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信管認識實(shí)習報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的信管認識實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
1、前言
轉眼間我們已經(jīng)走過(guò)了兩年，兩年我們成長(cháng)了很多，學(xué)會(huì )了很多，在我們即將邁入大三的時(shí)候，我們進(jìn)行了這次很有意義的認識實(shí)習，專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中分析和解決問(wèn)題的訓練性教學(xué)環(huán)節。作為一名信管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們能夠通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，職業(yè)生涯規劃、了解信息系統和信息管理在企業(yè)的具體應用等，初步了解信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況。從而使我們在校四年進(jìn)行很好學(xué)習規劃，有目的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，塑造其就業(yè)崗位能力，從而為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，使我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更多的認知，從而為以后的學(xué)習，工作指明了方向。
但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì )。學(xué)校為了把我們平穩的送上社會(huì )的大舞臺，為適應今后的社會(huì )工作奠定基礎，同時(shí)完成大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節，專(zhuān)門(mén)安排了我們這次的實(shí)習任務(wù)。
現在實(shí)習已經(jīng)結束，回頭總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�；旧线_到了學(xué)校要求的實(shí)習目的。
2、集中實(shí)習總結
我們信管專(zhuān)業(yè)的全稱(chēng)是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)，屬于管理科學(xué)類(lèi)。它是由原來(lái)的科技信息專(zhuān)業(yè)、信息學(xué)專(zhuān)業(yè)、管理信息系統等專(zhuān)業(yè)合并而成。信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的主要特色就是文理兼容，人才培養寬口徑、厚基礎。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生除了要具有現代管理學(xué)和信息科學(xué)技術(shù)的基礎知識和應用能力外，還要系統掌握信息管理、信息系統的理論和技能。從專(zhuān)業(yè)的主要課程就可以看出這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色，如計算機文化基礎、程序設計語(yǔ)言、數據庫系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、管理信息系統、管理學(xué)原理、信息經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、電子商務(wù)等。從中可看出，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)是多且“雜”，既有計算機方面的課程，也有管理、經(jīng)濟方面的課程，還有不少課程是綜合性的。
21世紀初是我國推進(jìn)國家信息產(chǎn)業(yè)化的重要時(shí)期，當前，各類(lèi)信息服務(wù)的交叉與融合，因特網(wǎng)信息服務(wù)的商業(yè)化、綜合化和國際化以及全球信息網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)展，都需要大量的信息管理人才。經(jīng)濟信息服務(wù)、咨詢(xún)、中介等社會(huì )行業(yè)面臨良好的發(fā)展契機，也提供了不少職位。近年來(lái)，信息管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去向已從科技信息部門(mén)、圖書(shū)館和文獻信息服務(wù)部門(mén)擴展到各類(lèi)企業(yè)、經(jīng)濟、金融、咨詢(xún)及管理部門(mén)。他們在信息資源管理、信息技術(shù)應用、電子出版與數字化圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )信息資源開(kāi)發(fā)與利用、民族傳統文化整理與傳播等方面都可以一展所長(cháng)，大顯身手。
2、1專(zhuān)業(yè)學(xué)習交流
六月二十六日上午9點(diǎn)，在耘慧209我們聽(tīng)了楊韜老師的講座“專(zhuān)業(yè)學(xué)習交流”。讓我對信管專(zhuān)業(yè)的前世今生有了深刻的認識，信管專(zhuān)業(yè)是一個(gè)計算機科學(xué)與管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)相互結合交叉的學(xué)科。我們也了解了信管專(zhuān)業(yè)的將來(lái)的就業(yè)方向以及相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)。我意識到大學(xué)期間學(xué)習要有所側重，在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習上要取長(cháng)補短，就專(zhuān)業(yè)技能來(lái)說(shuō)要掌握一門(mén)或者兩門(mén)程序設計語(yǔ)言，就學(xué)習方法來(lái)說(shuō)要學(xué)會(huì )思考找到適合自己的學(xué)習方法。在考證方面，我們可以考企業(yè)信息管理師、信息系統監理師、OCP認證、軟考等。最后，楊韜老師給我們推薦了《管理信息系統》、《算法分析與設計》、《深入解析oracle》、《如何管理企業(yè)》等書(shū)。整場(chǎng)將坐下來(lái)我最深的感受就是掌握好專(zhuān)業(yè)技能總會(huì )有用武之地的。林銳曾這樣說(shuō)過(guò)：“主動(dòng)創(chuàng )造環(huán)境，否則你無(wú)法設計人生�！薄吧詈凸ぷ饕錆M(mǎn)激情，否則你無(wú)法體會(huì )到淋漓盡致的歡樂(lè )和痛苦”。誰(shuí)不曾像我一樣迷茫，重要的是找準想要奮斗的方向，那么便只顧風(fēng)雨兼程吧！不斷充實(shí)自己，將自己變的強大
2、2上機復習C語(yǔ)言
六月二十七日我們的實(shí)習日程是上機自我復習C語(yǔ)言。
2、3 C程序設計大賽筆試
六月二十八日下午的C語(yǔ)言設計筆試讓我認識到自己在數組和指針的運用上還不太熟練，同時(shí)，也要加強對算法的練習。
2、4講解數據庫原理考試試卷
六月二十九日下午在耘慧312，通過(guò)試卷的講解，我認識到數據庫原理對于數據庫后續的學(xué)習非常重要，同時(shí)我明白了本次考試卷上的得分點(diǎn)所在。
2、5紅旗杯全國大學(xué)生開(kāi)源軟件競賽巡講
六月二十九日晚在耘慧312，紅旗教育學(xué)院的講座拓寬了我的視野，使我認識到windows只是家庭及個(gè)人用戶(hù)中的王者，linux占了整個(gè)操作系統市場(chǎng)份額的絕大多數。Linux集群技術(shù)在服務(wù)器中的體現使得它被企業(yè)所青睞。同時(shí)，linux又是開(kāi)源軟件，從而很大程度上方便我們學(xué)習它。在即將到來(lái)的云技術(shù)時(shí)代，對服務(wù)器組整體性能的要求必將催生linux更廣泛的使用，因此，我們信管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很有必要學(xué)習linux以便將來(lái)能夠很好地就業(yè)。
2、6企業(yè)的信息化
六月三十日下午，錦西石化信息主管袁戎的講座可以說(shuō)是讓我受益匪淺，從一開(kāi)始有關(guān)大學(xué)生活的交流開(kāi)始，循序漸進(jìn)，以錦西石化為例，讓我們有了對一個(gè)企業(yè)最基本的認識。并重點(diǎn)講解了企業(yè)的信息化的實(shí)現依托的一些系統，其中好多都是我們學(xué)習中不曾見(jiàn)過(guò)的，主要有：
1）計算機輔助設計CAD：通過(guò)向計算機輸入設計資料，由計算機自動(dòng)地編制程序，優(yōu)化設計方案并繪制出產(chǎn)品或零件圖的過(guò)程。
2）計算機輔助制造CAM：利用計算機分級結構將產(chǎn)品的設計信息自動(dòng)地轉換成制造信息，以控制產(chǎn)品的加工、裝配、檢驗、試驗和包裝等全過(guò)程以及與此過(guò)程有關(guān)的全部物流系統和初步的生產(chǎn)調度。
3）管理信息系統MIS：由人和計算機網(wǎng)絡(luò )集成，能提供企業(yè)管理所需信息以支持企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和決策的人機系統。主要功能包括經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)管理、生產(chǎn)管理、行政管理和系統維護等。
4）決策支持系統DSS：是輔助決策者通過(guò)數據、模型和知識，以人機交互方式進(jìn)行半結構化或非結構化決策的計算機應用系統。它是管理信息系統向更高一級發(fā)展而產(chǎn)生的先進(jìn)信息管理系統。它為決策者提供分析問(wèn)題、建立模型、模擬決策過(guò)程和方案的環(huán)境，調用各種信息資源和分析工具，幫助決策者提高決策水平和質(zhì)量。
5）企業(yè)資源計劃ERP：是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務(wù)資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶(hù)/服務(wù)架構，使用圖形用戶(hù)接口，應用開(kāi)放系統制作。除了已有的標準功能，它還包括其它特性，如品質(zhì)、過(guò)程運作管理、以及調整報告等。
6）客戶(hù)關(guān)系管理CRM：是企業(yè)利用信息技術(shù)（IT）和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現對客戶(hù)的整合營(yíng)銷(xiāo)，是以客戶(hù)為核心的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的技術(shù)實(shí)現和管理實(shí)現�？蛻�(hù)關(guān)系管理注重的是與客戶(hù)的交流，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)是以客戶(hù)為中心，而不是傳統的以產(chǎn)品或以市場(chǎng)為中心。為方便與客戶(hù)的溝通，客戶(hù)關(guān)系管理可以為客戶(hù)提供多種交流的渠道
7）供應鏈管理SCM：圍繞核心企業(yè)，通過(guò)對信息流，物流，資金流的控制，從采購原材料開(kāi)始，制成中間產(chǎn)品及最終產(chǎn)品，最后由銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )把產(chǎn)品送到消費者手中。它是將供應商，制造商，分銷(xiāo)商，零售商，直到最終用戶(hù)連成一個(gè)整體的功能網(wǎng)鏈模式
8）知識管理KM：為企業(yè)實(shí)現顯性知識和隱性知識共享提供新的途徑，知識管理是利用集體的智慧提高企業(yè)的應變和創(chuàng )新能力。知識管理包括幾個(gè)方面工作：建立知識庫；促進(jìn)員工的知識交流；建立尊重知識的內部環(huán)境；把知識作為資產(chǎn)來(lái)管理。
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