力與加強解決的.。
�。�3）對于發(fā)展題的重視程度還要加強。提高學(xué)生綜合運用知識的能力。這是學(xué)校目前整體比較薄弱的地方。首先是老師們要不斷地繼續學(xué)習教學(xué)理念，不僅要立足課本教學(xué)，還要從思想上認識到數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，使知識的學(xué)習具有廣度與深度，不為教而教。
�。�4）對于潛能生，不能放棄每一個(gè)同學(xué)，只要能達到他自己應有的水平并能有所提高就是很大的進(jìn)步了。我們所能做的就是盡量多地關(guān)注他們，讓他們也能體驗到自己努力而有收獲的喜悅。不能出現優(yōu)者更新，差者更差的情況。
四、總結
回顧這一年來(lái)的工作，我并沒(méi)有作出什么突出的成績(jì)，我僅是將平凡的教學(xué)常規做實(shí)做到位，從一年的實(shí)踐中，對我來(lái)說(shuō)最寶貴的是發(fā)現了一系列的問(wèn)題，在20xx年度中，我將改進(jìn)這些問(wèn)題，使今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
高中教師個(gè)人的述職報告 2
本年度，本人在上學(xué)期擔任高三的數學(xué)教學(xué)工作，高三(2)班班主任工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一、政治思想方面：
一年來(lái)，始終堅持與時(shí)俱進(jìn)，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，內容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十八大解讀等，不斷提高師德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
二、業(yè)務(wù)能力方面：
教學(xué)工作
一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的.教育教學(xué)工作打好了基礎。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
四、取得成績(jì)方面：
圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面也有一定的成績(jì)。其它方面的成績(jì)有：
1.20xx年2月被評為校級優(yōu)秀教師。
2.20xx年9月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
3.20xx年9月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面：
一年來(lái)，我認真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，認真履行自己的職責。圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
高中教師個(gè)人的述職報告 3
20xx―20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，回顧一年來(lái)工作，有收獲也有教訓，現總結如下：
一、思想方面：
能夠認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，沒(méi)有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進(jìn)取，團結同事，并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習活動(dòng)，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結合起來(lái)。
二、工作方面：
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大，五班基礎差的學(xué)生多，家庭特殊的學(xué)生多，上學(xué)期末出現幾個(gè)轉學(xué)的學(xué)生，自己感覺(jué)壓力很大，但是我及時(shí)調整好自己的狀態(tài)，本學(xué)期班級學(xué)習風(fēng)氣取得了較大的轉變。對每一位學(xué)生，我能夠做到認真負責，全心全意為班級的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作。
始終把育人放在第一位，有計劃地針對不同的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，或批評、或鼓勵，讓他們明白做人的道理。
我先后在班里制定了《高一5班班規》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀班規和相應的欄目，堅持自習課班干部值班制度，使教師
管理逐步轉變?yōu)閷W(xué)生的自我管理，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我班學(xué)生在日常行為習慣方面有了很大的'進(jìn)步，基本上都能自覺(jué)做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進(jìn)一步加強，同學(xué)們的集體觀(guān)念得到進(jìn)一步的提升，所以在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)，學(xué)校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開(kāi)發(fā)區征文比賽”“班級文化建設”“校園文化建設”等活動(dòng)中都取得了較好成績(jì)。
2、教學(xué)工作：我擔任高一（5）班和高一（6）班兩個(gè)班的數學(xué)課，我能夠認真備好每一節課，上課過(guò)程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學(xué)生的喜愛(ài)。對于后進(jìn)生的轉化，我采取了一下幾個(gè)措施：
1、強化基礎知識，重視基本技能的訓練；
2、對每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改；
3、中午放學(xué)后，進(jìn)班對學(xué)生輔導；
4、每周抽出2―3次，讓不及格的學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)基本公式、定理、概念等。這樣，在本學(xué)期期末考試中，高一5班的數學(xué)平均分97.2，6班99.2，兩個(gè)教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步。
3、教研工作：我擔任學(xué)校的數學(xué)教研組長(cháng)，堅持召開(kāi)每一周的備課組會(huì )和教研組會(huì )，本學(xué)期舉行了見(jiàn)習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時(shí)給予認真的總結和評價(jià)，促使授課人不斷總結、進(jìn)步，同時(shí)也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗。另外，數學(xué)組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數學(xué)銜接的“四維”實(shí)驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實(shí)驗中學(xué)完成調查問(wèn)卷工作。
三、不足與反思：
1、還需要進(jìn)一步加強數學(xué)教學(xué)的研究和專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
2、在后進(jìn)生的轉化方面需要進(jìn)一步加強基礎知識的落實(shí)。
3、多讀一些教育教學(xué)的專(zhuān)著(zhù)，豐富自己的教學(xué)理論知識。
4、在班主任管理方面要更加注意細節，多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
高中教師個(gè)人的述職報告 4
高三這一年，是布滿(mǎn)了挑戰和艱辛的一年。作為一名高三的英語(yǔ)老師，仔細踏實(shí)地做好教學(xué)工作，把大部份的時(shí)間用來(lái)學(xué)、討論新題型和高考備考�，F在把所做的工作總結如下：
一、加強討論，提高復備考工作的針對性
仔細學(xué)并分析了高考題的類(lèi)型，總結規律查找突破口。從歷年高考試題的整體討論中找共性，開(kāi)拓性地抓復備考。在常規教學(xué)及復備考中，始終抓住加大閱讀量，開(kāi)展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培育考生的良好的閱讀慣和規律思維力量。
二、制定方案，加強復的目標性。
依據同學(xué)的詳細狀況，制定出切實(shí)可行的復方案，把復分為三個(gè)階段。
1、夯實(shí)基礎，進(jìn)展力量。
近年來(lái)高考英語(yǔ)漸漸側重于語(yǔ)言力量的考查，對語(yǔ)言學(xué)問(wèn)的直接考查相對地削減了。因此，在復過(guò)程中，首先組織同學(xué)鞏固各項基礎學(xué)問(wèn)，同時(shí)通過(guò)不斷的語(yǔ)言練，把握肯定的技巧。在此基礎上，再通過(guò)科學(xué)系統的訓練，進(jìn)展力量，收到了事半功倍的效果。要求同學(xué)在上個(gè)學(xué)期第一輪復的基礎之上，進(jìn)一步熟識鞏固所學(xué)過(guò)的詞組、句型和短語(yǔ)，為書(shū)面表達和閱讀理解打下良好的基礎。
2、強化專(zhuān)題訓練，回歸基礎。
前半個(gè)學(xué)期，主要進(jìn)行專(zhuān)題訓練。針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的.訓練，訓練同學(xué)的答題方法、技巧和解題的.速度。承受著(zhù)高考接近，我依據同學(xué)的詳細狀況把握中檔、低檔題，這對同學(xué)取得高分是特別有利的。同學(xué)普遍都有這樣的感覺(jué)：許多題目“一看就會(huì )，一做就錯”。造成這種現象的根本緣由在于對基礎學(xué)問(wèn)的把握不堅固。因此，我讓同學(xué)把復的重點(diǎn)要放在查漏補缺上。將做過(guò)的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補學(xué)問(wèn)漏洞，進(jìn)行強化記憶和訓練。
3、整理基礎學(xué)問(wèn)，適當做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)感覺(jué)和運用力量感覺(jué)就必需回歸基礎，整理鞏固基礎學(xué)問(wèn)，用最充實(shí)、最滿(mǎn)足的感覺(jué)來(lái)增加自己的自信念。同時(shí)，利用這段時(shí)間試著(zhù)做近幾年的高考題，學(xué)會(huì )找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結命題利益和命題手法。
三、狠抓教學(xué)環(huán)節，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。
留意復課的針對性。我們把復重點(diǎn)放在同學(xué)的難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。以同學(xué)為主體的教學(xué)原則。復課上我們留意加強同學(xué)的操練活動(dòng)，讓同學(xué)多動(dòng)腦筋思索問(wèn)題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練把握語(yǔ)法的用法。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)鍛煉，不斷提高訓練教學(xué)水平和學(xué)校管理力量，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻。
高中教師個(gè)人的述職報告 5
本學(xué)年我擔任高三理科1班化學(xué)教學(xué)工作，高三（1）班班主任工作，高三化學(xué)備課組工作。高三化學(xué)總復習是中學(xué)化學(xué)學(xué)習非常重要的時(shí)期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復習的效果將直接影響高考成績(jì)。為了今后更好的工作我把本學(xué)年的教學(xué)工作總結如下。
一、研究信息，看準方向
怎樣著(zhù)手進(jìn)行化學(xué)總復習，復習的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題，就必須對一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì )出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基礎
1、研究高考化學(xué)試題�？v觀(guān)每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現其突出的特點(diǎn)之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。因此我與其他高三化學(xué)教師仔細分析了近幾年來(lái)課改區的高考試題，結合歷年來(lái)新課標高考化學(xué)試題的特點(diǎn)，如對比試卷的結構、試題類(lèi)型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，制定相應的復習計劃。因此在我校暑期舉行的教師業(yè)務(wù)考試當中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成績(jì)。
2、關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
3、熟悉考試大綱�？季V是高考的依據，是化學(xué)復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類(lèi)型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進(jìn)一步增強目的性，隨時(shí)調整復習的方向。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系
進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題�！�。雖然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
1、教材和復習資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復習的根本，它的作用是任何資料都無(wú)法替代的。在化學(xué)總復習中的抓綱務(wù)本就是指復習以考試說(shuō)明作指導，以教材為主體，通過(guò)復習，使中學(xué)化學(xué)知識系統化、結構化、網(wǎng)絡(luò )化，并在教材基礎上進(jìn)行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。通常的做法是精選一套復習資料（我校以《優(yōu)化探究》）作為主要參考書(shū)，供整理知識、練習使用，在復習的過(guò)程中應隨時(shí)回歸教材，找到知識在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識。
2、重視基礎和培養能力的關(guān)系�；A和能力是相輔相成的.，沒(méi)有基礎，能力就缺少了扎根的土壤。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗和化學(xué)計算。如對化學(xué)概念、理論的復習，要弄清實(shí)質(zhì)和應用范圍，對重點(diǎn)知識如物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規律性較強的知識，則應在化學(xué)理論的指導下，進(jìn)行總結、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結構化、規律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應用。同時(shí)注意規范化學(xué)用語(yǔ)的使用（如化學(xué)反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學(xué)式、結構式、電子式等），規范語(yǔ)言文字的表達能力，力爭使基礎知識和技能一一過(guò)手。
3、練習量和復習效率的關(guān)系。練習是化學(xué)總復習的重要組成部分，是運用知識解決問(wèn)題的再學(xué)習、再認識過(guò)程，也是促進(jìn)知識遷移、訓練思維、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡(jiǎn)單的機械重復和陷入“題�！�。因此我與同備課組老師基本每周都精心準備了一張周練卷；每單元準備了單元過(guò)關(guān)測試卷。
三、多思善想，提高能力
化學(xué)總復習的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)間里達到最佳復習效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中都必須開(kāi)動(dòng)腦筋，多思善想。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統復習，自始至終都應以教材為本，注意知識的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應用性。對中學(xué)（初、高中）化學(xué)知識和技能都要一一復習到位；對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說(shuō)的考點(diǎn)），進(jìn)行反復閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成知識結構；對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準確和全面，如規范地使用化學(xué)用語(yǔ)，正確、全面地表達實(shí)驗現象和操作要點(diǎn)等（尤其適合中等以下的學(xué)生）；對知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應有關(guān)的知識有離子反應方程式的書(shū)寫(xiě)和正誤判斷、離子共存問(wèn)題、離子濃度大小比較、離子的.檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應用性是指通過(guò)復習要學(xué)會(huì )運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內容相當豐富，可以進(jìn)行元素位、構、性相互推斷，預測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。
2、學(xué)會(huì )反思，提高能力。
能力的培養是化學(xué)總復習的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀(guān)察能力、思維能力、實(shí)驗能力和計算能力，其中思維能力是能力的核心。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行知識復習和解題訓練，而不是做完練習題簡(jiǎn)單地對對答案就萬(wàn)事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么內容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì )解題過(guò)程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養良好的思維品質(zhì)。
四、積極溝通，因材施教
本期我所教班級中學(xué)生情況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué)，有平時(shí)的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習有困難學(xué)生的加強基礎等不同的形式。
1、在備課中我不但按常規做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真備學(xué)生，積極在課前、課后了解學(xué)生的知識結構，特別發(fā)展及思想情緒，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，注意創(chuàng )設不同的情境，誘發(fā)不同層次學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使不同層次的學(xué)生都能從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習，使學(xué)生都能學(xué)有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度，對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想與方法的輔導，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。
五、存在的不足和問(wèn)題
對教材的把握和知識內容體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的原因，基礎差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節節過(guò)關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計地提高化學(xué)總復習的效益。
初中教師個(gè)人的述職報告 1
本人本學(xué)年擔任初二兩班數學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校的規章制度
熱愛(ài)教師工作，思想進(jìn)步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執行學(xué)校的各項要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
(1)課前備好課，做到：
�、僬J真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。
(3)課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的`把握，提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問(wèn)題
主要表現在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。
2、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
初中教師個(gè)人的述職報告 2
在忙碌中一年過(guò)去了，這一年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導和支持下，我順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)年的工作總結:
一、運用學(xué)案式教學(xué)
在本學(xué)年，我認真學(xué)習“學(xué)案式”教學(xué)理論，并在教學(xué)中運用。改變教學(xué)觀(guān)念，以學(xué)生為主體，引導學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲。練習的設計上要有層次性，梯度性，題目由簡(jiǎn)到難，層層推進(jìn)針對不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節課后認真寫(xiě)出教學(xué)反思，發(fā)現教學(xué)中的不足，總結經(jīng)驗、吸取教訓，不斷提高自己的教學(xué)技能。
二、提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生發(fā)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和考慮，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規律；結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實(shí)質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。
三、努力做好復習總結工作
九年級化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的.學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題；對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。針對近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì )熱點(diǎn)內容，在平時(shí)教學(xué)中，要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會(huì )，用化學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行培養。
四、缺乏和努力方向。
�、旁诮虒W(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能和時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成果滑落的現象。由于一些實(shí)際上的'原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭笞。
�、圃鷮�(shí)實(shí)打好基礎，拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習基礎不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留的復習時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。
�、亲セ炯寄�，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗基本技能。平時(shí)的實(shí)驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗涉及的化學(xué)反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會(huì )讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗，體驗通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行觀(guān)察和研究的過(guò)程和樂(lè )趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗能力，激發(fā)學(xué)習化學(xué)的興趣。
初中教師個(gè)人的述職報告 3
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉瞬間，20xx年已經(jīng)過(guò)去。逝去的20xx年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的一年，現將一年的工作總結如下：
一、加強師德修養，提高道德素質(zhì)
過(guò)去的一年中，我一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的'情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的`抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節課。幾年下來(lái)，我任教的班級，學(xué)生成績(jì)明顯上升，每次考試成績(jì)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
20xx年11月，我承擔初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎上，組成3-5人的學(xué)習小組，使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中，提高發(fā)現錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們的創(chuàng )新能力。
其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著(zhù)重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作：指導讀書(shū)方法，培養問(wèn)題意識；創(chuàng )設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng )設問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績(jì)得到了充分的肯定和體現，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統考成績(jì)均居全校前列，其中20xx年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20xx年所教學(xué)生段成績(jì)又獲大豐收。
四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向
在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一些新問(wèn)題，運用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)、建議也較為符合客觀(guān)實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢(mèng)想的目標還遠，前面的路還很長(cháng)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!
初中教師個(gè)人的述職報告 4
轉眼間，一學(xué)年的時(shí)光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾聲�；仡欁约涸谶@一年所做的工作，有收獲也有需要在今后的工作中改進(jìn)和提高的地方�，F將具體工作情況總結如下：
一、播種愛(ài)心（德）
作為一名教師，每天面對著(zhù)來(lái)自不同家庭、個(gè)性各異的孩子，只有有愛(ài)，以“尊重、善解、包容”的心彼此相待，才能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和激情。秉著(zhù)這樣的信念，我總是很小心地處理跟學(xué)生的矛盾，換位思考，再根據學(xué)生的心理特征實(shí)施我的教育策略，讓每個(gè)學(xué)生感到，我沒(méi)有放棄他，始終如一地關(guān)注著(zhù)他的成長(cháng)。
二、新苗吐綠（能）
走上教師崗位已經(jīng)整整三年的時(shí)間，每天我總是學(xué)習者的心態(tài)對待工作中的每件事情。雖說(shuō)不是做的最好的`.一個(gè)，但是我一直努力著(zhù)，提高自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校開(kāi)出的公開(kāi)課，組內的前輩總是會(huì )給我很多寶貴的經(jīng)驗，這樣的組內合作大大加快了我的成長(cháng)，為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅實(shí)的基礎。
三、辛勤耕耘（勤）
忙而無(wú)果的無(wú)用功，我是不會(huì )去做的，所以在學(xué)校的坐班時(shí)間內，我總是想方法怎樣才能利用有效的時(shí)間做更多的事情，努力還要加巧干，是我的原則。因此，在學(xué)校布置的每項工作，我總會(huì )提早放到自己的日程上來(lái)，思考著(zhù)完成。對于教學(xué)方面，抓后20%，是考驗一個(gè)老師毅力的事情。每個(gè)周五留下作業(yè)未完成的學(xué)生，進(jìn)行學(xué)業(yè)和身心的溝通，努力給學(xué)生信心，在下周的學(xué)習生活中有所進(jìn)步。在這項工作堅持下來(lái)的一年里，班級的后進(jìn)生也能盡力地去努力，我甚是欣慰。
四、略有收成（績(jì)）
作為科任老師，學(xué)科成績(jì)是衡量績(jì)效的一個(gè)重要指標。在這兩個(gè)學(xué)期中，八（5）（6）班的數學(xué)成績(jì)較之初一有了大幅度地提高。在八上的.期末測評中，6班以82的平均分居年級段第一，5班以82的平均分居年級段第二。在八下的期末測評中，5班以101的平均分居年級段第一，6班以99的平均分居年級段第三。在三年的教學(xué)反思中，我慢慢懂得怎么樣“抓兩頭，帶中間”，摸索出了一條自己的教學(xué)思路，較之學(xué)校里的前輩們還有一段距離，我會(huì )風(fēng)雨兼程，因為我還年輕。
另外，作為八6班的副班主任，我積極配合邱老師，監督班級的衛生、體育兩方面。在學(xué)校的五項循環(huán)中，我積極做學(xué)生思想工作，強調衛生意識，為班級的環(huán)境整潔盡了一份力。和校運動(dòng)會(huì )前夕，組織監督學(xué)生訓練，運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我為學(xué)生的奪冠而驕傲，為學(xué)生的毅力而感動(dòng)。在這兩方面的鍛煉中，我逐漸成熟，相信
五、呼喚公平（廉）
古語(yǔ)說(shuō)：“公生明，廉生威”，只有廉潔從教，才不會(huì )出現教育偏愛(ài)。因此，在平時(shí)的課堂中，我本著(zhù)教育公平的原則，盡可能的照顧到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生能在一個(gè)和諧民主的課堂中快樂(lè )的學(xué)習。
初中教師個(gè)人的述職報告 5
本學(xué)年我擔任八年級生物學(xué)的教學(xué)工作、這一學(xué)年來(lái)我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學(xué)、把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)、轉變思想、積極探索、改革教學(xué)方法、與新課程共成長(cháng)。在檔案管理工作中能認真的完成本職工作、按時(shí)完成上級領(lǐng)導下派的各項任務(wù)、總結如下：
一、加強學(xué)習不斷提高思想和業(yè)務(wù)機能素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯、教無(wú)止境”、只有不斷的學(xué)習、才能讓生物學(xué)科有更好的青春和活力、我一直在課余時(shí)間積極學(xué)習、認真掌握生物知識、明確學(xué)習的重點(diǎn)以及新課程的標準跟理論規劃。另外我還通過(guò)各種生物方面的書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了生物新課程的執行標準。以及相關(guān)的文章、讓我在工作中不斷成長(cháng)、樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念、為了更好的擔任教學(xué)工作、明確努力的方向、還通過(guò)各種學(xué)習活動(dòng)、如公開(kāi)課、讓自己在教學(xué)方面不斷的提高、知識不斷累計、豐富了自己的知識量、為以后的教學(xué)工作做好更好的準備。
二、讓生物課程走入課堂。
如何教好生物、如何貫徹《國家生物課程標準》對生物的教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。為此、我認真學(xué)習新課程標準的基本理念、設計思路、課程目標、內容標準及新課程教材。使自己教育教學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺階。
三、如何通過(guò)生物課程讓師生之間互動(dòng)共同學(xué)習。
在備課時(shí)、針多本班的實(shí)際情況、有針對性的精心備課、撰寫(xiě)教案。課后通過(guò)課堂的切身體會(huì )或疏漏、及時(shí)的記錄學(xué)生在學(xué)習中的`優(yōu)越性和困惑性。通過(guò)這樣的教學(xué)方式、我汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗、開(kāi)發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習、在本學(xué)年的第一學(xué)期、我的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀、我的教學(xué)方法得到了很好的驗證、得到了學(xué)生的肯定。在不斷的思考探索中、全心的在學(xué)生中付出得到了成績(jì)的回報、作為一名老師、為自己的付出的工作得到如此的回報、感到無(wú)比的驕傲。
我堅持切實(shí)做好認真教學(xué)、結合本班的實(shí)際、靈活的上好每堂課、真正做好課堂內容當堂完成。通過(guò)各種實(shí)踐實(shí)驗課使學(xué)生對生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣、同時(shí)也是為了以后各種教學(xué)累計經(jīng)驗、及時(shí)跟本班的班主任進(jìn)行溝通、了解每個(gè)學(xué)生、因人而異很好的改進(jìn)教學(xué)方法突破學(xué)法、針對一些舊教材內容的陳舊、單一、脫離學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。我積極對課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)跟設計。通過(guò)系統性的、階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、對學(xué)生的.學(xué)習進(jìn)行及時(shí)的平價(jià)、關(guān)注和技能理解掌握、更關(guān)注學(xué)生的情感與學(xué)習態(tài)度形成的和發(fā)展、既能發(fā)現學(xué)生的學(xué)習成果還能有花和發(fā)展他們的學(xué)習。
四、在教育工作中能及時(shí)發(fā)現自己工作中的不足。
首先體現在生物新課程標準的`學(xué)習不夠深入、在新課程的實(shí)踐中思考還不夠多、不能很好的針對性的對教學(xué)方面的想法跟問(wèn)題記錄下來(lái)、進(jìn)行很好的反思。
其次、在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習力度、雖然認真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書(shū)籍、但是在實(shí)踐中不能應用的到位、沒(méi)達到自己心目中理想的目標。
最后、在生物教學(xué)中很多有特色有創(chuàng )意的東西好不夠多、本想設置生物興趣小組、但是由于各種原因沒(méi)在現實(shí)中落實(shí)、在今后的教學(xué)中、我要多找出各個(gè)學(xué)科的興趣、讓學(xué)生學(xué)的有興趣、為生物學(xué)的做出貢獻、一份耕耘、一份收獲、在學(xué)海無(wú)涯的知識世界工作中苦樂(lè )相伴。我會(huì )本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則、一如既往、再接再厲、把工作搞得更好。
小學(xué)教師個(gè)人的述職報告 1
轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)期的工作做如下總結：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的.教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習;培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的`寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學(xué)生做到文明守紀，培養學(xué)生良好的`品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內容。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
小學(xué)教師個(gè)人的述職報告 2
時(shí)光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現了由學(xué)生向教師角色的大轉變，真正適應了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了三小教師集體的大家庭當中。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(cháng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(cháng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F將一年以來(lái)的工作總結如下：
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的.都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著(zhù)急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。但是，我也堅信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因為寫(xiě)好教案是上好課的前提。
平時(shí)，我會(huì )主動(dòng)去聽(tīng)一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師的課，努力向他們學(xué)習。同時(shí)，我還會(huì )虛心接受各位老師在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。這一年的時(shí)間，我從他們身上學(xué)到了很多有用的東西。但由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的`問(wèn)題而不知如何處理。因此我會(huì )虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的`各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，盡量做到按時(shí)到校，不遲到、不早退、不請假，為學(xué)生解決學(xué)習上的問(wèn)題。
身為一名人民教師的我，現在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔憂(yōu)，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到忐忑……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰，期許早日成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
小學(xué)教師個(gè)人的述職報告 3
時(shí)光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了一年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(cháng)的苦與樂(lè )�；剡^(guò)頭，我終于欣然發(fā)現，在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。
本學(xué)年，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中度過(guò)的。我擔任四年級4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個(gè)學(xué)生�，F將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結如下：
一、思想方面
全面貫徹教育教學(xué)方針。認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習培訓。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。
二、在教學(xué)工作方面
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的`環(huán)節，備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益匪淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節。備課時(shí)掌握每一節課的教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學(xué)中
1、在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。
3、在課堂或課后，及時(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，把老師講的'內容真正聽(tīng)懂，不是似懂非懂。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績(jì)好的學(xué)生請教。調動(dòng)優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。
四、自身的學(xué)習
雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴重的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )努力填補自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個(gè)新臺階。
小學(xué)教師個(gè)人的述職報告 4
本年度圓滿(mǎn)完成上級交給的教學(xué)任務(wù)以及一些臨時(shí)學(xué)校工作�；仡櫼粚W(xué)年來(lái)所走過(guò)的歷程，有如下總結：
一、師德師風(fēng)方面：
嚴格研究自己，遵紀守法，不違規行事，身正為范。教學(xué)工作中，嚴謹治學(xué)，公平對待每一位學(xué)生。團結同事，團結協(xié)作，服從工作分配，能吃苦耐勞。
二、教學(xué)工作方面：
擔任小學(xué)3個(gè)年級10個(gè)教學(xué)班的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)18節，任務(wù)重，頭緒多，但是都能圓滿(mǎn)完成。堅持每堂課認真準備，課上生動(dòng)有趣，深入淺出的教給學(xué)生學(xué)科知識和美術(shù)素養。課后不厭其煩的輔導幫助學(xué)生，力求做到因材施教，學(xué)有所獲，教有所得。
同時(shí)，擔任活動(dòng)課雙語(yǔ)教學(xué)，充分利用學(xué)校x＋y的教學(xué)模式，在活動(dòng)課中雙語(yǔ)結合，既對學(xué)生進(jìn)行了中國傳統技能技法的學(xué)習，同時(shí)也進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有利的學(xué)習氛圍和環(huán)境。
三、教研科研方面：
本學(xué)期繼續擔任美術(shù)教研組的組長(cháng)的'工作。帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行科研探索，充分利用課堂和活動(dòng)課的平臺，再次進(jìn)入科研的新領(lǐng)域探索。擬定課題《通過(guò)降低難度，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣》。并在刺繡、主題畫(huà)創(chuàng )作以及其他賽事活動(dòng)中取得預期效果。其中有一副作品參加“成華區第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節”獲得特等獎；在成華區第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節繪畫(huà)比賽“攝影”“版畫(huà)”項目中獲得優(yōu)秀指導教師獎；在成都市第十四屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師獎”，其中，多名學(xué)生獲獎，四年級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎，四三班涂佳一《上學(xué)路上》獲得一等獎，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎，四四班沈歆雨獲得一等獎）。
本人在成都市成華區20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人；在20xx年成都市教育信息化資源征集評選活動(dòng)中獲二等獎；帶領(lǐng)全組參加成華區第三屆教研組小專(zhuān)題研究獲得三等獎。
四、承擔學(xué)校臨時(shí)性工作：
多次承擔學(xué)校臨時(shí)性工作，協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)進(jìn)行教育活動(dòng)。在“對話(huà)孔子”系列活動(dòng)中，展出幾十幅學(xué)生版畫(huà)作品以及巖彩畫(huà)作品；在“圖說(shuō)蓉城文明美”德育繪畫(huà)比賽中，15名學(xué)生作品全部入圍。并在各年級掀起一股熱潮。
在功能室的打造方面，師生共同努力，因陋制宜，打造出成華區“最美功能室”。也為學(xué)生們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境。
綜上所述，該為本學(xué)年工作總結，成績(jì)雖有，但是還遠遠不夠，各項工作中也有待改進(jìn)的地方還很多，尤其是對于本真科的研究是一個(gè)必須堅持和深思的課題。
小學(xué)教師個(gè)人的述職報告 5
驀然回首，執教已經(jīng)一年。這一年，我擔任六年級的數學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂(lè )�，F將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于無(wú)私貢獻。
自任教以來(lái)思想上積級政治上立場(chǎng)堅定得到了學(xué)校老師和校長(cháng)的好評。能認真學(xué)習馬列主義、堅持黨的四項基本原則，擁護改革開(kāi)放，擁護黨的各項路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于為山區教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻。
二、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿(mǎn)足于現狀，堅持不懈的加強專(zhuān)業(yè)知識技能的學(xué)習。20xx年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習。自己還積極參加各級各類(lèi)的`繼續教育，以不斷的充實(shí)自己的知識。在積極參加各項繼續教育學(xué)習的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(cháng)期訂閱和購買(mǎi)了《小學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的`教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校數學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任畢業(yè)班數學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設，努力地教育轉變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(cháng)，影響著(zhù)他們一生的道路。
記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內心有過(guò)太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我堅持走訪(fǎng)了每一位學(xué)生家。自己還堅持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設外，還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學(xué)習較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。
因此，一個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力。在學(xué)校里對于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教學(xué)工作上。
在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
四、揚長(cháng)避短，更上一層樓。
回顧自己擔任小學(xué)數學(xué)教師以來(lái)的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。比如家長(cháng)總是把村里的`特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長(cháng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能。但對于我來(lái)說(shuō)還是遠遠不夠的，教育是一項長(cháng)期的工作，更需要長(cháng)久的投入，才能看到碩果。我還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
幼兒教師個(gè)人的述職報告 1
一年的工作即將圓滿(mǎn)的結束，回憶這一年，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)許多的缺乏�，F將一年來(lái)德、能、勤、績(jì)總結于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的根底。
一、政治思想方面
我積極參加時(shí)事政治，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心和保護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
二、保教工作
〔一〕扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。
工作中我一直都虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師同事學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加幼兒園的教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月方案、周方案，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為根本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
這一年以來(lái)，根據幼兒的不同年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統德教育，開(kāi)展了《快樂(lè )小幫手》、《有禮貌的`豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等屢次主題活動(dòng)，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(cháng)們都反應說(shuō)自己的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
〔二〕全身心的投入，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒。
本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個(gè)班有25個(gè)小朋友而且年齡都還很小，在很多事情上都不太能很好的處理，紀律方面也不是很好。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映放學(xué)后在家的表現也不錯。
自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我效勞意識，改變他們的`依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。
紀律方面：對少局部小朋友出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，小朋友們都開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。
教學(xué)方面：小朋友們更是在原來(lái)的根底上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好的成績(jì)。小朋友們在身心愉快的氣氛中能夠更配合老師的工作，出勤率較高。
保育方面：我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，保護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。
〔三〕家園工作。
家園聯(lián)系是孩子平安、健康成長(cháng)的保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況，反應孩子在家的信息，使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好每一位小朋友，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。在所在城市舉辦的幼兒教師自制教〔玩〕具比賽中，榮獲三等獎。
四、認識缺乏，努力進(jìn)步
通過(guò)這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這距離一名優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)的幼兒園教師還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的效勞上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒教師個(gè)人的述職報告 2
快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，當在快樂(lè )中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來(lái)的情況就是如此。在幼兒們的簇擁下，我每天都過(guò)的非常的充實(shí)，非常的開(kāi)心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護他們的安全，關(guān)注他們的健康。一年的時(shí)間下來(lái)，我在xxx幼兒園的`教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步�，F在，針對這一年來(lái)的情況對自己的做總結如下：
一、教育工作方面
在教育方面，作為一名幼師，我善于在教育中引導，在課堂上寓教于樂(lè )，利用與孩子的互動(dòng)和各種游戲，帶領(lǐng)孩子輕松學(xué)習，在生活中多引用，讓知識學(xué)習穿插在課堂和生活中，讓孩子更簡(jiǎn)單牢固地掌握所學(xué)知識。
此外，我們非常重視今年課堂的健康和衛生教育。在這種教育中，我不僅用書(shū)本和多媒體引導孩子了解細菌及其危害。還要配合護理老師監督孩子在平時(shí)的護理工作中勤洗手，慎用洗手液。更好的培養我班的衛生習慣。
除了知識教育，我也在體育鍛煉上下了很大功夫。在日常生活中，保證孩子的基本運動(dòng)，認真處理孩子運動(dòng)后的'出汗問(wèn)題，保證孩子身心的`共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過(guò)在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣和團結性，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會(huì )出現一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相配合，共同完成游戲和活動(dòng)。
三、家長(cháng)的聯(lián)系方面
家庭方面，我會(huì )定期和家長(cháng)保持聯(lián)系，每天給家長(cháng)發(fā)送教育片和活動(dòng)場(chǎng)景，根據季節情況發(fā)送一些兒童常見(jiàn)疾病的常識和預防知識，提醒家長(cháng)在生活中注意孩子的健康保護。
而且在教育方面，幼兒家長(cháng)也積極配合我們，讓幼兒在生活中保護好習慣，實(shí)現全面的教育和引導。
如今，一年的時(shí)間下來(lái)，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì )更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！
幼兒教師個(gè)人的述職報告 3
過(guò)去一年已成為往昔，那便期望未來(lái)。這一年我在幼兒園工作，是作為大班幼兒的語(yǔ)文老師，在對工作進(jìn)行一個(gè)回顧后，我把工作進(jìn)行了總結。
一、課堂教學(xué)
作為大班的教師，我的課堂是比較嚴肅的，這是因為幼兒已經(jīng)要進(jìn)入小學(xué)了，那就不能再一幼兒的那個(gè)課堂模式教學(xué)了，而是要培養幼兒逐漸的適應嚴肅的課堂。我的課堂的教學(xué)，也逐漸的發(fā)生改變，我開(kāi)始把幼兒當成中心重心，學(xué)習任務(wù)稍加重了。在課堂上，我會(huì )讓幼兒自己去閱讀課文，讓他們回家后認真的把課文進(jìn)行閱讀，也讓幼兒自己去找方法認識書(shū)本中的'字詞，在這樣的教學(xué)下，我教的大班孩子的語(yǔ)文水平得到上升了，大部分的孩子的語(yǔ)文成績(jì)也是增長(cháng)了。
二、工作紀律
我是個(gè)老師，要做好幼兒們的表率，所以我上班從來(lái)都是早到教室的，這樣孩子們在上課鈴聲響起的第一時(shí)間也就能坐在位置上準備上課了。我遵守幼兒園所有的規章制度，規范自身行為。通常沒(méi)有重要的事情，我都不會(huì )選擇請假，如果有要事，也是會(huì )提前跟園長(cháng)報備，請好假再離開(kāi)，并且在離開(kāi)之前，也會(huì )把事情給交代好，請其他任課老師代一節課。上班我不會(huì )早退，更不會(huì )遲到，也不會(huì )曠工，如果上課中臨時(shí)有事，會(huì )跟幼兒們說(shuō)清楚，征得孩子們的同意，安排好課堂事情再走。
三、布置作業(yè)
大班的孩子，因為年齡又大一歲了，所以我也適當的增加作業(yè)，但是也是在孩子能夠接受的范圍內，不會(huì )為了完成任務(wù)而去布置作業(yè)。我每次布置好作業(yè)之后，會(huì )在第二孩子們寫(xiě)完后細致的講解答案，幫助孩子們改正作業(yè)上的錯誤。對于課堂作業(yè)，我會(huì )把作業(yè)收上來(lái)后認真仔細的批改，并在改完作業(yè)后，寫(xiě)上真誠的評語(yǔ)鼓勵孩子們。
這一年我在幼兒園的語(yǔ)文教學(xué)工作已到此結束了，不過(guò)工作有做的好的地方，也會(huì )有做的不好的地方。我希望自己在下一個(gè)年度里，我能夠把語(yǔ)文教學(xué)工作給做好，為大班的孩子們進(jìn)入小學(xué)做好充足的準備。面對新一年里的挑戰，我不會(huì )怯場(chǎng)，我會(huì )勇敢的去把挑戰給解決好，讓工作更順利的進(jìn)行。本年度我的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，爭取來(lái)年自己在這工作上做的更完整。
幼兒教師個(gè)人的述職報告 4
一年的時(shí)間在恍惚間就結束了，一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現，自己還是非常滿(mǎn)意的，無(wú)論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長(cháng)的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導們、學(xué)生的家長(cháng)們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒(méi)有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個(gè)人總結：
一、注重全面發(fā)展
不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著(zhù)極為嚴格的要求，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長(cháng)想要孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著(zhù)全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候，過(guò)度的十分順利。
首先我是對自己，我永遠不會(huì )覺(jué)得自己哪方面的能力以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來(lái)教這些幼兒的`確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著(zhù)問(wèn)題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來(lái)開(kāi)展培訓，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開(kāi)展了十次左右的培訓，我沒(méi)有一次缺席。
其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實(shí)際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂(lè )、樂(lè )器、體育運動(dòng)等等方面，這都是有開(kāi)展課程的，這樣只需要一個(gè)學(xué)期，就可以清楚的看出來(lái)孩子們的興趣愛(ài)好了。
二、不辭辛苦的追求極致
我有時(shí)候經(jīng)常會(huì )在監控里面去看，自己當堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是希望自己能在工作當中逐漸的進(jìn)步，而不是永遠原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善，也會(huì )主動(dòng)積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗，我想要的不過(guò)就是讓自己滿(mǎn)意的'課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
三、加強跟學(xué)校、家長(cháng)的.聯(lián)系
一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長(cháng)、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的，沒(méi)有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對于家長(cháng)們反應的情況，我會(huì )第一時(shí)間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會(huì )第一時(shí)間的告知到家長(cháng)，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。
我會(huì )以后的工作當中，更加的努力，揚長(cháng)避短，爭取成為一個(gè)人人愛(ài)戴的老師。
幼兒教師個(gè)人的述職報告 5
我來(lái)到幼兒園工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，作為一名新教師，我學(xué)到了很多。能夠來(lái)到幼兒園工作，我感到很幸運。這段時(shí)間，其他老師給了我很多的幫助，讓我能夠迅速的成長(cháng)起來(lái)。為了提高我的教學(xué)水平，我決定對我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結。
一、教學(xué)方面
我在剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，完全不知道怎么跟小朋友們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習過(guò)，但我當時(shí)教的是大班的孩子，現在教的是小班的學(xué)生。我在來(lái)之前也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我認為我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，但我來(lái)了之后發(fā)現跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難管理。
在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每天早上就是從家長(cháng)手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒(méi)用。我只能把他們教到有經(jīng)驗的老師手中，學(xué)習他們是怎么處理的。一段時(shí)間之后，也頗有成效，我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發(fā)狀況了。
在一開(kāi)始上課的時(shí)候，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽(tīng)不明白我說(shuō)的話(huà)，所以上課的效率就比較低。經(jīng)過(guò)一次次的.教學(xué)總結，我發(fā)現我上課的`語(yǔ)言還是之前教大班的語(yǔ)言，但小班的孩子年齡小一些，一些話(huà)還聽(tīng)不懂。在發(fā)現這個(gè)問(wèn)題之后，我也改善了，漸漸地，小朋友們也能聽(tīng)懂了，有的時(shí)候甚至還會(huì )提出一些我意想不到的問(wèn)題，這讓我很高興。
二、生活方面
幼兒園主要還是培養學(xué)生良好的生活習慣，讓小朋友們學(xué)會(huì )獨立。小班的朋友年紀都比較小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會(huì )。一些小朋友不會(huì )自己吃飯，不會(huì )自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的.師資力量也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培養他們獨立。所以我們需要告訴他們怎么做，讓他們學(xué)會(huì )自己做，不能一直幫忙。
還有在午睡的時(shí)候，很多小朋友會(huì )哭鬧，有的小一點(diǎn)的還會(huì )尿床，這些都需要我們老師來(lái)處理。剛剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著(zhù)急，總想都顧著(zhù)，但確實(shí)顧不過(guò)來(lái)�，F在我已經(jīng)可以很好的處理了，小朋友們也一天天長(cháng)大了，不再像剛剛入園的時(shí)候那樣愛(ài)哭鬧了，已經(jīng)適應了幼兒園的生活，喜歡上了幼兒園。
三、與家長(cháng)的溝通
與家長(cháng)溝通是幼兒園教師的一個(gè)比較重要的工作，也是最難的工作。家長(cháng)們不像小孩子那樣的好說(shuō)話(huà)，有些家長(cháng)看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的心疼，就會(huì )把氣撒在老師身上。有些講道理的家長(cháng)還好，會(huì )聽(tīng)你解釋?zhuān)恍┘议L(cháng)只會(huì )說(shuō)肯定是老師的錯。只能說(shuō)，在與家長(cháng)溝通這一塊，我還有很大的進(jìn)步空間。
我以后會(huì )多向幼兒園的資深教師學(xué)習，提高自己的各方面能力，做一個(gè)好老師。我知道自己還有很大的進(jìn)步空間，之后也會(huì )努力的學(xué)習，爭取早日能夠獨立。
【教師個(gè)人的述職報告】相關(guān)文章：
教師述職個(gè)人的述職報告05-27
教師個(gè)人述職報告06-17
教師個(gè)人的述職報告02-23
教師的個(gè)人述職報告05-12
個(gè)人教師述職報告03-24
高級教師述職個(gè)人述職報告04-27
教師個(gè)人期末述職報告01-27
教師個(gè)人述職報告范文02-11
學(xué)校教師的個(gè)人述職報告03-12
化學(xué)教師個(gè)人述職報告03-30