法制報告會(huì )心得（通用21篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的法制報告會(huì )心得，希望能夠幫助到大家。
法制報告會(huì )心得 篇1
法律是尺子度量著(zhù)我們的行為，法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著(zhù)我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。
“沒(méi)有規矩不成方圓”正如給我們作報告的侯局長(cháng)所說(shuō)。法律是為監督人們的行為而誕生的，它是行為的指標。它告訴你是非善惡，它是嚴厲的尺子來(lái)約束人們的行為，它是無(wú)情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅固的堡壘，使我們能夠快樂(lè )成長(cháng)。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認識了法律的尊嚴，開(kāi)始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅硬的保障，是一層永恒的保障。
“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”
它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們增長(cháng)知識，提高才干；它給我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，使我們能快樂(lè )成長(cháng)。它如母般細膩，如父般嚴厲，里面充滿(mǎn)了對我們兒童的無(wú)比關(guān)愛(ài)。當我們遇到危害，應拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅硬的`盾，時(shí)刻保衛我的安全，是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著(zhù)大地，散發(fā)著(zhù)淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍，在枯萎的花上爬來(lái)爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒，吃了。結果第二天我們，我們的肚子都開(kāi)始痛起，我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根，觀(guān)察后發(fā)現里面有許多細菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護了自己的權力。
我們要學(xué)會(huì )運用法律手段，來(lái)保護自己，法律是我們最為堅硬的保障。
法制報告會(huì )心得 篇2
我們學(xué)校政教處組織了法制教育報告會(huì )，聽(tīng)過(guò)法官的報告和校長(cháng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導根據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違反校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的.麻煩。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人提幾點(diǎn)建議吧：
�。ㄒ唬�、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì )自己留下的苦果自己吃。
�。ǘ�、加強學(xué)校校風(fēng)校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長(cháng)，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
�。ㄈ�、保持高度的警惕性，早期發(fā)現，采取有針對性的實(shí)在措施，例如建立專(zhuān)職輔導員；對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區青少年動(dòng)向，發(fā)現危險信號及時(shí)通報公安機關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
�。ㄋ模�、防止格外違法犯罪青少年向學(xué)校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
�。ㄎ澹�、發(fā)現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門(mén)通報、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門(mén)處理的一定送有關(guān)部門(mén)，該懲辦的就要懲辦。
法制報告會(huì )心得 篇3
今天，我們聽(tīng)了法制報告會(huì )，使我有了很大的感觸。
通過(guò)邵團長(cháng)的佳話(huà)，我感受到了很多：邵團長(cháng)曾去過(guò)監獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深?lèi)?ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè )這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著(zhù)：“哥哥，救救我!”但這個(gè)男孩卻頭也不回的`逃跑了，但是后來(lái)采訪(fǎng)這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯�！币皇ё愠汕Ч藕弈�!一個(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團長(cháng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì )導到你一生的夢(mèng)云。
接下來(lái)是王部長(cháng)的講話(huà)，王部長(cháng)給我們講的大多是關(guān)于學(xué)習方便的，如：各門(mén)功深，內容很多，要想學(xué)好，得先爬坡，專(zhuān)心致志，持之以恒，循序漸進(jìn)，定能成功�？匆粋�(gè)是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機，并且立即采取行動(dòng)。王部長(cháng)的話(huà)并不是很華美的話(huà)語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報告會(huì )，我對自己的安全、健康和身心方面有了更多的認識。
法制報告會(huì )心得 篇4
青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(cháng)。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績(jì)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的`。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
面對當前部分青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進(jìn)一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
有一些青少年法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？ “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！�，“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅使自己的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕自己的心靈，就會(huì )使自己經(jīng)常情不自禁地犯錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在心里根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。
同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，讓我們從現在開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣，努力學(xué)習、遵紀守法，做一個(gè)合格的當代學(xué)生吧！
法制報告會(huì )心得 篇5
今天，學(xué)校又舉行了一次“法制教育報告會(huì )”，這樣的`報告會(huì )我們已經(jīng)不再陌生了。
在聽(tīng)法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會(huì )要為未成年人的身心健康創(chuàng )造良好的環(huán)境。
我要求自己做到：不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲機，遵守學(xué)校紀律，勤奮學(xué)習，樂(lè )于助人，尊長(cháng)愛(ài)幼，孝敬父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
法制報告會(huì )心得 篇6
通過(guò)這次法制報告會(huì )的學(xué)習，我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設的基礎工程。法律素質(zhì)培養教育，不僅普及了法律知識，預防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養學(xué)生法律意識，促使養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，進(jìn)而達到自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(cháng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的'發(fā)育變化時(shí)期，人生觀(guān)和世界觀(guān)尚未形成，理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀守法的自覺(jué)性，增強社會(huì )責任感。
在中學(xué)法制教育內容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關(guān)系等方面，對學(xué)生進(jìn)行依法治國、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強國家意識、權利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務(wù)。讓我們一起真正理解遵紀守法的重要意義，在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律撐起一片藍天!
法制報告會(huì )心得 篇7
下午，在學(xué)校圖書(shū)館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報告會(huì )，聽(tīng)過(guò)法官的報告和校長(cháng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導根據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違反校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的.案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
法制報告會(huì )心得 篇8
在軍訓最后一天的下午，按照正常的流程，學(xué)校邀請了法院副院長(cháng)、還有北票市法院審判員到我們學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)生動(dòng)的法制報告會(huì )。
在這場(chǎng)報告會(huì )中，我們聽(tīng)到了三個(gè)關(guān)于我們同齡人犯罪的故事，其中，最讓人哭笑不得的是一家和他們的鄰居發(fā)生了爭執，起了很大的矛盾，見(jiàn)面就打，看見(jiàn)就罵，最后其中一家認為自己十四周歲的孩子打人不犯法，就唆使他們的孩子去打鄰居，最后把自己的孩子送進(jìn)了監獄的大門(mén)。
在這個(gè)案例中，我真正意識到了知法、懂法的重要性，如果這個(gè)家長(cháng)知法、懂法，他怎么會(huì )教唆孩子去犯罪呢，剛剛十四歲的孩子，被判了五六年，學(xué)業(yè)荒廢。而且近朱者赤近墨者黑，在監獄中，他每天見(jiàn)面的都是一些搶劫、殺人犯，這對孩子的心靈其實(shí)是一種莫大的玷污，從監獄出來(lái)后還能正常的生活嗎？
還有就是有幾個(gè)向我們這么大的高中生，供應不起自己的“生活”費用，有一天，其中的一個(gè)人說(shuō)：“我們去搶劫吧�！比缓笃渌娜藶榱嗣孀�，不好意思不參與，然后就走上了一條“不歸路”。
人人都說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物�！笨善褪沁@身外之物，讓人們死心塌地地追隨，喪心病狂的獲取，這真是人格的`一種缺失。我想說(shuō)錢(qián)真的有那么重要，值得讓人們在光天化日之下去搶劫嗎？為了這身外之物卻要付出更高的代價(jià)——自由，這真的值得嗎？
還有就是有些時(shí)候不能要面子，就像這件事，假如這其中有些人拋開(kāi)面子，選擇退出這搶劫的行為，不就沒(méi)有最后的牢獄之災了嗎？
所以，作為中學(xué)生的我們，是祖國的花朵，未來(lái)祖國的棟梁之才，不能沉淪，不能自甘墮落。
我們要知法、懂法、守法，才能進(jìn)步，不誤入歧途。
我們要不違法，不犯法，不觸法，最后才能為建設國家出力！
法制報告會(huì )心得 篇9
通過(guò)這次法制報告會(huì )的召開(kāi)，對于今時(shí)的法律觀(guān)念也有了進(jìn)一步的認識，法制報告心得體會(huì )。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動(dòng)，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內行使權利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權利時(shí)，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據法律規定的程序進(jìn)行。否則，會(huì )損害或他人的利益，甚至構成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動(dòng)，一不留意就會(huì )作出讓自己后悔的事情，特別是中學(xué)生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學(xué)習了，長(cháng)期這樣發(fā)展下來(lái)，受害的人只會(huì )是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事，就開(kāi)始胡思亂想，如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對你的諷刺，鄰居對你的嘲笑，老師對你的失望，家長(cháng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái)，既毀掉了你光明的未來(lái)，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家?那就趕緊行動(dòng)起來(lái)，為了維護人們的安定生活，確保國家的長(cháng)治久安，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個(gè)具有高度法制觀(guān)念和高尚道德的合格人民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)要長(cháng)記在我們的.心中。學(xué)校的這次會(huì )議是非常有必要性的，讓我們懂得了很多的事情。人生的路是自己走出來(lái)的，只有遵守規章制度，那么你的路才會(huì )是寬廣的，一帆風(fēng)順的!有的同學(xué)抱怨實(shí)驗中學(xué)管理的很?chē)�，但學(xué)校這樣做都是為了我們好，
學(xué)校是按照學(xué)生行為規范的規定做的，只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候嚴肅了些，認真履行這樣的規定�！皼](méi)有規矩不成方圓”，如果自己做到了規范自己的行為，那么他就不會(huì )害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的�！睕](méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認真的考慮，做到三思而后行。
法制報告會(huì )心得 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的法制報告會(huì )，我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息興高采烈欣喜若狂。
終于，第一節下課鈴響了，我們都協(xié)調有序地搬著(zhù)凳子下了樓，首先是郝校長(cháng)講話(huà)，郝校長(cháng)講的都是關(guān)于法制的事情，有一個(gè)六年級的同學(xué)被壞人騙走，說(shuō)給她買(mǎi)好東西，帶他去旅游。結果，這個(gè)女生就跟這些壞人走了。然后，這些壞人把她帶到娛樂(lè )場(chǎng)所，時(shí)間長(cháng)了她在這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)呆不下了，就從娛樂(lè )場(chǎng)所偷偷地跑出來(lái)了，幸好她碰到了一名警察，她才得到解脫。還講了一個(gè)初二的學(xué)生亂偷別人的東西，自己想要什么、想得到什么就去偷去搶。結果長(cháng)大了偷金偷銀。養成了不良的習慣，最終，被警察抓了起來(lái)。接著(zhù)，又講了不要亂吃垃圾食品、不能亂相信別人的誘惑和欺騙，要讓好的小我戰勝壞的小我、兩個(gè)小我斗爭，做成功的人士、有用的`好孩子，不要做小偷小摸的事。最后薛主席又對郝校長(cháng)的講話(huà)做了一下總結，要做一個(gè)遵紀守法的好孩子、好少年，還對郝校長(cháng)進(jìn)行了贊揚，說(shuō)郝校長(cháng)雖然不是一位老師，但是她有一種真正老師的行為和品質(zhì)。
隨著(zhù)下課鈴的敲響，法制教育報告會(huì )結束了，我在這次報告會(huì )中深受教育，要做一個(gè)不偷別人東西，要在兩個(gè)小我斗爭中，好的小我戰勝壞的小我認真遵守小學(xué)生文明守則。
法制報告會(huì )心得 篇11
我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們的健康成長(cháng)關(guān)系著(zhù)民族的振興，國家的富強。為此，我們學(xué)校開(kāi)展了法制報告會(huì )，邀請了西關(guān)派出所所長(cháng)李阿姨為我們做報告。她的精彩演講博得了同學(xué)們潮水般的掌聲，但帶給我們的是更多的深思。
法制， 不僅僅是法律和制度上的意義，還是用來(lái)規范人們的'行為。俗話(huà)說(shuō)‘國有國法，家有家規。法律是一個(gè)國家的根源。作為青少年的我們應該遵紀守法，做個(gè)文明的中學(xué)生。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在學(xué)校：1.守校規.2.學(xué)常識。當遇到壞人時(shí)①沉著(zhù)冷靜。②到人多的地方去。③呼救法④報警⑤周旋法等，來(lái)保護自己。還要學(xué)會(huì )明辨是非，正確識別美丑，分清事物的好壞，拒絕不健康的東西�，F實(shí)生活中，那一個(gè)個(gè)鮮活的例子，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一篇篇發(fā)人深省的故事。無(wú)不讓我們感嘆!嘆息他們花一般的年華卻被罪惡的黑手所污染，嘆息他們一失足成千古恨，嘆息他們沒(méi)能像我們一樣有一個(gè)好的學(xué)校，好的老師，好的班主任，好的伙伴。
一個(gè)人在金光閃閃的青年時(shí)代，甚至到老年都能堂堂正正做人做人，這一定是他少年時(shí)代打下的根基。相反一個(gè)人在少年時(shí)期種下了惡根，長(cháng)大后也必定收獲惡根。青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們應好好學(xué)習，還要學(xué)習法律常識，避免違法犯罪。不要讓美好的青春付諸東流。
法制報告會(huì )心得 篇12
今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì )議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索；剛才，張局長(cháng)和我們的法制副校長(cháng)給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們和各位老師認真思考，努力規范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護法，使這次會(huì )議起到實(shí)效。下面，我再對有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
同學(xué)們，剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢？在我們身邊，有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢，如果沒(méi)有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的.父母、老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災吧！
一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強法制觀(guān)念。通過(guò)電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì )用法律維護自己合法權益。
二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響著(zhù)某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周?chē)�，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì )渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢(qián)財、或打架取樂(lè )，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對社會(huì )上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。
同學(xué)們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(cháng)能到達預定站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì )“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴格遵守法律和和學(xué)校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節晚會(huì )小品當中一句話(huà)大家可以記�。骸皼_動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時(shí)刻，越能體現一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現在開(kāi)始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權當中的一些不夠正常的現象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動(dòng)輒讓家長(cháng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問(wèn)問(wèn)，這些同學(xué)維護的什么權？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長(cháng)的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學(xué)們認真思考分析，我們應當在什么時(shí)候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益，千萬(wàn)不要太過(guò)幼稚；
四、要樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，專(zhuān)心致志學(xué)習，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習中尋找樂(lè )趣、創(chuàng )造樂(lè )趣，為實(shí)現心中遠大目標而不懈努力。
法制報告會(huì )心得 篇13
今天，學(xué)校組織了一次法制報告會(huì )，聽(tīng)后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會(huì )退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因為人與人之間無(wú)法相互諒解就被無(wú)限擴大，其實(shí)有時(shí)只要一句誠懇的“對不起”相信就會(huì )煙消云散。告誡我們青少年千萬(wàn)不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時(shí)自己也收到了法律的制裁。
我們的生命是脆弱的，我們難以預料到災難什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候發(fā)生在自己身上�，F在在我們的生活中法律意識逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐漸增加。十五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因為淡薄了法律意識，藐視了法律的威嚴，從而容易走上違法之路。
我認為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應從自身做起，從自己的言行做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人生最寶貴的是生命，每個(gè)人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費在那失去自由的'地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底的深淵，不能自拔。所以，加強法律意識必須從每個(gè)人做起。
踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真學(xué)習，珍惜青春，正確的對待生活才是我們應該做的。
法制報告會(huì )心得 篇14
早上來(lái)到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節課要由專(zhuān)家來(lái)給我們開(kāi)法制報告會(huì )。
我來(lái)到階梯教室門(mén)口，等待專(zhuān)家們入場(chǎng)。在我們拍手歡迎專(zhuān)家入席的時(shí)候，王校長(cháng)說(shuō)由專(zhuān)家向實(shí)驗中學(xué)曾送禮物�？梢�(jiàn)，這是友誼的象征。
專(zhuān)家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認為未成年人怎么會(huì )犯罪呢，但我現在明白了，未成年人有時(shí)也會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)犯罪。
專(zhuān)家說(shuō)：“未成年人應該遵紀守法，真愛(ài)生命，自覺(jué)設計，美好人生�！边@四個(gè)詞在我腦子里重復了很多遍，讓我知道了人生是需要紀律的。首先，專(zhuān)家告訴我們，要遵守交通規則，保護自己的安全。為我們講了一個(gè)小女孩向吐把頭伸出車(chē)外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來(lái)專(zhuān)家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對我們進(jìn)行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨出門(mén)，謹防犯罪人士對我們圖謀不軌。我心里想到這次聽(tīng)完專(zhuān)家的.報告會(huì )后，自己以后一定要吸取前人的教訓，自覺(jué)設計美好人生。
專(zhuān)家還為我們講了早戀的問(wèn)題，說(shuō)早戀只是喜劇開(kāi)頭，悲劇結尾。所以講了一個(gè)實(shí)例，說(shuō)一個(gè)不滿(mǎn)18歲的女孩懷了男孩的孩子，結果殺死女孩的事。
所以這次報告會(huì )，我受益匪淺。
法制報告會(huì )心得 篇15
星期一，學(xué)校里請來(lái)了派出所了的張指導員、侯所長(cháng)，給學(xué)生做了一場(chǎng)精彩的法制報告會(huì )。
一個(gè)個(gè)案件，讓我們知道了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。我想，造成他們現在的樣子，直接原因是法律知識過(guò)低，認為自己做的是不會(huì )觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應過(guò)來(lái)的.時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當時(shí)靜下心來(lái)想一想，殺了人會(huì )帶來(lái)什么后果，也就不會(huì )弄的一番不可收拾。 犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都毀了，人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復的。青春時(shí)節，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿(mǎn)激情與活力的美好時(shí)光。而有些人把著(zhù)美好時(shí)光，全浪費在昏暗而沒(méi)有自由的小黑屋里。
所以，我們要學(xué)習法律知識，明確法律知識，賦予的權利，學(xué)會(huì )依法保護我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自己的事情。
法制報告會(huì )心得 篇16
電力法是規范電力生產(chǎn)、配置、使用和電業(yè)管理的法律部門(mén)。其調整對象和范圍主要包括三方面：
(1)電業(yè)經(jīng)營(yíng)許可關(guān)系， 即電力企業(yè)經(jīng)政府許可而取得電業(yè)經(jīng)營(yíng)權的關(guān)系。
(2)電力生產(chǎn)與供應關(guān)系。 即不同電力企業(yè)之間的產(chǎn)、輸、配電關(guān)系和電力經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)與消費者之間的電力供應與使用關(guān)系。
(3)電力及電力設施保護與管理關(guān)系， 即政府保護和管理電力企業(yè)、電力和電力設施的關(guān)系。
電力法基本制度中若干難點(diǎn)分析
中國電力法基本制度設計，基于當時(shí)的國情。其一，電力嚴重短缺。在此條件下，立法的首要目的是解決缺電問(wèn)題。這一點(diǎn)從“電力法”的稱(chēng)謂中即可揣摸得到。其二，當時(shí)正處于新舊體制轉軌時(shí)期，立法者不得不采取“立足現實(shí)，面向未來(lái)”的方針：既遵循當時(shí)的體制規范和行為準則，又力圖為將要實(shí)行的新體制留下制度空間。而隨著(zhù)改革進(jìn)程的加快，電力法在實(shí)施過(guò)程中相應出現兩個(gè)極端。
(一)電力監督管理制度
電力法第6條是關(guān)于這一制度的規定。電力監督管理部門(mén)主要為國務(wù)院電力管理部門(mén)和縣級以上地方人民政府經(jīng)濟綜合主管部門(mén)，他們有權在本行政區域內行使對電業(yè)的監督管理權。這一規定清楚表明，電力工業(yè)將順應市場(chǎng)的要求實(shí)行政企分開(kāi)的體制新格局，電力法將電力監督管理權由過(guò)去的電力企業(yè)剝離，賦予政府行政主管部門(mén)，在此制度安排下，政府和電力企業(yè)在電力市場(chǎng)中所扮演的角色和分工就得到了明確界定。政府行政主管部門(mén)的職責為：公平競爭的裁判員、市場(chǎng)矛盾的調解者、市場(chǎng)偏差的糾正者和市場(chǎng)缺陷的彌補者，對正處于向市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)渡的中國電力市場(chǎng)而言，政府還應是重要的市場(chǎng)培育者。而電力企業(yè)在蛻去了行政管理的外衣后，應還原為單純的民事主體。 從各國電力立法及司法實(shí)踐來(lái)看，政府對電力企業(yè)行使必要的、有效的監督管理職能，是實(shí)現電力法立法目的至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。所以，即使是電力市場(chǎng)高度發(fā)達的國家，也都存在程度不同的政府對電力企業(yè)的監督管理制度。究其根源，在于電力生產(chǎn)交換的共性使然。因為電力從生產(chǎn)到分配、消費是同時(shí)完成的，加之生產(chǎn)供應設施在特定地域的公用性，使得電力行業(yè)具有天然壟斷性;電力作為現代社會(huì )不可缺少的能源，在給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)福利的同時(shí)亦對他人生命和財產(chǎn)構成潛在威脅。所以，政府必須通過(guò)行使監督管理權限制自然壟斷，維護處于弱勢地位的消費者權益并保證公共安全�？梢�(jiàn)，電力監督管理制度設計符合各國電力立法慣例，同時(shí)也合于建立中國電力市場(chǎng)的總體目標和改革現實(shí)的迫切要求。但遺憾的是，這一制度卻至今未落到實(shí)處。
(二)多渠道辦電廠(chǎng)及國家統一管電網(wǎng)制度
針對當時(shí)電力短缺的主要原因在于電源不足，而電源不足又源于國家可用于投資興建電廠(chǎng)的資金匱乏。于是，將由國家壟斷的電力建設市場(chǎng)予以放開(kāi)，允許多元投資主體資金進(jìn)入的政策應運而生，并由此形成多家辦電、聯(lián)合辦電的新格局。這一制度對拓寬電源建設資金渠道，緩解電源緊張狀況起到了顯著(zhù)的作用，并網(wǎng)運行的，電力投資者享有優(yōu)先使用權，未并網(wǎng)的自備電廠(chǎng)，可自行支配使用。但是，在新的電力工業(yè)改革實(shí)踐中，這一制度規定仍顯示出其不完善之處：對電力投資者投資生產(chǎn)出的電力所享有的法定權益沒(méi)有予以明確。依據民法原理，財產(chǎn)所有者對其所有的財產(chǎn)應依法享有占有、使用、收益、處分四項權能，據此，電力投資者對電力亦不應僅具有優(yōu)先使用權，更重要的還應具有處分或投資收益權。因為優(yōu)先使用權對投資者而言，只意味著(zhù)得到了電力需求的滿(mǎn)足，但并不能帶來(lái)投資資本的增值和利息，而后者才是投資電力的根本利益驅動(dòng)劑。所以，應該進(jìn)一步明確并落實(shí)投資者的處分及投資收益權等法定權益，以便更大地調動(dòng)投資者投資電力的`熱情。
通過(guò)對電力監督管理、大家辦電廠(chǎng)、國家管電網(wǎng)及農電這三項電力法基本制度的擇要分析，可以發(fā)現，電力法在實(shí)施過(guò)程中存在的難點(diǎn)集中體現于：第一，政府與電力企業(yè)之間關(guān)系沒(méi)有理順，一方面電業(yè)監督管理主體缺位，另一方面中央國家電力企業(yè)同時(shí)充任政府行政管理部門(mén)，成為職能混淆的“官商”。第二，電力企業(yè)之間的關(guān)系沒(méi)有理順，包括不同和相同投資主體的電力企業(yè)之間產(chǎn)權不明確和發(fā)、輸、配各電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍界限模糊兩方面。由這些問(wèn)題順藤摸瓜，作者認為，最根本的原因可歸結于一點(diǎn)：中國目前缺乏符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的電業(yè)權制度，因而嚴重阻礙了中國電力市場(chǎng)的發(fā)育，進(jìn)而引發(fā)上述問(wèn)題。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于盡快建立并完善電業(yè)權法律制度，在此基礎上，進(jìn)一步理順電力市場(chǎng)主體間的關(guān)系。
第一，電業(yè)權與電力是兩類(lèi)不同客體。
電業(yè)權是對特定地域內電力自然資源所享有的開(kāi)發(fā)利用權，其性質(zhì)為準物權。電力是基于對電力能源資源及環(huán)境資源的開(kāi)發(fā)利用所產(chǎn)生的產(chǎn)品，其上附著(zhù)的是所有權。但電力與電業(yè)權是不可分的，電業(yè)權是民事主體進(jìn)入電力開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的入門(mén)證，一般民事主體要通過(guò)直接生產(chǎn)支配電力而獲取利益，首先必須取得電業(yè)權。所以，電業(yè)權的優(yōu)化配置是電力生產(chǎn)高效持續增長(cháng)的前提條件。為此電力市場(chǎng)配置客體應該同時(shí)包括電業(yè)權及電力。
第二，電業(yè)權的特征。
(1)電業(yè)權具有法定性。 電業(yè)權既為準物權，則其種類(lèi)、效力、設立、變更、消滅等均應由法律予以強制規定，不允許當事人自由創(chuàng )設，此乃“物權法定主義”的必然要求，所以，電業(yè)權人只能在法律規定的范圍內享有并行使電業(yè)權。
(2 )電業(yè)權具有可轉讓性。即作為無(wú)體財產(chǎn)的電業(yè)權本身可依照法定方式和程序轉移給其他人。電業(yè)權人對于電業(yè)權的利用方式原則上應包括買(mǎi)賣(mài)、投資、質(zhì)押等，但由于電業(yè)權上寄托了諸多的國家利益及社會(huì )公益，如資源利益、能源利益、安全利益等等，因此電業(yè)法對這種權利的轉讓?xiě)枰员匾幏逗凸芾�，以限制電業(yè)權人的自由轉讓行為。
(3 )電業(yè)權是一種支配權。電業(yè)權人可通過(guò)對電力工程設施和電力直接行使占有、使用、收益、處分的權利來(lái)獲取利益。電力工程設施等動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)是進(jìn)行電力生產(chǎn)供應的物質(zhì)基礎，通過(guò)支配電力工程及設施，電業(yè)權人可生產(chǎn)出電力并取得對電力的所有權。電力在民法上屬自然力形態(tài)的物，同時(shí)它又是現代社會(huì )應用最廣泛的能源商品，故此，電業(yè)法一方面保護電業(yè)權人對電力設施工程和電力的合法權益，例如，規定電力投資者對投資形成的電力，享有法定權益;用戶(hù)應當按照國家核準的電價(jià)和用電計量裝置記錄，按時(shí)繳納電費;電力設施受?chē)冶Ｗo等等。另一方面，又對電業(yè)權的行使附有一定的義務(wù)。例如，規定電力企業(yè)應當對電力設施定期進(jìn)行檢修和維護;供電企業(yè)應當在批準的供電營(yíng)業(yè)區向用戶(hù)供電，執行相同的電價(jià)標準;接受電力管理部門(mén)的監督檢查等等。由此，使電業(yè)權人在依照自己的意志支配電力工程設施及電力取得利益時(shí)，不違反國家及社會(huì )的公共利益。這種對支配權的限制既是電業(yè)有序運營(yíng)的需要，也是維護國家及社會(huì )利益的需要。
(4)電業(yè)權具有排他性。 電業(yè)權的排他性是在特定區域內不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上互不相容的電業(yè)權。例如電力法關(guān)于供電營(yíng)業(yè)區的劃分就表明在某一供電區域范圍內只能存在一個(gè)配電權。電業(yè)權的排他性特征使電業(yè)權具有雙重功效：一方面，對電業(yè)權人而言，他享有特定地域內壟斷經(jīng)營(yíng)電業(yè)的權利;另一方面，對整個(gè)社會(huì )而言，電業(yè)權的排他性構成對濫用稀缺自然資源的屏障。申言之，排他性意味著(zhù)排除一切非電業(yè)權人對電力自然資源的任意濫用，僅限于保護電業(yè)權人對權利保障范圍內的稀缺資源進(jìn)行利用和再生的統籌安排。這樣，電業(yè)權在實(shí)現個(gè)人收益最大化的同時(shí)也使社會(huì )收益最大化，從而達到保障電業(yè)權人私益和電力可持續供給公益的雙重目的。
第三，電業(yè)權的種類(lèi)。
根據電力生產(chǎn)、分配、消費的不同過(guò)程，電業(yè)權相應可劃分為各自獨立又彼此關(guān)聯(lián)的不同內容的權利，具體包括：
(1)開(kāi)發(fā)權， 指在特定區域內進(jìn)行電力生產(chǎn)及配套設施建設并生產(chǎn)電力的權利。
(2)輸電權，專(zhuān)門(mén)管理特定地域主網(wǎng)架， 并負責運送電力的權利。
(3)配電權， 在特定地域直接向用戶(hù)供應并銷(xiāo)售電力的權利。此三項權利既可以合并為一個(gè)整體由同一電力企業(yè)享有或行使，同時(shí)也可以分割開(kāi)來(lái)，分別轉讓給不同的電力企業(yè)。但是，電業(yè)權種類(lèi)不同，則其取得條件不同。(注：例如《供電營(yíng)業(yè)區劃分及管理辦法》第5 條規定：受讓取得供電權，須具備能滿(mǎn)足該地區用電需求的供電能力;具有與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)相適應的資金、場(chǎng)所、設施和技術(shù)條件等。反之，電力企業(yè)所取得電業(yè)權種類(lèi)不同，則相應表明其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力及范圍不同，因而企業(yè)性質(zhì)也不同。所以，電力企業(yè)可以依據它所取得的電業(yè)權種類(lèi)不同而進(jìn)行分類(lèi)，劃分為電力開(kāi)發(fā)(生產(chǎn))企業(yè)、輸電企業(yè)、配電企業(yè)。據此，企業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)范圍就清晰可辨。
對同一種類(lèi)電業(yè)權還可依據地域范圍及其資源狀況、經(jīng)濟結構再進(jìn)行劃分，如開(kāi)發(fā)權，可依據地區資源狀況區分為水電開(kāi)發(fā)權、火電開(kāi)發(fā)權、核電開(kāi)發(fā)權等。再如，輸電權及供電權可根據各地產(chǎn)業(yè)結構、電網(wǎng)結構等實(shí)際情況劃分為不同地域范圍的營(yíng)業(yè)區�？傊�，電業(yè)權種類(lèi)和地域范圍應是劃分不同性質(zhì)的電力企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)范圍的主要依據。這正是對電業(yè)權進(jìn)行分類(lèi)的法律意義之所在。
第四，電業(yè)權的行使方式。
電業(yè)權行使方式可分為一體化行使及分割行使兩種不同的方式。前者指將開(kāi)發(fā)權、輸電權、配電權合并，由同一電業(yè)權人行使;后者指將不同類(lèi)型的電業(yè)權分割，不同的電業(yè)權人只單獨行使其中一種。 由上可知，電業(yè)權行使方式不同，不但使電業(yè)結構形態(tài)不同，而且還使得電力配置市場(chǎng)化水平產(chǎn)生較大差異。體制改革前，我國電力工業(yè)結構形態(tài)基本上采取第一種類(lèi)型，即實(shí)行中央電力企業(yè)發(fā)、輸、配一體化壟斷經(jīng)營(yíng)為主的方式。由于這一結構形態(tài)限制了公平自由的電力市場(chǎng)的形成，并導致一系列負面效應。據此，我國目前要解決的問(wèn)題就是如何以電業(yè)權為依據建立不同于上述三種類(lèi)型的新型電業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，使之既有利于市場(chǎng)競爭機制的形成，又符合“電網(wǎng)國家管”的產(chǎn)業(yè)政策。
法制報告會(huì )心得 篇17
在2010年的第一個(gè)學(xué)期中某一個(gè)中午，放學(xué)之后，我們吃了晚餐，來(lái)到教室之后，玩了一下，就開(kāi)始讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)叫我們到多媒體教室去�！鞍�，多媒體！”好久都不去了，同學(xué)都爭先恐后地奔向多媒體教室。那天，我們觀(guān)看了一部未成年人犯罪的記錄片，那真是精彩��！唉！看到那些未成年人坐在牢里的樣子，真實(shí)可憐��！看到這里，我從此以后再也不敢想象去當壞人的“英雄事跡”了，也不敢當搶劫犯呀什么的。
其實(shí)，這次最大的收獲是教會(huì )了我怎樣保護自己，怎樣走自己合法的道路，控制自己的意識和行為。我們要知道人外有人，天外有天。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，犯了法，就一定逃不掉的。我想，我還很年輕，以后還有很多的`事情要做，社會(huì )上的世面沒(méi)見(jiàn)，我還要去闖。我不想因為犯法而荒廢了我的青春。所以我想在要好好珍惜現在的美好生活，認真學(xué)習。
還有一個(gè)發(fā)現就是，犯人在我們青少年中就占了大約60%，也就是說(shuō)，青少年最容易犯罪。一是法律意識薄弱，二是自制力不強，三是社會(huì )家庭等環(huán)境的影響。所以，作為青少年的我們應該加強法律意識，增加自制力。有什么事情解決不了，可以找老師，父母或公安幫助，不要自己一意孤行，做出不理智的事，最后走上違法犯罪的道路。
法制報告會(huì )心得 篇18
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓期間集中學(xué)習法制教育講座過(guò)程中，我對堅持社會(huì )主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認識，異常是稅務(wù)機關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習討論，本人深深感到，學(xué)習全面、準確理解社會(huì )主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內涵，堅持學(xué)法用法相結合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對稅務(wù)干部執法人員運用法制理念指導實(shí)踐，具有重要的現實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、充分認識學(xué)法用法的重要意義，增強使命感，是學(xué)好法。
用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會(huì )主義法治理念是科學(xué)有機的統一體。社會(huì )主義法治理念能夠概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導五個(gè)方面的資料。我認為要增強自我的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)，具體應當做到：
一是依法治國有目標。建設社會(huì )主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確�！坝蟹ǹ梢�、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規范社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬(wàn)部法律法規和規章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國家稅務(wù)機關(guān)干部正確運用現有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設的需要。
一個(gè)以法為基礎辦理各項事務(wù)的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話(huà)，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀(guān)念就不強，嚴格執法做不到，就會(huì )直接影響到我們日常管理工作和造就良好的法制氛圍，
對新干部的成長(cháng)就會(huì )有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì )造成嚴重的后果，對于我們這些執法干部來(lái)說(shuō)，嚴格自身的法制學(xué)習，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅持并運用社會(huì )主義法制理念武裝執法干部的頭腦。
堅持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認為，我國社會(huì )主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰略機遇期，隨著(zhù)我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國社會(huì )各階層的利益結構發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟充滿(mǎn)生機活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟利益法則也影響著(zhù)人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也處于種。種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的.執法干部由于對法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受?chē)乐氐膿p失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀(guān)存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應日益增強，對政法機關(guān)公正執法的本事和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰、適應新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會(huì )主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事。
僅有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái)，才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動(dòng)中我個(gè)人認為，我們應當做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。
法制報告會(huì )心得 篇19
一、當前學(xué)校學(xué)生法律意識方面存在的問(wèn)題
(一)整體法律認知水平不高。當前，我國學(xué)生對法律知識比較感興趣，而且越來(lái)越認識到法律在社會(huì )生活中的重要地位和作用。然而由于現行的課時(shí)有限，不可能對法律知識系統地展開(kāi)，加之講授該門(mén)課程的教師受專(zhuān)業(yè)的局限，對專(zhuān)業(yè)課的法律知識難以深入把握，從而不同程度地影響了教學(xué)效果，造成了學(xué)校學(xué)生對整體法律認識水平不高的狀況。
(二)法制觀(guān)念淡薄。權利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內容，權利意識對學(xué)校學(xué)生法制觀(guān)念的培養尤為重要。眾所周知，尊重他人的權利是主張自己權利的前提，不尊重他人的權利，其實(shí)就是踐踏自己的權利。然而現實(shí)生活中，相當一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺(jué)性存在明顯的缺陷，一方面，由于缺乏權利觀(guān)念，不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護自己的正當利益;另一方面，一些學(xué)生損人利己，不懂得對他人權利的尊重，缺乏應有的社會(huì )責任感。
(三)缺乏應有的法律信仰。法律信仰是社會(huì )主體在對法的現象理性認識的基礎上油然而生的一種神圣體驗，是主體關(guān)于法的主觀(guān)心理狀態(tài)的上升境界。改革開(kāi)放以來(lái)，我國法制建設和法治理論研究取得了有目共睹的成績(jì)，學(xué)生的主體平等意識、權利意識、參與意識、責任義務(wù)意識、積極守法意識等都有了長(cháng)足的進(jìn)步，但由于我國受數千年的政治傳統和法律文化的影響，權力至上、專(zhuān)制特權、義務(wù)本位等與現代法治精神相悖的、消極的法律觀(guān)依然影響著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域，法律還沒(méi)有真正成為權力運作的最終依據，這也從客觀(guān)上制約了學(xué)校學(xué)生對法律的認同，動(dòng)搖了法律信仰。
二、增強學(xué)校法制教育有效性的對策探討
(一)領(lǐng)導要高度重視對學(xué)生的法制教育。做好法制教育工作，對預防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要，對學(xué)生形成尚法意識、提高法律素質(zhì)也很重要，對建設法治國家有重大意義。在對學(xué)校學(xué)生的法制教育問(wèn)題上，不少學(xué)生和少數教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導)的思想上存在模糊認識。有的學(xué)生只重視專(zhuān)業(yè)課的'學(xué)習而不重視法律基礎課的學(xué)習，認為只要自己不違法犯罪，就不必學(xué)法。這樣的觀(guān)點(diǎn)甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導和教師認同。因此，領(lǐng)導在思想上要切實(shí)認識法制教育的重要性，明確其在學(xué)校的重要地位，高度重視其在維護學(xué)校穩定、推進(jìn)改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，在實(shí)踐中，真正做到學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把對法制教育的支持落實(shí)到實(shí)際工作中，應該在教學(xué)方面給予傾斜，保證教學(xué)時(shí)數、教學(xué)經(jīng)費和教學(xué)人員的三落實(shí)。各部門(mén)積極配合，多途徑、多渠道地搞好此項工作。要從硬件設施、人員配備等方面真正落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育。要落實(shí)教學(xué)教育經(jīng)費。各科教師也要認識到對學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義，我們要為社會(huì )輸送合格放心的人才。
(二)學(xué)校要依法辦事�，F在學(xué)校成為被告不再是什么新聞�？v觀(guān)已發(fā)生的針對學(xué)校管理的各種訴訟案件，大體可以分為以下幾類(lèi):第一，入學(xué)問(wèn)題，即學(xué)校的招生工作是否符合法律規定。第二，學(xué)籍管理方面，對學(xué)生進(jìn)行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權益的問(wèn)題。第三，學(xué)位、學(xué)歷的授予問(wèn)題。第四，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。第五，其它侵權行為，如學(xué)校有關(guān)部門(mén)在沒(méi)有法律授權的情況下搜查學(xué)生的宿舍，干預學(xué)生姓名權、就業(yè)選擇權，禁止學(xué)生談戀愛(ài)違者罰款等問(wèn)題。為此，學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導體制，在辦學(xué)方向、長(cháng)遠發(fā)展等重大問(wèn)題上堅持黨的統一領(lǐng)導，但也不要事無(wú)巨細都由黨委討論決定，要支持校長(cháng)獨立負責地行使職權，保證學(xué)校行政部門(mén)完成以培養人才為中心的各項任務(wù)。
(三)切實(shí)提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì)。教師是進(jìn)行法制教育最直接的實(shí)施者，其法制觀(guān)念的有無(wú)、法律意識的強弱，直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗，只有教師自身的法律意識強了，行為符合法律規范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用，成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)法律知識，部分是中途改行的老師，這樣臨時(shí)抱佛腳的突擊學(xué)習，然后倉促上崗，很難想象這樣進(jìn)行法制教育能取得什么樣的效果。由于學(xué)校學(xué)生本身具有自身的一些缺點(diǎn)，對學(xué)習普遍沒(méi)有興趣。就難免有部分老師在法律教學(xué)時(shí)過(guò)分強調教學(xué)的趣味性，而忽視法律教學(xué)的內在根本要義。因此，作為學(xué)校法制教育教師，要不斷的提高自己的法律素質(zhì)，可以采取進(jìn)修、脫產(chǎn)學(xué)習、短期培訓等方式來(lái)進(jìn)行。
(四)開(kāi)展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。要加大法制宣傳力度，可通過(guò)黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，提高法制意識。如，校內開(kāi)展主題班會(huì )、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內治安聯(lián)防等活動(dòng);走出校園，旁聽(tīng)庭審、參觀(guān)監獄和勞教所、到街道、集鎮開(kāi)展法律咨詢(xún)、在“三下鄉”活動(dòng)中組織法制教育小分隊深入農村、社區、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳，普及法律知識;進(jìn)行誠信、守法教育等，從而了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。加強校園文化建設對于推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展、加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。
(五)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )法制教育�，F代網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)校學(xué)生生活中的“第四媒體”，學(xué)生作為“上網(wǎng)一族”格外令人矚目。因此，加強網(wǎng)絡(luò )法制教育是新時(shí)期的重要任務(wù)。針對網(wǎng)絡(luò )教育與其他載體教育的不同特點(diǎn)，如內容豐富、資源共享;虛實(shí)結合、生動(dòng)直觀(guān);互動(dòng)交流、滲透性強;時(shí)空無(wú)限、聯(lián)系便捷等特點(diǎn)，學(xué)校教育者需順時(shí)適勢、因勢利導、趨利弊害開(kāi)辟學(xué)校法律教育新空間。
(六)規范學(xué)生管理規章制度的制定程序。管理規章制度中有涉及學(xué)生權益的條款，學(xué)生代表最好應參與制定，要形成吸納學(xué)生參與制定或修改規章制度的制度。通過(guò)學(xué)生和學(xué)校都可以接受的方式，在本校學(xué)生中選出若干學(xué)生代表，共同參與規章制度制定，以此建立起尊重學(xué)生人格和維護學(xué)生權益的學(xué)生管理制度。
法制報告會(huì )心得 篇20
隨著(zhù)祖國日新月異的快節奏發(fā)展，法律的約束自然也會(huì )加強，我們青少年如果不遵守這些法律法規，很容易就會(huì )陷進(jìn)去，無(wú)法自拔。古人云“苦海無(wú)邊，回頭是岸”，可是這個(gè)“岸”，又在哪里呢？
青少年犯罪正在日益加重，如何防止他們犯罪也成為令老師、家長(cháng)頭疼的問(wèn)題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生，因為閑著(zhù)無(wú)聊，便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶，然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來(lái)后喝了這袋牛奶，中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已，本來(lái)只是想嚇唬嚇唬他，沒(méi)想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不知道”，就斷送了他往后的`學(xué)習生涯，被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過(guò)，令人感到無(wú)比的惋惜。法律無(wú)無(wú)情的，哪怕你萬(wàn)分悔恨也無(wú)濟于事，畢竟時(shí)間無(wú)法回轉，如果當初知道這是違法的行為也就不會(huì )去做，那么就不會(huì )犯下罪過(guò)，但是，哪有那么多如果呢？說(shuō)到底，還是因為不知法，知法了才不會(huì )犯法。
那么，我們又應該做些什么呢？
一、遵守法規，遵守社會(huì )公德，加強自我修養；
二、樹(shù)立自尊、自立、自強的觀(guān)念；
三、增強辨別能力和自我保護能力；
四、加強用法律保護自己利益的意識；
五、要有愛(ài)心。我相信，做到了這幾點(diǎn)，人人都可以做到“知法不犯法”。
也許會(huì )有許多同學(xué)認為，只有對他人的人身進(jìn)行了傷害才能構成犯罪，其實(shí)這種觀(guān)念是錯誤的，這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據《預防未成年人犯罪法》規定，毆打他人以及刻意的辱罵，都是犯法的。且放下毆打他人不說(shuō)，辱罵他人同樣也會(huì )對他人造成自尊心上的傷害�，F在，班級中各式各樣的侮辱性的話(huà)語(yǔ)要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)，在此我也不一一列舉了，然而使得他們出口成“臟”，的原因，大多數也只是因為一些微不足道的小事，這樣值得嗎？傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎？居然還會(huì )有人以辱罵同學(xué)取樂(lè )。不管是誰(shuí)，都不愿意聽(tīng)到別人帶著(zhù)侮辱性的言詞，如果那個(gè)被罵的人是你自己，你的心里會(huì )好受嗎？同學(xué)之間理應和睦相處，根本沒(méi)有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計較，甚至大打出手。
社會(huì )的治安關(guān)系著(zhù)你我他，如果人人都能成為健康向上的公民，社會(huì )一定會(huì )更加和諧美好。
法制報告會(huì )心得 篇21
今天在音樂(lè )廳，有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
第一課是：大人不在家，小朋友應該怎么做？
如果小朋友自己在家玩游戲的時(shí)候有人敲門(mén)。我們應該怎么辦呢？部隊安全工作心得體會(huì )首先不要開(kāi)門(mén)，也不要出聲，小偷以為屋里沒(méi)有人，他就會(huì )撬門(mén)，小朋友可以假裝說(shuō)“爸爸，有人敲門(mén)！”小偷就不敢來(lái)了。
第二課是：不能橫穿馬路
有些汽車(chē)開(kāi)得太快，實(shí)在剎不住車(chē)，如果橫穿馬路有可能就會(huì )被汽車(chē)撞。如果過(guò)紅綠燈路口的時(shí)候，綠燈亮的時(shí)候，先左看看，右看看，沒(méi)有汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了再通過(guò)。如果有地下通道或者天橋，應該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來(lái)。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說(shuō)明小女孩很勇敢，聰明又機靈。
這個(gè)法制教育告訴我們，如果小朋友沒(méi)有大人照顧的`情況下是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的，也不能橫穿馬路。
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