如何寫(xiě)報告(精選15篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的如何寫(xiě)報告,歡迎閱讀與收藏。
如何寫(xiě)報告 篇1
報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、答復上級機關(guān)詢(xún)問(wèn)時(shí)所使用的。報告屬于單向上行文,目的是讓上級機關(guān)及時(shí)了解下情,一般不需要回復。報告的內容不受限制,可以一文一事,也可以一文數事。
。ㄒ唬﹫蟾娴念(lèi)型
依據內容可以將報告分為以下三種類(lèi)型。
1.匯報性報告匯報性報告主要是下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作、反映情況的報告。這種報告一般可分為綜合報告與專(zhuān)題報告兩類(lèi)。
。1)綜合報告。綜合報告是就工作的全面情況向上級寫(xiě)的報告。其內容大體包括工作的進(jìn)展情況,成績(jì)或問(wèn)題,經(jīng)驗或教訓以及對今后工作的意見(jiàn)。特點(diǎn)是全面、概括、精煉。
。2)專(zhuān)題報告。專(zhuān)題報告是本單位就某項工作向上級領(lǐng)導部門(mén)所寫(xiě)的報告。特點(diǎn)是內容單一,針對性強。
2.答復性報告答復性報告主要是針對上級領(lǐng)導部門(mén)所提出的問(wèn)題或某些要求而寫(xiě)出的報告。這種報告的特點(diǎn)是問(wèn)什么答什么,不涉及詢(xún)問(wèn)以外的問(wèn)題或情況。
3.呈報性報告呈報性報告主要用于下級向上級報送文件、物件隨文呈報的一種報告。一般用一兩句話(huà)說(shuō)明報送文件或物件的根據或目的以及與文件、物件有關(guān)的事宜。
。ǘ﹫蟾娴膶(xiě)法
報告一般由標題、主送機關(guān)、正文和落款四部分組成。
1.標題報告的標題一般由發(fā)文機關(guān)、事由和文種三部分組成,有時(shí)發(fā)文機關(guān)可以省略。
2.主送機關(guān)一般來(lái)說(shuō),一份報告只寫(xiě)一個(gè)主送機關(guān)。如果一份報告要面對兩個(gè)或兩個(gè)以上的上級機關(guān),則把其中主要的上級機關(guān)列為主送機關(guān),另外的上級機關(guān)列為抄送機關(guān)。
3.正文正文是報告的主體,一般分為以下三個(gè)部分。
。1)開(kāi)頭部分。主要用來(lái)說(shuō)明寫(xiě)作報告的依據、緣由和目的,最后用“現將有關(guān)情況報告如下”等慣用語(yǔ)過(guò)渡到下文。
。2)報告內容。主要是匯報工作、反映情況、提出意見(jiàn)或建議。這是行文的重點(diǎn),如果是匯報工作,應著(zhù)重寫(xiě)明工作的內容、進(jìn)展情況、采取的措施、取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及下一步的工作打算等;如果是反映情況,要著(zhù)重寫(xiě)明問(wèn)題的表現形式、存在的原因及其危害、解決的辦法等。
。3)結尾部分。多用“特此報告”或“以上報告請審閱”“以上報告如有不妥,請指示”等慣用語(yǔ)獨立成段,收束全文。
4.落款報告的最后要署上報告單位名稱(chēng)并簽署報告日期。
。ㄈ﹫蟾鎸(xiě)作的注意事項
1.情況要屬實(shí)撰寫(xiě)報告的目的就是為了讓上級機關(guān)掌握本單位的實(shí)際情況,因而報告中所匯報的情況、反映的問(wèn)題必須實(shí)事求是,不能有半點(diǎn)虛假和浮夸的成分。
2.不得夾帶請示內容報告屬于陳述性公文,不要求上級回復,因而不得在報告中夾帶請示內容。如需請示,應單獨行文。
如何寫(xiě)報告 篇2
述職報告寫(xiě)作說(shuō)明:
述職報告是指擔任領(lǐng)導職務(wù)的干部或單位負責人,根據制度規定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機構、上級領(lǐng)導機關(guān)、主管部門(mén)以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時(shí)間內履行崗位職責情況的書(shū)面報告。述職報告,按時(shí)間可分為年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告;按內容可分為個(gè)人述職報告、集體述職報告。
述職報告一般由首部、正文和落款三個(gè)部分組成。
1.首部。
主要包括標題、主送機關(guān)或稱(chēng)謂等內容。
。1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為“述職報告”,也可以在“述職報告”前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標題由正標題和副標題組成,副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括,副標題與單標題的構成大體相似。
。2)主送機關(guān)或稱(chēng)謂。標題之下第一行頂格寫(xiě)主送機關(guān)或稱(chēng)謂。向上級機關(guān)呈送的述職報告,應寫(xiě)明收文機關(guān);向領(lǐng)導和本單位干部職工作述職報告,則應寫(xiě)明稱(chēng)謂。
2.正文。
由導言、主體和結尾三個(gè)部分組成。
。1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹,說(shuō)明自己的任職時(shí)間、擔任職務(wù)和主要職責,簡(jiǎn)要交代述職的內容和范圍;二是的崗位,有著(zhù)不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jì)也不相同。因此,述職報告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。
。2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個(gè)方面的內容:一是任職期間的任務(wù)完成情況,取得的主要工作成績(jì);二是存在的問(wèn)題及經(jīng)驗教訓;三是今后工作的努力方向、目標或打算。
。3)結尾。一般要求用格式化的習慣語(yǔ)來(lái)結束全文,采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述職時(shí)間兩種。也可以將署名放在標題之下。
如何寫(xiě)報告 篇3
1.標準要清楚。
要圍繞崗位職責和工作目標來(lái)講述自己的工作,尤其要體現出個(gè)人的作用,不能寫(xiě)成工作總結。
2.內容要客觀(guān)。
必須實(shí)事求是、客觀(guān)實(shí)在、全面準確。既要講成績(jì),又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jì),也不能回避問(wèn)題。只有客觀(guān)陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀(guān)的評價(jià)。
3.重點(diǎn)要突出。
抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著(zhù)筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。
4.個(gè)性要鮮明。
不同的崗位,有著(zhù)不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jì)也不相同。因此,述職報告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。
5.語(yǔ)言要莊重。
行文語(yǔ)言要樸實(shí),評價(jià)要中肯,措詞要嚴謹,語(yǔ)氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫(xiě)一些工作的感想和啟示,但不得描寫(xiě)、抒情,更不能使用夸張的語(yǔ)言。
如何寫(xiě)報告 篇4
我叫xx,1992年出生,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,今年21歲了,光陰似箭,歲月如梭,回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路,有快樂(lè )也有悲傷,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著(zhù)我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護我的人,因為是他們給了我機會(huì )和力量。
我出生在一個(gè)普通家庭里,爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對生活熾熱的心,他們積極進(jìn)取,正直豁達,認真負責。但是原本快樂(lè )的生活停止在了20xx年,因為房子的事情導致父親的一陣不起,父親相信法律,所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護自己是權益,可是事實(shí)讓他失望,因為那需要錢(qián);也因為母親的文化不高,導致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和,爸爸也常常在懊悔娶了母親,他也許不知道間接同時(shí)也在否定我。在這種情況下,再加上我的幼稚、不懂事,還有父親的身體也在每況愈下,不得不說(shuō),那段時(shí)間我有所察覺(jué),但是我也在害怕,所以我選擇了沉默。所以我成長(cháng)為一個(gè)內斂、善良、倔強的女孩。
八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育,小學(xué)階段,在老師的教育和關(guān)心下,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。但時(shí)間悄悄的溜走,我在成長(cháng)。進(jìn)入初中,一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,于是走過(guò)陌生,一切都變得快樂(lè )起來(lái)。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及。在我的家庭中,父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟支柱,所以這個(gè)事故讓當時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習,自己卻不曾認真的努力的學(xué)習過(guò)。上課總愛(ài)睡覺(jué),看課外書(shū),偶爾間陷入自己的憂(yōu)傷中,下課后和同學(xué)鬧鬧,就這樣,我平凡的初中畢業(yè)。在20xx年的暑假里,我發(fā)現了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候,請求姑姑可以幫助我,然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專(zhuān),進(jìn)行了我三年的學(xué)習。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著(zhù)去學(xué)習書(shū)上的知識,去將知識融入我的世界,然而英語(yǔ)知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線(xiàn)上,與其他同學(xué)的成績(jì)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得學(xué)習很累很煩躁。高一的運動(dòng)會(huì )上改變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái),然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著(zhù)很多話(huà)題,我不愿接觸悲傷,所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,也讓我在初中時(shí)期的憂(yōu)傷漸漸的撫平了,雖然傷口還在,但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座,我按著(zhù)她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來(lái)了,也讓我的成績(jì)進(jìn)入了班級的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì )和實(shí)踐著(zhù)這句話(huà)。逐漸的發(fā)現一個(gè)人對生活的價(jià)值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺(jué)得自己還有許多當面還需要加強,第一,堅持讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)。與偉大的靈魂對話(huà),從而使個(gè)人修養得到提高。終身學(xué)習確定自己的目標。第二,學(xué)會(huì )取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
沒(méi)有只有更好,積極進(jìn)取,按照計劃定期目標行動(dòng),逐步實(shí)現目標。真正的成功,來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運一步登天,所以我把所有精力放在短期目標上,相信一定能夠實(shí)現更長(cháng)遠的目標。堅持不懈,每天都為實(shí)現目標努力,不管取得的成就多么微小。
我憧憬美好幸福的生活,希望努力學(xué)習工作,希望有所成就。
周?chē)糜褜ξ业脑u價(jià):我外向合群,積極向上,有較好的交際能力,善于表達,頭腦靈活有較強的.思維能力,但我有我的缺點(diǎn),有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué)。但我相信我會(huì )完善我所欠缺的,走出一條屬于自己的道路。
如何寫(xiě)報告 篇5
什么是調研報告?
對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問(wèn)題,經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對其客觀(guān)實(shí)際情況的調查了解,將調查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規律,總結出經(jīng)驗,最后以書(shū)面形式陳述出來(lái),這就是調研報告。
調研報告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀(guān)事實(shí)。調研報告主要包括兩個(gè)部分:一是調查,二是研究。調查,應該深入實(shí)際,準確地反映客觀(guān)事實(shí),不憑主觀(guān)想象,按事物的本來(lái)面目了解事物,詳細地占有材料。研究,即在掌握客觀(guān)事實(shí)的基礎上,認真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調研報告中可以提出一些看法,但不是主要的。因為,對策的制定是一個(gè)深入的、復雜的、綜合的研究過(guò)程,調研報告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應該經(jīng)過(guò)政策預評估。
如何寫(xiě)好調研報告?
第一,必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料,這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察,一方面來(lái)自于書(shū)報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時(shí)代,獲得間接資料似乎比較容易,難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認真調查,掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料,這是寫(xiě)好調研報告的前提,必須下大功夫。
第二,對于獲得的大量的直接和間接資料,要做艱苦細致的辨別真偽的工作,從中找出事物的內在規律性,這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料,對其進(jìn)行分析,從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內在規律,得出正確的結論,總結出有價(jià)值的東西,這是寫(xiě)調研報告時(shí)應特別注意的。
第三,用詞力求準確,文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農民運動(dòng)考察報告》是很好的典范。寫(xiě)調研報告,應該用概念成熟的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ),非專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語(yǔ)言,應在調研報告中選用。目前,盲目追求用詞新穎,把簡(jiǎn)單的事物用復雜的詞語(yǔ)來(lái)表達,把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云山霧罩、玄而又玄,實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現,有時(shí)甚至有“沒(méi)有真功夫”之嫌。
調研報告一般是針對解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來(lái)面目,也就達不到解決問(wèn)題的目的。尤其是政策調研報告,用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容,有利于政策制定和調整的正確性。
第四,邏輯嚴謹,條理清晰。調研報告要做到觀(guān)點(diǎn)鮮明,立論有據。論據和觀(guān)點(diǎn)要有嚴密的邏輯關(guān)系,條理清晰。論據不單是列舉事例,講故事,邏輯關(guān)系是指論據和觀(guān)點(diǎn)之間內在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系,無(wú)論多少事例也很難證明觀(guān)點(diǎn)的正確性。結構上的創(chuàng )新只是形式問(wèn)題,不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。
第五,要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調研報告,是由調研人員的基本素質(zhì)決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎,又要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟的許多方面,并且影響到不同的社會(huì )群體,只有具備很寬的知識面,才能夠深刻理解國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說(shuō)過(guò):如果現象和本質(zhì)是統一的,任何科學(xué)都沒(méi)有存在的價(jià)值了。調研人員一定要具備透過(guò)現象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。
第六,要對人民有感情,對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的,調研報告帶有一定程度的主觀(guān)性。作者所處的立場(chǎng)決定了報告的主題和觀(guān)點(diǎn),也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說(shuō),“不是我有才能,而是我有感情”。深入實(shí)際搞調研,一定要有為老百姓、為國家解決問(wèn)題的強烈愿望和感情。
事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規律,調研報告的寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規律的過(guò)程。報告的論點(diǎn)和論據一定要符合自然規律和社會(huì )規律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業(yè),具有不懈追求真理的精神。
關(guān)鍵一點(diǎn),要有目的性!
標題頁(yè)
1、標題
2、客戶(hù)(委托人)
3、調研公司
4、日期
內容目錄
1、章節標題和副標題,附頁(yè)碼
2、圖表目錄
3、附錄目錄
執行性摘要
1、目標的簡(jiǎn)要陳述
2、調研方法的簡(jiǎn)要陳述
3、主要調研結果的簡(jiǎn)要陳述
4、結論與建議的簡(jiǎn)要陳述
5、其他相關(guān)信息(如特殊技術(shù)、局限、背景信息)
分析與結果(詳細)
1、調查基礎信息
2、一般性的介紹分析類(lèi)型
3、表格與圖形
4、解釋性的正文
結論與建議
調查方法
1、研究類(lèi)型、研究意圖、總體的界定
2、樣本設計與技術(shù)規定
a、樣本單位的界定
如何寫(xiě)報告 篇6
第一部分調查背景
隨著(zhù)旅游業(yè)的發(fā)展,相關(guān)的酒店業(yè)又有了新的發(fā)展契機。正在發(fā)展階段面對當今時(shí)代的大好機會(huì ),酒店經(jīng)營(yíng)者更要抓住機遇,努力在自己的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域創(chuàng )造一片天空同時(shí)也要面對市場(chǎng)經(jīng)濟條件下激烈的市場(chǎng)競爭是自己的營(yíng)銷(xiāo)處于不敗之地。
鑒于此,我們這次主要針對西昌酒店業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調研。期望通過(guò)我們的調研,使西昌的酒店更加清楚自身的優(yōu)勢,利用外部機會(huì ),避開(kāi)市場(chǎng)威脅。提高酒店市場(chǎng)戰略目標與接待能力和服務(wù)水平,加強酒店人才培養和管理,形成品牌營(yíng)銷(xiāo)的效益。以開(kāi)拓市場(chǎng),促進(jìn)酒店事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第二部分調查內容
本次針對西昌酒店業(yè)的市場(chǎng)調研,具體內容如下:
1、客人對西昌酒店的服務(wù)感受客人對西昌酒店業(yè)硬件設施的具體看法客人對西昌酒店業(yè)的滿(mǎn)意度與建議
第三部分調查說(shuō)明
一、調查總體:
調查總體界定為花園鎮的人群。
二、調查方法:
考慮到科學(xué)性和可行性,本次調查對總體按酒店的星級進(jìn)行分層后采用抽樣調查的方法,通過(guò)當面方式進(jìn)行。
。1)抽樣指標:考慮的指標是“能支付酒店住宿的人群”。
。2)樣本量:根據成本與精度的結合,在95%的置信度下,取最大的允許絕對的誤差2?紤]設計效應和發(fā)生率等,本次的調查設計樣本量為50。
。3)不同星級酒店的抽樣:
第一步:用抽樣調查法在同等級的酒店中隨即抽取同數量的號碼
第二步:確定抽取調查對象。在撥通電話(huà)后,吧接聽(tīng)電話(huà)的人作為被訪(fǎng)對象。先詢(xún)問(wèn)其是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)西昌,如沒(méi)有,可以介紹西昌,然后先說(shuō)明我們的電話(huà)目的,同時(shí)記錄其個(gè)人資料。
三、調查實(shí)施:
采用結構式問(wèn)卷進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。在實(shí)施過(guò)程中配備專(zhuān)職監督員和質(zhì)檢人員,對每份問(wèn)卷進(jìn)行100%的審核,以保證調查結果的真實(shí)性和可靠性最大限度減少人為誤差。調查問(wèn)卷回收后,抽取一定比例的問(wèn)卷進(jìn)行電話(huà)復核,一檢驗調查結果,并將不合格的問(wèn)卷全部作廢。
四、抽樣調查成功率:
按美國輿論研究協(xié)會(huì )的成功率公式三計算。
五、數據處理與分析:
在數據處理之前,對數據中的變量的取值、變量之間的關(guān)系,配額等進(jìn)行檢查。對其中的不合格的樣本進(jìn)行核對、刪除和補充。最后進(jìn)行處理與分析。
第四部分調查結果
通過(guò)這次的調查報告問(wèn)卷發(fā)現:
。1)多數學(xué)生所傾向于住的為家庭式賓館。在所調查
的五十人中有二十六人為學(xué)生,其中二十人表示價(jià)格超過(guò)一百一晚的客房有點(diǎn)難以承受。
。2)在調查中的十人為在花園鎮工作的人。月薪基本
為20xx-3500、其中六人表示酒店的環(huán)境對于他們而言很重要。
。3)對于酒店的服務(wù)態(tài)度,多數被調查者表示,這是
他們考慮選擇酒店的一大最重要的因素。如果酒店的服務(wù)差強人意,多數人下一次在選擇酒店時(shí)便不會(huì )考慮這家酒店。所以,酒店業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是一個(gè)酒店可否長(cháng)遠發(fā)展的一個(gè)重要因素。
。4)酒店的硬件條件:如床的舒適程度、干凈程度及
洗漱用品的質(zhì)量是否有質(zhì)量的保證與熱水的提供等都是一個(gè)酒店要越走越好的必要條件。
如何寫(xiě)報告 篇7
尊敬的醫院領(lǐng)導:
在遞交這份辭職申請時(shí),我的心情十分沉重,F在醫院的發(fā)展需要大家竭盡全力,現在由于我的一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開(kāi)。當前醫院正處于繁忙的階段,同事都是斗志昂揚,壯志滿(mǎn)懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為醫院分憂(yōu),實(shí)在是深感歉意。我希望醫院領(lǐng)導在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題。本人在20xx年10月15日申請離職,希望能得到醫院領(lǐng)導的準許!
感謝諸位在我在醫院期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jì)和收益!
申請人:xx
申請時(shí)間:xx年xx月xx日
如何寫(xiě)報告 篇8
為了進(jìn)一步規范研究性學(xué)習課題報告的編寫(xiě),現提出研究性學(xué)習課題報告編寫(xiě)的要求及格式。
1、研究性學(xué)習課題報告應包括以下幾種類(lèi)型:
、耪{查報告:在對研究問(wèn)題進(jìn)行實(shí)際調查的基礎上,經(jīng)過(guò)對信息的科學(xué)分析、縝密歸納,進(jìn)而揭示事物本質(zhì)、得出結論,由此形成的書(shū)面報告。 結構一般分為四部分:①標題,②前言,③主體,④結語(yǔ)。標題下面要注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名。
、茖(shí)驗報告:對整個(gè)實(shí)驗過(guò)程進(jìn)行全面總結,提出一個(gè)客觀(guān)的、概括的、能反映全過(guò)程及其結果的書(shū)面材料。
結構一般分為七部分:①題目,②署名(注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名),③問(wèn)題的提出,④實(shí)驗方法,⑤實(shí)驗結果,⑥分析與討論,⑦結論。
、窃O計報告:對于一個(gè)產(chǎn)品或方案的描述,相當于為研究小組的小發(fā)明或研制的創(chuàng )意活動(dòng)方案寫(xiě)一份說(shuō)明書(shū)。
結構一般分為三部分:①題目,②署名(注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名),③正文。正文包括:目的、方法、過(guò)程、產(chǎn)品或方案描述、分析討論、收獲和體會(huì )。
、日撐模褐饕糜趯W(xué)術(shù)會(huì )議上交流或在刊物上發(fā)表,它具有一定的理論性和嚴格的格式要求。
結構一般分為七部分:①題目,②摘要,③關(guān)鍵詞,④署名(注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名),⑤正文,⑥參考文獻,⑦附錄。正文一般采用緒論(也叫前言)、本論、結論三段式結構。
注:詳細內容可參照《研究性學(xué)習活動(dòng)》第一冊(即學(xué)校發(fā)的研究性學(xué)習課本)。
2、要求:
、耪埜鱾(gè)研究小組務(wù)必按照上面的規范格式來(lái)編寫(xiě)課題報告。
、啤堆芯啃詫W(xué)習記錄手冊》中的各個(gè)表格須按照要求仔細認真填寫(xiě),該由指導教師填寫(xiě)的內容須找指導教師填寫(xiě)。
、敲堪嗤七x2個(gè)優(yōu)秀的小組,將課題報告務(wù)必按照下面的統一格式要求做成電子稿,并上交至教導處FTP“研究性學(xué)習優(yōu)秀課題報告”文件夾中相應級部文件夾內,以便于學(xué)校進(jìn)行匯總。
3、格式:
文檔: Word [Original 原始文檔]
頁(yè)邊距:左3.17cm 右、上、下均為為2.54cm
行距:1.5倍
段距:段前,段后均為0行
字體與字碼:標題四號黑體(不加粗);副標題小四宋體(不加粗);班級小四楷體(不加粗);正文小四宋體。 正文前要寫(xiě)清課題組組長(cháng)和課題組成員以及指導教師。
頁(yè)碼:要有[常有忘記加頁(yè)碼的]。不需要有封面。
在頁(yè)尾,居中,10號字,阿拉伯數字,字體為T(mén)imes New Roman。 目錄等隨正文,不能用其他字體.
制圖:建議先在PPT上做,然后整個(gè)拷貝到文檔。這樣可在需要時(shí)調整圖中字碼,以便與正文的基本一致。
存檔:Word 97-20xx Document(*.doc)
頁(yè)面:B5
如何寫(xiě)報告 篇9
尊敬的xx:
我自20xx年來(lái)到公司,工作中得到公司和您的培養,個(gè)人得到了很大的成長(cháng),公司的文化和環(huán)境也令我工作得非常開(kāi)心。
現由于個(gè)人原因,我不得不提出辭職,希望能于20xx年x月xx日正式離職,請公司批準。并請公司在x月x日前安排好人員接替我的工作,我將盡心交接。下周一我會(huì )列出書(shū)面交接清單給您。
再次對您x年來(lái)的培養和指導表示衷心的感謝。
最后祝您、xx公司及公司的所有同事一切順利!
此致
敬禮
如何寫(xiě)報告 篇10
XX村委會(huì ):
本人于X年X月X日稟承各級領(lǐng)導和群眾信任,擔任XX村干部,任職期間,嚴格執行村委會(huì )有關(guān)規定,按政策辦事,面對工作中的千頭萬(wàn)緒,努力克服困難,力所能及地解決群眾實(shí)際困難。工作上得到了村委會(huì )領(lǐng)導的大力支持與幫助,工作也得到了領(lǐng)導和群眾的認可,對此,我表示由衷地感謝!
通過(guò)實(shí)踐,我深刻認識到村官官職雖小,責任卻很重大,從村官的身上更能體現開(kāi)展農村基層工作的重要性,也體會(huì )到作為一個(gè)村官所要面臨的種種挑戰。農村工作雖然看似簡(jiǎn)單,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是群眾關(guān)心的問(wèn)題,都會(huì )涉及到群眾切身利益,因而工作中要能吃苦,對待群眾也要有耐心。這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,真正實(shí)踐起來(lái)并不容易,為此,村里的工作贏(yíng)得群眾的信任,說(shuō)明村委會(huì )成員付出了努力,我從心底里對積極為群眾辦事的村委成員感到敬佩。通過(guò)這些年的工作,我學(xué)到了很多東西,積累了一定的工作經(jīng)驗,本人從心理上來(lái)說(shuō)也更愿意在此基礎上更好地為村委會(huì )分憂(yōu)為群眾服務(wù),但由于個(gè)人原因,無(wú)法繼續工作,不能很好地完成村委交給的任務(wù),對這一點(diǎn)我個(gè)人感到非常遺憾,為不影響村委會(huì )的工作,經(jīng)過(guò)認真思考,我決定辭去目前所擔任的村官職務(wù),由此給村委會(huì )工作帶來(lái)的不便,我深感歉意,并愿意盡自己所能降低這種影響。
本人準備在X月X日之前離職,在這段時(shí)間里,本人仍會(huì )將負責的工作繼續做好,如果村委在此期間安排接替工作的人員,我將悉心帶領(lǐng)新同志熟悉工作,幫助其快速走上正常工作軌道。如暫時(shí)無(wú)人接替,我愿將以前的工作經(jīng)驗以文字的方式整理留下來(lái),以便接任的同志盡快掌握工作流程,最大程度減少因我的離職給村委會(huì )帶來(lái)的不便。
申請人:XXX
xx年xx月xx日
如何寫(xiě)報告 篇11
本表一式三份,由施工單位填寫(xiě)。監理單位、設計單位、建設單位3方審簽后,施工單位、監理單位、建設單位各1份。
工程變更建議書(shū)
本工程屬高速公路連接線(xiàn)拓寬工程,現狀路寬24.5米,上面層已鋪設完畢。管網(wǎng)工程原施工圖紙對過(guò)街橫埋管及過(guò)街排管均采用明開(kāi)挖施工。全線(xiàn)過(guò)路橫埋管共80余處,采用開(kāi)挖施工會(huì )對現有路面造成極大破壞。因此段道路又是通往XX縣的主要交通要道,交通流量大。結合當地要求及業(yè)主對現狀路的保護要求經(jīng)商議,確定以下調整方案:
1、道路工程:
2、雨水工程:
1)、主管線(xiàn)西側di600mmHDPE雙壁波紋管過(guò)街橫埋管16處及6處過(guò)街輔管di400mmHDPE雙壁波紋管,共計23處,總長(cháng)約786米;建議調整為d800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,采用頂管施工;
2)、Y33西側di600mmHDPE雙壁波紋管過(guò)街橫埋管建議調整為d800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,共計44.19米,采用頂管施工;
3)、Y47西側DN1400mm玻璃鋼夾砂管建議調整為d1400mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,共計1處,總長(cháng)約42米,采用頂管施工;
4)、Y42西側DN1800mm玻璃鋼夾砂管建議調整為d1800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,共計1處,總長(cháng)約36米,采用頂管施工;
5)、Y42東側DN2200mm玻璃鋼夾砂管建議調整為d1400mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,共計1處,總長(cháng)約27米,采用頂管施工;
6)、因Y41(K1+931.692)在包茂高速出口與現狀路平交路口內,建議將Y41檢查井向北移至K1+907.014處,Y41~Y42DN1600mm玻璃鋼夾砂管調整為d1600mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,共計1處,總長(cháng)約65米,采用頂管施工。
3、污水工程:
1)、建議取消W4、W13、W15、W22、W24、W31、W33、W39井東側預埋di400mm管,共計8處,總長(cháng)約312米;
2)、建議將原設計W1、W7、W17、W27、W35、W37、W42、W44井東側預埋di400mm及di500mmHDPE雙壁波紋管調整為d800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管,共計8處,總長(cháng)約227米,采用頂管施工;W29東側增加d800II級鋼筋混凝土鋼承口管1處,長(cháng)43米。采用頂管施工。
3)、建議W1、W7、W17、W27、W35、W37、W42、W44等8處d800mm頂管接入主管處管底標高同原設計di400mm及di500mm管底高程,頂至現狀23m道路外在設計東側
1.5m分隔帶加做8座Φ1500圓形磚砌污水檢查井(蓋板式),02S515/28,然后繼續向東沿用原設計di400mm及di500mmHDPE雙壁波紋管開(kāi)槽施工至道路紅線(xiàn)外。
4、交通工程
原設計信號燈預埋管采用明開(kāi)挖施工,管頂覆土0.8m。建議采用拖拉管施工,管頂覆土1.5m。
5、照明工程
6、橋梁工程
根據XX渠已廢除及實(shí)地勘測,建議將K2+561處XX橋拆除。挖除橋下XX渠淤泥長(cháng)70米、寬3米、深1.9米,后用素土分層回填至路床,結構層按設計圖紙機動(dòng)車(chē)道結構層施工。
7、電力管溝工程
原設計電纜溝向西預埋電纜保護排管2×3根ф150/14,共計10處、432.5米;2×6+4×6ф150/14共計1處、50米;6×6ф150/14共計4處、196米及主線(xiàn)包茂高速路口預埋電纜保護排管6×6ф150/14共計1處、52米,建議調整為36根ф166/10MPP管,采用拖拉管施工,管頂覆土不小于1.5米。
XX路橋建筑工程有限公司
20XX年x月xx日
如何寫(xiě)報告 篇12
XX土地規劃局:
我叫XXX,是×X鄉X X村X(qián) X組農民。由于下列幾個(gè)原因,我申請新建住房。
一、我現住的房屋,還是1956年建的簡(jiǎn)陋木制瓦房,至今己近50年,雖經(jīng)過(guò)多次整修,但破損處仍然較多,修修補補既難解決漏雨漏風(fēng)問(wèn)題,也影響房屋外觀(guān)。因而建新房非常有必要。
二、我現居住的房屋一共5間,60多平方米,要住8人,還要堆放糧食等,顯得十分擁擠。特別是我大兒子后年要娶媳婦,女方家要求必須有新房才肯嫁過(guò)來(lái)。為了改善現有的住房狀況,為.了我大兒子能順利成家,我也必須建新房。
三、這些年來(lái),黨的政策越來(lái)越好,我們農民的收入也一年比一年增加。我通過(guò)二十多年的辛勤勞動(dòng),不斷積攢,已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批準,我就能馬上動(dòng)工。
四、我建房的方案是:拆除現有的住房,主要在老地基建新房,另外占用我現住房背后的自留地40平方米。所建房屋為一樓一底,約200平方米。
特此申請,敬請審核批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
如何寫(xiě)報告 篇13
調查報告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識、有目的地對于社會(huì )的許多新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題或新情況進(jìn)行詳細的調查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報告。每年暑期,校團委都會(huì )要求各大一新生積極開(kāi)展社會(huì )調查,撰寫(xiě)調查報告。開(kāi)學(xué)后,校團委將統一進(jìn)行評優(yōu)評獎,并對優(yōu)秀報告予以表彰。為了進(jìn)一步擴展學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查的范圍,提高學(xué)生撰寫(xiě)調查報告的能力,現就調查報告各環(huán)節實(shí)施要點(diǎn)作特別指導。
(教育)
一.選擇主題:
調查主題是整個(gè)調查研究的核心,它決定了整個(gè)調研活動(dòng)的方向。青年學(xué)生應結合時(shí)事焦點(diǎn),立足社會(huì )現實(shí),結合專(zhuān)業(yè)特長(cháng),以開(kāi)放、多元的視角深入調查并剖析實(shí)際生活中存在的問(wèn)題,主題內容應對理論與生活有借鑒和指導意義。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流,選取社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調研分析。鼓勵在調研過(guò)程中運用理論,聯(lián)系實(shí)際,深入群眾,開(kāi)展研究,提出新觀(guān)點(diǎn),進(jìn)行理性思考。下面介紹幾類(lèi)常見(jiàn)的大學(xué)生社會(huì )調研主題:
1、思想政治類(lèi)
紅色主題歷來(lái)是大學(xué)生調研主題中的重中之重,該類(lèi)主題政治性、理論性強,內容豐富,主要包括:以“三個(gè)代表”重要思想為基礎,加強黨風(fēng)建設工作;認真學(xué)習“八榮八恥”,樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān);貫徹黨員監督條例,保持黨員先進(jìn)性;研讀“十一五”規劃綱要文件,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);堅持法治與德治相結合,構筑社會(huì )主義和諧社會(huì )等。思想政治類(lèi)主題要求各撰稿人根據黨中央系列文件的精神,結合時(shí)政熱點(diǎn),選取自己感興趣的內容,深入學(xué)習,開(kāi)展調查研究。
范例:關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵的探討
對社會(huì )主義榮辱觀(guān)-“八榮八恥”普及現狀的調研
2、環(huán)境保護類(lèi)
自然環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類(lèi)命運的興衰福祉。環(huán)保類(lèi)主題要求各撰稿人運用科學(xué)發(fā)展觀(guān),放眼社會(huì ),發(fā)掘經(jīng)濟發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對策,為實(shí)現人與自然的和諧共存獻計出力。
范例:黃浦江源頭及上海市內水質(zhì)調查
拿什么拯救你,美麗的鳥(niǎo)兒——關(guān)于崇明鳥(niǎo)類(lèi)自然保護區現狀的調研
3、“三農”問(wèn)題類(lèi)
中國十三億人口中有九億是農民,農民問(wèn)題儼然成為了構建和諧社會(huì )的關(guān)鍵問(wèn)題。以“三農”為主題的調研活動(dòng)要求各撰稿人聚焦農村建設,深入基層,關(guān)注“三農”政策的執行及農民權益保護等情況,以求服務(wù)于農民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農村的兩個(gè)文明建設。
范例:閔西農村法治建設及其“三農”現狀調查
農村勞動(dòng)力外出打工狀況調查
4、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)類(lèi)
“發(fā)揚學(xué)術(shù)特長(cháng),展現華政特色”向來(lái)是專(zhuān)業(yè)特長(cháng)類(lèi)主題的基本特征,該類(lèi)主題內容多豐富多彩,形式多生動(dòng)活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。專(zhuān)業(yè)特長(cháng)類(lèi)主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長(cháng),以專(zhuān)業(yè)知識為依托,把社會(huì )現象與所學(xué)知識相結合,經(jīng)過(guò)調查研究,提出自己的觀(guān)點(diǎn)。為構建和諧社會(huì )增光添彩。
范例:關(guān)于滁州市全椒縣社會(huì )保障狀況和私營(yíng)企業(yè)狀況的調研
關(guān)于中華老字號的字號與商標保護的調查研究
5、校園文化類(lèi)
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的主流,對大學(xué)校園中出現的現象或問(wèn)題進(jìn)行調研能夠在一定程度上反映出當代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向,有利于進(jìn)一步規范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識。該類(lèi)主題要求各撰稿人眼觀(guān)四方,耳聽(tīng)八方,就校園生活中實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討,也可以針對校園中形形色色的現象予以評析研究。
范例:我爭我權,交流共進(jìn)——關(guān)于被忽視的學(xué)生權益的高校調研團
二、調研方法
在確定調研主題后,各撰稿人應結合調查對象、調研目的和范圍,選取恰當可行的調研方法,以確保調研活動(dòng)的順利開(kāi)展。常見(jiàn)的調研方法有:
1、典型調查法
典型調查法是指在研究對象中有意識地選出個(gè)別或少數的對象,進(jìn)行深入、周密的調查研究。該種調查法較為細致,適用于對新情況、新問(wèn)題的調研。適用典型調查法時(shí)須注意所選的對象要具有代表性,能夠集中地有力地體現問(wèn)題和情況的主要方面。
2、抽樣調查法
抽樣調查法是指從研究對象中選取部分樣本進(jìn)行調查,根據調查結果推斷出總體情況。抽樣調查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn),適用于調查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調查法時(shí)要保證一定的樣本數量,注意樣本的平均分配,防止以偏概全。
3、問(wèn)卷調查法
問(wèn)卷調查法是指根據調查內容設計調查問(wèn)卷,對調查所得數據進(jìn)行統計分析,最終得出結論。問(wèn)卷調查法能使調查者更好地把握所需要了解的問(wèn)題具有極強的針對性,是使用得最廣泛的一種調查法。
4、訪(fǎng)談法
訪(fǎng)談法是指用訪(fǎng)問(wèn)或座談會(huì )的方式、獲取相關(guān)資料和數據的一種深入的、面對面的互動(dòng)式調研方法。訪(fǎng)談法適用于調查對象數量較少,需專(zhuān)門(mén)做深入調研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備,以應對各種可能出現的狀況。
5、其他
其他調研方法包括觀(guān)察法、實(shí)驗法和普查法等。觀(guān)察法指的是調查者到調查現場(chǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀(guān)察,記錄觀(guān)察對象的實(shí)際情況形成的調查,適用于對社會(huì )生活中的固定、靜止現象的調查。實(shí)驗法是以實(shí)驗的方式取得相關(guān)數據,從中認識事物的發(fā)展規律的調查方法。實(shí)驗法需要有客觀(guān)的科學(xué)依據,多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對調查范圍內的每個(gè)樣本進(jìn)行毫無(wú)遺漏的全面調查。由于其工程浩大,較少適用于大學(xué)生的調研活動(dòng)。
三.調查數據:
獲取調查數據后,必須對所得到的調查數據進(jìn)行全面整理概括,以詳實(shí)的數據材料來(lái)支持文章的觀(guān)點(diǎn),使每一材料以一當十。對于得到的原始調查數據,不能簡(jiǎn)單的就事論事,而要對數據進(jìn)行具體化、深度化的分析。在報告中,作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數據統計方式,使數據更加清晰、直觀(guān)。此外,調查報告是在調查的基礎上完成的,所選擇的數據材料,絕對不能虛構或抄襲。
四.報告撰寫(xiě):
1、提綱的擬定
如果說(shuō)主題是文章的靈魂,材料是文章的血肉,那么結構就是文章內部的骨架。結構是文章內部的組織構造,在著(zhù)手寫(xiě)報告之前需要把報告的大致結構成型與胸,事先要安排嚴謹妥當的結構。
2、文章的布局:
布局要恰當,結構要完整。調查報告沒(méi)有固定的格式,應根據調查所得的材料,圍繞主題,合理地安排結構。調查報告一般由下面三部分組成:
。1)標題,可以選擇單標題也可以是雙標題,標題寫(xiě)法較為靈活,學(xué)生可以自主選擇。
。2)開(kāi)頭,或稱(chēng)總提、引言。主要敘述調查的意義和目的,調查對象和范圍,調查采取的方法及其大致過(guò)程等,該部分語(yǔ)言表達力求精練,內容簡(jiǎn)明扼要。
。3)主體,是調查報告的正文部分。需要分章節陳述整個(gè)調查過(guò)程,并且有敘有議,具體展開(kāi)整個(gè)活動(dòng)。
。3)結尾,是對整個(gè)調查活動(dòng)的總結,提出自己對調查主題的意見(jiàn)和建議,也可以歸納活動(dòng)的社會(huì )意義所在。該部分可長(cháng)可短,根據實(shí)際情況而定。
3、常用的結構方式有:
。1)縱式結構。主要是依照事物發(fā)生發(fā)展的順序,按次敘述,闡明觀(guān)點(diǎn)。
。2)橫式結構,根據基本經(jīng)驗或突出幾個(gè)主要問(wèn)題,分參層闡述。
。3)縱橫交錯結構,按內容部分之間的邏輯關(guān)系,層次分析說(shuō)明,篇幅長(cháng)的可以用小標題,以清眉目,突出重點(diǎn)。
4、語(yǔ)言特點(diǎn)
。1)要用事實(shí)說(shuō)話(huà),結論、觀(guān)點(diǎn)都要建立在客觀(guān)事實(shí)的基礎上,切忌脫離事實(shí)、空發(fā)議論。
。2)要合理篩選材料,并進(jìn)行分析,切忌大量堆積材料。
。3)要結合記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明等多種表達方式,以?shī)A敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。
。4)用對比材料闡明觀(guān)點(diǎn),能把問(wèn)題說(shuō)得具體深刻。
。5)用數據說(shuō)明觀(guān)點(diǎn),能增強調查報告的科學(xué)性和說(shuō)服力.。
(教育)
五.審核校對
1.結構審核:
查看前言、正文、結尾三大部分是否齊全。
2.內容審核:
。1)是否已經(jīng)具備了社會(huì )調查的基本要素:明確的調查目的、具有社會(huì )意義的調查對象、科學(xué)的調查方法、實(shí)際的調查效果。
。2)是否全文語(yǔ)句通順、用詞貼切、分段合理。應對報告的主題、材料、結構、語(yǔ)言文字和標點(diǎn)符號進(jìn)行仔細檢查。
如何寫(xiě)報告 篇14
熟知應用文、公文的文種。
熟知應用文、公文的寫(xiě)作要求。
分清文種的區別,杜絕不倫不類(lèi)。
方法/步驟一:分清請示、報告
相似點(diǎn)。
(1)格式類(lèi)似。
(2)都是上行文。報送上級部門(mén)或領(lǐng)導。
不同點(diǎn)。
(1)目的、作用不同。
【請示】就是需要上級給予批準、同意或者明確的指示意見(jiàn),關(guān)鍵是上級“同意”,是雙向的。
【報告】就是向上級匯報工作,反映情況,答復詢(xún)問(wèn),關(guān)鍵在“匯報”,是單向的,不需要上級給意見(jiàn)。
(2)報送時(shí)間不同。
【請示】必須事前報送。【報告】一般事后或者事中報送。
(3)報送領(lǐng)導數量不同。
【請示】一般只報送一個(gè)上級或者部門(mén)。【報告】經(jīng)常要報送多個(gè)上級或部門(mén)。
(4)上級領(lǐng)導處理不同。
【請示】是辦件,需要批復。【報告】一般不需要批復。
(5)內容不同。
【請示】用于向上級請求批準、同意;【報告】用于向上級匯報工作和情況。
(6)側重點(diǎn)不同。
雖然【請示】與【報告】都要說(shuō)明清楚事實(shí),但【請示】事項需要上級同意;【報告】只匯報不附帶請求事項。
END
方法/步驟二:請示、報告寫(xiě)作要領(lǐng)
標題寫(xiě)準確。
(1)標題一般由"事由+文種“,比如《關(guān)于在公司開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的請示》、《關(guān)于公司開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)情況的報告》,也可以“公司名稱(chēng)+事由+文種”
(2)請示的標題中不要用“請求XXX的請示”,因為請示中就包含請求的意思,也不寫(xiě)成“請示報告”、“申請報告”這樣不倫不類(lèi)的標題。
報送部門(mén)或領(lǐng)導寫(xiě)正確。
一般頂格寫(xiě):尊敬的XX局、XX領(lǐng)導,加冒號(:)。
【注意】1、字號四號或者五號字,字體用宋體或者仿宋,其它字體或者字號視覺(jué)效果不好。
正文寫(xiě)清楚。
正文包含緣由、事項和結語(yǔ)三部分。
(1)請示的正文要求
、倬売。主要寫(xiě)請示的理由、實(shí)際情況、依據,然后列出事實(shí)、數據。
、谑马。請示上級批準和同意的事項,要寫(xiě)得清楚、具體。請示一般一文事。
、劢Y語(yǔ)。常見(jiàn)的結語(yǔ)“當否,請批示”,“以上請示,請予審批","以上請示,請批復”。
(2)報告的正文要求
、倬売。一般概括寫(xiě)報告的目的和意義,習慣以?現將XXX工作情況報告如下?開(kāi)始,進(jìn)入正文。
、谑马。這是報告的主要部分,主要寫(xiě)基本情況、成績(jì)、經(jīng)驗、教訓和存在的問(wèn)題、改進(jìn)和設想等。
、劢Y語(yǔ)。一般以“特此報告”、“專(zhuān)此報告”。
落款。
寫(xiě)明提出申請的部門(mén)或者個(gè)人,時(shí)間。落款的在行水平后二分之一居中的位置為宜。
格式要求。
(1)版式規范。A4紙,頁(yè)眉和頁(yè)腳在15mm-25mm范圍內,左右邊距20mm。
(2)字號合適。內容四號為主,根據內容多少可以用五號。標題二號最好。
(3)字體符合行文要求。內容以宋體和仿宋最好,標題以黑體和華文中宋為好。
在掌握這5個(gè)要領(lǐng)后,再根據單位的性質(zhì)(國家機關(guān)、事業(yè)單位、國企、民企)和用途,萬(wàn)變不離其宗,完全能夠寫(xiě)出符合要求的應用文了。
具體可以參考我寫(xiě)的《如何寫(xiě)好實(shí)用文檔》。
3如何寫(xiě)好實(shí)用文檔
END
注意事項
寫(xiě)應用文,一定要熟悉文種。
一定要根據具體單位性質(zhì)和用途來(lái)寫(xiě),不要生搬硬套。
插圖是自己根據素材和內容設計,由于平面設計基礎薄弱,期待更專(zhuān)業(yè)伙伴的不吝指導。
如何寫(xiě)報告 篇15
年終之時(shí)大部分單位都要求管理人員寫(xiě)一份述職報告,本人也想好好地總結這一年的工作,如何才能寫(xiě)好一份述職報告:
一、個(gè)人述職報告的正文,由開(kāi)頭、主體、結尾三部分組成:
1、開(kāi)頭,對自己的身份和崗位職責及其工作目標,要簡(jiǎn)明扼要地敘述清楚,不然領(lǐng)導對其報告無(wú)法衡量。
因為同一層次、同一級職務(wù),不同部門(mén)的干部其職責范圍并不一樣,所以述職報告開(kāi)頭必須首先明確自己的崗位職責和工作目標,這樣領(lǐng)導和聽(tīng)眾對述職者才能有清楚的認識,正確的考評。
說(shuō)清任職的自然情況,包括何時(shí)任何職,變動(dòng)情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務(wù)情況及個(gè)人認識;對自己工作盡職的整體估價(jià),確定述職范圍和基調。
2、主體,是述職報告的中心內容,主要寫(xiě)實(shí)績(jì)、做法、經(jīng)驗、體會(huì )或教訓、問(wèn)題,要強調寫(xiě)好以下幾個(gè)方面:對本職工作做得如何;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實(shí)際問(wèn)題,糾正了哪些偏差,做了哪些實(shí)際工作,取得了哪些業(yè)績(jì);個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德,創(chuàng )新和關(guān)心員工等情況;寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。
這部分,要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據、條理清楚。
由于這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫(xiě)出。
“條”、“項”要注意內在邏輯關(guān)系安排好。
二、個(gè)人述職報告寫(xiě)作要求與技巧
1、標準要清楚。
要圍繞崗位職責和工作目標來(lái)講述自己的工作,尤其要體現出個(gè)人的作用,不能寫(xiě)成工作總結。
2、內容要客觀(guān)。
必須實(shí)事求是、客觀(guān)實(shí)在、全面準確。
既要講成績(jì),又要講失誤既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足既不能夸大成績(jì),也不能回避問(wèn)題。
只有客觀(guān)陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀(guān)的評價(jià)。
3、重點(diǎn)要突出。
抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著(zhù)筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。
4、個(gè)性要鮮明,不同的崗位,有著(zhù)不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jì)也不相同。
因此,述職報告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。
5、語(yǔ)言要莊重。
行文語(yǔ)言要樸實(shí),評價(jià)要中肯,措詞要嚴謹,語(yǔ)氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫(xiě)一些工作的感想和啟示,但不得描寫(xiě)、抒情,更不能使用夸張的語(yǔ)言。
三、述職報告應注意的幾點(diǎn)
1、述職報告不同于工作總結。
總結側重提出經(jīng)驗、教訓、體會(huì ),著(zhù)眼的是整體的事跡,因而在表達上側重用分析論證的方式。
而述職報告則側重在對客觀(guān)情況實(shí)事求是地敘述上,以政績(jì)?yōu)橐罁,體現個(gè)人的能力和貢獻。
在談成績(jì)的同時(shí)或之后可以談經(jīng)驗體會(huì ),但經(jīng)驗體會(huì )不是述職報告的主要內容。
2、述職報告不同于工作匯報。
工作匯報著(zhù)眼的是工作,以事為主,而述職報告則著(zhù)眼于個(gè)人方面的內容,以個(gè)人為主體,見(jiàn)人見(jiàn)事。
因而寫(xiě)時(shí)要很好的把握分寸,并避免兩方面的疏忽:一是不能貪天之功為已有,把別人的貢獻記在自己賬上;二是不要把自己的成績(jì)遺漏掉。
所以寫(xiě)述職報告本身也需要有一定的識別能力和分析能力。
在單位的整體工作中,要能正確地、準確地認識自己的位置,認識自己的成績(jì)和貢獻,這也是寫(xiě)好述職報告的先決條件。
3、述職報告是應用文。
述職報告是表述自己的政績(jì)和工作活動(dòng)情況的,所以要用樸實(shí)真切、嚴肅不茍的語(yǔ)言如實(shí)地把事情表述出來(lái),避免空話(huà)、套話(huà),并且使人能夠準確理解、明白所述的意思。
4、明確位置,掌握主從。
每個(gè)干部都有自己的位置,在寫(xiě)述職報告時(shí)要圍繞自己的工作職責,去說(shuō)工作內容。
寫(xiě)述職報告是以“我”為組織材料,無(wú)論涉及上級或下級,從表述的角度講都屬于從屬地位。
不可倒從為主,也不可變主為從。
注意這兩點(diǎn),掌握好略于人、說(shuō)于已的原則,才能把有限的文字恰當地用于敘述自己的政績(jì)與工作活動(dòng)。
5、突出重點(diǎn),要有新意。
述職報告不是公布“流水賬”,事無(wú)巨細,“西瓜芝麻一起抓”。
而是要寫(xiě)出規定考核期內工作的基本風(fēng)貌和主旋律,并且要有新意。
因而要寫(xiě)出善于研究新情況、新課題不斷進(jìn)取的工作思路,并且要把理論和實(shí)際結合起來(lái)談,以體現自己的工作能力和政策水平。
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