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綜合實(shí)訓報告

時(shí)間:2024-10-09 07:39:26 報告 我要投稿

綜合實(shí)訓報告(15篇)

  在當下這個(gè)社會(huì )中,報告使用的頻率越來(lái)越高,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的綜合實(shí)訓報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綜合實(shí)訓報告(15篇)

綜合實(shí)訓報告1

  實(shí)訓,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與時(shí)間相結合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是,也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

  短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動(dòng)出擊:當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中,在實(shí)習旗艦,我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的'事,并會(huì )幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習中,他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復雜。得去面對從未面對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù),有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但總算是社會(huì )的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會(huì )有用的人才,多接觸社會(huì )是很有必要的。

  回顧實(shí)訓生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實(shí)訓過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

綜合實(shí)訓報告2

  該實(shí)訓的主要目的是為了讓學(xué)生了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力。鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的就業(yè)打基礎。

  一、實(shí)習目的:了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力。鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的學(xué)習工作積累經(jīng)驗。進(jìn)入21世紀,物流產(chǎn)業(yè)一個(gè)最有影響的變革。尤其是第三方物流的產(chǎn)生,從根本上適應了全球大企業(yè)逐步集中力量于核心業(yè)務(wù)的大趨勢,從而減少了一些其他從屬業(yè)務(wù)的支出,保持了企業(yè)合適的發(fā)展規模。隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日趨激烈,客戶(hù)訂單交貨速度的要求越來(lái)越快,并且市場(chǎng)部門(mén)需要將產(chǎn)品覆蓋到更遠的地域,銷(xiāo)售部門(mén)則要求更快更頻繁地獲得全國各地的庫存數據,所有這一切都迫使企業(yè)不得不在物流管理上做出巨大的投入,耗用大量時(shí)間和精力。而物流通常不被大多數制造業(yè)和分銷(xiāo)業(yè)視為核心業(yè)務(wù)。一個(gè)企業(yè)如果把有限的資源分布在各種業(yè)務(wù)上,它要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、改良工藝必然力不從心。因此,企業(yè)將目光投向市場(chǎng),尋求外部物流服務(wù),從而產(chǎn)生了對第三方物流市場(chǎng)的需求。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  一)、公司簡(jiǎn)介:

  二)、基本情況:

  1、主要部門(mén):

  1),市場(chǎng)部:主要負責市場(chǎng)面開(kāi)發(fā)網(wǎng)點(diǎn)架設

  2),陸運部:主要負責客戶(hù)服務(wù)、物流作業(yè)、車(chē)輛管理、倉儲管理

  3),物流作業(yè)部:報關(guān)分司、物流作業(yè)

  4),?者\部:主要負責客戶(hù)服務(wù)、車(chē)輛配載

  5),綜合財務(wù)部:財務(wù)核算、人力資源、行政后勤

  2、車(chē)隊:XX車(chē)隊

  四、實(shí)習部門(mén):

  五、實(shí)習內容:

  1。企業(yè)要發(fā)展,企業(yè)形象至關(guān)重要,因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象,寧可花多點(diǎn)的錢(qián)去租用昂貴的美觀(guān)的現代化倉庫,也不愿去租用那些老式破舊的倉庫,因此可以花費點(diǎn)資金整修老式的倉庫,使企業(yè)自己本身的'形象提高,這樣客戶(hù)會(huì )更加愿意來(lái)租用倉庫了。

  2。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便,應該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

  3。要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系,并得到應允后及時(shí)銷(xiāo)毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。應該另外準備一間倉庫,使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲存。

  4。商品的大類(lèi)要分清楚,如食品歸食品儲存,生活用品歸生活用品儲存。若把食品與化妝品放置在一起,化妝品包裝如若破裂,其化學(xué)物質(zhì)會(huì )污染到食品的衛生。

  5。應注重運用現代化技術(shù),把計算機應用作為一項系統工程來(lái)抓,實(shí)現與工廠(chǎng),銷(xiāo)售計算機信息的聯(lián)網(wǎng),以及以舒蘭市區配送為主輻射東北地區的運輸配送網(wǎng)絡(luò )。

  6。應多重視專(zhuān)業(yè)人才的培養,提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應多學(xué)習和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù),使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

  目前物流中心正面臨許多問(wèn)題,批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流,企業(yè)內部物流,銷(xiāo)售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益。

綜合實(shí)訓報告3

  作為一名非師范生,在聽(tīng)到實(shí)訓這個(gè)晴天霹靂般的消息,我絕望了?匆(jiàn)考研的日子一天天的迫近,我卻只能帶著(zhù)一千一萬(wàn)個(gè)不情愿來(lái)到這個(gè)每天日出而作,日落而息的山村。生活在大城市的我們遠離繁華的都市和龐大的社交圈子,可想而知那是何等的不適應?墒悄翘爝是一如既往的到來(lái)了。背起行囊的我帶著(zhù)滿(mǎn)腔憤怒踏上了實(shí)訓的征程。

  轉眼間,近兩個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)逝去,原本是度日如年的我,在寫(xiě)下篇文章時(shí)忽然感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不經(jīng)意間溜走,最讓我意想不到的是,我愛(ài)上了這片土地,樸實(shí)的村民和臉上時(shí)刻洋溢著(zhù)陽(yáng)光般燦爛笑容的孩子們。

  我實(shí)訓的地方是山西省晉中市太谷縣胡村鎮小常小學(xué),在這里我擔任的是三四年級的英語(yǔ)老師。在過(guò)去的兩個(gè)月,最讓我印象深刻的是教師辦公室,想必你一定很奇怪,是的,因為我看見(jiàn)了年級過(guò)半的老教師仍然在為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的熱情。他們對于學(xué)生學(xué)習的教導,生活的關(guān)切,對于教案的一絲不茍無(wú)時(shí)無(wú)刻不再感染著(zhù)我,我為他們對于教育事業(yè)的奉獻感到驕傲。在他們的影響下,我轉變了我對于實(shí)訓的態(tài)度。

  在英語(yǔ)課堂中,我不斷摸索適合各個(gè)年齡段孩子的學(xué)習方法,因材施教?匆(jiàn)他們因為每天的學(xué)習成果而欣慰時(shí),我有說(shuō)不上的感覺(jué)。想起了“桃李不言,下自成蹊”。對這個(gè)思想已經(jīng)開(kāi)始轉變的時(shí)期的學(xué)生,我本身是沒(méi)有信心教好他們,但是就是他們對于英語(yǔ)學(xué)習的熱情,我開(kāi)始研究小學(xué)英語(yǔ)新課改后的變化,使他們能夠主動(dòng)接受并消化。由于村里基礎設施比較落后,孩子們的思想比起城里的孩子差距太多。但是為了能讓他們鍛煉一口流利的口語(yǔ),我使用的是全英文授課模式。剛開(kāi)始,他們既覺(jué)得新鮮但有感覺(jué)很吃力,看見(jiàn)他們梁上茫然地表情,我沒(méi)有放棄,只是用英文剛細致的講課,讓他們能夠理解。果不其然,在時(shí)間過(guò)去一個(gè)月的時(shí)候,我看到了效果,課堂上最基本的用語(yǔ)已經(jīng)熟練掌握了。雖然他們的發(fā)音還是存在問(wèn)題,但我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習的英語(yǔ)教學(xué),他們的口語(yǔ)會(huì )有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。還有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習中的問(wèn)題就是他們喜歡過(guò)多的寫(xiě)而非去讀。這是英語(yǔ)學(xué)習的大忌。于是再三考慮下,我決定增加早讀時(shí)間來(lái)改變這一現狀,F在我早上一進(jìn)教室就是一片朗朗讀書(shū)聲,我很高興我的學(xué)生可以這樣做。

  在下課活動(dòng)時(shí)間,我會(huì )主動(dòng)和他們打成一片,他們喜歡我給他們講關(guān)于城里面的事情,聽(tīng)得津津有味。我相信我的話(huà)在他們心中下了夢(mèng)想的種子,此刻他們正在萌芽,相信不遠的將來(lái)就會(huì )看到夢(mèng)想碩大的果實(shí)。這才是我最終想要做的。

  通過(guò)這段時(shí)間的上課,我覺(jué)得教育不僅在傳授知識,更重要的是改變他們的價(jià)值觀(guān),讓他們形成自己獨有的性格,擁有自主的認知能力,一個(gè)成功的教師是學(xué)習上的引路人,精神上的示范者。

  最后,在考研還有75天的時(shí)候,我并沒(méi)有感到之前的焦慮,想必這就是教育精神的力量,只要腳踏實(shí)地,認真做事,勝利就在眼前。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)訓,我收獲了很多,也懂得了許多,同時(shí)也成熟了不少。下面我將把我兩個(gè)月的實(shí)訓生活分成五個(gè)部分進(jìn)行總結:教學(xué)經(jīng)驗、班主任工作、做事態(tài)度、學(xué)生友誼、感恩的心。教學(xué)經(jīng)驗:如何上好一個(gè)普通班的課?普通班的學(xué)生其實(shí)可分為幾個(gè)類(lèi)型:好學(xué)的,不學(xué)的,想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的,想學(xué)好但成績(jì)就是上不去的學(xué)生。整個(gè)班的基礎是參差不齊的。所以在設計一堂課的教學(xué)內容時(shí),要考慮到的問(wèn)題很多。如:

  一、課前:是否完全了解這個(gè)班大部分學(xué)生的真實(shí)水平。

  二、課時(shí):設計的教學(xué)活動(dòng)是否能激起學(xué)生的興趣,從而使他們能夠積極參與、配合。

  三、課后:是否達到這節課的教學(xué)目的,教學(xué)成果,即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應該要掌握的知識。

  對于一個(gè)普通班來(lái)說(shuō),不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會(huì ),一聽(tīng)就懂,一說(shuō)就明。要分層次去要求不同類(lèi)型的學(xué)生。如:成績(jì)相對較好的學(xué)生,就要求他們能百分之百地在課堂內能夠消化這節課的重、難點(diǎn)。成績(jì)中等的學(xué)生,要求他們至少要接受70%的教學(xué)內容。成績(jì)較差的學(xué)生,只能要求他們接受40%的知識點(diǎn)。完全不學(xué)的學(xué)生,也要對他們有所要求,否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的'要求就是能記住這節課里面的5個(gè)單詞,就算是棒的了,就值得表?yè)P!在普通班上課,一定要鼓勵、肯定多于批評、否定。首先,普通班的孩子自信度就不夠,又加上害羞,膽小,怕錯被人笑,所以教師一定要多鼓勵他們,表?yè)P他們,更多是給予他們肯定的目光和話(huà)語(yǔ)。讓他們漸漸突破自我,改變自我,從而相信自我,那就成功了。還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn),就是下課總比上課精神更好,更活躍。作為老師,不僅要關(guān)注自己的教學(xué),更要善于觀(guān)察學(xué)生,多與學(xué)生聊天,接觸,才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)訓,我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分學(xué)生都說(shuō):“因為聽(tīng)不懂所以想睡覺(jué),因為不明白所以會(huì )走神,因為學(xué)不進(jìn)所以會(huì )發(fā)呆!币粋(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上情況,那么就會(huì )影響到整個(gè)班級的課堂氛圍,也會(huì )直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。

  這個(gè)問(wèn)題細想,其實(shí)根源還在于老師如何教?一節課45分鐘,該如何把持?如何分配?面對學(xué)生的上課狀態(tài),教師能否及時(shí)做出適當的調整,教師的應變能力是否高明?所以學(xué)生不是想象中的那么好教,課也不是那么好上的啊,老師更不是那么好當的呀!雖然兩個(gè)月的實(shí)訓,自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗,但我知道,這還遠遠不夠呢!敖(jīng)驗”這東西是要靠長(cháng)時(shí)間的不斷積累,實(shí)踐,總結,不斷摸索,才能有更深的體會(huì ),才能獲得更多寶貴的財富。兩個(gè)月的實(shí)訓所獲得的教學(xué)經(jīng)驗,也使我明白了教授學(xué)生知識,如果僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà),那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)得好:“要給學(xué)生一碗水,自己就要先有一桶水!卑嘀魅喂ぷ鳎汉顾傻慕Y晶,只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其實(shí),班主任這一職位很不好做,不僅辛苦,而且責任、義務(wù)、工作也很多。在當實(shí)訓班主任的過(guò)程中,我從我的指導老師也就是我實(shí)訓班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實(shí)讓我受益不少。比如,如何與不同類(lèi)型的學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生,如何與學(xué)生的家長(cháng)打交道等等,這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬。

  第一,是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們班主任不同。

  第二,是我覺(jué)得我與學(xué)生年齡相近,不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì )存在一些代溝,這也是我的優(yōu)勢所在,所以應當加以利用。

  因此,在與學(xué)生平時(shí)的交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且效果還不差。比如,我和我們班上的一位同學(xué)面對面聊天、談心時(shí),她告訴我她上小學(xué)時(shí),各科成績(jì)都很好,學(xué)習對她來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣,但是現在情況就完全不同了,各科成績(jì)都不均衡,數學(xué)最差,語(yǔ)文也不夠穩定,就連自己的強項英語(yǔ)有時(shí)也會(huì )有考不好的時(shí)候。當我問(wèn)她其中最主要的原因時(shí),她告訴我,現在的她對學(xué)習失去了原有的興趣和信心,最主要還是因為有男孩子追求她,向她表白了。

  這多少對她的心理都會(huì )產(chǎn)生一定的影響和無(wú)形的壓力,也是造成她分心的原因之一。而這些事,她都沒(méi)有和班主任說(shuō)過(guò),原因是怕班主任用異樣的眼光看她,也不知從哪和班主任說(shuō)起。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對她的一些想法,而是從客觀(guān)條件、學(xué)習的重要性以及她以后的前途、未來(lái)等方面和她分析了現實(shí)情況。希望能漸漸地開(kāi)導她,使她明白學(xué)習和戀愛(ài)之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導她自覺(jué)地把心思放到學(xué)習上來(lái)。通過(guò)每天對她的觀(guān)察和時(shí)不時(shí)的交談,也發(fā)現她有所改變,也正在改善、進(jìn)步中。也真心地希望她能繼續努力且堅持。只要你用心地去觀(guān)察學(xué)生;真心、平等的對待每一位學(xué)生;主動(dòng)地與學(xué)生交流,談心;多了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、想法,找到與學(xué)生的共同話(huà)題,學(xué)生也會(huì )愿意向你吐露他們的心聲,從而發(fā)現問(wèn)題,改善問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  做事態(tài)度:認真,踏實(shí)且虛心是辦好一件事的基礎,這對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。具備了這三者,往往都能事半功倍。在實(shí)訓的過(guò)程中,難免會(huì )遇到不順心或是不如意的事,但做事的基本態(tài)度,和基本原則不能變。還是要認真聽(tīng)課,仔細評課,全心地批改作業(yè),虛心地向不同的老師請教,踏實(shí)地完成指導老師安排給我的任務(wù)。聽(tīng)課不只是帶耳朵去聽(tīng),做好記錄,還要認真地去思考每個(gè)老師講課的方式到底好在哪,哪里最值得學(xué)習,不好在哪,我自己是否會(huì )有同樣的問(wèn)題呢?這節課的亮點(diǎn)是什么,缺陷是什么?如果是我上,我會(huì )如何教?這都需要自己認真的思考。

  只有這樣,才是認真的學(xué)習態(tài)度,才會(huì )有更多的收獲。評課,并不是說(shuō)憑自己的感覺(jué),直覺(jué)去評,而是要很客觀(guān),盡自己所能即自己在這幾年的大學(xué)生活中所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)素養,盡可能用上一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)去客觀(guān)地評價(jià)每一位老師的課。也只有這樣敢說(shuō),敢做,敢于嘗試,才會(huì )得到真正的進(jìn)步,自己的教學(xué)水平才會(huì )真正的得到提高。虛心請教,或許有些教師的觀(guān)點(diǎn),上課的方式,教學(xué)的方法等,會(huì )有令自己感到不夠認同她的時(shí)候,但是也不能夠直接表露出來(lái),還是要以尊敬老師,虛心請教該教師為前提,與她進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。畢竟,該教師的經(jīng)驗還是比自己豐富,而且每個(gè)老師都有自己獨特的見(jiàn)解、看法和個(gè)人特色。只要吸取別人不同的長(cháng)處,彌補、改善自己的短處,這樣,對自己都是有益的。踏實(shí)做事,對于指導教師交代的任務(wù),不能有任何怨言,一有這種不耐煩的心理和態(tài)度,肯定做不好任何事情。要從中學(xué)會(huì )嚴格要求自我,督促自我,挑戰自我。做事不能夠偷工減料,或以某借口推遲,從這就能看出一個(gè)人是否有踏實(shí)、認真地去做事。不能小看做事的態(tài)度問(wèn)題,這關(guān)系到自己以后真正走向社會(huì )找工作所要面臨的社會(huì )問(wèn)題。而且無(wú)論從事什么職業(yè),做事的態(tài)度是最重要的。

綜合實(shí)訓報告4

  前言

  時(shí)間飛逝,不知不覺(jué),為期一個(gè)學(xué)期的財務(wù)會(huì )計實(shí)訓就要結束了,通過(guò)本次實(shí)習,我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識,我學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作,以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會(huì )計實(shí)訓中,使得我系統地對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一次,也加強了對理論知識的記憶,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,并且意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。但我知道這是會(huì )計實(shí)訓的主要目的。

  第一部分:實(shí)訓概況

  一、實(shí)訓時(shí)間:20xx年3月---20xx年7月

  二、實(shí)訓地點(diǎn):廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)樓301室

  三、實(shí)訓內容:

  財務(wù)會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程主要以基礎會(huì )計作為理論依據,以課本一些企業(yè)案例的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料。要求建立賬目到日常會(huì )計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進(jìn)行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等,綜合運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在理論的指導下把整個(gè)會(huì )計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現出來(lái),其實(shí)訓的具體內容如下:

  1、如何填制原始憑證,它是讓實(shí)訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄,并能夠正確地填寫(xiě)業(yè)務(wù)發(fā)生情況。

  2、如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓者學(xué)會(huì )不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。

  3、如何填制復式記賬憑證。這要求實(shí)訓者能夠分清帳戶(hù)的借貸方,并正確地填在憑證上。

  4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應關(guān)系,也不便于檢查賬戶(hù)記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒(méi)有資料做具體實(shí)訓。

  5、如何對記賬憑證加以正確的審核。

  6、怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。

  7、永續盤(pán)存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實(shí)訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。

  8、如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實(shí)訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。

  9、記賬規則與結賬。要求實(shí)訓者能在會(huì )計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進(jìn)行正確的結賬。

  10、如何對銀行存款余額調節表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達賬項時(shí),能夠正確的核對賬。

  11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓者能夠根據個(gè)會(huì )計主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

  12、如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會(huì )計中重要的環(huán)節,也是最后環(huán)節,這主要是讓實(shí)訓者明確編制報表的要求和熟悉會(huì )計報表的種類(lèi)、格式,弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。

  四、實(shí)訓性質(zhì):

  五、實(shí)訓目的:

  通過(guò)會(huì )計實(shí)訓,使得學(xué)生較系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,加強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法,而且能夠切身的體會(huì )出納員、材料核算員、記賬員等會(huì )計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,最終達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。為了掌握基本的做賬,登記各種賬簿。

  六、實(shí)訓步驟:

  1、根據審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證。

  2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。

  3、將已登好的原始憑證附在所屬記長(cháng)憑證的后面并粘貼好。

  4、對已登好的'記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對,查看是否金額有誤,內容是否不符。

  5、根據審核無(wú)誤的記賬憑證逐日逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結。

  6、根據審核無(wú)誤的記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬。

  7、在登記賬簿時(shí)應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。

  8、根據記賬憑證登記總分類(lèi)賬。

  9、進(jìn)行對賬。

  10、根據核對無(wú)誤的總分類(lèi)賬編制財務(wù)會(huì )計報表。

  七,基本過(guò)程:

  1、審核原始憑證。具體包括:

  A、審核原始憑證的真實(shí)性;B、審核原始憑證的全法性;

  C、原始憑證的合法性;D、審核原始憑證的完整性;E、審核原始憑證的正確性;F、審核原始憑證的及時(shí)性。

  2、編制記帳憑證;疽笥校

  A、記帳憑證各項內容必須完整;B、記帳憑證應該連續編號;C、記帳憑證的書(shū)寫(xiě)應清楚、規范;D、記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制;E、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證;F、填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯誤,應該重新填制;G、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線(xiàn)注銷(xiāo)。

  3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

  4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準備,它能反應這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì )計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

  5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。

  6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

  7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。

  八,注意事項:

  1、錯帳更正方法:

  在記帳過(guò)程中,可能由于種種原因會(huì )使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會(huì )計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。

  2、對帳。在實(shí)訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

  第二部分:心得與體會(huì )

  “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著(zhù),這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程!通過(guò)這個(gè)學(xué)期的會(huì )計實(shí)訓讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)訓中鞏固了知識,也為我以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有,我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽(tīng)課,不認真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過(guò)程中,就會(huì )發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認真的在課堂上學(xué)習理論知識,在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)驗我了解了會(huì )計工作的相關(guān)流程。在會(huì )計工作中,作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫(xiě)科目匯總表,進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作,說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應用到實(shí)際中時(shí),會(huì )發(fā)現,自己懂得的真實(shí)太少了,有句話(huà)說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)淺啊!所以在實(shí)訓中我總是發(fā)現自己對某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。其中有開(kāi)設明細分類(lèi)賬戶(hù),現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù),登記各種賬戶(hù)的期初余額,總分類(lèi)賬戶(hù)。在會(huì )計中,出現錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實(shí)訓過(guò)程中我總是出現錯誤,所以我總是重復一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓后我覺(jué)得,從事會(huì )計工作,在做每一項工作的時(shí)候都要非常細心,不能出現任何錯誤,如果寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn),也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊,并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準備,如果,在畢業(yè)后我從事會(huì )計工作或與會(huì )計有關(guān)的一些工作,我是沒(méi)有機會(huì )出現很多錯誤,所以,我要在以后與會(huì )計有關(guān)的學(xué)習中,更加努力,掌握理論知識,在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結合更加完美。

  作為一名未來(lái)的會(huì )計人員,我現在剛剛起步,往后會(huì )學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。實(shí)訓要結束了,收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)訓還是比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì ),畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。因為會(huì )計是:細心+耐心+責任心的一份工作。

綜合實(shí)訓報告5

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)財務(wù)管理實(shí)習,使得學(xué)生較系統的學(xué)習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,加強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平。

  通過(guò)實(shí)訓,促使學(xué)生加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐認識,掌握財務(wù)管理基本操作技能,培養并增強其從財務(wù)管理系統的角度看待問(wèn)題的思維能力,從而有助于其迅速適應未來(lái)的工作環(huán)境,為企業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)的管理人才。

  二、實(shí)習內容

  以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)習資料,了解財務(wù)管理目標、貨幣的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險價(jià)值、全面預算、項目投資決策、鼓勵政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門(mén)業(yè)績(jì)評價(jià)等。

  (一)股東當前利益與企業(yè)長(cháng)遠價(jià)值的比較

  根據雷士光電科技有限公司的資料,了解了企業(yè)財務(wù)管理目標的不同,使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權之爭,也了解了在企業(yè)當前利益與長(cháng)遠利益面前,應選擇長(cháng)遠利益。

  (二)貨幣時(shí)間價(jià)值觀(guān)念

  根據貨幣的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險價(jià)值觀(guān)念和貼現率可以了解資金在什么時(shí)候可以獲得最大利潤,什么時(shí)候可以以最小的成本獲得最大的收益。

  (三)風(fēng)險價(jià)值觀(guān)

  利用與風(fēng)險價(jià)值觀(guān)有關(guān)的期望報酬率、方差、標準差、標準離差率等一系列有關(guān)數據來(lái)確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據各方案的不同的貝塔系數確定方案是否可行。

  (四)全面預算

  運用全面預算的知識算出公司一年內的銷(xiāo)售額、現金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷(xiāo)售及管理費用等,再根據預算出的數字編制現金預算表、利潤表以及資產(chǎn)負債表。公司則可以根據預算的信息對公司活動(dòng)進(jìn)行恰當的管理活動(dòng)。

  (五)投資方案的`討論和項目投資決策

  對于投資要運用到相應理財觀(guān)念,不同的理財觀(guān)念會(huì )產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風(fēng)險的方面考慮,則又會(huì )得到其他的方案,因此,對于投資方案的決定,應從多方面考慮,不能單一的考慮某一方面。在進(jìn)行項目評價(jià)時(shí),最好采用計算

  現金流量的方法。因為這樣能使投資決策更符合客觀(guān)實(shí)際情況,而不是只看利潤。也可采用計算內涵報酬率的方法,在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現金流量和購買(mǎi)力會(huì )產(chǎn)生影響,因此還要考慮通貨膨脹。

  (六)證券投資決策

  公司在發(fā)行債券時(shí),定價(jià)發(fā)行價(jià)格一定要做到價(jià)格合理。在進(jìn)行證券投資時(shí),要了解公司信息(包括證券評價(jià)機構對該公司的風(fēng)險評估),計算證券的到期收益率,該證券是否可以投資。

  (七)股票價(jià)值估計

  股利理論有股利無(wú)關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。不同的股利理論會(huì )讓公司做出不同的決定:是否向股東發(fā)放股利,股利發(fā)放的多少。同時(shí),根據股利貼現模型,不同的股利政策對公司的內在價(jià)值也會(huì )產(chǎn)生影響。對于投資股票是否可行,則可根據該公司的資料計算其必要收益率,再算出其股票價(jià)格,把計算出的價(jià)格與市價(jià)相比,則能做出正確的選擇。

  (八)營(yíng)運資金管理政策

  企業(yè)營(yíng)運資金管理政策包括不同的類(lèi)型,且不同的類(lèi)型有不同的特點(diǎn)。根據公司信息的不同,則可以知道其是什么政策。根據公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應根據公司的營(yíng)運資金管理政策做出對公司最有利的決定。

  (九)商業(yè)信用管理

  理解商業(yè)信用的含義,理解在實(shí)際工作中使用現金折扣和放棄現金折扣哪個(gè)對公司更有利, 放棄現金折扣的實(shí)際成本又是多少。在使用現金折扣和銀行貸款中,哪個(gè)的成本更小,做到一切以公司的利益為先。

  (十)資金成本和資本結構

  在企業(yè)里,財務(wù)杠桿影響財務(wù)風(fēng)險,經(jīng)營(yíng)杠桿影響經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。因此需很好的利用財務(wù)杠桿和經(jīng)營(yíng)杠桿(財務(wù)杠桿對風(fēng)險和預期報酬率會(huì )有影響)。在不同的負債水平下,公司的資本結構會(huì )產(chǎn)生變化,確定公司的最佳資本結構;同時(shí),股票價(jià)格也將不同,逐漸改變公司資本結構,確定每股收益不同時(shí)。不同的公司會(huì )采取不同的分析方法,公司價(jià)值比較法更適合公司最佳資本結構決策。

  (十一)融資和股利政策

  公司采用高股利政策可以吸收更多的投資,籌資不斷擴大。在吸收籌集時(shí),應做大以最小的資金成本獲得最大的利潤,一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)的好壞并不是看其有沒(méi)有負債,相反負債籌資是不可少的籌資方式。

  (十二)信號傳遞對股票價(jià)格的影響

  不同的股利政策傳遞的信號不同,對公司的影響也將不同,股票的價(jià)格也將隨之上升或下降。

  (十三)變動(dòng)成本法

  成本計算方法有變動(dòng)成本法和完全成本法兩種。在進(jìn)行考核工作業(yè)績(jì)時(shí),不同的方法會(huì )有不同的結果。變動(dòng)成本法更加適合業(yè)績(jì)評價(jià),可簡(jiǎn)化成本計算工作,也可避免固定性制造費用在分攤中的主觀(guān)臆斷。

  (十四)部門(mén)業(yè)績(jì)評價(jià)

  運用投資報酬率作為項目評價(jià)指標,綜合反映投資中心的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),可用于不同投資中心的橫向比較,還可用于不同規模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時(shí)期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益,還有可能導致決策的短視行為而損害公司利益。

  三、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施

  (一)發(fā)現的問(wèn)題 1.計算錯誤; 2.資產(chǎn)負債表不平; 3.書(shū)寫(xiě)時(shí)理論觀(guān)念不強。 (二)解決措施

  1.計算錯誤,在計算時(shí)認真對待,仔細計算。

  2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因為計算錯誤。資產(chǎn)負債表有的數據是根據先前的現金流量表和利潤表填制的,由于之前的數據計算的時(shí)候沒(méi)算正確,導致最后的資產(chǎn)負債表無(wú)法平衡。再次認真的計算了現金預算表和利潤表的數據,最后,資產(chǎn)負債表終于平衡。

  3.因為在表達時(shí)無(wú)法用較強的理論觀(guān)念去書(shū)寫(xiě)答案,為了更好的用理論知識表達出我們所要表達的意思(即答案),再一次的認真看了書(shū)本,和同學(xué)們討論,最后才得到自認為比較滿(mǎn)意的答案。

  四、實(shí)習總結

  實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。

  課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?

  實(shí)習是一個(gè)人從學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的過(guò)渡階段,要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素,是理論向實(shí)踐結合,同時(shí)多向相關(guān)人員請教;要做到踏實(shí),謙虛,認真。實(shí)習中要主動(dòng),獨立,熱情地完成實(shí)習項目,注意理論與實(shí)際的緊密結合,利用所學(xué)知識為社會(huì ),為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。

  雖然在這次的實(shí)習我的專(zhuān)業(yè)技能有了一定的提高,但我不會(huì )就此滿(mǎn)足,正所謂:學(xué)無(wú)止境。在實(shí)習結束后,我還存在著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)思維能力不足,不夠細心和耐心等方面的不足,但我相信,在以后的工作中,我會(huì )努力充實(shí)自己,重點(diǎn)改正和彌補自己的不足點(diǎn),以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

  此次實(shí)習為我以后進(jìn)入社會(huì )工作,體驗生活實(shí)際提供了難得的機會(huì ),我明白要想在社會(huì )中有一席之地的話(huà)就必須不斷的提升自己的能力,最重要的還是參與實(shí)踐的能力。而在這兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中,我相信在一定程度上提高了我的實(shí)際操作能力,這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰的信心。

綜合實(shí)訓報告6

  項目名稱(chēng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)綜合素質(zhì)訓練

  時(shí)間地點(diǎn):

  周一至周二:早上8:05-11:35下午2:00-4:45地點(diǎn):商務(wù)談判室

  周三:早上8:05-11:35下午2:00-4:45地點(diǎn):口譯實(shí)訓室

  周六:早上8:05-11:35地點(diǎn):口譯實(shí)訓室

  項目名稱(chēng):

  一、創(chuàng )新與時(shí)間管理能力訓練

  實(shí)訓內容及小結:第一節實(shí)訓課是由雷晨光老師帶領(lǐng)我們上的,其次老師給我們講解了些對于在營(yíng)銷(xiāo)方面的專(zhuān)業(yè)理論指導,讓我們在時(shí)間管理方面有了更深層次的了解,之后我們又做了一個(gè)小游戲,主要是通過(guò)打破固有思維來(lái)發(fā)現問(wèn)題并去解決問(wèn)題。在此過(guò)程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子,例如公司內部問(wèn)題練習等。同學(xué)之間也開(kāi)始互動(dòng)起來(lái)大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養了我們對于不同問(wèn)題的發(fā)散性思維以及創(chuàng )新能力。在競爭日趨激烈的今天,高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營(yíng)銷(xiāo)人才,需要具有創(chuàng )新意識。專(zhuān)業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新人。

  二、溝通能力訓練

  實(shí)訓內容及小結:第二節實(shí)訓課則是由彭越老師指導我們上的,同樣在課前我們也進(jìn)行了一次心理小測試也伴隨著(zhù)一些相關(guān)的游戲。為我們接下來(lái)的課題溝通能力訓練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通能訓練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點(diǎn)就是樹(shù)立自己的信心,相信自己能擁有一副好口才,能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷,增強自己的'溝通能力。因此任何工作往往都不是一個(gè)人的事情,而是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目所以在工作的過(guò)程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。

  三、積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓練

  實(shí)訓內容及小結:第三節課是由肖永平老師為我們上的,與上兩節課一樣我們也進(jìn)行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學(xué)間的互動(dòng)和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會(huì )中是否應該講求誠信這一的問(wèn)題做了思考,老師說(shuō)做營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)也就是在營(yíng)銷(xiāo)自己,營(yíng)銷(xiāo)自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個(gè)有誠信的人,不要想著(zhù)去欺騙你的客戶(hù),客戶(hù)可能會(huì )因為相信你而上一次當但他絕對不會(huì )上二次當,你可能會(huì )因此失去更多的客戶(hù)和機會(huì )。課上同學(xué)們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問(wèn)題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子,這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。

  四、心理承受能力及增強自信心訓練

  實(shí)訓內容及小結:最后一堂課則是由陳世偉老師帶領(lǐng)我們上的,課上我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的推銷(xiāo)表演以及朗讀短句子。推銷(xiāo)表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來(lái)講就是一種體驗式學(xué)習,讓同學(xué)通過(guò)訓練項目,經(jīng)歷心理挑戰的鍛煉有助于自己教育自己,自己發(fā)現不足并努力完善它。

  總結:

  這次的實(shí)訓,把書(shū)面上的知識運用到了實(shí)際,這樣不僅加深我們對于營(yíng)銷(xiāo)的理解,鞏固了所學(xué)的理論知識,而且增強了我們的營(yíng)銷(xiāo)能力。通過(guò)團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個(gè)團體,這為我們以后面對社會(huì )打下了基礎。這次的實(shí)訓經(jīng)歷使我們終身受益,給我們積累了經(jīng)驗,能夠讓我們更好的面對未來(lái)。同時(shí)我也相信只要通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當臨絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在于社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,快速融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  最后在這里我想說(shuō)一句:因為有你們相伴相隨,所以在實(shí)訓的每一天都過(guò)得很快樂(lè )也很充實(shí)如果可以,往后愿我們繼續一路同行。

綜合實(shí)訓報告7

  今天20xx年9月12日,我們結束了為期三天的現代服務(wù)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓核心業(yè)務(wù)也。在實(shí)訓的第一天老師首先為我們講解了這個(gè)模擬訓練的目的,實(shí)訓軟件模擬的流程,出現各種問(wèn)題時(shí)處理問(wèn)題的注意事項。

  這個(gè)軟件模擬的是幾家賣(mài)手機的公司相互競爭的一個(gè)業(yè)務(wù)模擬,內設銀行,工商局,稅務(wù)局,審計局,物流公司,招標公司,還有個(gè)什么出口部門(mén)。這些部門(mén)都是學(xué)生參與的,辦理相關(guān)事項需要到相關(guān)的部門(mén)辦理,總得來(lái)說(shuō)挺真實(shí)的,就是中間的環(huán)節很多,很繁瑣。雖然是一只小麻雀,但卻切實(shí)體會(huì )到了企業(yè)運營(yíng)的基本規律和根本問(wèn)題,看到了以往沒(méi)有過(guò)的視角。在我們小組中我榮幸的扮演了CEO的角色,通過(guò)實(shí)踐我發(fā)現;企業(yè)中面臨的最大問(wèn)題就是財務(wù)問(wèn)題,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、破產(chǎn)危險都取決于企業(yè)的現金流活動(dòng),要最大限度提高企業(yè)效益同時(shí)避免坍塌危險,就必須有準確的財務(wù)分析和預測;其二是競爭的不確定性,由于招標投標都是獨立完成,而且7個(gè)小組完全獨立競爭一個(gè)市場(chǎng),所以其競爭是一種互動(dòng)關(guān)系,競爭參與者的決策往往取決于環(huán)境的變化和競爭對手與對招標公司分析的結果。通過(guò)這個(gè)游戲,確實(shí)發(fā)現自己確實(shí)缺乏企業(yè)整體運作的思路和工具。今后的學(xué)習中,在了解各種管理工作具體方法和內容的同時(shí),也注意思考部分工作在企業(yè)整體運作中的位置和影響,站在全局的高度思考具體工作的.方向。研發(fā)產(chǎn)品的方向,不一定只有市場(chǎng)最廣的,可能市場(chǎng)小的產(chǎn)品競爭者少,效益更好。

  跟隨型公司策略:市場(chǎng)(品牌)領(lǐng)先者地位的取得需要付出非常大的成本,盡管這個(gè)地位可以給企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)很大好處,但巨大的成本也可能把企業(yè)拖垮,有些央視標王就因為高估這個(gè)領(lǐng)先地位能給企業(yè)帶來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)幫助,同時(shí)忽略了企業(yè)財務(wù)狀況實(shí)際,導致失敗。因此,有時(shí)候,采用跟隨者戰略,往往可能企業(yè)投入的性?xún)r(jià)比更好。

  市場(chǎng)競爭中,相互間信息情報的了解非常重要,了解了對手的財務(wù)狀況對于了解對手的競爭實(shí)力和決策傾向,具有極大幫助。對于信息的捕捉要迅速并且全面。所以我們對于市場(chǎng)銷(xiāo)量預測分析,原材料庫存狀況,訂單完成動(dòng)態(tài),固定資產(chǎn)匯總走勢,產(chǎn)品需求比例,產(chǎn)成品銷(xiāo)售價(jià)格波動(dòng),現金庫存量走勢,人力資金投入分析等指標應進(jìn)行綜合分析,樹(shù)立長(cháng)遠的思想,全局觀(guān)念,對相關(guān)數據進(jìn)行實(shí)時(shí)觀(guān)測。

  除了這些,我還發(fā)現企業(yè)的效益不是靠個(gè)人英雄主義就能達到的,團結是一切的重中之重,只有各小組成員都積極參與,各部門(mén)相互商量切磋,才能使企業(yè)運行計劃完善,減少漏洞,避免不不要的損失。在最后兩季中由于我沒(méi)能協(xié)調好整個(gè)團隊內部的結構,開(kāi)放了過(guò)多的權限,讓并非采購部的員工在第二年第一季一開(kāi)始的時(shí)候從市場(chǎng)上以較高的價(jià)格購買(mǎi)了大量的生產(chǎn)原材料,且沒(méi)有算計好生產(chǎn)材料庫存,系統自動(dòng)購買(mǎi)了最大的倉庫。這件事讓我知道一個(gè)團隊就是一個(gè)集體,我們要互相幫助才會(huì )取得最佳成績(jì)。我們還要團結切不可因一己之念而發(fā)生導致全局癱瘓的情況。在整個(gè)過(guò)程中我們也發(fā)生過(guò)爭執,因為一些原因出現一些意見(jiàn)分歧。但是最后我們都妥善解決以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了這次小組比賽!取得的成績(jì)離不開(kāi)這個(gè)小分隊中的每一個(gè)成員,在活動(dòng)中也深深的加深了我們的友誼!也正是團隊精神讓我們學(xué)會(huì )了包容、諒解,學(xué)會(huì )了團結、學(xué)會(huì )了忍讓。

綜合實(shí)訓報告8

  通過(guò)此次實(shí)習,不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始;同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。

  在這次實(shí)習中,我也遇到很多困難。當登科目匯總表時(shí),我遇到了難題,“資產(chǎn)類(lèi)”和“負債和所有者權益類(lèi)”不知如何填寫(xiě),“營(yíng)業(yè)外支出”等一些損益類(lèi)科目不知放在哪里。但仔細考慮后,根據“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”,從而找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)做實(shí)際工作也不是機械地做下去,還要動(dòng)腦去分析和思考,也許經(jīng)過(guò)反復思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過(guò)幾番曲折,但這樣的結果,才會(huì )讓人更加有成就感和滿(mǎn)足感。

  一個(gè)漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝,使其完美。但更重要的.是讓資料有可尋之處,能減少尋找資料的時(shí)間,所以封皮也很重要。外裝既要美觀(guān)又要實(shí)用,方便快捷才能等待我們?粗(zhù)自己的成果。心中的沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎?匆(jiàn)自己做的賬簿會(huì )發(fā)現許多漏洞和不完善之處,但今天的每一個(gè)錯誤都是明天突破完美的基礎,F在的自己只是個(gè)剛剛接觸會(huì )計半年的初學(xué)者,會(huì )計工作是個(gè)復雜,需要耐性的工作,也是考驗個(gè)人知識積累和思維的過(guò)程,所以今天累積的一小步都是將來(lái)運用實(shí)踐的不可或缺因素。只有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的實(shí)踐,那么我更期待下一次實(shí)踐的歷練,為自己以后工作增添些信心和色彩。

  會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!

  同樣在現行的法制社會(huì ),無(wú)論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據進(jìn)行操作,沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中,講證據是最重要的。

  此次的實(shí)習為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)習中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向其他同學(xué)請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。

綜合實(shí)訓報告9

  會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)會(huì )計綜合實(shí)訓報告從這學(xué)期開(kāi)始,我們會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓。短短的幾周時(shí)間,要做完一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓,感覺(jué)會(huì )計的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì )計學(xué)習中,從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解,從學(xué)習基礎會(huì )計到中級財務(wù)會(huì )計,從考會(huì )計從業(yè)資格證到準備考初級助理會(huì )計師,就覺(jué)得學(xué)習會(huì )計很繁重。不過(guò),只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。會(huì )計綜合實(shí)訓,讓我們各方面都有一定程度的提高。

  首先,要清楚了解會(huì )計綜合實(shí)訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫(xiě)分錄,一開(kāi)始在寫(xiě)分錄的時(shí)候,由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況,所以寫(xiě)到應交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少,問(wèn)了之后才發(fā)現是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清楚實(shí)習企業(yè)的概況,包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍,內部組織機構及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,還要知道企業(yè)會(huì )計政策與內部會(huì )計核算辦法,這些都是我們工作的'基礎,我們的工作要圍繞著(zhù)這些重要信息展開(kāi)。

  其次,對會(huì )計做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果對會(huì )計做賬的基本程序都不了解的話(huà),就好難入手,覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬,我大概知道會(huì )計的做賬的基本程序。第一,建立賬套資料,包括總賬,現金日記賬,銀行存款日記賬,各類(lèi)明細賬,填寫(xiě)期初余額。第二,填制原始憑證、轉賬現金支票;審核無(wú)誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;根據科目匯總表登總賬;根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳;最后結賬,編制資產(chǎn)負債表,利潤表,現金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后,裝訂憑證,各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

  最后,會(huì )計的分工嚴格清晰。會(huì )計的每個(gè)崗位都有嚴格的要求,各有各的分工,既互相依賴(lài)又互相牽制,管錢(qián)不管賬,管賬不管錢(qián)。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的,每三人一個(gè)小組,一個(gè)財務(wù)會(huì )計,一個(gè)成本會(huì )計,一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓中,我的工作是出納,在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:

 。、比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時(shí),更是每一步都認真仔細地做,出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致最后的結果不對;

 。、雖然在實(shí)訓過(guò)程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì )校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。

  3,繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識,得繼續加油努力地學(xué)習。

  以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀會(huì )計的人比較容易老和容易有精神病,選擇會(huì )計就選擇了終生考試。雖然會(huì )計比較繁重,不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì )計比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味,可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計,讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓,我們對會(huì )計核算的認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練,克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

綜合實(shí)訓報告10

  將近三個(gè)月的實(shí)訓在今天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。實(shí)訓是我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合,在理論和實(shí)際教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高,學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  實(shí)訓的目標:

  1明確建賬的的依據,方法和技巧

  2企業(yè)會(huì )計核算的程序

  3實(shí)際業(yè)務(wù)中的工作技巧

  4編制報表

  我們是十人一組,我們的實(shí)訓是跟著(zhù)老師的安排,按部就班的操作,對待會(huì )計工作最重要的就是嚴謹,認真。我們是實(shí)訓的分為六部分,

  建賬-日常業(yè)務(wù)-計提攤銷(xiāo)-成本計算-期末事項-編制報表。

  下面就是我們實(shí)訓中遇到的一些問(wèn)題和學(xué)到的一些知識。

  建賬的基本程序:

  第一步:按照需用的各種賬簿的格式要求,預備各種賬頁(yè),并將活頁(yè)的賬頁(yè)用賬夾裝訂成冊(計算出總賬需要的頁(yè)數)。

  第二步:在賬簿的“啟用表”上,寫(xiě)明單位名稱(chēng)、賬簿名稱(chēng)、冊數、編號、起止頁(yè)數、啟用日期以及記賬人員和會(huì )計主管人員姓名,并加蓋名章和單位公章。記賬人員或會(huì )計主管人員在本年度調動(dòng)工作時(shí),應注明交接日期、接辦人員和監交人員姓名,并由交接雙方簽名或蓋章,以明確經(jīng)濟責任。

  第三步:按照會(huì )計科目表的順序、名稱(chēng),在總賬賬頁(yè)上建立總賬賬戶(hù);并根據總賬賬戶(hù)明細核算的要求,在各個(gè)所屬明細賬戶(hù)上建立二、三級明細賬戶(hù)。原有單位在年度開(kāi)始建立各級賬戶(hù)的同時(shí),應將上年賬戶(hù)余額結轉過(guò)來(lái)。沒(méi)有余額的,直接登記。 第四步:?jiǎn)⒂糜啽臼劫~簿,應從第一頁(yè)起到最后一頁(yè)止順序編定號碼,不得跳頁(yè)、缺號;使用活頁(yè)式賬簿,應按賬戶(hù)順序編本戶(hù)頁(yè)次號碼。各賬戶(hù)編列號碼后,應填“賬戶(hù)目錄”,將賬戶(hù)名稱(chēng)頁(yè)次登入目錄內,并粘貼口取紙,成階梯狀采用從前往后、從下往上的方法粘貼,不同類(lèi)別使用不同顏色的口取紙,寫(xiě)明賬戶(hù)名稱(chēng),以便于尋找。 各種賬簿的形式和格式多種多樣,但均應具備下列組成內容:

  1、封面 2、扉頁(yè) 3、賬頁(yè)

  建賬時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  (1)總賬列表只需填寫(xiě)賬戶(hù)名,不需要編號,電算化才用到賬戶(hù)名和編號

  (2)總賬應預留幾頁(yè)賬頁(yè),為以后出現的賬戶(hù)做準備,賬戶(hù)啟用表上也許留出相應的位置

  (3)現金和銀行存款日記賬金額方向不需要填列,只有現金日記賬需要日清日結

  (4)摘要欄,本年合計本月合計需居中寫(xiě),其他摘要靠左端寫(xiě)。生產(chǎn)成本期初應寫(xiě)“期末在產(chǎn)品成本”

  (5)金額欄,期初沒(méi)有余額的,直接寫(xiě)累計發(fā)生額,應交稅費-增值稅期初沒(méi)有余額,期末轉入“應交稅費-未交增值稅”。金額為零,在角位置寫(xiě)0再畫(huà)一條橫線(xiàn)在中間,貫穿元分位

  生產(chǎn)成本總賬

  總賬的建賬原則主要有以下幾項:

  (1)依據企業(yè)財務(wù)處理程序的需要選擇總賬格式。根據財政部《會(huì )計基礎規范》的規定,總賬的格式主要有三欄式、多欄式(日記總賬)、棋盤(pán)式和科目匯總表總賬等。企業(yè)可依據本企業(yè)會(huì )計賬務(wù)處理程序的需要自行選擇總賬的格式。

  (2)總賬的外表形式一般應采用訂本式賬簿。為保護總賬記錄的安全完整,總賬一般應采用訂本式。實(shí)行會(huì )計電算化的單位,用計算機打印的總賬必須連續編號,經(jīng)審核無(wú)誤后裝訂成冊,并由記賬人、會(huì )計機構負責人、會(huì )計主管人員簽字或蓋章,以防失散。但科目匯總表總賬可以是活頁(yè)式。

  明細賬建賬時(shí),應該注意以下幾點(diǎn):

  明細賬通常根據總賬科目所屬的明細科目設置,用來(lái)分類(lèi)登記某一類(lèi)經(jīng)濟業(yè)務(wù),提供有關(guān)的明細核算資料。明細賬是形成有用的會(huì )計信息的基本程序和基本環(huán)節,借助于明細賬既可以對經(jīng)濟業(yè)務(wù)信息或數據做進(jìn)一步的加工整理,進(jìn)而通過(guò)總賬形成適合于會(huì )計報表提供的會(huì )計信息,又能為了解信息的形成提供具體情況和有關(guān)線(xiàn)索。

  (1)根據財產(chǎn)物資管理的需要選擇明細賬的格式。明細賬的格式主要有三欄式(債權債務(wù))、數量金額式(原材料、庫存商品)和多欄式(各種費用),企業(yè)應根據財產(chǎn)物資管理的需要選擇明細賬的格式。

  (2)明細賬的外表形式一般采用活頁(yè)式。明細賬采用活頁(yè)式賬簿,主要是使用方便,便于賬頁(yè)的重新排列和記賬人員的分工,但是活頁(yè)賬的賬頁(yè)容易散失和被隨意抽換。因此,使用時(shí)應順序編號并裝訂成冊,注意妥善保管。

  日常業(yè)務(wù):

  程序

  1.對于取得的原始憑證進(jìn)行審核 2 主管會(huì )計進(jìn)行總賬報表、以及審核稽核 3 編制收付轉記賬憑證(分為專(zhuān)人編制或者各個(gè)核算崗編制) 4將收付轉憑證傳遞給登記日記賬明細賬的人員,并審核。 5 將所有憑證傳遞給總賬人員,根據審核后的收付轉憑證編制科目匯總表,登記總賬。

  試算平衡,分段處理,一般分為五天一匯總,根據原始憑證登記,匯總表,在登記總賬和明細賬的時(shí)候在試算平衡表和記賬憑證上做記賬標記。

  注意問(wèn)題:

  1. 運費抵稅7%進(jìn)項稅,計入增值稅。

  2. 應付職工薪酬—個(gè)人所得稅與應交稅費個(gè)人所得稅,總和計到應交稅費-個(gè)人所得稅里。

  3. 抵扣聯(lián)是作為抵稅依據,不能作為記賬憑證的附件。

  4. 應付職工薪酬,先計提,在代扣(其他應付)

  5. 固定資產(chǎn)的來(lái)源方式:購入、自建、自產(chǎn)、接受投資、融資、改建、盤(pán)盈。明細賬

  一般采用卡片式,從20xx年1月1日,購入的固定資產(chǎn)的進(jìn)項稅允許抵扣,除房屋外。稅務(wù)上,只允許采用直線(xiàn)折舊法攤銷(xiāo)。

  6. 進(jìn)項稅額轉出,廠(chǎng)部負擔的電費,不屬于直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的電費,不允許抵扣

  7. 資產(chǎn)是費用的轉換形式,資產(chǎn)的消耗就是費用,企業(yè)將自產(chǎn)的產(chǎn)品用于投資,或者獎勵給職工,都視同銷(xiāo)售。若以記賬,下末紅字沖減,再用藍字登記。發(fā)票、運費單,辦理托收手續,銷(xiāo)售才成立。

  8. 應稅所得,調整項。假條基金

  9. 多欄式結賬與結轉同時(shí)進(jìn)行

  11 現金長(cháng)短款,直接通過(guò)其他應收款合算,不通過(guò)待處理財產(chǎn)損益在日常業(yè)務(wù)中我們還需要注意一些特殊的業(yè)務(wù):

  1.我國自20xx年1月1日起,在全國范圍內推行增值稅轉型,購進(jìn)的的固定資產(chǎn)所含的增值稅由原來(lái)的不能抵扣,變?yōu)榭梢缘挚。購進(jìn)的固定資產(chǎn)分為,直接交付使用和安裝。具體分錄如下

  借:固定資產(chǎn) 借:在建工程

  應交稅費—應交增值稅(進(jìn)項稅額) 應交稅費—應交增值稅(進(jìn)項稅額)

  貸:銀行存款 貸:銀行存款

  2.租金和押金的區別,租金計入應付賬款、押金計入其他應收款

  3購買(mǎi)增值稅的工本費計入管理費用。

  4只有長(cháng)期借款利息才走,應付利息,短期借款利息,不用計提,直接走應付賬款,或其他應付款。長(cháng)期借款平常計提的時(shí)候走應付利息,計提并支付時(shí)走財務(wù)費用。如46筆歸還本息業(yè)務(wù):

  (本季利息20502元,本月應承擔利息6834)

  借:長(cháng)期借款136萬(wàn) 借:財務(wù)費用13668 借:應付利息13668

  貸:銀行存款 136萬(wàn) 貸:應付利息13667 財務(wù)費用6834 貸:銀行存款20502 5 票據貼現,貼現是將未到期的票據賣(mài)給銀行獲得流動(dòng)性的行為。我們將貼現費用計入財務(wù)費用,因為是為了提前收回資金流動(dòng)性而支付的費用。按照貼現率計算財務(wù)費用,我們中國計算貼現期是算頭不算尾。貼現利息=到期值*貼現率/360*貼現天數 借:銀行存款

  財務(wù)費用

  貸:應收賬款

  6銷(xiāo)售退回,要編制紅字憑證(同銷(xiāo)售),如果未結轉銷(xiāo)售成本,不做賬,如果已結轉,要做紅字憑證。只有在期末結轉的情況下,才在相反地方向登記,所以退回用紅字。

  借:應收賬款 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

  貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

  應交稅費—應交增值稅(銷(xiāo)項稅額) 貸:庫存商品

  銷(xiāo)貨方和購貨方均為入賬,購貨方需將原增值稅專(zhuān)用發(fā)票退回給銷(xiāo)貨方,銷(xiāo)貨方只需將退回的增值稅發(fā)票作廢,按實(shí)際業(yè)務(wù)重開(kāi)發(fā)票。

  銷(xiāo)貨方已入賬而購貨方未入賬,銷(xiāo)貨方需將原增值稅退回,銷(xiāo)貨方開(kāi)具原業(yè)務(wù)相同的紅字發(fā)票,作為原入賬的的沖減。然后重開(kāi)實(shí)際業(yè)務(wù)的發(fā)票入賬,并給購貨方。

  7. 銷(xiāo)售折扣,企業(yè)采用折扣銷(xiāo)售方式銷(xiāo)售貨物的,銷(xiāo)貨方只有在開(kāi)出的同一張增值稅專(zhuān)用發(fā)票上注明銷(xiāo)售額和折扣額時(shí),才能以折扣后的金額作為增值稅的計稅依據;若折扣額另開(kāi)票,則無(wú)論會(huì )計如何處理,增值稅銷(xiāo)項稅額都要以未扣除折扣時(shí)的銷(xiāo)售額為計稅依據計算。

  計提費用

  一、月末,一般涉及的計提

  (一)計提職工福利費、職工教育費、工會(huì )經(jīng)費 等

  其中,稅人的職工工會(huì )經(jīng)費按工資總額的2%計算扣除;職工福利費、職工教育經(jīng)費,分別按計稅工資總額的14%和1.5%計算扣除。

  (二)提固定資產(chǎn)折舊

  用進(jìn)行歸集和分配的'過(guò)程。

  (三)攤銷(xiāo)費用

  (四)計提稅金,主要指的是主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加

  城建稅和教育費附加,計稅依據是“實(shí)交”的稅額(包括 增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅)。 城建稅的稅率是7%,教育費附加的比率是3%,

  (五)資產(chǎn)減值準備

  資產(chǎn)的賬面價(jià)值超過(guò)其可收回金額,判斷資產(chǎn)是否減值,應依據資產(chǎn)可能已經(jīng)發(fā)生減損的某些跡象,如果存在任何一種跡象,企業(yè)應對其可收回金額進(jìn)行正式估計。企業(yè)的固定資產(chǎn)可按固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值與可收回金額孰低計量,按可收回金額低于賬面價(jià)值的差額計提減值準備。

  八大資產(chǎn)減值準備

  1.壞賬準備 估計壞賬損失的金額 列入管理費用

  2.存貨跌價(jià)準備 成本與可變現凈值 列入管理費用

  3.投資性房地產(chǎn)減值準備 成本與市價(jià) 列入投資收益

  4.長(cháng)期股權投資減值準備 賬面價(jià)值與可收回金額 列入投資收益

  5.可供出售金融資產(chǎn)減值準備 本金與可收回金額 列入投資收益

  6.持有至到期投資減值準備 賬面價(jià)值與可收回金額 列入營(yíng)業(yè)外支出

  7.固定資產(chǎn)減值準備 賬面價(jià)值與可收回金額 列入營(yíng)業(yè)外支出

  8.無(wú)形資產(chǎn)減值準備 賬面價(jià)值與可收回金額 列入營(yíng)業(yè)外支出

  財產(chǎn)清查

  財產(chǎn)清查就是通過(guò)對實(shí)物、現金、有價(jià)證券的實(shí)地盤(pán)點(diǎn)和對銀行存款(根據銀行對賬單,填制銀行余額調節表)、往來(lái)款項的核對,查明各項財產(chǎn)物資、貨幣資金、往來(lái)款項等在一定時(shí)間的實(shí)有數,并與賬面結存數核對,借以查明賬實(shí)是否相符的一種會(huì )計核算的專(zhuān)門(mén)方法。

  賬簿記錄正確不等于賬簿記錄客觀(guān)真實(shí),造成賬實(shí)不符的原因一般在以下幾種:

  1.財產(chǎn)在運輸、保管、收發(fā)過(guò)程中,在數量上發(fā)生自然增減變化;

  2.自然災害造成的非常損失;

  3.在收發(fā)過(guò)程,由于計量、檢驗不準確而造成品種、數量或質(zhì)量上的差錯;

  4.在財產(chǎn)增減變動(dòng)中,由于手續不齊或計算、登記上發(fā)生差錯;

  5.由于管理不善或工作人員失職,造成財產(chǎn)損失、變質(zhì)或短缺等;

  6.貪 污盜竊、營(yíng)私舞弊造成的損失;

  7.未達賬項引起的賬賬、賬實(shí)不符等。

  財產(chǎn)清查的種類(lèi)、盤(pán)存制度

  (一)按清查范圍分類(lèi)

  可分為全面清查和局部清查。

  (二)按清查時(shí)間分類(lèi)

  ~可分為定期清查和不定期清查

  1.永續盤(pán)存制(賬面盤(pán)存制)

  2.實(shí)地盤(pán)存制

  3財產(chǎn)清查結果的賬務(wù)處理

  借方 待處理財產(chǎn)損溢 貸方

  1.清查中發(fā)現的盤(pán)虧毀損數 1.經(jīng)批準處理的盤(pán)虧毀損數

  2.清查中發(fā)現的盤(pán)盈數 2.經(jīng)批準處理的盤(pán)盈數

  4累計攤銷(xiāo)

  累計攤銷(xiāo)科目為資產(chǎn)類(lèi)科目,用來(lái)核算無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)。列在資產(chǎn)負債表的資產(chǎn)項內, 作為無(wú)形資產(chǎn)的減項。

  累計攤銷(xiāo)用法如下:

  如同固定資產(chǎn)要單獨核算累計折舊一樣,新制度對無(wú)形資產(chǎn)新增加了一個(gè)一級科目“累計攤銷(xiāo)”

  一、本科目核算企業(yè)對使用壽命有限的無(wú)形資產(chǎn)計提的累計攤銷(xiāo)。

  二、本科目應按無(wú)形資產(chǎn)項目進(jìn)行明細核算。

  三、企業(yè)按月計提無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo),借記“管理費用”、“其他業(yè)務(wù)支出”等科目,貸記累計攤銷(xiāo)。

  四、本科目期末貸方余額,反映企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)累計攤銷(xiāo)額

  成本計算

  企業(yè)的成本是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所耗的各種資源的經(jīng)濟價(jià)值。包括直接材料、直接人工、動(dòng)力費用、制造費用。成本會(huì )計就是對企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的生產(chǎn)費用和和期間費

  材料成本的分配

  現在我們企業(yè)核算原材料的時(shí)候一般有兩種方法:計劃成本、實(shí)際成本 一、以實(shí)際成本入賬的,存貨成本包括采購成本、加工成本和其他成本。 實(shí)際成本存貨發(fā)出的計價(jià)方法

  (1)個(gè)別計價(jià)法

  (2)先進(jìn)先出法

  在物價(jià)上漲時(shí),期末存貨成本接近市價(jià),而發(fā)出成本偏低,利潤偏高。

  (3)月末一次加權平均法

  加權平均單價(jià)=實(shí)際成本/存貨數量;發(fā)出存貨實(shí)際成本=發(fā)出數量×單價(jià)

  (4)移動(dòng)加權平均法

  每購進(jìn)一次存貨,就計算一次平均單價(jià)。

  二、 計劃成本

  計劃成本通過(guò)材料采購科目可算,計劃成本與實(shí)際的采購成本的差額計入“材料成本

  差異”。月末分配材料時(shí),也將材料成本差異計入相關(guān)費用。

  材料成本差異率=材料成本差異(期初+本期發(fā)生)/材料計劃成本(期初+本期發(fā)生)

  輔助生產(chǎn)成本的歸集和分配

  本次主要介紹平行結轉分步法

  平行結轉分步法的特點(diǎn)

  與逐步結轉分步法相比,平行結轉分步法有其自身的特點(diǎn),主要表現在:

  (一)成本計算對象

  平行結轉分步法下,成本計算對象是各生產(chǎn)步驟和最終完工產(chǎn)品。在這種方法下,各生產(chǎn)步驟的半成品均不作為成本計算對象,各步驟的成本計算都是為了算出最終產(chǎn)品的成本。因此,從各步驟產(chǎn)品成本明細賬中轉出的只是該步驟應計入最終產(chǎn)品成本的費用(份額),各步驟產(chǎn)品成本明細賬不能提供其產(chǎn)出半成品的成本資料。

  (二)半成品成本不隨實(shí)物轉移而轉移

  (三)不設置“自制半成品”賬戶(hù)

  (四)生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配產(chǎn)量記錄

  機加工車(chē)間約當產(chǎn)量:50+2.5+2=54.5

  裝配車(chē)間約當產(chǎn)量:50+1=51

  原材料的約當產(chǎn)量:50+10+5+2=67

  平行結轉分步法的適用范圍

  平行結轉分步法適用于多步驟復雜生產(chǎn),從總的說(shuō),只要不要求提供各步驟半成品成本,前舉的運用逐步結轉分步法的企業(yè)都可運用平行結轉分步法。隨著(zhù)我國企業(yè)經(jīng)濟責任制的推行,企業(yè)普遍實(shí)行內部經(jīng)濟責任制和責任會(huì )計,尤其是在建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的進(jìn)程中,大量的企業(yè)要按公司法的規定進(jìn)行規范化改組,企業(yè)內部的責權利的實(shí)施在很大程度上依賴(lài)于各車(chē)間的成本指標考核,必然要求各車(chē)間要計算半成品成本。所以,平行結轉分步法的運用范圍將大大縮小,更多采用逐步結轉分步法。

  從成本核算程序中,可以看出平行結轉分步法的特點(diǎn): ①各生產(chǎn)步驟不計算半成品成本,只計算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費用。除第一步驟生產(chǎn)費用中包括所耗用的原材料和加工費用外,其他各步驟只計算本步驟發(fā)生的各項加工費用。

 、诟鞑襟E之間不結轉半成品成本,不通過(guò)“自制半成品”賬戶(hù)進(jìn)行總分類(lèi)核算。

 、蹫榱擞嬎愀魃a(chǎn)步驟發(fā)生的費用中應計入產(chǎn)成品的“份額”,必須將每一步驟發(fā)生的費用劃分為耗用于產(chǎn)成品部分和尚未最后制成的在產(chǎn)品部分。這里的在產(chǎn)品包括:尚未在本步驟加工中的在產(chǎn)品;本步驟已完工轉入半成品庫的半成品;已從半成品庫轉到以后備步驟進(jìn)一步加工、尚未最后制成的半成品。這是就整個(gè)企業(yè)而言的廣義在產(chǎn)品。

 、軐⒏鞑襟E費用中應計入產(chǎn)成品的“份額”,平行結轉、匯總計算該種產(chǎn)品的總成本和單位成本。

  各生產(chǎn)步驟可以同時(shí)計算本步驟應計入完工產(chǎn)成品的成本的份額,匯總各步驟的份額后就可以計算出完工產(chǎn)成品的成本簡(jiǎn)化并加快了成本計算工作

  制造費用明細賬

  期末結轉完工入庫成本,將單位成本的個(gè)位十位約去,其差額計入期末在產(chǎn)品,視情況而定。

  已確認銷(xiāo)售產(chǎn)品成本計算表

  年度計提所得稅

  企業(yè)核算所得稅,主要是為了確定當期應繳所得稅以及利潤表中應確認的所得稅費用。在按照資產(chǎn)負債表債務(wù)法核算所得稅的情況下,利潤表中的所得稅費用由當期所得稅和遞延所得稅兩部分組成。 第一,當期所得稅。

  當期所得稅是指企業(yè)按照稅法規定計算確定的針對當期發(fā)生的交易和事項,應繳納給稅務(wù)部門(mén)的所得稅金額,即應繳所得稅。當期所得稅應以適用的稅收法規為基礎計算確定,會(huì )計處理與稅收處理不同的,應在會(huì )計利潤的基礎上,按照適用稅收法規的要求進(jìn)行調整,計算出當期應納稅所得額,按照應納稅所得額與適用稅率計算確定當期應繳所得稅。如果有依照《企業(yè)所得稅法》和相關(guān)稅收優(yōu)惠規定減征、免征和抵免的應納稅額,還應作相應扣減。 計算公式為:

  當期應繳所得稅(應納稅額)=應納稅所得額×適用稅率-減免稅額-抵免稅額。其中,應納稅所得額的計算公式有不同的表述方法:

  公式1:應納稅所得額=每一納稅年度的收入總額-不征稅收入-免稅收入-各項扣除-允許彌補的以前年度虧損;

  公式2:應納稅所得額=會(huì )計利潤±納稅調整額=會(huì )計利潤±永久性差異納稅調整額±暫時(shí)性差異納稅調整額=會(huì )計利潤+納稅調整增加項目金額-納稅調整減少項目金額。

  第二,遞延所得稅。

  遞延所得稅根據企業(yè)會(huì )計準則規定來(lái)確定,遞延所得稅負債,核算企業(yè)在未來(lái)期間應繳納的所得稅;遞延所得稅資產(chǎn),核算企業(yè)在未來(lái)期間可以抵減的所得稅。遞延所得稅=(遞延所得稅負債的期末余額-遞延所得稅負債的期初余額)-(遞延所得稅資產(chǎn)的期末余額-遞延所得稅資產(chǎn)的期初余額)。

  第三,所得稅費用。

  利潤表中的所得稅費用=當期所得稅+遞延所得稅。

  其中計提稅金的時(shí)候要按照稅務(wù)的方法來(lái)計提納稅調整額,其中比較經(jīng)常的有: 1、業(yè)務(wù)招待費按當年實(shí)際發(fā)生額的60%扣除,且最高不超過(guò)當年銷(xiāo)售收入的千分之五; 2、廣告支出不超過(guò)當年銷(xiāo)售收入15%的部分準予扣除,超過(guò)部分準予在以后年度結轉扣除;

  3、企業(yè)發(fā)生的公益性捐贈支出,在年度利潤總額12%以?xún)鹊牟糠,準予在計算應納稅所得額時(shí)扣除;

  4、 在計征所得稅的時(shí)候,壞賬準備按照實(shí)際發(fā)生的壞賬抵扣(如收入一樣,按照實(shí)際收到的收入確認收入)

  當期應計提的壞賬準備=當期按應收賬款計算應計提的壞賬準備金額+(或-)壞賬準備賬戶(hù)借方余額(或貸方余額)

  例如,實(shí)訓中127題,計提本月所得稅費用并結轉。本月實(shí)際發(fā)生的壞賬準備是72000.壞賬準備借方余額為144,當期應收賬款*壞賬準備率是68000,所以本月計提的是68144。本月抵扣的是68144,應按實(shí)際發(fā)生的抵減,所以應該再抵減差額: 7000—68144=836元

  5.在稅法中允許抵扣管理費用中的業(yè)務(wù)招待費的60%

  在實(shí)訓中發(fā)生過(guò)一筆業(yè)務(wù)招待費(72題)1200元,計入管理費用結轉到本年利潤賬戶(hù)中,但稅務(wù)上只允許扣除業(yè)務(wù)招待費按當年實(shí)際發(fā)生額的60%扣除(1200元不足當年銷(xiāo)售收入的千分之五),所以在計算所得稅的時(shí)候應該在納稅調整增加額增加1200的40%即:

  1200*40%=480

  結賬

  結賬,是在把一定時(shí)期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬之后,定期計算出各個(gè)賬戶(hù)的本期發(fā)生額及余額,結束本期賬簿記錄。

  結賬的內容

  1、 檢查本期內日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬,若發(fā)現漏賬、錯賬,應及時(shí)補記、更正。

  2、 按照權責發(fā)生制的要求,進(jìn)行賬項調整的賬務(wù)處理,以計算確定本期的成本、費用、收入和財務(wù)情況。

  3、 將損益類(lèi)科目轉入“本年利潤”科目,結平所有損益類(lèi)科目。

  4、 在本期全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎上,結算出所有賬戶(hù)的本期發(fā)生額及期末余額。 結賬的規范

  會(huì )計人員應按照規定,對現金日記賬、銀行存款日記賬按日結賬,對其他賬戶(hù)按月結賬。 日結或月結時(shí)應在該日、該月最后一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)下面畫(huà)一條通欄單紅線(xiàn),在紅線(xiàn)下“摘要”欄內注明“本日合計”或“本月合計”、“本月發(fā)生額及余額”字樣,在“借方”欄“貸方”欄或“余額”欄分別填入本日、本月合計數和月末余額,同時(shí)在“借或貸”欄內注明借貸方向。然后在這一行下面再畫(huà)一條通欄紅線(xiàn),以便與下日、下月發(fā)生額劃清。

  編制之前,應先進(jìn)行賬項調整、結賬、賬項核對、等等,以保證賬簿資料的真實(shí)性和準確性。

  首先介紹一下現金流量表的編制方法。1設置現金流量表明細賬2按現金流量表明細賬科目設置帳頁(yè),一個(gè)科目設置一個(gè)帳頁(yè),經(jīng)營(yíng)投資籌資等用三欄式賬簿設置3弄清楚每個(gè)科目包含的內容,將來(lái)才知道往哪個(gè)科目去登記,這個(gè)是最基礎的東西,卻是非常重要的東東4根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制記賬憑證,在登記有關(guān)明細賬和總賬的同時(shí),登記現金流量表明細賬。寬帶費計入其他,暖氣費計入支付給職工,以及為職工支付的現金。5月末將各帳頁(yè)匯總起來(lái),每月一個(gè)合計,每個(gè)季度一次合計6將匯總起來(lái)的數據,抄寫(xiě)到現金流量表上面。尤其要注意的是。一定要認真嚴謹小心仔細。

  會(huì )計資料的裝訂

  先分類(lèi) 按順序排列 檢查

  一、 會(huì )計憑證綜合裝訂, 收、付、轉裝訂成冊

  步驟:

  1. 按類(lèi)別,順序用打鐵夾夾住

  2. 在憑證左上角用膠水將原始憑證粘貼在記賬憑證上。 3. 待膠水干后,抽出大頭針

  4. 吧憑證整理整齊,并用鐵夾夾住 5. 用打眼機打口 6. 用線(xiàn)來(lái)裝訂 7. 貼騎縫紙 8. 加具封面 明細賬同憑證

  總結

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。通過(guò)自身實(shí)踐,重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì )體驗到的知識。并且,經(jīng)過(guò)自己的研究和老師的指導后,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,收獲頗豐。同時(shí)對于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō),也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹 總之,此次實(shí)訓,我深刻體會(huì )到了會(huì )計工作的重要性,不容懈怠,我們必須認真對對待,還要求我們彼此之間的協(xié)作溝通。提高了我們會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力;加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力,為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

  組員分工:

  建賬() 日常業(yè)務(wù)() 計提攤銷(xiāo)() 成本計算()

  所得稅調整() 結賬() 報表()

綜合實(shí)訓報告11

  (一)引言

  20xx年9月28號到10月26號,在金融系老師的縝密安排與悉心指導下,我們進(jìn)行了為期五周的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模擬實(shí)習。本次實(shí)習利用智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗軟件系統,按照商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)實(shí)例,進(jìn)行開(kāi)戶(hù)、資料輸入、憑證使用與審核、查詢(xún)與報表處理等各項業(yè)務(wù)的計算機軟件模擬操作。

  通過(guò)本次實(shí)習,我們很好的將所學(xué)的銀行理論知識與現代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)管理系統相結合,鍛煉了我們的實(shí)際操作能力,加強了我們對現代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統中采用的大會(huì )計、綜合柜員制的賬務(wù)管理方式和面向客戶(hù)的管理體系的理解。

  在實(shí)習過(guò)程中,我們按照老師的要求隨時(shí)記錄下自己學(xué)到的新知識與技能,不斷總結自己實(shí)際處理銀行業(yè)務(wù)中的感悟,并寫(xiě)出了這份實(shí)習報告,作為對自己的總結、對老師的匯報。

  (二)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)綜述

  2.1 對私業(yè)務(wù)綜述

  2.1.1 憑證管理

  一、憑證種類(lèi)及使用

  程序下的憑證種類(lèi)包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通?梢杂脙π畲嬲鄣膬ΨN包括:活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。

  整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。

  一本通和一卡通各儲種都可使用。

  二、憑證領(lǐng)用

  系統的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、從支行到網(wǎng)點(diǎn)的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證后,市行管理部門(mén)必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內,并進(jìn)行分配操作,將憑證分配到各支行管理機內。同樣,支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點(diǎn)的庫錢(qián)箱里,網(wǎng)點(diǎn)憑證負責人在前臺機器交易界面選擇庫錢(qián)箱憑證領(lǐng)用交易領(lǐng)入憑證到庫錢(qián)箱,柜員用憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。

  具體流程:市行庫——支行庫——網(wǎng)點(diǎn)庫錢(qián)箱——柜員錢(qián)箱。

  一卡通的分配和普通憑證分配一樣,只是一卡通的分配是從卡部開(kāi)始,而不是市行庫。

  2.1.2 錢(qián)箱管理

  系統對網(wǎng)點(diǎn)設立庫錢(qián)箱和柜員錢(qián)箱。庫錢(qián)箱由中心機房建立,柜員錢(qián)箱在柜員第一次登錄系統注冊時(shí)柜員錢(qián)箱號不輸(此時(shí)此柜員錢(qián)箱不存在),要柜員注冊系統做增加柜員錢(qián)箱后柜員才生成錢(qián)箱號。在柜員錢(qián)箱生成后不能辦理現金業(yè)務(wù),需退出系統重新注冊系統(此時(shí)此要輸入柜員錢(qián)箱號)后才能辦理現金業(yè)務(wù)。本所庫錢(qián)箱本網(wǎng)點(diǎn)所有柜員都可使用,柜員錢(qián)箱只許本柜員使用,如果一個(gè)柜員不注冊錢(qián)箱,則只能做轉賬業(yè)務(wù)而不能做現金業(yè)務(wù)。

  2.1.3 日常操作流程

  一、普通賬戶(hù)

  客戶(hù)拿身份證、憑條來(lái)辦理新開(kāi)賬戶(hù)業(yè)務(wù),柜員先進(jìn)行“開(kāi)普通客戶(hù)”交易,輸入證件類(lèi)型和號碼后回車(chē),如果系統提示“該證件已開(kāi)過(guò)客戶(hù)號”,則記下該客戶(hù)號,退出“開(kāi)普通客戶(hù)”交易,直接進(jìn)入相應的開(kāi)賬戶(hù)交易。如果系統沒(méi)有任何提示,說(shuō)明該證件不曾開(kāi)立客戶(hù)號,那么柜員就請客戶(hù)重新填寫(xiě)“客戶(hù)申請書(shū)”,然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員,從“開(kāi)普通客戶(hù)”交易開(kāi)始。

  二、一卡通賬戶(hù)

  客戶(hù)填寫(xiě)“客戶(hù)申請書(shū)”、憑條,連同有效證件一起交給柜員,從“開(kāi)一卡通客戶(hù)”交易開(kāi)始?蛻(hù)開(kāi)過(guò)客戶(hù)號后,以后再辦理開(kāi)賬戶(hù),就不必再填寫(xiě)“開(kāi)戶(hù)申請書(shū)”,直接就可以辦理業(yè)務(wù)了。

  三、注意事項

  普通客戶(hù)號可以開(kāi)一本通和普通賬戶(hù),一卡通客戶(hù)號可以開(kāi)所有賬戶(hù)。原則上一個(gè)有效身份證件只能開(kāi)一個(gè)客戶(hù)號,而一個(gè)客戶(hù)號可以開(kāi)多個(gè)賬戶(hù)。開(kāi)過(guò)普通客戶(hù)號的有效身份證件可以再開(kāi)一個(gè)一卡通客戶(hù)號,但是開(kāi)過(guò)一卡通客戶(hù)號的有效身份證件不能再開(kāi)普通客戶(hù)號。如果某新開(kāi)客戶(hù)證件類(lèi)型和證件號碼與其它客戶(hù)相同的情況下,不再開(kāi)立新客戶(hù),而返回具有相同證件客戶(hù)的客戶(hù)號。

  2.2 對公業(yè)務(wù)綜述

  2.2.1 憑證領(lǐng)用

  系統的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、支行到網(wǎng)點(diǎn)的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證時(shí),市行財會(huì )部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內,并進(jìn)行分配操作,將憑證分配到各支行營(yíng)業(yè)部。同樣,支行憑證管理員要做憑證的全額領(lǐng)用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點(diǎn)的庫錢(qián)箱里,網(wǎng)點(diǎn)憑證負責人在前臺機器交易界面選擇憑證領(lǐng)用交易把憑證領(lǐng)到庫錢(qián)箱,柜員通過(guò)憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。只有經(jīng)過(guò)以上的領(lǐng)用及出庫步驟,重要空白憑證才能在前臺使用。

  2.2.2 錢(qián)箱管理

  系統對網(wǎng)點(diǎn)設立庫錢(qián)箱和操作員錢(qián)箱。一個(gè)柜員可以有多個(gè)錢(qián)箱。柜員第一次使用新系統時(shí)沒(méi)有柜員錢(qián)箱。具體操作是:柜員登錄,進(jìn)入“增加柜員錢(qián)箱”界面,輸入相應內容,完成增加錢(qián)箱操作。然后退出系統,重新登錄,輸入用戶(hù)注冊名、錢(qián)箱號碼、用戶(hù)密碼,回車(chē)后進(jìn)入業(yè)務(wù)界面。以后每次登錄時(shí)必須輸入錢(qián)箱號碼,否則只能做轉帳業(yè)務(wù)而不能做現金業(yè)務(wù)。也可以將錢(qián)箱號與自己綁定,以后就不用每次輸入錢(qián)箱號碼,而自動(dòng)登陸柜員錢(qián)箱。

  2.2.3 對公業(yè)務(wù)范圍

  存款業(yè)務(wù)包括: 對公活期存款、對公定期存款;

  貸款業(yè)務(wù)包括:對公貸款、個(gè)人消費信貸;

  結算業(yè)務(wù)包括:轄內業(yè)務(wù)、同城交換、電子聯(lián)行。

  2.2.4日常操作流程

  開(kāi)機后,進(jìn)入登錄界面,輸入柜員號、密碼,系統校驗成功后進(jìn)入主界面。進(jìn)入主界面,屏幕右端顯示系統日期、柜員號、錢(qián)箱號。

  系統采用菜單結構與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務(wù)可以從機器主界面到子界面一層層進(jìn)入,了解到每一項業(yè)務(wù)的主菜單和子菜單。

  日終軋帳包括柜員錢(qián)箱軋帳、柜員軋帳、網(wǎng)點(diǎn)軋帳三項內容。

  1、柜員錢(qián)箱軋帳打印出“柜員錢(qián)箱軋帳單”,包括當日該柜員現金、憑證的領(lǐng)用、上繳、入庫、出庫及余額數。利用錢(qián)箱軋帳可以查詢(xún)現金及憑證數。該項操作每天可多次使用。

  2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”,包括當日該柜員所做的全部業(yè)務(wù),按照科目的.借貸方發(fā)生額、筆數,分現金轉帳匯總。該項操作每天可多次使用。

  3、網(wǎng)點(diǎn)軋帳打印出“網(wǎng)點(diǎn)軋帳單”,反映網(wǎng)點(diǎn)全部業(yè)務(wù)。每天只能操作一次。 需要注意的是柜員軋帳后不可以再進(jìn)行業(yè)務(wù)操作,如果尚有業(yè)務(wù)需要處理,

  必須進(jìn)行柜員平帳解除,才可以繼續做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點(diǎn)軋帳后不可以再進(jìn)行本網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)操作。如果尚有業(yè)務(wù)需要處理,必須由市行中心機房解鎖,再做柜員平帳解除,才可以繼續做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點(diǎn)軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。

  (三)模擬實(shí)訓效果

  我認為本次實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的了解程度已經(jīng)更近了一步,對業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步的掌握,基本實(shí)現了如下基本目標:

  對三年來(lái)所學(xué)的商業(yè)銀行基礎知識在實(shí)習中得到了實(shí)際運用;

  加強了我們對現代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統中采用的會(huì )計、綜合柜員制的

  賬務(wù)管理方式和面向客戶(hù)的管理體系的理解;

  為未來(lái)的實(shí)際業(yè)務(wù)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎,對對公與對私業(yè)務(wù)的相關(guān)

  知識有了更深一步的理解。

  (四)心得體會(huì )

  本次實(shí)訓雖然只有短短的五周時(shí)間,但是實(shí)習內容特別豐富,而且通過(guò)這次實(shí)習我們都得到了知識上的復習和實(shí)際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經(jīng)營(yíng)工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù),并以獲取利潤為目的的貨幣經(jīng)營(yíng)企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性,活期存款、定期存款和儲蓄存款、長(cháng)、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等,都需要銀行員工詳細、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過(guò)程。而本次實(shí)習正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務(wù)流程的機會(huì ),讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗,有利于我們在未來(lái)的工作崗位上更快上手。

  在模擬過(guò)程中,我初步認識并練習了商業(yè)銀行的相關(guān)業(yè)務(wù),加深了對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)操作系統的熟悉程度,訓練了我們的實(shí)際動(dòng)手能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習,我了解了銀行業(yè)務(wù)運作的基本流程,明確了銀行柜員的工作內容及職責,加深了對銀行經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的認識:首先應打開(kāi)系統進(jìn)行簽到,進(jìn)行現金出庫,然后要根據所要辦理的不同業(yè)務(wù)在綜合管理項目中領(lǐng)取不同的重要空白憑證,再到個(gè)人業(yè)務(wù)或者對公業(yè)務(wù)中辦理具體的業(yè)務(wù),這是辦理業(yè)務(wù)的基礎與前提。當然很多也業(yè)務(wù)也需要授權人的授權。最后在日終時(shí),要進(jìn)行現金進(jìn)入庫與柜員簽退,最后完成商業(yè)銀行模擬業(yè)務(wù)的操作。

  并且經(jīng)過(guò)這次的模擬實(shí)訓,我認識到對待任務(wù)一定要有謹慎認真的態(tài)度,不能急躁。對待數字一定要嚴謹認真,對每一項信息都必須全神貫注地仔細核對,避免輸入錯誤,如果在現實(shí)中則會(huì )給客戶(hù)或銀行造成巨大的損失。在實(shí)訓中若是一時(shí)疏忽,出現操作錯誤,系統就會(huì )自動(dòng)提示錯誤,于是查找錯誤再重復勞動(dòng)。這就讓我意識到:這些在模擬操作中產(chǎn)生錯誤可以重來(lái),但在現實(shí)工作中就必須為自己的過(guò)錯負責,F實(shí)工作中往往是自己獨立完成,不會(huì )有人在一旁提醒、檢查,這也就要求我們要認真負責,切忌粗心大意、應付了事。在工作中,一定要本著(zhù)認真嚴謹負責的態(tài)度,既是對自己負責也是對客戶(hù)負責。

  實(shí)訓中我還發(fā)現銀行工作相對比較枯燥、重復、容易出錯,但是如果真心要從事這一方面工作,就要耐得住日復一日的循環(huán)往復,要時(shí)刻鍛煉自己的細心、恒心和耐心。所謂事無(wú)巨細,成功就是簡(jiǎn)單的事情重復做。

  這次的模擬實(shí)驗讓我親身體驗到了銀行業(yè)務(wù)操作。使我從理論層面向實(shí)際操作層面邁出了一大步。我的學(xué)習能力、判斷能力、操作能力、分析能力都有所提高。這次模擬實(shí)習也為以后就業(yè)提供了一定的準備,更好的實(shí)現了課本知識與實(shí)踐的結合,更好地理解課本知識同時(shí)也明白其中相應賬戶(hù)的原理與意義。

  綜上所述,通過(guò)這次模擬實(shí)訓,我掌握了很多日后工作所需要的基本技能,檢驗了平時(shí)所學(xué)的基礎知識,衡量了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和水平,對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有了更深層次的理解,并且發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn),這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業(yè)務(wù)中不會(huì )如此順利,但我相信,這次模擬實(shí)訓讓我獲得的經(jīng)驗、心得會(huì )促進(jìn)我在以后的學(xué)習、工作中找到合理的方法和正確的方向。這次模擬實(shí)訓,不僅使我從個(gè)人能力、業(yè)務(wù)能力上有所提高,也使我深刻體會(huì )到了認真工作、一絲不茍才能保證工作的質(zhì)量,也能避免出現誤差后反復核對的繁瑣,從而提高工作效率,為今后步入崗位奠定堅實(shí)的基礎。

綜合實(shí)訓報告12

  我同我們小組成員一起來(lái)對我們模擬公司的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了決策和管理。由于我們公司第一季度經(jīng)營(yíng)良好,第三季度有所下降,從第五季度開(kāi)始凈利潤都出現了穩定的增長(cháng)。所以,接下來(lái)我將對公司第一、第二、第三、第五、第六季度的現金流量表的一些情況做簡(jiǎn)短的分析,同時(shí),總結出一些我在這次的模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓的幾點(diǎn)心得。

  現金流量是投資決策考慮的關(guān)鍵指標,它是進(jìn)行企業(yè)價(jià)值判斷的重要指標,是企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)的基本保障,也是企業(yè)擴大再生產(chǎn)的資源保障,同時(shí)還是影響企業(yè)流動(dòng)性強弱的決定因素。對于企業(yè)來(lái)說(shuō),若在購買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)之前未對預計當期現金流出和下季初費用扣除加以計算,就無(wú)法安排好籌資方案,企業(yè)將很可能出現資金鏈的斷裂。如果通過(guò)緊急貸款補足負的現金流量,之后只好通過(guò)借款維持經(jīng)營(yíng),借款的額度又受財務(wù)狀況的直接影響,這樣的話(huà),企業(yè)容易走入到一個(gè)財務(wù)困境中。所以,科學(xué)地分析和利用現金流量表是報表使用者進(jìn)行正確決策的前提之一。

  (一)第一季度由于公司成立剛剛成立,需要購買(mǎi)原材料,生產(chǎn)設備等基礎設施以及雇傭工人和產(chǎn)房租賃,從而公司產(chǎn)生了一批投資資金和運營(yíng)資金以及勞務(wù)資金流出。但是,公司向銀行貸款,填補了資金缺失,使得本季度期末現金及現金等價(jià)物余額達到了509800元,F金流量表具體情況如下:(1)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金304200元;支付給職工以及職工支付的現金150000元;支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金338700元(2)投資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:構建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)支付的現金2150000元(3)籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:分配股利、利潤和償付利息所支付的現金25000,借款收到的現金500000元。

  (二)第二季度開(kāi)始公司各項活動(dòng)都陸續開(kāi)始了運營(yíng),所以,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生了較多的現金流出,其中:購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金678600;支付給職工以及職工支付的現金150000元;支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金434740元;支付各項稅費177239.5元。但是,由于上一季度有效地經(jīng)營(yíng),特別是購買(mǎi)的低端生產(chǎn)線(xiàn)市場(chǎng)反應好,本季度出現了銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)收到的現金438750元,使得本季度期末現金及現金等價(jià)物余額達到了196670.5元。

  (三)第三季度由于決策失誤,當期現金流出和下季初費用考慮不到位,公司訂單數量的獲取和產(chǎn)量的不對稱(chēng),加上引進(jìn)了新的一條低端生產(chǎn)線(xiàn),公司出現了緊急貸款。(1)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金795600元;支付給職工以及職工支付的現金180000元;支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金717760.81元;支付各項稅費403600元(2)投資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:構建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)支付的現金2150000(3)籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:借款收到的現金1493662.59元;分配股利、利潤和償付利息所支付的現金225532.52元,償還債務(wù)支付的現金500000元。本季度籌資公司產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~為7681300.07元。企業(yè)面臨償債壓力和財務(wù)風(fēng)險增大。

  (四)第五季度面對前一季度突然出現的緊急貸款,我們整個(gè)團隊開(kāi)始反思尋找原因,找到后總結了教訓,重視經(jīng)營(yíng)縮減開(kāi)支,使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~減低到了214608元,向銀行貸款了15000000,大體上經(jīng)營(yíng)狀況和資金壓力有所緩解。

  (五)第六季度為了更大程度的實(shí)現公司的效益,我們進(jìn)行了擴大再生產(chǎn),購買(mǎi)了高端生產(chǎn)線(xiàn),因而公司經(jīng)營(yíng)支出以及投資支出增加了。同時(shí),本季度償還了以前季度欠下的債務(wù)。(1)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的.現金流中:購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金866800元;支付給職工以及職工支付的現金300000元;支付各項稅費780259元;支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金1658522.56元。(2)投資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:構建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)支付的現金350000元(3)籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中:償還債務(wù)支付的現金883662.59元。

  總的來(lái)說(shuō),我們公司的現金流情況還是需要進(jìn)一步完善,對企業(yè)資金的事前規劃和預測還需要加強,以避免因資金斷裂而出現的緊急貸款。同時(shí),需要采取措施提高資金運用能力,降低償債風(fēng)險和財務(wù)壓力。另外,這次實(shí)訓中我們身臨其境,切實(shí)感受了市場(chǎng)的競爭和殘酷,體會(huì )了既不能盲目貸款,更不能盲目擴大產(chǎn)能,明白了只有綜合考慮企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,權衡利弊,統籌安排,合理運用資金的,才能保持企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。

綜合實(shí)訓報告13

  該實(shí)訓的主要目的是為了讓學(xué)生了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力,綜合物流實(shí)訓報告范文。鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的就業(yè)打基礎。

  一、實(shí)習目的:

  了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程,通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的'能力。鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的學(xué)習工作積累經(jīng)驗。進(jìn)入21世紀,物流產(chǎn)業(yè)一個(gè)最有影響的變革。尤其是第三方物流的產(chǎn)生,從根本上適應了全球大企業(yè)逐步集中力量于核心業(yè)務(wù)的大趨勢,從而減少了一些其他從屬業(yè)務(wù)的支出,保持了企業(yè)合適的發(fā)展規模。隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日趨激烈,客戶(hù)訂單交貨速度的要求越來(lái)越快,并且市場(chǎng)部門(mén)需要將產(chǎn)品覆蓋到更遠的地域,銷(xiāo)售部門(mén)則要求更快更頻繁地獲得全國各地的庫存數據,所有這一切都迫使企業(yè)不得不在物流管理上做出巨大的投入,耗用大量時(shí)間和精力。而物流通常不被大多數制造業(yè)和分銷(xiāo)業(yè)視為核心業(yè)務(wù)。一個(gè)企業(yè)如果把有限的資源分布在各種業(yè)務(wù)上,它要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、改良工藝必然力不從心。因此,企業(yè)將目光投向市場(chǎng),尋求外部物流服務(wù),從而產(chǎn)生了對第三方物流市場(chǎng)的需求。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  一)、公司簡(jiǎn)介:

  二)、基本情況:

  1、主要部門(mén):

  1),市場(chǎng)部:主要負責市場(chǎng)面開(kāi)發(fā)網(wǎng)點(diǎn)架設

  2),陸運部:主要負責客戶(hù)服務(wù)、物流作業(yè)、車(chē)輛管理、倉儲管理

  3),物流作業(yè)部:報關(guān)分司、物流作業(yè)

  4),?者\部:主要負責客戶(hù)服務(wù)、車(chē)輛配載

  5),綜合財務(wù)部:財務(wù)核算、人力資源、行政后勤

  2、車(chē)隊:xx車(chē)隊

  四、實(shí)習部門(mén):

  五、實(shí)習內容:

  1.企業(yè)要發(fā)展,企業(yè)形象至關(guān)重要,因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象,寧可花多點(diǎn)的錢(qián)去租用昂貴的美觀(guān)的現代化倉庫,也不愿去租用那些老式破舊的倉庫,因此可以花費點(diǎn)資金整修老式的倉庫,使企業(yè)自己本身的形象提高,這樣客戶(hù)會(huì )更加愿意來(lái)租用倉庫了.

  2.進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便,應該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌.

  3.要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系,并得到應允后及時(shí)銷(xiāo)毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué).應該另外準備一間倉庫,使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲存.

  4.商品的大類(lèi)要分清楚,如食品歸食品儲存,生活用品歸生活用品儲存.若把食品與化妝品放置在一起,化妝品包裝如若破裂,其化學(xué)物質(zhì)會(huì )污染到食品的衛生.

  5.應注重運用現代化技術(shù),把計算機應用作為一項系統工程來(lái)抓,實(shí)現與工廠(chǎng),銷(xiāo)售計算機信息的聯(lián)網(wǎng),以及以舒蘭市區配送為主輻射東北地區的運輸配送網(wǎng)絡(luò ).

  6.應多重視專(zhuān)業(yè)人才的培養,提高員工的綜合能力及素質(zhì).應多學(xué)習和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù),使企業(yè)更好地向前發(fā)展.

  目前物流中心正面臨許多問(wèn)題,批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn).產(chǎn)前物流,企業(yè)內部物流,銷(xiāo)售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系.國內的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去.面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益.

綜合實(shí)訓報告14

  一、實(shí)習目的

  在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下,企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時(shí)間又費人力而且容易出錯,已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天,傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化,它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。它是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論學(xué)習的實(shí)踐環(huán)節,也是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)對實(shí)踐課程的學(xué)習,我們要基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法,能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。通過(guò)對用計算機處理業(yè)務(wù)的學(xué)習,可以為明年畢業(yè)后做會(huì )計工作打下一定的'基礎。

  二、實(shí)習內容

  我們利用計算機將做了公司份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理,主要是將我們在學(xué)習中的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計的理論知識運用于實(shí)際。

  (一)業(yè)務(wù)的處理

  在計算機上處理業(yè)務(wù)時(shí)與手工操作有明顯的不同,在做業(yè)務(wù)時(shí)需要完全全神貫注,需要知道這是一筆什么業(yè)務(wù),分清是采購還是銷(xiāo)售等,選擇好會(huì )計科目,銀行存款,庫存現金,切勿盲目瞎寫(xiě),瞎點(diǎn),此次實(shí)訓軟件中有審核計分項,不僅可以判斷你的業(yè)務(wù)處理對錯與否,還能看看你的分數,在與別的同學(xué)一起做事時(shí),可以激發(fā)你的實(shí)訓熱情。

  (二)根據原始憑證填制記賬憑證分類(lèi)

  根據實(shí)習中業(yè)務(wù)的原始憑證準確、無(wú)誤的填制記賬憑證。在填制記賬憑證的時(shí)候要注意:(1)憑證摘要簡(jiǎn)明;(2)日期、分錄科目及業(yè)務(wù)記錄需正確;(3)附件數量要完整,即記賬憑證所附的原始憑證數量要完整;(4)填寫(xiě)內容應齊全;(5)憑證順序編號;這樣便于記賬憑證和會(huì )計賬簿之間的核對,特別是一筆業(yè)務(wù)需要多張憑證時(shí),應以分數形式編號。由于計算機的應用很方便,有些細節可以自動(dòng)生成,并且審核可以知道對錯。

 。ㄈ┵~簿的登記

  在填寫(xiě)好記賬憑證后,要進(jìn)行審核,根據審核無(wú)誤的憑證記賬。登記賬簿的依據是會(huì )計憑證,記賬人員在登記賬簿前,應首先審核記賬憑證及其所附的原始憑證,以確保其所載內容的真實(shí)性、合法性和完整性。審核無(wú)誤后,以一星期為基準,根據記賬憑證編制會(huì )計科目匯總表,通過(guò)編寫(xiě)丁字帳進(jìn)行試算。應當將會(huì )計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內。做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)。應按賬戶(hù)頁(yè)次順序連續登記,計算機的處理可見(jiàn)比手工操作方便很多。

 。ㄋ模┻M(jìn)行試算平衡,填制報表

  根據結轉其成本后,根據總賬的合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等年度報表。之后通過(guò)此類(lèi)表的分析對企業(yè)的償債能力、盈利能力進(jìn)行判斷并對以后的投資與經(jīng)營(yíng)進(jìn)行決策。

  三、?實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施

 。ㄒ唬⿻(huì )計軟件應用不熟悉

  本次實(shí)訓具有很大的業(yè)務(wù)綜合性和趣味性,每一筆業(yè)務(wù)的處理完畢可以看到自己的對錯,而且會(huì )有提示進(jìn)行改正,這讓我們能及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)改正可以學(xué)得更多,雖然計算機處理很簡(jiǎn)單方便,但是不如手工記賬熟悉,可能我們從初級會(huì )計實(shí)訓時(shí)就進(jìn)行的手工操作,對于我們來(lái)說(shuō)工作流程很熟悉,而面對機器已給的業(yè)務(wù)有時(shí)容易分心或忘掉步驟,無(wú)從下手。

綜合實(shí)訓報告15

  大三下學(xué)期,學(xué)校安排了審計學(xué)這門(mén)課程。在當時(shí)的學(xué)習過(guò)程中,老師就告訴我們,審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,只依賴(lài)理論知識是不夠的,更需要的是利用我們所學(xué)到的知識去實(shí)踐。在課堂上,老師不僅僅會(huì )很細致深入的講解審計教材上的內容,還經(jīng)常結合實(shí)例,從實(shí)際的操作和流程入手,非常直觀(guān)和形象的傳授審計知識。學(xué)校也很周到的安排了與之相關(guān)的審計綜合流程實(shí)訓,而這次的審計綜合實(shí)訓讓我很深刻的體會(huì )到了審計工作的辛苦和復雜,也真正理解了“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理。

  審計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)審計,經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。在現代社會(huì )的發(fā)展中,審計對經(jīng)濟的作用越來(lái)越大,受到越來(lái)越多人的關(guān)注。審計的目的是提高財務(wù)報表預期使用者對報表的信賴(lài)程度,由此可以看出,審計對企業(yè)、管理者、投資者來(lái)說(shuō),都是非常重要的。通過(guò)審計,可以對相關(guān)經(jīng)濟活動(dòng)和經(jīng)濟事項的一些說(shuō)法加以驗證。與學(xué)習過(guò)的課程相比,審計更加靈活、復雜,難度更大。在之前的學(xué)習中,我們都是通過(guò)書(shū)本來(lái)認識審計,聽(tīng)老師講解審計的程序和要點(diǎn),沒(méi)有過(guò)親身實(shí)際操作的經(jīng)驗,而這次的綜合實(shí)訓是以一個(gè)模擬企業(yè)為對象,通過(guò)一系列的審計程序,很詳細的介紹實(shí)際的審計流程,結合書(shū)本上的內容,并與工作中的實(shí)際需要緊密聯(lián)系,獲得了很好的`效果。

  審計綜合實(shí)訓分成五個(gè)階段,分別是計劃審計階段、風(fēng)險評估階段、控制測試階段、實(shí)質(zhì)性測試階段、審計報告階段。每個(gè)階段都有具體而細致的過(guò)程和操作,具體包括:1、接受業(yè)務(wù)委托。接受業(yè)務(wù)委階段的主要工作包括:了解和評價(jià)審計對象的可審性;決策是否考慮接受委托;商定業(yè)務(wù)約定條款;簽訂審計業(yè)務(wù)約定書(shū)等。2、計劃審計工作。計劃審計工作主要包括:在本期審計業(yè)務(wù)開(kāi)始時(shí)開(kāi)展的初步業(yè)務(wù)活動(dòng);制定總體審計策略;制定具體審計計劃等。3、實(shí)施風(fēng)險評估程序。主要工作包括:了解被審計單位及其環(huán)境;識別和評估財務(wù)報表層次以及各類(lèi)交易、賬戶(hù)余額、列報認定層次的重大錯報風(fēng)險,包括確定需要特別考慮的重大錯報風(fēng)險以及僅通過(guò)實(shí)質(zhì)性程序無(wú)法應對的重大錯報風(fēng)險等。4、實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。實(shí)施進(jìn)一步審計程序,包括實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。5、完成審計工作和編制審計報告。本階段主要工作有:審計期初余額、比

  較數據、期后事項和或有事項;考慮持續經(jīng)營(yíng)問(wèn)題和獲取管理層聲明;匯總審計差異,并提請被審計單位調整或披露;復核審計工作底稿和財務(wù)報表;與管理層和治理層溝通;評價(jià)審計證據,形成審計意見(jiàn);編制審計報告等。

  通過(guò)實(shí)訓,我很高興自己學(xué)到了很多審計實(shí)務(wù)的基本操作能力,進(jìn)一步加深了我對審計流程的了解,取得了很好的成效。在編制工作底稿時(shí),我學(xué)到了怎么樣編制工作底稿,注意了很多在課堂上沒(méi)有注意到的要點(diǎn)。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中,要運用很多審計的程序,相互作用,共同發(fā)揮影響,每個(gè)環(huán)節都需要審計人員扎實(shí)的基本功和過(guò)硬的素質(zhì),謹慎細致的進(jìn)行每一項工作,才能在最后保證審計工作對預期財務(wù)報告使用者產(chǎn)生正確的作用,可靠而真實(shí)。

  在綜合實(shí)訓過(guò)程中,我發(fā)現了很多自身的不足,運用知識不靈活,對審計的程序沒(méi)有深刻了解,以致于在做實(shí)訓的時(shí)候,經(jīng)常出現錯誤。我認識到了自己學(xué)習中的漏洞,一邊請教別人,一邊完成自己的任務(wù)。在實(shí)際操作中,也因為自己的粗心大意導致一些問(wèn)題,比如數字輸入出現錯誤,會(huì )計科目錯誤等等。雖然這次實(shí)訓有老師在一旁指導,但是我還是很清楚的意識到自己審計知識基礎不扎實(shí),和真正掌握相比還有一定的距離。在遇到模糊的知識點(diǎn)時(shí),我需要查閱審計教材,仔細研究教材里的用詞,然后才可以明白實(shí)訓中程序的含義。這是我在今后審計的學(xué)習中必須要改進(jìn)的方面。

  我非常感謝學(xué)校安排了這次寶貴的審計綜合實(shí)訓機會(huì ),經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì )到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),在課堂中學(xué)習,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對審計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然。審計實(shí)訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期,提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習、互相督促、團結合作,有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼,增進(jìn)感情。實(shí)訓過(guò)程中,明確自己的責任義務(wù),對審計流程的了解,會(huì )對以后的學(xué)習工作產(chǎn)生重大的意義。雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)訓的磨礪,但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距。以后要更加努力,結合實(shí)際,融入自己的認識和見(jiàn)解,把這些知識變成自己的財富。

  總而言之,這次的實(shí)訓讓我對審計崗位的工作有了一定的了解,并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足,對今后的會(huì )計和審計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望在接下來(lái)的日子里,能更多的涉及會(huì )計和審計崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。

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