班主任年度工作報告范文
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的班主任年度工作報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光陰流駛，歲月如梭，一年時(shí)間轉眼即逝。如果說(shuō)，人生是一部電視連續劇，那么我就又為我的人生寫(xiě)下了第四十五集。他的主題則是我的學(xué)生為我確立：拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重。
一年里在教學(xué)上自己做到了勤學(xué)，用一些名家的教學(xué)思想指導自己的教學(xué)。中央電視臺的節目堅持經(jīng)�？�，了解國際國內的教育形式的變化，這樣會(huì )使自己的理念思想更新，在教學(xué)中才不會(huì )腐朽。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)教師應在學(xué)生心靈中激起求知欲望和點(diǎn)燃熱愛(ài)知識的.火花，這欲望”和”火花”就是學(xué)習興趣和動(dòng)機的激發(fā)，然而我在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中注意培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和求異思維，在教燕子一課時(shí)，結尾段作者寫(xiě)到幾只燕子落在遠處的幾痕細線(xiàn)上成了五線(xiàn)譜，好像正待演奏春天的贊歌。當同學(xué)們朗讀后，我沒(méi)有讓他們去分析，我說(shuō)：“小燕子為春天譜好了曲子，我們誰(shuí)能為這個(gè)曲子寫(xiě)一首歌詞呢？”于是孩子們那一首首贊美春天的歌詞像一彎清澈的小溪流滿(mǎn)了課堂。期中考試正好有這一段課文的簡(jiǎn)析，孩子們幾乎沒(méi)有丟分的。為了培養孩子們的創(chuàng )新能力，我不局限于課堂，充分利用少年宮的時(shí)間把孩子們帶出課堂去看看外面的世界。
一年里，通過(guò)參觀(guān)廣告牌使孩子們了解了祖國文化的博大精深，通過(guò)觀(guān)察建筑物的破壞使孩子們理解了社會(huì )公德的內涵，參觀(guān)老年公寓使孩子們看到了社會(huì )的進(jìn)步，知道人應老有所養，一次遠足，鍛煉了孩子們的耐力，一節從思考談起，培養了孩子們上課的注意力，一節樹(shù)立自信遠離自卑的主題，使破罐子破摔的孩子找回了自己。記得那天在校園里感受春天那點(diǎn)綠，孩子們興致勃勃大發(fā)議論，他們望著(zhù)那行垂柳，大發(fā)感慨，說(shuō)樹(shù)干已經(jīng)滿(mǎn)面皺紋，把所有的營(yíng)養給了樹(shù)葉，可沒(méi)有樹(shù)干的粗糙哪來(lái)樹(shù)葉的細膩，樹(shù)干就是我們的媽媽。一個(gè)男孩子望著(zhù)松枝上的嫩芽說(shuō)話(huà)了，老師，你看，嫩芽的出現意味著(zhù)老葉的成熟，真是一代更比一代強，中國之所以強盛就在于此。孩子們這超出成人的想象力令我折服，同時(shí)我也深深的感到這些是孩子們在課堂里書(shū)本中感受不到的，就是這樣在課內外語(yǔ)文教學(xué)中自己注意了對孩子創(chuàng )新能力的培養，使孩子們在寫(xiě)作上的創(chuàng )新思維形成了能力，同時(shí)也交給了孩子們一把打開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代的金鑰匙。兩學(xué)期孩子們積累文章一千多篇，格言一千多條，裝訂成班級優(yōu)秀作文選九本，我自己寫(xiě)了市級論文一篇，題目是<淺談作文指導教學(xué)中的美質(zhì)>，寫(xiě)了一篇6000多字的作文教學(xué)經(jīng)驗材料，題目是<培養興趣拓寬渠道提高水平--作文教學(xué)之我見(jiàn)>，在我對語(yǔ)文創(chuàng )新教學(xué)的探索中，班級的綜合素質(zhì)大幅度提高，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。
我在班主任工作中盡了自己最大的努力，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，代表學(xué)校上了一節區級研討課，隊會(huì )的題目是<習慣是素質(zhì)的搖籃，素質(zhì)是成才的階梯，得到了各級領(lǐng)導的好評，參加了省級隊會(huì )大賽的一節<雛鷹亮翼展風(fēng)采>活動(dòng)，獲得省級一等獎，班級的楊文婷同學(xué)被評為省級三好學(xué)生，本學(xué)期期末代表學(xué)校參加關(guān)工委舉辦的三德教育現場(chǎng)會(huì )，做了家庭美德教育的經(jīng)驗介紹。平時(shí)班級的管理工作做到了井井有條，桌椅從一年級帶上來(lái)無(wú)一損壞，對孩子們的養成教育堅持經(jīng)常，得到了家長(cháng)的認可和好評。這次年終考評，家長(cháng)們對我給予了滿(mǎn)分的評價(jià)，我想家長(cháng)的認可也就含濡其中了。但在自己的教育教學(xué)中也難免有不足之處，我將在今后的工作中改進(jìn)并堅持對創(chuàng )新教育教學(xué)的不斷探索。
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